人教部编版九年级下册第六单元24 诗词曲五首南乡子·登京口北固亭有怀导学案

这是一份人教部编版九年级下册第六单元24 诗词曲五首南乡子·登京口北固亭有怀导学案，共3页。学案主要包含了导入，作者简介，自主学习，合作探究，小结，当堂检测等内容，欢迎下载使用。


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课题
诗词五首之《南乡子 登京口北固亭有怀》
教
学
目
标
1、了解用典手法 2、初步感受辛弃疾词作风格
教学重点
借古讽今
教学难点
借古讽今
教学过程
教学内容
教师学法指导
（学生质疑解难）
一、导入
二、作者简介
辛弃疾（1140-1207）﹐南宋词人，字幼安﹐号稼轩﹐历城（今山东济南）人。一生坚决主张抗金。他所提出的抗金建议﹐均未被采纳﹐并遭到主和派的打击﹐曾长期落职闲居江西上饶﹑铅山一带。晚年一度起用﹐不久病卒。
三、自主学习
字词解释
①南乡子：
②神州：
③兴亡：
④悠悠：
⑤兜鍪：
⑥休：
⑦坐断：
⑧曹刘：
⑨生子当如孙仲谋：
四、合作探究：
1.作者身处何方？做些什么？
教师学法指导
（学生质疑解难）
2.作者问了哪两个问题？
3.眼前的风光和长江流水引起了作者什么想法？
4.他的心情如何？
5、下阕作者有问了什么？
五、小结
这首词的用意在讽刺当时的朝廷，但辛弃疾并没有直率的表达。而是暗讽当时南宋朝廷无能，不但不能光复神州，连江南也快要保不住了。辛弃疾生于南宋，国家已经只能偏安江南，所以他借古喻今，颂扬孙权。他说孙权的好，也就是说朝廷的坏，无力抵抗敌人。委婉地暗示了对于朝廷的不满。
六、当堂检测：
1、词的上阕用了两个问句，一个感叹句，表达了作者什么样的思想感情？
2、《南乡子 登京口北固亭有怀》中用典故借古喻今的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
教 学
反 思