小学英语科普版五年级下册Lesson 8 What day is it today?精品ppt课件

总课时： 22

Lesson8  How many peopils are there ?

教学目标：

项目 内容 要求

语音 辅音字母p,r,b,d的发音；字母组合th,ow的发音；字母u的长音和短音。 掌握辅音字母p,r,b,d的发音及字母组合th,ow的发音规律；掌握字母u的长音和短音。

词汇 People ,put 能听懂、会说、会拼读；并能根据中文拼写出英文。

American,throw, around,pick,different 能听懂、会说、会拼读

Can, useful ,bin 只要求能听懂和会说。

语言

结构 How many pupils are there?

There are forty-two. 能理解和掌握how many与there be 句型连用的基本用法，并能用替换词造句。

交际

用语 -How many pupils are there in your class?

-There are forty-five. 能听懂、会说，并能用来进行会话。

阅读 Recycling 能理解课文大意，并能回答问题或根据图片及关键词进行复述。

教学重点：

与数字相关的特殊疑问句及there be句型，并进行替换练习。

教学难点：

被动语态

教学方法：

角色表演法、讲授法

教具准备：

第8课单词卡片、录音机等。

教学过程：

导入新课，出示课题，展示目标。

今天我们来学习Lesson 8

How many peopils are there ?

学单词

学习单词拼读规则，复习辅音字母p,r,b,d ,及字母组合th,ow的读音；字母u的长音和短音，介绍字母a,e ,在非重读音节中，一般可弱读为[э]，如American,around,different等。

学生自己读单词。

抽读单词，及时正音。

自学释疑

找两名学生到台上示范表演。表演完毕后，老师表扬其优点，再指出不足。

学生自学Let's talk

训练操作

放录音

先完整放一遍录音，学生静听。然后打开教材，逐句放录音，学生对照书中角色边听边跟说，并译成中文。

学生合上课本，放录音磁带，让学生逐句复述。

每组进行角色表演练习，可互换角色，师倾听并注意各组的练习情况，记下所出现的问题。

反馈矫正

指定学生台前表演，纠正不当之处，并让学生复述对话内容。

延伸迁移及小结

Are you in Class Three?你在三班吗？

表述班级时，一般名词在前，基数词在后，并且首字母要大写。

How many puplis are there in your class?你们班有多少学生。

How many+可数名词复数，引导询问数量的疑问句，意义与How much相等，但How much后要接不可数名词。

效果测试与布置作业

读、背Let's talk及单词。