江西省南昌市十校联考2022-2023学年九年级上学期期末语文试题（含答案）

这是一份江西省南昌市十校联考2022-2023学年九年级上学期期末语文试题（含答案），共9页。试卷主要包含了下列句子排序正确的一项是，解释文中加点的词语，翻译文中画横线的句子等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年第一学期期末阶段性学习质量检测初三语文试卷 说明：1．本卷共五大题，24小题，全卷满分120分，考试时间为150分钟。      2．本卷分为试题卷和答题卡，答案要求写在答题卡上，不得在试卷上作答，否则不给分。一、语言文字运用（10分）闻（一多）先生教古代神话，非常“叫座”。不单是中文系的、文学院的学生来听讲，连理学院、工学院的同学。工学院在拓东路，文学院在大西门，听一堂课得穿过整整一座昆明城。闻先生讲课“图文并茂”。他用整张的毛边纸墨画出伏羲、女娲的各种画像，用按钉钉在黑板上，口讲指画，有声有色，条理严密，文采 ① （fěi）然，高低抑扬， ②  。闻先生是一个好演员。伏羲女娲，本来是相当枯燥的课题，但听闻一多先生讲课，让人感到一种美，思想的美，逻辑的美，才华的美。1．文中加点字的正确读音是(  　　 )     （1分）A．Wō   B．wā   C．Guō   D．wá2．在文中横线①处填入汉字正确的是（      ）  （1分）A．霏   B．绯    C．斐   D．蜚3．在文中横线②处填入词语，恰当的一项是（  ）  （2分）A．引人入胜  B．身临其境  C．夸夸其谈  D．谈笑风生 4．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（     ）  （2分）A．不单是中文系的、文学院的学生来听讲，理学院、工学院的同学还来听。B．不单是中文系的、文学院的学生来听讲，连理学院、工学院的同学也来听。C．不单是理学院、文学院的学生来听讲，连中文系的、工学院的同学也来听。D．不单是理学院、工学院的同学来听讲，连中文系的、文学院的学生也来听。5．下列句子排序正确的一项是（      ）   （2分）①长城是中华民族的代表性符号和中华文明的重要象征。②北京着力打造的“长城礼物”更是让各国宾客爱不释手。③冬奥会开幕式上3次出现长城影像；④北京冬奥会是展示中国风采的重要窗口，冬奥会上众多中华文化符号闪耀世界，其中最耀眼的符号之一无疑是长城。⑤冬奥会观赏性最强的项目之一“坡面障碍技巧”的比赛场地被设计成了“雪长城”，城楼、烽火台等元素随处可见，尽显中国风；A．①④③⑤②       B．④①③⑤②       C．④⑤③②①      D．①②③⑤④6．下面句子改句与原句相比，意思发生了变化的是（     ）  （2分）A．原句：生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。　      改句：生活中解决问题的方法是多种多样的，而并非只有一个。B．原句：王阳明的观点，在当时的社会环境里是可以理解的。　      改句：在当时的社会环境里王阳明的观点是可以理解的。C．原句：主持人和现场观众问了姜文不下几十个问题，姜文均应对自如，谈笑风生。　      改句：姜文被主持人和现场观众问了不下几十个问题，均应对自如，谈笑风生。D．原句：每次品鉴会都会给我带来惊喜。　      改句：惊喜是每次品鉴会给我带来的。  二、古诗文阅读（20分）（一）阅读下面这首诗歌，完成7-8题。（4分）度荆门望楚陈子昂遥遥去巫峡，望望下章台①。巴国山川尽，荆门烟雾开。 城分苍野外，树断白云隈②。今日狂歌客③，谁知入楚来。【注释】①章台：即章华台。春秋时楚国离宫。②隈（wēi）：山水尽头或曲深处。“白云隈”，即天尽头。③狂歌客：春秋时期楚国人陆通，字接舆，是位隐士，平时“躬耕以食”，佯狂避世不仕。孔子来到楚国，他唱着“凤兮”之歌讥讽孔子，所以被人们称为楚狂接舆。后常用为典，亦用为狂士的通称。7．下面对这首诗歌的理解与分析有误的一项是（     ） （2分）A．首联两句，是作者对自己行程的交代，诗人以两组叠词生动地表现他此时心情。B．颔联两句分承起首对句，进一步描写眼前所历之景。C．整首诗洋溢着年轻的诗人对楚地风光的新鲜感受，表达了他傲世的激昂之气。D．此诗笔法粗犷，结构完整，由于采用寓情于景的手法，又有含而不露的特点。8．赏析“城分苍野外，树断白云隈”中“分”和“断”的妙处。