人教版8.3 摩擦力一课一练

这是一份人教版8.3 摩擦力一课一练，共17页。试卷主要包含了5倍，稍后与传送带一起匀速运动等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．如图所示自行车的各部分描述中，减小了有害摩擦的是（ ）
A．自行车轮胎上制有较深的花纹
B．刹车时用力捏闸
C．车轴中装有滚珠
D．自行车脚踏板面刻有花纹
2．科技助力疫情防控，人工智能展示我国科研新实力。北京冬奥村智慧餐厅顶部的云轨自动化送餐系统，菜品制作完成后将通过这个装置被送达到点餐桌的正上方，悬停后等待用餐者取下餐盘即可享用美食。下列分析正确的是（ ）
A．当餐盘随云轨加速滑行时受力平衡
B．餐盘一定受到底座对它的摩擦力作用
C．餐盘随云轨水平匀速移动时底座对餐盘做功
D．餐盘对底座的压力与底座对餐盘的支持力是一对相互作用力
3．下列做法中，属于增大摩擦的是（ ）
A．拉链拉不动时，在拉链上抹一点石蜡
B．搬运笨重货箱时，在地上铺几根圆木
C．汽车失事的马路上流满了润滑油，在路面上撒些沙子或木渣子
D．锁生锈不好打开时，将少量食油注入锁孔
4．如图所示，关于自行车的设计下列说法正确的是（ ）
A．自行车踏板上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来减小摩擦力
B．用橡胶制作自行车的刹车皮是通过增大压力来增大摩擦力
C．刹车时用力捏车闸，是通过增大压力来增大摩擦力
D．车轮转轴内的小滚珠以滑动代替滚动，减小摩擦力
5．如图所示，水平传送带正将大米从车间运送到粮仓，重500N的一袋大米静止放在传送带上，米袋先在传送带上滑动，此时米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.5倍，稍后与传送带一起匀速运动。下列说法正确的是（ ）
A．米袋在滑动过程中重力一直做功
B．米袋在滑动时受到摩擦力的方向水平向右
C．米袋随传送带一起匀速运动是因为米袋不受力的作用
D．米袋随传送带一起匀速运动时，所受摩擦力大小为250N
6．如图所示，水平面上叠放着A、B两个物块，在水平方向力的作用下，相对静止，一起向左做匀速直线运动。已知，下列说法正确的是（ ）
A．B物块受到的重力与地面对B的支持力是一对平衡力
B．A物块受到B对A有的摩擦力
C．A对B的压力是由于A物块的形变产生的
D．B物块与地面间的摩擦力为
7．一人站在电梯水平台面上随电梯一起匀速上升，如图关于人的受力分析正确的是（ ）
A．人受到重力、电梯对人的支持力以及水平向右的摩擦力
B．人受到重力、电梯对人的支持力以及水平向左的摩擦力
C．人受到重力、电梯对人的支持力
D．人受到重力、电梯对人的支持力、电梯对人斜向上与速度方向一致的推力
8．如图甲所示，小杨在平地上用水平向右的力推木箱，推力随时间变化的图像如图乙所示，木箱速度随时间变化的图像如图丙所示，以下说法错误的是（ ）
A．0~3s内小杨没有对木箱做功
B．3s~6s内木箱受到的合力大小为6N，方向是水平向右
C．6s~9s内木箱受到的摩擦力大小为6N，方向是水平向左
D．如果第12s后小杨撒去推力，木箱将做减速直线运动
9．完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上。用F1=50 N的水平力作用在B物块上，如图甲所示，A、B一起做匀速直线运动；若将F2=80 N的水平力按如图乙所示作用在A物块上，它们一起做加速直线运动，则以下说法错误的是（ ）
A．图甲中，A受到B的摩擦力大小为50N，方向是水平向右
B．图甲中，A受到地面的摩擦力大小为50N，方向是水平向左
C．图乙中，A受到地面的摩擦力大小为50N，方向是水平向左
D．图乙中，A受到地面的摩擦力大小为80N，方向是水平向左
