模拟卷01 ——【备考2023】高考语文全国卷专用（原卷版+解析版）

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【赢在高考·黄金8卷】备战2023年高考语文模拟卷（全国卷专用）黄金卷01（本卷共22小题，满分150分）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字,完成第1~3题《诗品》是我国第一部诗话，作者是南北朝梁代的钟嵘。他模仿班固品评人物高下的《汉书·古今人表》，把五言诗人一百二十二人分为上中下三品；又模仿刘歆按照学术流派把书分类的《七略》，分别五言诗人的渊源流派，即所谓“九品论人，《七略》裁士”。他结合分品和分流派来品评五言诗人，这是当时的一种风气。《诗品》的价值不在于分品和分流派，在于发表的论诗见解。当时有一派诗喜欢用典用事，堆砌成篇，毫无情味。钟嵘竭力反对这派诗，称为“蠢文已甚”。他提倡“吟咏情性，亦何贵于用事”。要求作者写出真景物真感情，达到“自然英旨”。这是他要纠正当时诗歌创作的流弊之一。从刘宋以来，清谈风气影响到诗歌创作。“于时篇什，理过其辞，淡乎寡味”。“孙绰、许询、桓（温）、庚（亮）诸公诗，皆平典似道德论，建安风力尽矣”。这派诗人把诗写得像理论文，是概念化的诗，钟嵘也反对，这是他要纠正诗歌创作的流弊之二。当时学诗的人，“庸音杂体，人各为容”，“次有轻薄之徒，笑曹植刘祯为古拙”。他们不分好坏，不辨真伪，“喧议竞起，准的无依”。针对这种使诗歌庸俗化的趋向，这是钟嵘要纠正当时诗歌的流弊之三。就这三点说，钟嵘在诗歌理论上确实有卓越见解。他又从文学体裁的发展观点指出四言诗在当时作者“每苦文繁而意少，故世罕习焉。五言居文词之要，是众作之有滋味者也”。诗歌的形式发展到汉魏六朝，五言诗已经取四言诗的地位而代之，比起李白说的“兴寄深微，五言不如四言，七言又其靡也”的复古观点来，就显得高明多了。钟嵘强调外界事物对诗人的感染，强调诗的感染作用。他论诗的渊源，能够打破形式，这些使他成为杰出的文学批评家。《诗品》又是讲五言诗发展的诗史，它不仅是诗论和诗史，本身也是文学作品，文字有文艺性。因此，它给后代文学家以很大影响。此外，《诗品》还反对声律论，反对讲究四声。事实证明，当时的声律论发展成为唐代的格律诗，在格律诗的创立上是有作用的。还有，钟嵘讲到“赋比兴”三种表现手法，说：“文已尽而意有余，兴也。因物喻志，比也。直书其事，寓言写物，赋也。”兴是托物起兴，比是比喻。钟嵘把“兴”说成含蓄，显然不符合“兴”的原意。《诗品》里的分三品和分流派，引起后人的驳难。钟嵘认为五言诗有三个渊源：《国风》《小雅》《楚辞》。他说：“故知曹植为建安之杰，刘祯、王果为辅；陆机为太康之英，潘岳为辅；谢灵运为元嘉之雄，颜延年为辅；斯皆五言之冠冕，文词之命世也。”钟嵘认为曹植、陆机、谢灵运的诗是最好的。清代王士祯认为钟嵘分到上品的陆机、潘岳，宜在中品；分到中品的陶渊明、鲍照和下品的曹操，宜在上品。钱钟书先生在《谈艺录》里说：“钟嵘评文，眼力初不甚高。论诗贵气盛词丽，所谓骨气奇高，词采华茂，故最尊曹植、陆机、谢灵运三人，以魏武之古直苍浑，特也不屑翰藻，屈为下品，宜与渊明之和平淡婉，不相水乳；所取反在其华靡之句，仍囿于时习而已。”可见，不少人不同意钟嵘分流派和分三品的见解。（摘编自周振甫《中国第一部诗话—<诗品>》）1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）(3分)A．