(2分)（二）阅读下面文言文，完成9-11题（10分）庄子钓于濮水，楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累矣！” 庄子持竿不顾，曰：“吾闻楚有神龟，死已三千岁矣，王以巾笥①而藏之庙堂之上。此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于涂中乎？”二大夫曰：“宁生而曳尾涂中。”庄子曰：“往矣！吾将曳尾于涂②中。”【注释】①笥（sì）：用作动词，装入竹器里。②涂：泥。9．解释文中加点的词语（3分）（1）使（       ）        （2）闻（        ）     （3）顾（        ）10．翻译文中画横线的句子（4分）（1）愿以境内累矣。  （2）宁生而曳尾涂中。11．有人说，庄子钓于濮水之时面临着双重诱惑。句中的“双重诱惑”是指什么？庄子选择了哪一种？（3分）（三）默写（6分）12．补写出下列句子中的空缺部分。（每空一分）（1）如使人之所欲莫甚于生，                      。（2）穷冬烈风，大雪深数尺，                      。（3）《咸阳城东楼》中既是对自然景物临摹，又是对唐王朝没落局势进行形象化勾画的句子是             ，             。（4）《江城子· 密州出猎》中运用典故，表达作者希望得到朝廷重用的句子是      ，        。 三、现代文阅读（30分）（一）阅读下面的文章，完成13-16题。（15分）我为白菜狂的日子莫言12岁那年，一个临近春节的早晨，母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫我去找个篓子来。“娘，”我悲伤地问，“您要把它们……”“今天是大集。”母亲沉重地说。“可是，您答应过的，这是我们留着过年的……”话没说完，我的眼泪就涌了出来。“我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了……说好了留着过年包饺子的……”我哽咽着说。母亲靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。透过矇眬的泪眼，我看到母亲把那两棵较大的白菜从墙上摘下来。最后，那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子，挤进了篓子里。我熟悉这棵白菜。因为它生长在最靠近路边那行的拐角处，小时被牛踩了一脚，一直长得不旺。我和母亲格外关照它。尽管还是小，但卷得十分饱满，收获时母亲拍打着它，感慨地对我说：“你看看它，你看看它……”在那一瞬间，母亲脸上洋溢着欣喜的表情，仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。去集市的路上。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭似的。我的手很快冻麻了，篓子跌在地上，篓底有几根蜡条跌断了，那棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里，根跌损了。母亲在我头上打了一巴掌，然后小心又匆忙地下到沟底将它抱上来放进篓子。我知道闯了大祸，哭着说：“我不是故意的，我真的不是故意的……”母亲的脸色缓和了，没再打骂我，只用一种温暖的腔调说：“不中用，把饭吃到哪里去了？”然后蹲下身，将背篓的木棍搭上肩头。终于挨到了集上。母亲将篓子放在七姥爷的旁边，就让我去上学。我也想走，但看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问了白菜的价钱，摇摇头，看样子是嫌贵。但她没有走，而是蹲下，揭开那张破羊皮，翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来，然后又用枯柴一样的手指，逐棵地戳着我们的白菜。撇着嘴说我们的白菜卷得不紧。母亲用忧伤的声音说：“大婶子啊，这样的白菜您还嫌卷得不紧，那您就到市上，看看哪里还能找到卷得更紧的？”我对这个老太太充满了厌恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。我忍不住冒出了一句话：“再紧就成了石头蛋子了！”老太太惊讶地看着我。母亲转回头批评我：“小小孩儿，说话没大没小的！”