物理八年级下册第九章 压强9.3 大气压强教案配套ppt课件
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这是一份物理八年级下册第九章 压强9.3 大气压强教案配套ppt课件,共29页。PPT课件主要包含了二大气压强的测量等内容,欢迎下载使用。
提出问题:液体产生的压强的原因?
思考: 空气也受到重力,也像液体那样具有流动性,那么空气内部各个内部各个向有 吗方向也有压强吗?
如果把塑料吸盘戳个小孔,空气通过小孔进入吸盘和光滑的墙壁之间,内外压强相等,吸盘就不能贴在光滑的墙面上。
若在杯底戳个小孔,纸片还能够将水托住吗?
结论:大气向各个方向都有压强。
1654年,马德堡市市长奥托•格里克公开表演了一个著名的实验。他将两个直径为30多厘米的空心铜球紧贴在一起,用抽气机抽出球内的空气,然后让马向相反的方向拉两个半球。直到两边的马各增加到8匹时,才把半球拉开,这就是历史上著名的马德堡半球实验。
分析:马德堡半球实验的原理
抽气前P外=P内=P大气
抽气后P外>P内(P内=0 真空)
小结 马德堡半球实验证实了大气压的存在
(2)大气压强产生原因:
(1)大气存在压强: 大气对浸在里面的一切物体均具有压强。
这种由空气施加的压强叫做大气压强,简称大气压。
由于空气受到重力且具有流动性。
大气与液体一样,向各个方向都有压强。
如图,记录刚刚拉脱时弹簧测力计的读数,这就是大气对吸盘的压力。再量出吸盘与桌面的接触面积,算出大气压的大小。
只能估测大气压,不精确。
演示:用一个试管满水倒插入水槽中,再慢慢往上提(试管口不离开水面),观察杯中水是否充满?
想一想:换一个更长的试管呢?
我们可以将测量大气压强转化成测量水的压强从而间接测得大气压的值
在实验中, 如果能找到大气压能托起水柱的最大高度,则水柱产生的压强等于大气压强。
(1)最早测定大气压的是意大利科学家托里拆利
=13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m
=1.013×105 Pa
粗略计算标准大气压可取为1.0×105 Pa。
在海平面处做托里拆利实验时,测得管内外水银面的高度差为760mm。通常把这样大小的大气压叫做标准大气压p0。
一个大气压能支持多高的水呢?
1.管内水银柱的高度跟是否将玻璃管提起、玻璃管的粗细、倾斜角度等因素有关吗?(无关。 p大气= p水银= ρ水银gh )
2.如果玻璃管顶部破了会怎么样?(玻璃管内水银下降至与水槽内水银液面相平)
3.如果在实验中细管内不小心混进了一些空气,则测量值比真实值_____. (偏大,偏小,不变)
4.如果在实验中,外界大气压突然变小了,则玻璃管中的水银柱高度将_____. (变大,变小,不变)
3.气压计:测定大气压的仪器
水银气压计:准确但携带不方便
金属盒气压计(无液气压计)
拿着自制气压计从楼下到楼上,观察玻璃管内水柱高度的变化。
大气压随高度增加而减小。大气压变化的规律:在海拔3 000 m以内,每上升10 m,大气压大约降低100 Pa。
一切液体的沸点都是气压增大时升高,气压减小时降低。 通常说的沸点,都是指在1标准大气压下。
高压锅把水相当紧密地封闭起来,水受热蒸发产生的水蒸气不能扩散到空气中,只能保留在高压锅内,就使高压锅内部的气压高于1个大气压,也使水要在高于100℃时才沸腾,这样高压锅内部就形成高温高压的环境,饭就容易很快做熟了,并且相当酥烂。
家用高压锅使用温度大约为110~120℃。
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1、由于空气也受_____力的作用,而且能流动,因而空气内部向_______方向都有压强。
2、大气对浸在它里面的物体的压强叫_____________,简称_______。
3、著名的____________实验有力的证明了大气压强的存在,_________实验测出了大气压的值。
4、钢笔吸墨水时,把笔上的弹簧片旋转几下,笔胆里气体压强______,在_______的作用下,墨水被“吸”到橡皮管里去了。
例5(2018•怀化)下列事例中不是利用大气压工作的是 ( ) A.用塑料管吸饮料 B.用抽水机抽水 C.用注射器将药液注入病人体内 D.钢笔吸墨水
例6(锦州中考)关于托里拆利实验,下面说法中正确的是 ( )A.玻璃管内径越大,管内和管外水银面高度差越小 B.往水银槽内多倒些水银,管内和管外水银面高度差增大 C.玻璃管倾斜,管内和管外水银面高度差不变 D.玻璃管内水银柱上方进入一些空气,管内和管外水银面高度差 不变
例7 (泰州中考)制糖工业中,一般用沸腾的方法去除糖汁中的水分。但在加热时,必须确保糖汁的温度低于100℃,否则会影响糖质。为此,你将建议采取以下哪种措施 ( )A.用“文火”给糖汁缓慢加热B.用“猛火”快速加热,缩短加热时间 C.设法增大糖汁液面上的气压 D.设法减小糖汁液面上的气压
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