《诗品》把五言诗人分为上中下三品，分别诗人的渊源流派，对后世产生了很大影响。B．钟嵘提倡诗人写出真景物真感情，极力反对用典用事、堆砌成篇、毫无情味的诗风。C．钟嵘《诗品》的贡献在于纠正当时诗歌创作的流弊，引领形成反映现实的清新诗风。D．从诗歌形式的发展来看，李白关于五言诗不如四言诗的观点，远远不如钟嵘的见解。2．下列对原文论证的相关分析，正确的一项是（   ）(3分)A．文章引用文献资料，目的是论证钟嵘在诗论上的卓越创见以及历代对他的正面评价。B．文章把当时诗歌流弊与钟嵘的见解进行对比，并论证了形成诗歌流弊的社会原因。C．文章对钟嵘《诗品》在诗论上的杰出之处、不足之处都有论及，体现出辩证的态度。D．文章采用总分论证结构，重点论述中国古代的诗学成就，肯定了钟嵘《诗品》的价值。3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（   ）(3分)A．《诗品》不仅是我国第一部诗话理论，也是五言诗发展的诗史，对于后世的诗歌创作和文学批评都产生了很大影响。B．钟嵘反对诗歌声律论的主张符合诗歌发展的要求，拓展了诗歌体裁，但他对“兴”这种表现手法的认识却存在偏差。C．在对曹操和陶渊明的品第评价上，王士祯和钱钟书的观点相同，钱钟书还分析了钟嵘品评曹操和陶渊明不当的原因。D．钟嵘的《诗品》表现了矫正流弊、重视内容情意的深远用心，同时又受时代风气影响，把“骨气奇高，词采华茂”的诗人视为上品。   （二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字,完成第4~6题。过去很长时间以来，科学家们一直认为鸟类的磁罗盘只是阴天里的一套备用系统，但事实绝非如此。磁罗盘和太阳罗盘都是它们辨认方向时不可或缺的工具。因此，鸟类体内可能有几种不同的磁感应受体，这些受体会一起发挥作用，使鸟类得以感受到磁场发生的微小变化，以至于一只鸽子在没有月亮的夜晚飞越地中海上空时，还是可以找到路，返回它在北非的鸽舍。除了罗盘之外，鸟类在认路时，也需要有一种类似地图的东西，以便在展开旅程时判定自己所在的位置，以及这一个位置和目的地之间的关系，使它能够飞往正确的方向。那么，鸟类心中有没有这种类似地图的东西呢？这样的想法形成于20世纪40年代。当时美国加州大学伯克利分校的心理学家爱德·托尔曼首次提出哺乳动物可能有一张关于它们所在空间的“认知地图”。托尔曼观察了老鼠在特制迷宫内的行为后发现，它们能够找到新的、比较直接的路前往有食物的地方。托尔曼指出：“老鼠在学习的过程中，脑子里会建立某种类似环境地图的东西。”这张地图会显示路线、途径、死巷子和环境中的事物彼此之间的关系，以供日后使用。托尔曼认为人类也会建立这类认知地图，并且大胆地提出了一个概念：这种地图不仅能帮助我们在空间中辨识方向，也能帮助我们在“人类的世界这个上帝所赐予我们的大迷宫中”，认清我们的社会关系与情感关系。一个人如果有一张封闭狭隘的认知地图，他可能就会轻视他人，“痛恨外来者”（这是一个极其危险的现象），并表现出“歧视少数族群、破坏世界等行为”。解决之道何在？托尔曼认为，方法就是在心中建构一幅更宽广的认知地图，使其包含更辽阔的地域，以及更广大的社会范畴，拥抱那些被我们视为“他者”的人，以此激发同理心并促进人与人之间的了解。科学家们之所以能发现鸽子可能在心中建构一份有关周遭环境的地图，是因为他们用鸽子做了类似当年托尔曼所做的迷宫实验，结果发现，鸽子就像那些老鼠一样，很善于记住空间方面的信息。它们能够记住之前曾经到过的地标，也记得这些地标相距多远、在什么方向等，并运用这些信息抵达它们不曾去过的地点。