教科版七年级下册第八课 音频素材的获取与加工优秀课件ppt

这是一份教科版七年级下册第八课 音频素材的获取与加工优秀课件ppt，文件包含第8课音频素材的获取与加工课件pptx、第8课音频素材的获取与加工教案doc、第八课诗歌朗诵mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共40页， 欢迎下载使用。
1.声音文件的获取。2.常见声音文件的格式。3.声音的编辑与合成。
制作一个配乐诗朗诵的MP3声音文件！
激趣导入：诗歌朗诵音视频欣赏
一、声音文件的获取声音文件:一个是自己的诗朗诵,另一个是这首诗的配乐。
用录音笔录制声音。从音频CD光盘中翻录音乐。利用软件批量下载声音文件。
1.声音的录制(1)使用Windws附件里的“录音机”录制语音。录制前的准备：话筒与耳机，Windws附件里的“录音机”。①硬件设备连接计算机。将话筒插入计算机声卡的MIC IN插孔,打开话筒开关。
②调整录音设置。 找到任务栏上的扬声器图标 ,在该图标上单击右键,选择“录音设备”,在对话框中选择“录制”选项卡,选中“麦克风”后,单击下方的“属性”按钮,如图8-1所示。
在“麦克风属性”中的“级别”选项卡里调整麦克风的音量为80%,如图8-2所示。
③使用“录音机”软件录制语音。 启动附件中的“录音机”，单击“开始录制”按钮,朗诵已经准备好的诗歌,如图8-3所示。
④朗诵结束后,单击“停止录制”按钮。设置保存路径和文件名后,单击“保存”按钮即可。
(2)使用手机录制语音。 手机一般都自带录音功能,也可以下载录音软件安装在手机上。录音时应将语音文件的存储格式设置为MP3或WAV,这样便于后期的音频编辑。手机连接计算机后可以方便地把录制的语音文件转移到计算机上。
(3)播放声音文件。 双击音乐文件,计算机将启动默认的声音播放器播放音乐，常见的声音播放器有许多,如Windws Media Player、暴风影音、QQ音乐等。
朗诵冰心的诗——《纸船》,品味诗中蕴含的情感与哲理,把它录制在计算机中。我从不肯妄弃了一张纸, 总是留着－－留着, 叠成一只一只很小的船儿, 从舟上抛下在海里．  有的被天风吹卷到舟中的窗里, 有的被海浪打湿, 沾在船头上． 我仍是不灰心的每天的叠着, 总希望有一只能流到我要它到的地方去．  母亲, 倘若你梦中看见一只很小的白船儿, 不要惊讶它无端入梦． 这是你至爱的女儿含着泪叠的, 万水千山, 求它载着她的爱和悲哀归去 ．
2.通过网络获取声音文件在搜索和下载声音文件时,应尊重和保护音乐的版权,要选择那些拥有海量正版乐库的知名网络音乐平台,下载客户端,注册相关的用户账号,再进行下载。
我们使用QQ音乐为《纸船》这首诗朗诵查找背景音乐,具体操作步骤如下。
(1)下载并安装QQ音乐客户端,直接使用自己的QQ账号登录QQ音乐。(2)在QQ音乐的查找栏中输入要查找音乐的关键词,然后进行查找、试听与下载。例如,我们选用Bandari的Greek meditatin作为诗朗诵《纸船》的背景音乐,如图8-4所示。
利用QQ音乐查找和下载音乐。
二、常见声音文件的格式
常见的声音文件格式有WAV, WMA, MP3, MID和CDA等,如图8-5所示。
1. WAV格式，是微软公司开发的一种声音文件格式，也叫波形声音文件，是最早的数字音频格式，被Windws平台及其应用程序广泛支持。2. CDA格式大家都很熟悉CD这种音乐格式了，扩展名CDA，记录的是波形流，是一种近似无损的格式。
3.MP3格式 MP3全称是MPEG-1 Audi Layer 3，能够以高音质、低采样率对数字音频文件进行压缩。4.WMA格式 WMA (Windws Media Audi)是微软在互联网音频、视频领域的力作。
准备好朗诵和背景音乐的声音文件,我们就可以利用声音编辑软件完成配乐诗朗诵的编辑与合成。常用的声音编辑软件有GldWave和ClEdit等。下面我们利用GldWave完成配乐诗朗诵《纸船》的制作。1.打开声音文件 启动GldWave,单击GldWave的“打开”按钮,找到存储目录,打开“纸船朗诵”声音文件。
2.将声音文件由双声道改为右声道,再删除右声道的声音单击GldWave的“编辑”菜单,选择“声道”,将“双声道”改为“右声道”,如图8-6所示,然后再次单击“编辑”菜单,选择“删除”,即把右声道原有的声音删除。
3.复制部分背景音乐,粘贴到声音文件的右声道利用GldWave打开背景音乐文件Greek Meditatin,根据“纸船朗诵”声音时间的长度,在波形上用拖动鼠标的方法选取一段音乐,时间略长于“纸船朗诵”声音的时间,然后单击“复制”按钮,再激活“纸船朗诵”声音文件,单击“粘贴”按钮,如图8-7所示。
4.降低背景音乐的音量,为背景音乐的开头与结尾添加“淡入与淡出”效果配乐诗朗诵的背景音乐是用来陪衬朗诵的,音量不可过大盖住朗诵的声音,因此我们需要根据情况适当降低背景音乐的音量,同时利用“淡入与淡出”的效果使背景音乐产生一个渐近与渐远的效果,让听众在不知不觉中沉浸在朗诵的情绪中。
选中“纸船朗诵”声音文件的右声道,在“效果”菜单中选择“音量”下的“外形音量”,通过鼠标拖拽和添加节点的方法把外形音量调整成“梯形”, “梯形”的左右斜边分别表示音量“由小到大”和“由大到小”,高度调整为0.7,表示音量降低为原来的70%,如图8-8所示。
在“文件”菜单中选择“保存”命令,覆盖原来的“纸船朗诵”声音文件,录制的语音素材将消失,因此在“文件”菜单中选择“另存为”命令,重新指定存储路径并命名为“配乐诗朗诵纸船”,文件保存类型设置为MP3格式。
选一首喜欢的古诗,朗诵并配上音乐,制作成配乐诗朗诵,与同学一同分享。
这节课，我们通过认识常见声音文件的格式；学习、体验声音文件的获取和声音的编辑与合成，感受到信息技术实用有趣！
声音文件的获取 常见声音文件的格式 声音的编辑与合成
音频素材的 获取与加工