二、多选题
10．如图甲所示，水平地面上的一物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示。以下说法正确的是（ ）
A．0-2s，物体没有推力，是因为推力小于摩擦力
B．2-4s，物体做匀速直线运动
C．2-4s，物体受到的推力大于摩擦力
D．4-6s，物体受到的摩擦力是2N
11．如图所示，一只猴子沿着竖直木桩，先匀速上爬，所受摩擦力大小为f1；接着静止休息，所受摩擦力大小为f2；最后匀速下滑，所受摩擦力大小为f3，下列说法正确的是（ ）
A．猴子上爬时摩擦力方向竖直向下
B．猴子下滑时摩擦力方向竖直向上
C．f1＞f2＞f3
D．f1＝f2＝f3
三、填空题
12．如图甲所示是2022年北京冬奥会会徽，以汉字“冬”为灵感，运用书法艺术形态，传递出实现“三亿人参与冰雪运动”的目标。如图乙所示，写书法时手执毛笔竖直悬空静止，若手握笔杆的力增大，笔受到的摩擦力将 （选填“增大”“减小”或“不变”）；在纸上写字时，笔运行中笔豪向右弯曲它所受摩擦力方向 。
13．小华发现有的橡皮材质较硬，擦字时易打滑擦不干净。这是因为物体表面越 ，摩擦力越小的缘故。所以使用时他需要更加用力才能擦干净，这是通过 来增大橡皮与纸间的摩擦。
14．一个箱子重为80N，放在水平面上，受5N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力 5N（选填“>”、“=”或“”、“=”或“”“=”或“
【知识点】二力平衡的条件及其应用；摩擦力的大小
【解析】【解答】把物体A、B看成一个整体，两次都在同一水平地面上用力推动它们，使它们一起做匀速直线运动，则它们处于平衡状态，如图甲所示，在水平方向上受到的摩擦力和F1是一对平衡力，大小相等，即F1=f甲。如图乙所示，在水平方向上受到的摩擦力和F2是一对平衡力，大小相等，即F2=f乙。图甲中它们对地面的总压力大小等于物体A、B的总重力，图乙中它们对地面的总压力大小等于物体A、B的重力之和。故甲乙图中它们作为整体对地面的总压力大小相同，且同一水平地面，说明接触面的粗糙程度相同，则甲乙图中它们作为整体受到的摩擦力相等，即f甲=f乙。因为F1=f甲，F2=f乙，那么有F1=F2。
由于两次都在在同一水平地面上用力推动它们，图甲乙中物体B与地面之间接触面的粗糙程度相同，图甲中对地面的压力等于物体A、B的总重力，图乙中物体B对地面的压力等于物体B的重力。由当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大可知，图甲中B所受地面摩擦力大于图乙中B所受摩擦力。
【分析】两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上和同一的物体上，是一对平衡力；当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
19．【答案】6；2
【知识点】二力平衡的条件及其应用；摩擦力的大小
【解析】【解答】物体B相对地面静止，处于平衡状态，B在水平面上受到了向左的拉力和向右的摩擦力，这两个力是平衡力，此时弹簧测力计的读数为2N，A给B向右的摩擦力的大小为2N，根据力的作用是相互的，则B给A的摩擦力是向左的，大小为2N，对A进行受力分析，其受到了B给A向左的摩擦力，其大小为2N，还受到了向左的地面给其的摩擦力，和向右的拉力，其大小为8N，此时木板A刚好向右做匀速直线运动，那么木板A在水平方向上受到的力是平衡力，故木板A受到的地面的拉力为
若拉力F增大到10N，A与B之间的摩擦力是滑动摩擦力，压力和接触面的粗糙程度相同，A与B之间的摩擦力不变，仍然为2N。