这种能力叫作小规模导航。有些鸟类确实非常擅长此道，其中的翘楚便是那些具有“分散性贮藏”习性的鸟类，例如北美星鸦和西丛鸦。这些鸦科鸟类是空间记忆游戏的大师级玩家。北美星鸦体色浅灰，长得像乌鸦一样，有美丽的黑色翅膀。这种鸟原产于落基山脉以及北美西部的其他高地。为了度过那里的严冬，一只北美星鸦在一个夏天之内就会搜集3万多颗松子。它们的舌头下面有一个特殊的大囊袋，一次可以携带多达100颗种子。它们会把这些种子埋藏在多达5000个不同的地点（而且这些地点可能散置于数十乃至数百平方英里的区域），之后再挖出来食用。它们会记得每一个贮藏地点，而且可以立刻找到，不需要花太多力气寻觅。它们之所以能够如此，几乎完全依赖它们的记忆，而且这种记忆可以维持长达9个月的时间。即便这段时期由于季节更迭，冰雪、落叶的覆盖，或岩石、土壤位移等因素，地貌产生了重大的变化，它们仍然能够记得自己贮藏食物的地点。生性狡诈的西丛鸦不仅能记住自己把食物藏在哪里，有谁看到，还能记住自己藏了什么，什么时候藏的。这点很重要，因为它们所埋藏的东西除了坚果和种子之外，还包括水果和虫子，而这些食物腐烂的速度各不相同。鸟类似乎像人类一样，可以运用过往发生的事件（它们埋藏了什么，什么时候埋藏的）来规划现在或未来要做的事（把食物挖出来或留到以后再挖）。（摘编自珍妮弗·阿克曼《鸟类的天赋》）4．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）(3分)A．鸽子在暗夜里飞越大海上空还是可以找到路，这表明磁罗盘有可能是鸽子在辨认方向时不可或缺的工具。B．老鼠在学习的过程中，脑子里会建立某种类似环境地图的东西，这能解释为什么老鼠在复杂的民居中不迷路。C．北美星鸦记得每一个贮藏种子的地点，而且可以立刻找到所藏的种子，这依赖北美星鸦超强的空间记忆能力。D．鸟类和人类一样，可以运用过往发生的事件来规划现在或未来要做的事，这表明鸟类的记忆力是很突出的。5．下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是（   ）(3分)A．为了帮助读者更好地理解北美星鸦的超强判断力，作者使用北美星鸦“会把这些种子埋藏在多达5000个不同的地点”这一现象进行说明。B．“有些鸟类确实非常擅长此道”“这些鸦科鸟类是空间记忆游戏的大师级玩家”“生性狡诈的西丛鸦”，这些语句有激发读者阅读兴趣的作用。C．鸽子对曾经到过的众多地标和这些地标之间的距离与方向的记忆力是持久永恒的，正因如此，它们才可以建立起非凡的小规模导航的能力。D．作者在行文时偶尔穿插科学家的观点，从一般科学家到爱德·托尔曼，这让读者认识到，研究者们的大胆预测，才是科学进步的唯一原因。6．人类和鸟类的“认知地图”的异同是什么？请根据材料和自己的理解简要说明。(6分)   （三）文学类文本阅读（3小题，共15分）阅读下面的文字,完成第7~9题。闲士聂鑫森在古城湘潭，把退了休的老辈人物称之为“闲人”。因为他们不用去单位上班了，正经活儿都干完了，终日闲闲。而在春华巷，已退休十年的咸士，却大言不惭地说：“我不是闲人，是闲士！你们可以直呼我的姓名，咸士即闲士。”咸士是拿自己开涮吗？不是。“士”是读书人，咸士是读过大学机械系的。他先被分到本地一家手表厂当技术员，然后又当工程师。几十年前，谁都想在腕子上戴块机械表，那是一种时髦。后来，机械表落伍了，接着是石英表抢占风头。以后呢，电子表又取代了石英表。到十年前，手机普及，几乎人人皆有，而且功能强大，谁还戴手表？咸士满花甲时，手表厂也寿终正寝。