老太太撕扯着那棵最小的白菜上那层已干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：“别撕了，你撕了让我们怎么卖？！”“你这个小孩子，说话怎么就像吃了枪药一样呢？”老太太嘟哝着，但撕扯菜帮子的手却并不停止。她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩、洁白的菜帮。这样的白菜包成饺子，味道该有多么鲜美啊！老太太抱着白菜站起来，让母亲给她过秤。终于核准了重量，老太太说：“俺可是不会算账。”母亲因偏头痛，算了也没算清，对我说：“社斗，你算。”我找了根草棒，用刚学的乘法，在地上算着。我报了一个数字，母亲跟着报出。“没算错吧？”老太太用不信任的目光盯着我说。“你自己算就是了。”我说。“这孩子，说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层揭开，露出一沓纸票，沾了些唾沫，一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。我看到七姥爷尖锐的目光在我脸上戳了一下，然后移开。我放了学回家，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。三棵白菜都躺在蜡条篓子里，那棵最小的因剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。我的心猛地一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我，许久，用一种让我终生难忘的声音说：“孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？”“娘，”我哭着说，“我……”“你今天让娘丢了脸……”母亲说着，两行泪挂在了腮上。这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。13．第一段主要用了什么描写方法来刻画母亲？表现了母亲怎样的心理？（3分）14．本文标题为“我为白菜狂的日子”，请概述文段中“我”的“狂”有哪些表现？（4分）15．联系全文，说说“坚强的母亲”为什么会“流泪”？“至今想起”“我”为什么“心中依然沉痛”？（4分）16．文章多次写到那棵最小的白菜，作者这样写的用意是什么？（4分）（二）阅读下面的文章，完成17-19题。（9分）科学家是快乐的①两次获得诺贝尔奖的科学家居里夫人曾说：“获奖与工作本身相比，前者令人兴奋的程度还不如后者的一半。”抛开她对名利的淡泊之心，这句话还表达了另一层意思：没有什么比探究未知并有所收获更令人开心了。居里夫人追求的，是科学家真正的快乐。②再看当下，公众视野中的科研人员，似乎很难与快乐、轻松、喜悦这些词联系到一起，就连人们对居里夫人的关注，也是关注她数年有教职无薪酬的悲惨经历，以此反衬出这位女科学家在逆境中的隐忍。在很多人眼里，科研人员个性古板压抑，生活单调枯燥，常常为事业放弃兴趣和家庭。的确，科研人员要潜心钻研，需要付出更多艰辛，忍耐，更多寂寞，有时候还要牺性与家人相处的时间，但这与快乐并不冲突。③实际上，当我们仔细翻阅科学家的传记时，快乐这个词的出现频率极高，很多科学家都愿意用快乐来描述自身的生活。他们快乐的源泉是什么？归纳起来大致有三种：对未知领域的征服、对科学之美的执着、对人文精神的追求。④科学家的快乐首先源于他们对真理的追求。从兴趣出发，当攻克难题得出结果时，很多科研人员都有打通任督二脉般的畅快和欣喜。也正是这种快乐的心情，支撑着他们走向下一次研究。就像居里夫人所说的，一位科学家不仅是一个技术人员，他还是一个小孩，在大自然的景色中，好像迷醉于神话故事一般。物理学家丁肇中被记者询问做基础研究是否要耐得住寂寞时说：“我没有觉得寂寞，不然我就不做了。”在他眼里，沉醉和寂寞是两回事。⑤科学家的快乐也源于他们对科学之美的执着之心。在旁人眼里乏味复杂的数字，稀松平常的花草、遥远的卫星，在他们看来，都有着极致的美感和深厚的诗意。数学家张益唐说：＂数学有很多美，数论可能是最美的一种，这些年来支撑我的，就是对美的追求。”航天专家李恒年眼中的卫星是优美地运行在轨道上的。不止一位科学家提到，研究物理学的人，从牛顿、爱因斯坦等人推算出的方程式中获得了美感，庄严感和初窥宇宙的敬畏感。⑥科学家的快乐还源于他们对人文精神的追求。许多科学家有着极其广泛的兴趣爱好和丰富的业余生活。比如，数学家吴文俊喜欢看电影，物理学家黄昆爱读武侠小说和侦探小说，王选院士从京剧中得到了无与伦比的乐趣和慰藉。