初中生物中考复习 天津市河东区2019年中考生物模拟试卷（5月份）（含解析）

这是一份初中生物中考复习 天津市河东区2019年中考生物模拟试卷（5月份）（含解析），共19页。试卷主要包含了选择题，简答题等内容，欢迎下载使用。

2019年天津市河东区中考生物模拟试卷（5月份）

一、选择题（本大题共23小题，共46.0分）
1. 下列生物中，不具有细胞结构的是（　　）
A. 生石花 B. 蝗虫 C. 流感病毒 D. 大肠杆菌
2. 地球上最大的生态系统是（　　）
A. 森林生态系统 B. 草原生态系统 C. 湿地生态系统 D. 生物圈
3. 下列有关生殖的说法不准确的是（　　）
A. 卵细胞是人体内最大的细胞
B. 子宫是胚胎和胎儿发育的场所
C. 卵细胞不属于生殖细胞
D. 精子与卵细胞在输卵管处形成受精卵
4. 马戏团的一位90cm高的演员技艺高超，他患有（　　）
A. 佝偻病 B. 侏儒症 C. 呆小症 D. 巨人症
5. 下面是某人的血液常规化验单，此人可能患有什么疾病（　　）
医院检验科报告单No.0023677  姓名：张晓 性别：男  年龄：16
化验项目
测定值
正常参考值
RBC（红细胞）
WBC（白细胞）
Hb（血红蛋白）
PLT（血小板）
3.5×1012/升
18×109/升
142g/升
210×109/升
男：（4.0～5.5）×1012/升
（4～10）×109个/升
男：120～160克/升
男：（100～300）×109个/升
A. 贫血 B. 急性炎症
C. 贫血和急性炎症 D. 血栓
6. 观察如图，当你伸肘时，肱二头肌、肱三头肌如何运动（　　）

A. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B. 肱二头肌舒张，肱三头肌舒张
C. 肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 D. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
7. 学校里种植了品种繁多的月季花，某兴趣小组想让一株月季开出不同色彩的花，应该采用的技术是（　　）
A. 人工授粉 B. 扦插 C. 嫁接 D. 组织培养
8. 如图为肺的内部结构示意图，图中所示肺泡外包绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，由一层上皮细胞构成，这有利于（　　）
A. 肺与外界的气体交换 B. 气体在血液中的运输
C. 肺泡与血液间的气体交换 D. 血液与组织细胞间的气体交换
9. 牙龈经常出血的人，体内可能缺乏的维生素是（　　）
A. 维生素A B. 维生素B C. 维生素C D. 维生素D
10. 2013年2月，全国多地、多日出现雾霾天气，致使空气中PM2.5严重超标．部分PM2.5颗粒从外界进入人体血液中的路线可以表示为（　　）
①鼻腔　②咽　③喉　④支气管　⑤气管　⑥肺泡外毛细血管　⑦肺泡．
A. ①→②→③→④→⑤→⑥→⑦ B. ①→②→③→⑤→④→⑦→⑥
C. ①→②→③→⑤→④→⑥→⑦ D. ①→②→③→④→⑤→⑦→⑥
11. 关于染色体、DNA、基因的叙述正确的是（　　）
A. 人的体细胞中有23条染色体
B. 基因位于染色体上，控制着生物的性状
C. 一条染色体中有多少个DNA分子
D. 形成精子或卵细胞时，染色体数目不会发生改变
12. 与做馒头、制酸奶有关的微生物依次是（　　）
A. 酵母菌、乳酸菌 B. 曲霉、青霉
C. 霉菌、醋酸杆菌 D. 细菌、真菌
13. 下列分类等级单位中，同属于哪个等级的生物彼此之间的共同特征最多（　　）
A. 目 B. 种 C. 科 D. 纲
14. 下列各图中表示动物先天性行为的是（　　）
A. 黑猩猩钓取白蚁
B. 黑猩猩设法摘取香蕉
C. 大山雀偷喝牛奶
D. 鸡妈妈抚养小猫
15. 以鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的“微生物之父”是（　　）