别人很悲凉，他却很平静，到底可以真正闲下来了！咸士虽然是学工科的，但他却不只读机械技术类的书，他尤其喜欢读文史方面的闲书，读得津津有味。夫妻俩就只有一个独生女，女儿读完大学后，与同窗的一个小伙子在外地成家立业，也有自己的孩子了。他常对老妻说：“屋舍几楹，想坐就坐，想睡就睡；老婆一个，横看是你，竖看是你。”老妻笑着说：“你是真正的闲士，我要给你做饭、洗衣，是劳人——劳动者。”“你可以随意地做，也可以不做，街上有饭店有洗衣店，所以你不能算作劳人。春华巷能称为劳人的是与我同年的劳荣，天天记挂着争分夺秒地赚钱，腕子上戴着块劳力士名表。哈哈，‘劳人’啊！”咸家院子不大，却有花有树，既清静又雅致，老辈人喜欢来此串门儿。有月亮的夜晚，可以坐在院子里赏月、喝茶，听咸士说今道古。“你们知道，‘闲’字有两种写法，一种是‘门’内有‘木’，另一种是‘门’内有‘月’。什么意思呢？院子里有树有花，可在树下饮茶、花前弹琴，可听鸟鸣蝉叫，可看蜂飞蝶舞；夜里有一院子月光，可静坐，可独酌。这就是闲情闲趣。”“是这个理，闲人和闲士有什么区别吗？”“当然有。我自称闲士，其实你们几位都是闲士。老王年年栽葫芦，用自制自雕刻的模子套在幼小的葫芦上，让它在身上慢慢‘长’出字画来；老刘为了辅导孙子读古诗词，先自学自背自抄写；老张常戴着红袖标，去大街上当义务领路人。虽是闲，却闲得有意思，削减了平庸与浮躁，活出了自我，不是闲士是什么？”“咸士兄，你退休了，听说又重操旧业，在研究各种外国表和中国表，有古代的也有当代的。还邮购了国外手表的零件粗坯，用手工制作出标准零件，以备无用之用。”“现在戴表的人很少了，企业家喜欢戴，且多戴外国的名表，表现出一种身份和实力，如劳力士、卡地亚、百达翡丽、江诗丹顿、欧米茄、雷达、浪琴……此外是一些手表的收藏爱好者，节衣缩食，千方百计去搜寻一些老表、旧表，常来找我鉴定、修理或配一两个零件。我很敬佩他们，不收费。”“老板找上门来呢？”咸士哈哈一笑，说：“材料费、工钱当面议价，不多收也不优惠！”……一个秋日的下午，斜晖脉脉，穿着西装的劳荣，走进了咸家的院子。咸士和妻子各提一把水壶，正在给花树浇水。“咸士兄，我这块瑞士名表，搬东西时，把表壳、指针撞坏了，请你动动手，修一修。”咸士说：“是劳老板大驾光临，难得！你先在石桌边坐一会儿，等我浇完这几盆花吧。”劳荣只好在石凳上坐下来，着急地看着咸士浇完花，洗了手，又去屋内取出一个工具包。咸夫人端上一杯茶，放到石桌上。咸士在右眼上，戴上一个小巧的单筒放大镜，说：“劳老板，你先喝茶，我来把表里表外检查一遍。”“好。”表盖破了，指针弯曲而且绞在一起。打开表底盖，看里面的表芯、零件，皆无损伤。“你七十岁了，早两年不是把物流公司总经理的宝座让给了儿子？怎么还到第一线去操劳？”“我不放心啊！好不容易创下这份家业，怕后人不知深浅。我几乎天天去仓库，对着表看员工码一件货要多少时间，外送一车货要多少时间。——超过了时间，得罚款。”“哎呀，你不是垂帘听政，而是现场干政。你儿子怎么放得开手脚？哪天惹毛了他，一甩手去另起炉灶，你怎么办？该好好休息了，他们比我们强。这么好的手表，戴着去搬货，真是委屈了这块名表！”劳荣长长地叹了一口气，一拍脑门子，说：“儿子已经和我叫板了！我应该和你一样，当个闲人？”“不，当个闲士，别再去现场给儿子添乱了。”“……咸士兄，把表修好，开个价，我付。”“待我慢慢修。这是块劳力士经典版的名表，你不能再戴了，得好好收藏。养老，不需要老盯着手表，更不需要和时间赛跑。”劳荣痛苦地说：“我明天……不去物流公司了？”“你要不去那里，这块表的修理费，我破例，免了。