小学心理健康华师大版五年级2 认识分数教案

华师版小学《心理健康教育》教学设计

第2课 认识分数

教学目标：

教师：通过具体案例分析，让学生意识适应环境变化的必要性。

学生：知道适应生活包括哪些内容，分析自身的适应能力及存在的问题，

充分发挥自己主观能动性，努力适应各种环境。

一、 导入

当我们进入一个新环境，如入学、转学、换班、升级等，都可能会出现适应问题。大家会怎么做？

二、讲授新课

1.教师请一位同学讲小吴同学的故事，同时将故事内容制作成投影片打出来。

2.教师结合【档案馆】的内容给学生们分析。

教师：适应能力的好坏直接影响你学习的效果、成绩，甚至会影响你学习

自信心的建立和保持。只有适应环境，才能使你充分发挥聪明才智！

3. 教学（活动区）：你适应吗？
4. 实践园：体会安静

5.做一做：倾听自然

6.读一读：感受学习中得乐趣。从努力中不断体验成功。在进步中不断提高效率。

三、教师小结

我们要增强自己性格中的积极方面，请老师多加指导，自己也要不断学习和练习，在与同伴的交往中锻炼自己，在做事中学习、让自己既能独立做事，又能合群，这样才能适应不断变化的环境。