自由多彩的文化生话，为科研人员带来了轻松恬淡的心情，能够缓解科研给他们带来的焦虑，还能帮助科学家找到迸发灵感的火花，因为创新来自想象，想象又植根于博学和积淀⑦那些抱怨不快乐的科研工作者，大抵还是为名利所累，为世俗所驱，为外物所惑。而那些对未知领域充满探索欲望的人、那些对科学之美抱有执着之心的人、那些对人文精神尚有追求的人，就像梦想家一样，在事业的强烈吸引下，不是一味追求金钱和荣誉，而是在探索的过程中享受创造的荣耀和辉煌，最后由衷地发出快乐的感叹。但愿更多的人不仅记住科学家的贡献，更记住他们的快乐。17．下列最符合选文中心论点的一项是（      ） （3分）A．科研人员要潜心钻研，需要付出更多艰辛，忍耐更多寂寞，有时候还要牺性与家人相处的时间。B．科学家是快乐的。 C．但愿更多的人不仅记住科学家的贡献，更记住他们的快乐。D．科学家快乐的源泉是什么？18．第①段引用居里夫人的话有什么作用？（3分）19．请分析第⑥段的论证思路。（3分）（三）阅读下面的材料，完成20-21题（6分）材料一：“云教育”是指基于云计算应用的教育平台服务。集教学、管理、学习等于一体，它搭建了一个可供教育主管部门、学校、教师、学生以及家长分工协作的在线平台，从而共同达成教学目标和育人任务。近年来，“云教育”受到国内外众多教育界人士关注，此次疫情的发生让“云教育”在我国得以大面积推广。不可否认，在实践过程中，“云教育”在新技术的运用、教学内容的设计、教育质量的保证等方面还存在一些问题。同时，“云教育”不可能完全代替线下教育，传统课堂仍具有无可取代的重要作用。当正常的教育教学秩序逐渐恢复，相信有关“云教育”的探索不会也不应停滞。（摘编自杨国营《云教育拓展未来教育想象空间》）材料二：图一：学生喜欢的上课模式（传统课堂、线上教学1、线上教学2）调查（可选取二项）①传统课堂+线上教学2       ②传统课堂    ③线上教学2（互动多样型）④传统课堂+线上教学1       ⑤线上教学1（听讲为主型）图二：你认为线上教育的优点有哪些? （答题人数 451人）  （来源：衢州新闻网）材料三：国家中小学网络云平台于2月17日正式开通后，一直运行平稳顺畅，浏览人次逐步攀升，覆盖各省份。截至5月11日，国家中小学网络云平台浏览次数达20．73亿，访问人次达17．11亿。中国教育电视台空中课堂收视率大幅跃升，在全国卫视关注度排名进入前10。家长和学生普遍反映网络云平台界面清晰、使用便捷、内容丰富、资源优质、观看流畅。“在‘停课不停学’工作中，各地充分利用现代信息技术手段，积累了宝贵经验。”教育部基础教育司司长吕玉刚介绍，教育部与工信、广电等部门在政策、技术上的密切合作是开展大规模在线教育的重要保障。线上教育为保障疫情期间“停课不停学”发挥了重要作用，促进了优质教育资源的共享共用，特别是为薄弱学校、艰苦边远农村地区输送了优质资源，是推进教育公平的重要途径。吕玉刚同时表示，这次在线教育实践，也暴露出网络运行保障能力还存在不足，体系化的优质数字教育资源不足，教师信息技术应用能力不足等问题，需要在今后的工作中加以破解。如何保证在线学习与线下课堂教学质量实质等效?“教师需要在实时交互的场景下，及时准确地采集学生的学习成效数据，随时调整教与学活动。在线教育要从‘单声道’向‘双声道’转变，从‘教师中心’向‘学生中心’转变。”清华大学在线教学指导专家组组长于歆杰介绍。（摘自《国家中小学网络云平台浏览次数达20.73亿》，《人民日报》2020年5月5日）20．下列关于“云教育”的理解和分析，不正确的一项是（      ）（3分）A．“云教育”集教学、管理、学习等于一体，有共享性、重复性、不受时空限制的便利性等优势，但也有自身的短板。B．“云教育”要达成教学目标和育人任务，需要教育主管部门、学校、教师、学生以及家长的分工协作，缺-不可。C．疫情期间“云教育”在我国能够大面积推广，得益于教育行政部门的重视与推动，工信、广电等部门的积极配合。D．未来的“云教育”如果实现与线下课堂教学质量实质等效，将成为未来教育主流，并逐渐取代传统课堂。21．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（      ）（3分）A．从材料二图一可以看出，课堂教学与互动式的线上教学融合最受学生青睐，听讲式的线上教学最不受欢迎。B．从材料二可以看出，线上教育两种模式都具有课堂教学不可复制的三大优点，解决了传统课堂存在的问题。C．这次疫情中，在线教育得到了广大用户的认同，他们普遍反映网络云平台使用便捷、内容丰富、资源优质。