明日有闲，到我这里来喝茶！”“好……的。”（有删改）7．关于文中咸士要做闲士的部分，下列说法不正确的一项是（   ）(3分)A．“大言不惭”，贬词褒用，展现了咸士的自信，也表现了咸士不乐意别人称他为闲人。B．咸士说“闲”是“门”内有“木”或“门”内有“月”，这样的解读表现了他的生活态度。C．咸士认为闲士与闲人不同，闲士虽闲，却闲得有意思，削减了平庸与浮躁，活出了自我。D．咸士退休后研究各种外国表和中国表，帮助人们鉴定、修理手表，违背了做闲士的志向。8．劳荣见到咸士后，他的心理经历了怎样的一个变化过程？请结合全文简要分析。(6分)9．本文塑造的闲士形象鲜明，给人留下深刻印象。请简要概括闲士的形象特点。(6分)   二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文,完成第10~13题长孙冀归，字承业。宣武时，梁将裴邃、虞鸿袭据寿春，承业诸子骁果，邃颇难之，号曰“铁小儿”。诏河间王元琛总众援之。琛欲决战，承业以雨久，更须持重。琛弗从，遂战，为贼所乘，承业后殿。初，承业既总强兵，久不决战，议者疑有异图。朝庭重遣河间王琛等三都督，外声助承业，内实防之。会鲜于修礼反于中山，以承业为大都督北讨。寻诏承业解行台，遣河间王琛为大都督。承业遣子子裕奉表，称与琛俱当国难，琛败臣全，遂生私隙。且临机夺帅，非策所长。书奏，不纳。寻正平郡蜀反，承业讨蜀，频战有功，复本爵。未几，雍州刺史萧宝夤据州反，复以承业讨之。承业时背疽未愈。太后劳之曰卿疹源如此朕欲相停更无可寄如何承业答曰死而后已敢不自力。时子彦亦患脚痹，扶杖入辞。尚书仆射元顺顾相谓曰：“吾等备为大臣，各居宠位，危难之日，病者先行，无乃不可乎！”莫有对者。时薛凤贤、薛修义聚河东，据盐池，攻围蒲坂，东西连结以应宝夤。时有诏废盐池税，承业上表曰：“盐池天资贿货，密迩京畿，唯须宝而护之，均赡以理。今四境多虞，府藏罄竭。常调之绢，不复可收。昔高祖升平之年，无所乏少，犹创置盐官而加典护。臣辄符司监将尉，还率所部，依常收税，更听后敕。”孝武初，转太傅，录尚书事。以定策功，更封开国子。承业表请回授其姨兄廷尉卿元洪超次子恽。初，承业生而母亡，为洪超母所抚养，是以求让。许之。大统元年，薨，赠假黄钺，谥曰文宣。（摘自《北史·长孙冀归传》，有删节）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）(3分)A．太后劳之曰卿疹／源如此／朕欲相停／更无可寄如何/承业答曰／死而后已/敢不自力／B．太后劳之曰/卿疹／源如此／朕欲相停更无可／寄如何／承业答曰／死而后已敢／不自力／C．太后劳之曰/卿疹源如此／朕欲相停／更无可寄/如何／承业答曰／死而后已／敢不自力／D．太后劳之曰/卿疹源如此／朕欲相停更无可／寄如何／承业答曰／死而后已／敢不自力／11．下列对文加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ）(3分)A．“会鲜于修礼反于中山”与“寒暑易节，始一反焉”《愚公移山》两句中的“反”的意思不同。B．“非策所长”和“振长策而于宇内”《过秦论》两句中的“策”的意思相同。C．“尚书仆射元顺顾相谓曰”和“荆轲顾笑武阳”《荆轲刺秦》两句中的“顾”得意思相同D．“均赡以理”和“均之二策，宁许以负秦曲”《廉颇蔺相如列传》两句中的“均”的意思不同。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）(3分)A．长孙承业稳重谨慎，招致猜忌怀疑。