初中物理北师大版九年级全册五 家庭电路优秀课件ppt

第十三章　电功和电功率

第五节　家庭电路

一、教学背景分析

《家庭电路》是将之前所学电学知识用于实际生活的一节课，充分体现了物理知识与生活实践的密切联系。面对电气化普及的社会，安全用电知识的学习在以后的生产生活实践中显得十分重要。通过学习本节教材的知识，学生能了解日常家庭电路，为下一节课安全用电提供了学习基础。提高学生利用知识解决实际问题的能力。

从表面上看学生每天都接触家庭电路，也离不开家庭电路，但家庭电路的布线是暗线，学生难以体会和理解实际布线的整体结构。因此教学中要提供家庭电路的实景模拟图和相应的实物器材，让学生接触实物，以便有身临其境的感觉，更利于学生对本节课的学习。学生参与动手实验、观察现象，这样才更能激发和培养他们的创造性。

二、教学目标

1．知道家庭电路的组成和各部分电路元件的作用。

2．知道家庭电路的火线和零线，它们之间的电压是220V。

3．知道家庭电路电流过大的原因。知道熔丝和空气开关的作用。（熔丝的选择，熔断电流和额定电流的关系）

三、教学重点和难点

教学重点：家庭电路的组成和各部分元件的作用。

教学难点：熔丝的作用和工作原理。

教学中要提供家庭电路的实景模拟示教板和相应的实物器材，让学生接触实物，观察开关、灯座、插座、保险盒等。采用从整体到局部的方式展开，各部分元件的作用通过讲解、提问、必要的演示实验或学生实验（如熔丝熔断的实验）让学生体会观察，使学生认识到各元件的连接顺序、连接方式，不仅关系到各元件的功能实现，更关系到用电安全。

四、教学过程

1.教学引入

如果你家买了新房，家庭电路如果按漫画的方式连接行吗？会出现什么问题？

说明家庭电路必须按照一定的规范、一定的顺序、一定的方式连接，才能实现各种功能，才能保证用电安全。

2.“知识点”教学

●家庭电路的组成

用示教板展示家庭电路的整体结构和分布：

学生观察电能表、总开关、用户保险、用电器和插座的先后次序。

学生思考：为什么它们要按这个顺序安装？它们各自的功能是什么？（测量家庭消耗的电能、控制整个电路的接通和切断、保险的作用、照明等、给移动用电器供电）

●家庭电路中各部的功能和作用

以下教学过程主要是展示实物并演示，让学生以亲身体验，置身于环境中去，进一步使学生产生兴趣；再采用问答的方式，讲解各部分的功能作用。如果学生有疑问，则通过演示实验加以说明。

