中考地理一轮专题复习 中国的地形（课件）

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中考地理一轮复习课件人教版高频考点精梳理重难建构微专题课时演练达标测第四部分　中国地理（上）第14课时　中国的地形高频考点精梳理1.我国主要山脉及其分布（三横三纵）天山昆仑秦岭大兴安岭太行巫长白台湾阿尔泰祁连横断喜马拉雅2.我国主要的地形区（1）四大高原及其特点黄土高原青藏高原（2）四大盆地及其特点大聚宝盆（3）三大平原及其特点黑3.山区面积广大山地平原丘陵耕作林牧重难点拨与提升丨重难点拨丨　　在辨别山脉名称时，首先通过走向，然后再根据周围参照物判断。判断地形区的名称时，一般参照周围的山脉名称。丨易错易混丨地势、地形和地形区的区别　　地势指地表高低起伏的总趋势。地形指地表的形态，有山地、高原、平原、丘陵、盆地共五种类型；地形区：较之地形更加具体，如青藏高原、华北平原、东南丘陵、塔里木盆地等。丨重难点拨丨1.位于地形区之间的山脉2.位于相邻省级行政区域之间的山脉丨跨学科·语文丨内蒙古高原天苍苍，野茫茫风吹草低见牛羊——《敕勒歌》高频考点精梳理1.地势特征：　　　　　、呈阶梯状分布。 西高东低2.我国地势三级阶梯的界线及各级阶梯的地形概况3.我国地势的影响降水农业水能重难点拨与提升丨图解地理丨示意图表示我国地势的影响我国地势的影响可以概括为“三水”，即水汽输送、水运沟通、水能丰富。丨重难点拨丨　　我国主要大型水电站多分布在地势阶梯交界处。这是因为这里河流落差很大，水流湍急，水能资源一般较丰富，适合建大型水电站。例[2022·岳阳]东风着陆场，位于我国内蒙古自治区境内，这里地域辽阔、人烟稀少、沙漠戈壁广布，是我国载人飞船返回舱着陆地之一。据此回答（1）~（2）题。（1）东风着陆场，位于我国 （　　）A.内蒙古高原B.黑土广布区C.第一级阶梯D.长江三角洲A（2）东风着陆场所在地，可描述为 （　　）A.千沟万壑，支离破碎B.地域辽阔，沙漠广布C.湖泊星罗，沼泽密布D.地狭人稠，高楼林立B【思路点拨】1.掌握我国主要地形区的分布　　本题没有我国地形区分布图，所以应结合所学知识，充分利用脑中的中国地形图，并注意各地形区之间的相对位置。　　除此之外，还应知道各地形区与省区的对应关系。如内蒙古自治区主要位于内蒙古高原。2.了解各地形区的地表特征　　如我国四大高原的地表特征分别是：青藏高原“高”；内蒙古高原“平”；黄土高原“沟”；云贵高原“崎”。[2022·无锡]读“中国沿32°N纬线地形剖面图”，请完成1~3题。1.有关我国地形、地势的叙述，正确的是 （　　）A.地形复杂多样，平原面积广大B.地势中高周低，呈阶梯状分布C.地形山谷相间，纵列分布D.山区面积广大，山脉构成地形的基本骨架D[解析]我国地形复杂多样，山区面积广大；我国地势西高东低，呈阶梯状分布；我国地形复杂多样，西部以高原、山地为主，东部以平原、丘陵为主；我国山区面积广大，约占陆地总面积的2/3，山脉构成地形的基本骨架，在山脉构成的“网格”中，镶嵌着高原、山地、盆地、平原和丘陵。2.有关图中代码表示的地形区，叙述正确的是（　　）A.②为柴达木盆地，属第一级阶梯B.①为云贵高原，属第二级阶梯C.③为长江中下游平原，属第三级阶梯D.④为太行山，是第二、三级阶梯的分界线C[解析]阅读中国沿32°N纬线地形剖面图可知，②为青藏高原，属第一级阶梯；①位于横断山脉以东，巫山以西，为四川盆地，属第二级阶梯；③位于巫山以东，为长江中下游平原，属第三级阶梯；④为巫山，是第二、三级阶梯的分界线。3.下列关于我国地形对环境影响的叙述，正确的是 （　　）①西高东低的地势，便于海洋水汽进入，季风区广　②地势阶梯分界线附近的河段落差大，水能丰富　③地形类型多样，平原面积广大　④山区面积广，有利于多种农作物的生长A.①② B.②③ C.③④ D.①④A[解析]我国地势西高东低，有利于东部太平洋的湿润气流深入，带来降水，季风区广；地势阶梯分界线附近的河段落差大，流速快，水能资源丰富。平原、高原、山地、丘陵、盆地五种基本地形在我国都有分布，我国地形类型多样，山区面积广大，约占陆地总面积的2/3，平原所占比例小，耕地少，不利于种植业的发展。[2022·株洲]地形剖面图能直观地看出某一条线上地面起伏和坡度陡缓。下图为我国横断山脉南段垂直剖面图。读图，回答4~5题。4.对于该地形区描述正确的是 （　　）A.地面和缓 B.地势低平C.支离破碎 D.山河相间D[解析]阅读我国横断山脉南段垂直剖面图可知，该地形区自西向东山脉、河流相间分布，具有山河相间、纵列分布的特点。5.图示地区的地形地貌，制约了当地经济的发展，具体表现为 （　　）A.降低了基础设施的建设难度B.减少了滑坡、泥石流等自然灾害的发生C.阻碍了当地与外界的交流与沟通D.有利于发展特色农业C[解析]该地区山河相间、地势崎岖，增加了基础设施的建设难度；增加了滑坡、泥石流等自然灾害的发生；交通不便，阻碍了当地与外界的交流与沟通；不利于发展特色农业。