虽然统领着众多兵马，承业却没有贸然决战，这样的举动招致众人猜疑，朝廷专门派遣官员来监督防范他。B．长孙承业勇武善战，偕子出征平叛。承业与他的几个儿子都骁勇善战，萧宝夤反叛后，他和儿子子彦不顾病痛疾患，毅然出征平叛，忠心显著。C．长孙承业心怀国事，劝留盐税制度。得知朝廷要废除盐池税收一事后，承业上奏，认为盐池是上天资助朝廷的财货，应该珍视并保留征收制度。D．长孙承业知恩图报，主动辞让功名。幼年凶母亲去世，被姨表哥哥元洪超之母养大，承业一直铭记恩德，后来将本属于自己的功名让给了元洪超。13．把文中画横线的句子翻泽成现代汉语。(10分)①承业遣子子裕奉表，称与琛俱当国难，琛败臣全，遂生私隙。②吾等备为大臣，各居宠位，危难之日，病者先行，无乃不可乎！   （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首诗,完成第14~15题。       东津送韦讽摄阆州录事①杜甫闻说江山好，怜君吏隐兼。宠行舟远泛，怯别酒频添。推荐非承乏②，操持必去嫌。他时如按县，不得慢陶潜③。【注】①此诗为诗人于广德元年送友人暂至绵州时作。东津，属绵州，今四川绵阳。阆州，今四川南充。录事，即录事参军，官甚微。②承乏：指官位空着无人出任，暂且由自己承担。旧时常用作官场自谦语。③《晋书·陶潜传》：“潜为彭泽令，郡遣督邮至县，吏白应束带见之，潜解印去县，乃赋《归去来》。”14．下列对这首诗的理解和鉴赏，不正确的一项是（   ）(3分)A．诗歌题目交代了诗歌的送别主题，送别地点在东津，送别对象为友人韦讽。B．首联写诗人虽未亲到阆州，但听闻阆州山水之美，友人此行可以吏而兼隐。C．颈联写友人此去并不是官位空着无人出任才被推荐，而是需要他去“操持”。D．尾联运用典故，实写友人到任之后，巡行县下，对陶潜式的县令没有怠慢。15．请简要概括诗人所表达的思想感情。(6分)   （三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）16．补写出下列句子中的空缺部分。（1）宋濂在《送东阳马生序》中从服饰角度进行描写，来表达自己一心向学、淡泊安然的精神的句子是：“______________________，______________________。”（2）无论是在学习还是工作中，我们总是或多或少受到他人评价的影响，但是，《逍遥游》中说宋荣子的做法却是：“______________________，______________________ 。”（3）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜的肖像仪态是“______________________”，而自己是“______________________”，两者形成了明显的对比。   三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）阅读下面的文字,完成第17~19题。“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”‘方言传递一方缱绻乡音，不仅是地域风物的承载，更体现着传统文化的赓续。方言在于交流，方言的根基是普通老百姓的使用。可是，随着城镇化进程和网络技术的发展，使方言在年轻人之中的声音渐淡，面临着代际传承的问题。而今，能够真正熟悉方言的年轻人已是①，更不要说身口相传了。2021年底，首支人工智能方言文化公益微电影《姑苏琐记•金缕衣》通过人工智能技术与影像创作推动方言回归，探索优秀传统文化的创新表达。