【分析】静止，处于平衡状态，对物体受力分析，判断平衡力；滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，与物体运动状态无关。
20．【答案】0；8；16
【知识点】二力平衡的条件及其应用；摩擦力的大小
【解析】【解答】物体A、B恰好能一起向右做匀速直线运动，此时A、B之间没有发生相对滑动，也没有发生相对滑动的趋势，所以A、B间的摩擦力为0。
物体A、B水平向右运动时，在水平方向上受到物体C对物体B施加的水平向右的拉力为8N、水平向左的摩擦力作用，因物体B处于匀速直线运动状态，则摩擦力和拉力是平衡力，所以水平向左的摩擦力与物体C向右的拉力大小相等，为8N。
物体A、B水平向左运动时，由于压力不变，接触面粗糙程度不变，物体B受到桌面的滑动摩擦力大小为8N不变，方向水平向右；此时物体A、B水平向左匀速直线运动，水平方向上受到水平向左的拉力F′、水平向右物体C对物体B施加的的拉力（F为8N）和水平向右的摩擦力f，且此三力使物体处于平衡，由平衡条件知道，水平向左的拉力为
【分析】静止和匀速直线运动的物体，受到平衡力的作用，二力平衡时，力的大小相等；物体间没有相互运动趋势时，不产生摩擦力。
21．【答案】3；2；向右
【知识点】摩擦力产生的条件；摩擦力的方向
【解析】【解答】若作用在A上向右的拉力F1大小为3N，处于静止状态，即水平方向上受向的拉力与B对A向左的摩擦力一对平衡力，即
由于力的作用是相互的，B对A向左的摩擦力3N，那么A对B向右的摩擦力3N。物体B静止，处于平衡状态，所以物体B水方向平所受的力
代入数据
解得地对物体B的摩擦力
作用在B上向左的拉力F2大小为5N，且物体B静止，处于平衡状态，A对B向右的摩擦力3N小于5N，故地对B的摩擦力向右。
【分析】物体间的力是相互的，相互作用的力大小相等；根据物体受到的力，计算合力；摩擦力的方向和物体的相对运动方向相反。
22．【答案】（1）解：应该选择体重较重的队员，因为较重的队员对地面的压力较大，在接触面粗糙程度一定时，压力越大，与地面之间摩擦力越大，越容易取胜。
（2）解：这样的说法不正确，因为拔河比赛过程中，甲对乙的拉力与乙对甲的拉力是相互作用力，它们的关系是大小相等。
【知识点】力作用的相互性；增大或减小摩擦的方法
【解析】【分析】（1）接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
（2）物体间力的作用是相互的，相互作用的力大小相等。
23．【答案】（1）3
（2）=；>
（3）改变
【知识点】功率计算公式的应用；物体运动状态的变化；摩擦力的大小
【解析】【解答】（1）由图丙可知，0~2s内，物块运动的距离为零，处于静止状态，受到的力为平衡力，大小相等，静摩擦力等于拉力，由图乙可知，0~2s内受到的拉力F=3N，所以此时物块所受摩擦力等于3N。
（2）由图丙可知，12s到18s物块在相同时间内通过的路程相等，物块做匀速直线运动，物块受到的摩擦力为滑动摩擦力，由图乙可知，此时f=F=6N
由图丙可知，10~12s、14~16s内，物块都处于运动状态，物块受到的摩擦力为滑动摩擦力，滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度、物体间的压力大小有关，由于物体间接触面的粗糙程度与物体间的压力都不变，滑动摩擦力大小不变，摩擦力都等于6N，所以f1=f2。
由图知10~12s的功率为
14~16s内的功率为
所以P1>P2。
（3）若18s时撤去F，物块在水平方向受滑动摩擦力的作用，将做减速运动，即运动状态改变。
【分析】（1）静止状态，受到的力为平衡力，大小相等，静摩擦力等于拉力；
（2）物体间接触面的粗糙程度与物体间的压力都不变，滑动摩擦力大小不变；根据，比较功率的大小；
（3）撤去F，物块在水平方向受滑动摩擦力的作用，将做减速运动，即运动状态改变。