小学信息技术河北大学版四年级全册第2课 苦练基本功——其他字符的练习一等奖课件ppt

课题名

《苦练基本功——其他字符的练习》

教学目标

1.知识与技能

（1）利用金山打字通2011软件，练习主键盘区中的上排键和下排键。

（2）学习输入字符时手指的位置和击键方法。

2.过程与方法

（1）通过教师讲解并演示，让学生根据正确的坐姿和正确的指法,进行金山打字通2011软件中主键盘区中的上排键和下排键的练习。

（2）通过学习交流，使学生拓展思维，明确了字符的输入都从基本键出发。当输入完其他字符后，手指都要立刻返回到基本键上。

3.情感态度价值观

（1）通过学习使学生认识到正确的指法是提高打字速度的关键。从一开始就要养成一个良好的习惯。

（2）通过小组合作学习比赛交流，培养学生的合作意识和协作精神。

教学重点

认识键盘主键盘区中的上排键和下排键，练习上排键和下排键的输入。

教学难点

键盘中上档键和字符键的组合使用技巧。

教学准备

教师准备：PPT教学课件，微机室，金山打字通2011软件。

学生准备：熟悉键盘。

教学过程

一．新课导入

做什么：

利用金山打字通2011软件，练习主键盘区中的上排键和下排键。

上排键

下排键

输入字符时,要从基本键出发,击键后,手指要立刻返回到基本键上 。

下排键字符输入时，手指向斜下方击键，击键后迅速回到基本键。

上排键字符输入时，手指从基本键上抬起，向斜上方击键后，迅速返回基本键。

二．合作学习

（一）试一试

1.进入“bn”指法练习

启动金山打字通2011的“键位练习(高级)”,选择“bn”键位课程

2.下排键字符操作练习

当我们进行下排键操作练习时，应从基本键出发。例如，要击      键时，用左手食指斜向右下方击键，然后迅速返回键上；要击       键时，用左手中指斜向右下方击键，然后迅速返回键上；要击       键时，用右手食指斜向左下方击键，然后迅速返回键之键上；要击键时，用右手食指斜向右下方击键，然后迅速返回键上

请回答：

在图中，如果击B键，应用       手       指斜向       下方按键，然后迅速返回     键上。

3.双字符键的输入方法

键盘上有许多键是两个符号合用一个键，我们称为双字符键，如、 键等。直接按键，可输入下面的符号，如果想输入键上面的符号，需要在按此键的同时按住上档键。

选择“英文标点符号”键位课程，观察图。如何输入“<”字符呢?

用左手小指按住键盘左边的上档键，用右手的中指按下 键，在屏幕上显示的就是双字符键，上面的“<”字符。

4，修改字符

如果想删除字符，按一下回车键上面的退格键，就可以删除前面的一个字符。

5.上排键指法练习

当我们进行上排键指法练习时，也应从基本键出发。例如，要击       键时，用左手食指斜向右上方击键，然后迅速返回健上；要击      键时，用左手指斜向左上方击键，然后迅速返回键上；要击       键时，用右手食指斜向左上方击键，然后迅速返回键上；要击      键时，用左手无名指斜向左上方击键，然后迅速返回键上。

（二）练习心得

认识了键盘中的上排键、下排键。通过输入字符练习，明确了字符的输入都从基本键出发。当输入完其他字符后，手指都要立刻返回到基本键上。

在键盘上有两个 键，该键叫做上档键。对上档键的操作是：在按住键的同时，按下某个双字符键，在屏幕上显示的是双字符键上面的字符。

我们刚开始练习打字，千万不要心急，要边操作边记忆各键的位置。要想成为打字高手，一定要多练习，熟能生巧。

三．拓展提升

1.小键盘区

小键盘区也叫数字键盘区，集中排放了0~9十个数字键，便于在输人大量数字时使用。观察一下，小键盘区的“NumLock”指示灯是否亮着，如果不亮，按一下键，指示灯亮了，就可以输入数字了。

小键盘区数字键的正确指法是:

用右手操作小键盘,食指悬放在数字键上，中指悬放在数字键上，无名指放在数字键上，小拇指放在回车键上。

食指负责左边的一列；中指负责中间的一列；无名指负责右边的一列。

2.金山系列软件

金山打字通2011是金山公司出品的教育系列软件之一。

金山公司的软件还有WPS系列办公软件、金山词霸、金山快译、金山画王、金山毒霸、金山图典等著名软件,这些都是中国自主开发的软件。

3.计算机软件保护

1991年5月24日国务院第八十三次常务会议通过了《计算机软件保护条例》。1998年3月4日原电子工业部发布《软件产品管理暂行办法》。

为加强软件产品管理，维护权利人的合法权益，促进版权产业的发展，繁荣社会主义科学文化事业的发展，我们要自觉遵守法律、法规，坚决反对盗版行为,不使用盗版软件。

四．巩固练习

大显身手

(1)继续进行“键位练习”。

(2)要输入字符“>”,需要同时按住        键和        键。

(3)要输入字符“#”,需要同时按住        键和        键。

(4)在键盘上有      个上档键，在键盘上有         个回车键。

(5)进行数字和字母混合输入练习。

(6)应用Windows的“写字板”程序,练习以下英文单词的输人并把对应的中文填在表中。

(7)看图打英文单词。

要求:在如下所示图形后面的横线上，填上对应的英文单词，例如，在红色图形后面填上 red ，然后输入单词。

教学反思

本节课主要让学生利用金山打字通2011软件，练习主键盘区中的上排键和下排键。学习输入字符时手指的位置和击键方法。键盘中上档键和字符键的组合使用技巧。通过教师讲解并演示，让学生根据正确的坐姿和正确的指法,进行练习。让学生明确了字符的输入都从基本键出发。当输入完其他字符后，手指都要立刻返回到基本键上。通过学习使学生认识到正确的指法是提高打字速度的关键。从一开始就要养成一个良好的习惯。

教学过程中，采用演示法、竞赛法完成教学任务，学生学习上，小组合作学习相互交流，培养学生的合作意识和协作精神。