其姊妹篇——《姑苏琐记•懒画眉》——在2022年春日已创作完成。这部作品与前作可谓②。在影像上同样体现了古代姑苏（即现在的苏州）的独特韵味，作品上线后就③，成为人们茶余饭后的热门话题。由此看来，当下的方言保护更应该调动年轻人熟悉的网络形式，用智能手段转变语言文化传播④的态势，用多样化的媒介形式让方言活起来、新起来、亮起来。17．请在文中横线处填入恰当的成语。(4分)18．文中画横线的句子有语病，请指出并进行修改，使语言表达准确流畅，不得改变原意。(4分)19．文中这些句子中的标点符号，使用不恰当的一项是（   ）(3分)A．“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”B．其姊妹篇——《姑苏琐记•懒画眉》——在2022年春日已创作完成。C．在影像上同样体现了古代姑苏（即现在的苏州）的独特韵味，深受人们的欢迎。D．用多样化的媒介形式让方言活起来、新起来、亮起来。  （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字,完成第20~21题。野骆驼是隐秘的世外隐居者。它们的外套跟沙漠混在一起，它们自由自在，神出鬼没。它们在浩瀚的腾格里沙漠游荡，裹着风沙奔跑。它们不会冬眠，   ①   ，就那么不知疲倦地朝着目标坚定前行。你要问，一群穿越整个腾格里沙漠的野骆驼知道些什么？那要告诉你，   ②   。它们能找到沙漠植物、水源和栖身的沙湾。你以为它们只挑鲜嫩青草吃吗？错啦。我亲眼看见过野骆驼吃又老又硬的沙枣树叶子，还有满身是刺的大蓟。它的舌头卷住大蓟，连刺吞下去，眼神看起来还挺愉快。野骆驼的饥饿感只对某些沙生植物存在，这是它和沙漠的一个古老誓约，不能违背。它们是孤独的，远离尘嚣。   ③   ？才不呢。它们在沙漠里游荡，快活着呢。野骆驼是浪漫主义者，遵循它们的原则，只吃祖先留给它们的植物，管它有刺没刺。倘在干旱季节，野骆驼会去哪里呢？没有人知道，只有它们自己知道。它们循着祖先留下的密码，隐秘地出没。20．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(6分)21．下列各项，和画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是（   ）(3分)A．扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。B．江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。C．人面不知何处去，桃花依旧笑春风。D．男儿何不带吴钩，收取关山五十州？   四、写作（60分）22．阅读下面的材料，根据要求写作。好了歌世人都晓神仙好，惟有功名忘不了！古今将相在何方？荒冢一堆草没了。世人都晓神仙好，只有金银忘不了！终朝只恨聚无多，及到多时眼闭了。取得功名又如何，到头来还不是荒冢一堆；要那些金银又如何，生不带来死不带去；这是《红楼梦》中跛足道人口中念叨的看似消极的名利观。当今世界，一些人在名利场迷失了自己，有的网红主播偷税漏税，有的官员贪污行贿，最终名利双失，害人害己。结合以上材料给你的启示，你觉得新时代青年应该如何看待“名利”，请你结合自己的学习和生活经验，写一篇议论文，体现你的思考和认识。要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。