（1）进户线

①我国家庭电路的电压

零线与火线之间、零线与火线相对于大地之间的电压如图13-5-3所示。

②如何辨别火线和零线

使用测电笔时应用手接触笔尾的金属体，笔尖接触电线(或与电线连通的导体)；如果氖管发光，表示接触的是火线，否则，就是零线。

（2）电能表

①位置及连接方式：安装在干路上，在总开关之前。这样可以保证电能表不受家庭电路影响，可以一直处于工作状态。

②作用：度量家庭所消耗电能的多少。

③电能表的参数及含义：220V  10（20）A

电能表的工作电压是220V，是我国家庭电路的电压；电能表的基本电流10A；额定最大电流是20A，额定最大电流是电能表满足国家标准规定的准确度的最大电流。

（3）总开关

①位置及连接方式：串联在干路中，一定要在保险盒等之前。（为什么？）

②作用：控制室内全部电路的通与断。目的是在检修电路或更换保险丝时，将电路断开，保证安全，三者的顺序一定不能颠倒。               

③常见开关类型

（4）保险装置——熔丝（空气开关）

熔丝装进特制的瓷盒，就成了熔断器；闸刀开关的下方一般也装有熔丝。

教师演示实验：

A.电路短路，熔丝熔断

B.熔丝选择不当，导致熔丝熔断或干路导线着火

C.用其他金属丝代替熔丝，干路导线着火

①位置及连接方式：在总开关后面，安装在干路上，串联在火线上。（为什么？）

②作用：电路中电流超过规定值时，保险丝自动熔断，切断电路，避免因电流过大烧坏电器或引起火灾。

③材料：由电阻率较大、熔点较低的铅锑合金制成。

④选用：选用保险丝时，应该使它的额定电流等于或稍大于电路最大正常工作电流。

⑤使用注意事项：不能用过细或过粗的保险丝，过细的容易经常断电，过粗不能起到保险作用，更不能用铁丝、铜丝或其他金属丝代替保险丝。

⑥家庭电路中的电流过大(保险丝断)的原因有：

A.发生短路；

B.用电器的总功率过大。

现在新建居民楼电路中的保险装置一般采用空气开关，空气开关安装在电能表后，当电路中的电流过大时，空气开关自动断开，切断电路，俗称跳闸。

。

（5）用电器及其开关

①各用电器（插座）并联在电路中。（为什么？如果串联会怎样？）

②用电器与控制其开关串联。

③开关应与火线相连。（为什么？）

按图连接电路，哪种情况可能会触电？用试电笔接触灯泡的螺丝套，观察试电笔是否会亮。

（6）插座

用试电笔插入不同的插孔中，观察试电笔是否会亮，确定火线和零线。

①并联在电路中。（为什么？如果串联会怎样？）

②给电视机、洗衣机、电冰箱以及其他可能搬动的家用电器供电。

③接线规则：左零、右火、上地。

●知识拓展——地线

（1）有金属外壳的用电器一定要接地，接地线与用电器的金属外壳相连，使用三孔插座。

（2）家用电器的金属外壳本来是跟火线绝缘的，是不带电的，人体接触外壳并没有危险。但如果内部火线绝缘皮破损或失去绝缘性能，致使火线与外壳接通，外壳带了电，人体接触外壳等于接触火线，就会发生触电事故。如果把外壳用导线接地，即使外壳带了电，也会从接地导线流走，人体接触外壳就没有危险了。

3.课堂小结

4.小练习

（1）家庭电路中接入的电能表，其作用是(　　)

A.给家用电路提供电能         B.提高家用电器效率

C.测量电路消耗的电能         D.保护电路避免火灾

（2）电路中共有60W的灯泡四只，120W的洗衣机一台，80W的电视机一台，600W的电饭锅一只，则该家庭电路中最合适的电能表是（     ）

A.220V 3A     B.220V 5A    C.220V 10A   D.380V 5A 

（3）家庭电路中安装熔断器(其中安装熔丝俗称“保险丝”)，它的作用 (   )

A.当电压过高时自动切断电路      

B.当发生触电时自动切断电路

C.当用电器发生漏电时自动切断电路

D.当电路中电流过大时自动切断电路

（4）某教室装有“220V 40W”日光灯7盏，教室保险丝应采用（      ）                          A.一根细铜丝                    B.一根额定电流是1.00A的保险丝             C.一根额定电流是1.25A的保险丝  D.一根额定电流是1.35A的保险丝

（5）关于家庭电路中电器安装的说法错误的是(　　)

  A.开关应接在火线上    B.螺丝口灯泡的螺旋套一定要接在零线上

C.开关应和灯泡并联    D.三孔插座应有接地线

（6）电冰箱使用的是三脚插头，当其工作时，如果接地线断了，则下列判断正确的是(    )

A.电冰箱消耗的电能会增加    

B.电冰箱不能正常工作

C.电冰箱的使用寿命会缩短

D.人接触电冰箱的外壳时有可能发生触电事故

（7）如图所示的四个家庭电路，正确的是(　　)

（8）按题目要求作图：如图所示，将三孔插座正确接入家庭电路。

五、教学反思

这节课的内容学生既熟悉又陌生，学生经常使用家庭电路，但又对家庭电路的布线一无所知。所以先通过观察家庭电路实物模型，对整个家庭电路的布线、结构有一个大致的认知。然后按家庭电路的顺序依次展开，结合实物、学生的生活经验、实验模拟演示等方式，逐步体会、认识各部分元件的连接方式、功能作用等，让学生有切身的感受；使学生认识到各元件的连接顺序、连接方式，不仅关系到各元件的功能实现，更关系到用电安全。