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小学人教版第5课 风景写生完美版课件ppt
展开1、艺术表现:通过画家及同龄人的作品,了解线描风景写生的表现的方法,并能灵活的运用所学知识进行风景写生。2、创意实践:能运用取景框对风景进行取舍,学会如何运用线描进行风景写生,抓住主体,分清层次,能独立完成一幅简单的风景画。3、审美感知:感受生活中的美景,激发学生发现生活中的艺术。4、文化理解:能够增进对绘画的了解与喜爱,从中体验创作的乐趣。能够积极参与到美术活动中,从而感受、提升对美的理解。
生活中处处有美景,它们千姿百态五彩缤纷。
你们想不想把美丽的风景画出来呢?今天我们就来一起学习风景写生。
写生是直接面对绘画对象进行描绘的一种绘画方式。
按工具分类: 铅笔速写、钢笔速写、炭笔速写等。 按主题分类: 基本分为风景写生、人物写生、静物写生这三类。
这些作品有什么共同点呢?
这些作品的共同特点是都是用线描的方式绘制的。
思考:当遇到这样多而复杂的景物时,我们该如何进行写生呢?
我们可以观看整个场景,选取自己最喜欢的一个区域进行取景,不要将整个风景都画到纸上。我们可以利用取景框对景物进行取舍,来画出自己喜欢的风景写生作品。
取景是指摄影或写生时选取景物做对象。按景象的距离,取景可分为远景,中景、近景和特写。
猜猜看这几张是什么取景
取景的最终目的是为了构图。绘画时根据题材和主题思想的要求,把要表现的形象适当地组织起来,构成一个协调完整的画面称为---构图
左右两幅取景框中的画面,哪一幅画面的构图更好看呢?为什么?
右边这幅构图更好一些。将最喜欢的建筑或者风景中的主要物体放在画面接近中间的位置,注意水平构图或者垂直构图,景物的排列以及前后遮挡关系。好的构图可以突出画面的主题。
如果取景框太小或是太大都会影响整幅写生作品的画面效果。
1.首先利用取景框选择喜欢的风景位置以及构图
2.在画纸上用勾线笔在画纸上“点”出画面中物体的大小、位置
3.按照近景、中景、远景的顺序依次刻画,要注意观察每个景物的形象特征进行细致勾画,画的时候线条要注意遮挡、流畅以及疏密变化
1.可以选择用纸壳或着卡纸制作。 2.用铅笔画出宽窄适中的内框线,制作一个大小合适的方框,注意取景框的宽度不要太窄,否则使用时容易断裂。 3.用剪刀剪掉一个内框部分(使用剪刀要注意安全)。
(1)请同学们拿出自己喜欢的风景图片,利用取景框进行取景。(2)选自己感兴趣的风景用线描的方法进行绘画,构图注意取舍,主体要突出,在绘画时应注意近、中、远景的不同层次。
风景画和人们的生活息息相关。
风景画装饰—美化环境
风景画展览—传播文化
风景画拍卖—收藏价值
金雀花采集者估价:50万~60万作者:西德尼·理查德·珀西(1822-1886)
本课我们学习了风景写生的方法与步骤,在风景写生的过程中,只有通过不断地学习,不断地探索,我们的绘画技能技巧才能得到进一步的提高,才能画出优秀的作品; 希望同学们今后都能拿起画笔,绘出心中最美丽的风景!
小学人教版第5课 风景写生教课ppt课件: 这是一份小学人教版第5课 风景写生教课ppt课件,共60页。PPT课件主要包含了风景写生及简史,水彩简介与简史,水彩画的基本技法,水彩画的肌理运用,水彩画的艺术特征,水彩画的特性与特征,水彩画技法,一干画法,①叠加法,②留白法等内容,欢迎下载使用。
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小学美术人教版六年级上册第5课 风景写生背景图课件ppt: 这是一份小学美术人教版六年级上册第5课 风景写生背景图课件ppt,共43页。