小学综合实践活动三、缠缠绕绕制作挂件小人教案及反思

这是一份小学综合实践活动三、缠缠绕绕制作挂件小人教案及反思，共4页。教案主要包含了欣赏导入，制作挂件小人设计要求，制定设计方案，制作挂件小人，交流与评价等内容，欢迎下载使用。

第十二课 缠缠绕绕制作挂件小人
教学目标
用铝丝制作制作挂件小人，并能根据设计制作要求选取适合的制作材料和工具。
能进行简单的结构设计和制作。
渗透安全环保教育，培养学生良好的综合实践活动习惯。
教学重难点
用铝丝制作制作挂件小人，并能根据设计制作要求选取适合的制作材料和工具。
学情分析
学生能提出问题和分析研究问题，初步学会多角度地提出解决问题的方案。
教学活动及时间安排
动手制作制作挂件小人的步骤
挂件小人设计和制作
教学准备
铝丝若干、圆嘴钳、刻度尺
学法指导
讲解法，学生采用探究法、观察法、小组合作法
教学过程
教学流程
一、欣赏导入
通过观察一组美轮美奂的铝丝小人挂件作品，让学生在惊叹其艺术创作的同时，激发创作的欲望，引导出本节课的学习课题《缠缠绕绕制作挂件小人》。引导学生思考，用什么材料和什么方法才能制作出一个简单的艺术指环呢？
指导学生观察制作挂件小人的过程，并进行小组讨论。
二、制作挂件小人设计要求：
1、必须轻便、合适
2、必须美观、大方
3、制作简单、选材方便
三、制定设计方案
1：制作挂件小人需要哪些材料和工具？
2：制作的步骤有哪些？
3：制作的过程中应该注意哪些问题？
4：怎样尽可能的使其美观？
明确设计方案，并提出设计要求
四、制作挂件小人
1、材料准备：直径2mm、3cm的圆棒各一根， 2cm宽的长方体一个，1mm、1.5mm规格的铝丝若干，圆嘴钳。
2、制作步骤：
(1) 取1 毫米规格的铝丝，在直径为2 毫米的圆棒上绕制成约2 厘米和3 厘米长的细弹簧各两根，作为小人的胳膊和腿；取1.5 毫米规格的铝丝在长方体上绕制成宽扁形弹簧，作为小人的躯干。可以选择任何你喜欢的颜色。
（2）取50 厘米长的1.5 毫米规格的铝丝，在中间位置绕直径为3厘米的圆棒1.25 圈。铝丝一端向外弯折，作为小人的颈部；另一端向内弯折，准备制作眼睛。
（3）用圆嘴钳弯制出眼睛。
（4）将弯制出眼睛的这段铝丝沿着脸的轮廓绕圈至颈部处，向下弯折。距离颈部4 厘米处，再将铝丝向上弯折，制成小人的一侧身体；临近颈部处，向外侧弯折，制成小人的胳膊。另一侧做相同的处理。
（5）取第一步做好的宽扁形弹簧，固定在小人的躯干上。
( 6 ) 取一根第一步做好的2 厘米长的细弹簧，安装在一侧胳膊上，并将胳膊终端绕圈做成手，将多余部分剪掉。另一侧胳膊做相同处理。
（7）取1.5 毫米规格的铝丝，一端连接到小人躯干下部的圆圈上，做成腿，再安装上一根3 厘米长的细弹簧，将腿底部绕圈做成脚。另一侧腿做相同处理。一个跃然桌面、四肢灵活的挂件小人就完成了！
3、注意事项
（1）要在实验桌上铺设硬纸板。
（2）剪切铝丝注意长度是否恰当；
（3）使用圆嘴钳时注意安全应均匀用力；
（4）弯成螺旋状和缠绕棒状物时的角度和力度。
五、交流与评价
学生们根据自己的制作过程，交流制作过程中的心得，总结成功的经验和不足，改进的措施。
拓展与创新
下面是两种自行车造型的金属丝手工艺品，观察它们的轮胎有什么不同。学会了弹簧的做法，我们可以再尝试利用它做出更多的花纹。
板书
设计
铺设硬纸板。
剪切铝丝注意长度是否恰当；
使用圆嘴钳时注意安全应均匀用力
作业
设计
下面是两种自行车造型的金属丝手工艺品，观察它们的轮胎有什么不同。学会了弹簧的做法，我们可以再尝试利用它做出更多的花纹。
教学
反思
通过观察一组美轮美奂的铝丝小人挂件作品，让学生在惊叹其艺术创作的同时，激发创作的欲望，制作一个工艺指环。