D．新冠疫情期间，在线教育为全国中小学实现“停课不停学”提供了有力支持，产生了巨大的社会价值。 四、名著阅读（10分）22．下列说法不正确的一项是（    ）（3分）A．《水浒传》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，作者是施耐庵。B．《水浒传》中刻画了108位好汉，他们个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。C．《水浒传》通过一系列官逼民反的生动故事，揭示了当时的社会矛盾，暴露了残暴和腐朽，歌颂了受压迫人民的反抗精神。D．《水浒》的结构很有特点，作者采取了先合后分的链式结构。第四十回以前先讲单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到水泊梁山大聚义。第七十回以后，写他们归顺朝廷，走向失败。23．阅读下面的文段，完成相关题目（7分）说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，挎一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是A．（1）这段文字中，A是         （填人名）。（1分）（2）请写出该文段中两位英雄的外号及性格特点。（4分）（3）《水浒传》中的英雄性格各不相同，但却同样义薄云天，能体现出文段中两位英雄"义气"的事例还有什么？请各写一例。（2分）五、写作（50分）24．请以《定格在记忆中的画面》为题，写一篇作文。文体不限（除诗歌以外），不少于600字。 2022-2023学年第一学期期末阶段性学习质量检测初三语文答案1. B   2. C    3. A    4. B    5. B   6. D  7. D  8. （2分）“分”字显出诗人在漫漫舟旅之后，突然于苍野中见到荆门时的激动心情；“断”字显出荆门树木的高峻姿态。9.（3分）（1）派        （2）听说      （3）回头看 10.（4分）（1）希望把国事相累于先生。（希望能劳烦您管理国内政事）；（2）宁愿拖着尾巴在泥水中活着。
11．一种是不受束缚、清闲自在的生活；一种是执掌重权、享受富贵的生活。（2分）庄子选择了后者。（1分）
12.（1）则凡可以得生者何不用也            （2）足肤皲裂而不知 （3）溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼       （4）持节云中，何日遣冯唐13. 本段运用细节（或动作）描写（1分），用了“叹息、抬高、瞥、锁定、端详”几个动词，生动地表现了在艰苦的年月里，母亲对自己珍爱的白菜不想卖又不得不卖的矛盾、无奈和痛苦的心理。(2分)14. ①种白菜时，“我”和母亲对它格外关照。②为母亲卖白菜而痛哭流泪；③老太太挑剔白菜时，“我”对老太太出言不逊。④当算账时，出于报复心理，我多算了老太太一毛钱。（4分，每点1分，意思接近即可）15. 母亲的一切希望都在“我”身上，尽管生活艰辛，但她希望“我”不丧失道德的底线，做一个诚实坚强的人，“我”的欺骗行为，让母亲倍感失望，所以“流泪”。（意思接近，可得2分）至今回想起来，“我”的报复行为不仅欺骗了老太太，也欺骗了母亲，不仅让自己的良心受到谴责，也让母亲觉得丢脸、难过，所以“心中依然沉痛”。（意思接近，可得2分）16. ①表现了这棵最小的白菜长成不易；②表现了“我”对这棵白菜特别的喜爱；③推动了故事情节的发展，为下文我气愤时报复老太太多算一毛钱作铺垫；④也用这棵最小白菜的曲折经历来暗示了“我”的人生经历曲折坎坷。（4分，每点1分，意思接近即可）17.B18.引出中心论点；充当论据论证中心论点；增加文章趣味性，吸引读者。（3分）19．首先提出“科学家的快乐还源于他们对人文精神的追求”这一分论点，然后列举了数学家吴文俊好、物理学家黄昆、王选院士的事例论述“许多科学家有着极其广泛的兴趣爱好和丰富的业余生活”；最后，指出自由多彩的文化生活，对科学研究的重要作用。（3分）20．D（3分）21．B（3分） 22. D (3分) 23.（1）鲁智深（鲁达） （1分） （2）鲁智深：绰号“花和尚”，性格粗犷，敢作敢当，为朋友两肋插刀；林冲：绰号“豹子头”，逆来顺受，武艺高强。（性格特点答到任意一点即可）（3）鲁智深：义救金氏父女，拳打镇关西。林冲：杀了王伦后，义荐晁盖为梁山大王。