A. 奥地利科学家孟德尔
B. 英国科学家达尔文
C. 法国科学家巴斯德
D. 瑞典科学家林奈


16. 如图是超级鼠培育过程示意图，此项研究应用了（　　）

A. 克隆技术 B. 转基因技术 C. 发酵技术 D. 干细胞技术
17. 下列有关安全用药的正确叙述是（　　）
A. 按照自己经验用药
B. 处方药简称为OTC
C. 为预防感冒，每天服用抗生素
D. 无论是处方药还是非处方药，使用之前都应仔细阅读使用说明
18. 下列各选项中都属于相对性状的是（　　）
①人的单眼皮和双眼皮   ②狗的长毛和卷毛   ③番茄的红果和黄果
④豌豆的高茎与矮茎   ⑤人的双眼皮与色盲   ⑥人的头发左旋与惯用右手
A. ①②③ B. ①③④ C. ②④⑥ D. ③⑤⑥
19. 对各种动物的特征描述错误的是（　　）
A. 鸟类胸肌发达，有利于飞行
B. 蚯蚓身体分节，属于节肢动物
C. 鲫鱼属于脊椎动物，变温动物
D. 哺乳动物一般体表被毛、胎生、哺乳
20. 用如图装置进行多组重复实验，探究种子萌发的环境条件。若将种子②与③设为对照，则探究的是哪种环境条件对种子萌发的影响（　　）
A. 适宜的温度
B. 一定的水分
C. 充足的空气
D. 持续的光照




21. 达尔文发现在大风经常袭击的情况下，可格伦岛上的那些有翅昆虫，翅退化，产生这种现象的原因是（　　）
A. 是否经常使用翅膀的结果
B. 食物获得有多有少的结果
C. 定向变异的结果
D. 大风作用下，长期自然选择的结果
22. 下列属于有性生殖方式的是（　　）
A. 马铃薯块茎发芽生根 B. 向日葵种子萌发长出幼苗
C. 以黑枣为砧木嫁接柿树 D. 扦插薄荷茎段长成新植株
23. 青少年应选择健康的生活方式，下列不属于健康生活方式的是（　　）
A. 按时作息，劳逸结合 B. 不吸烟、不喝酒
C. 经常不吃早餐 D. 坚持体育锻炼
二、简答题（本大题共9小题，共54.0分）
24. 如图是细胞的结构模式图，请根据图来回答下列问题：
（1）图A是______细胞模式图。
（2）能控制物质进出细胞的结构是[______]______。
（3）“种瓜得瓜”描述的是遗传现象，细胞内的遗传物质主要存在于[______]______中。
（4）叶绿体能通过______作用制造有机物；苹果甘甜可口，主要是因为[______]______内的细胞液中含有大量糖分。

25.  如图为某生态系统部分食物网简图，请回答：
（1）该食物网中共有______条食物链，其中最短的一条是______。
（2）此食物网中，鹰与黄鼬的关系是______。
（3）从生态系统的生物组成成分来看，除图上所示的成分外，图中还有非生物部分和______没表示出来。
（4）人类排放的有毒物质进入生态系统，会通过食物链不断积累，在此生态系统中，有毒物质积累最多的生物是______。

26. 请根据以下显微镜实验回答问题
（1）在对光过程中，转动[______]______，使光线通过通光孔反射到镜筒内。
（2）在观察过程中，若要使显微镜视野中的物像从上方移至中央，则玻片标本应向______方移动。甲同学在显微镜的视野中看到了字母“b”，则载物台上所放的透明纸上写的字母是______。
（3）甲同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞，显微镜目镜为10×，物镜有10×和40×两种，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的物镜是______。
（4）乙同学在观察人口腔上皮细胞实验中，制作临时装片时，应在载玻片中央滴一滴______，以保持人体细胞的生活状态。
（5）在观察过程中，要使观察到的物像更加清晰，应调节[______]______。
27. 请根据蝴蝶生殖发疗过程中各阶段的形态图回答：
（1）蝴蝶的一生要经过______、______、______、______四个时期，这样的发育过程称为______；
（2）与蝴蝶的发育过程相比蝗虫的发育属于______发育；其一生要经过______三个时期．

28. 如图是缩手反射反射弧的示意图，请据图回答下列问题：
（1）该模式图表示的神经结构叫______，神经系统结构和功能的基本单位是______。
（2）当手受到针的刺激，会发生缩手反射，该反射过程中，神经冲动的传导过程是______（用图中的数字和前头表示）。
（3）当手受到针的刺激后会感到疼痛，以后见到针会有意识地躲避，此反射的类型属于______反射。

29. 阅读下面资料，请分析回答．
资料一：甲肝患者所使用的碗筷要和他人碗筷分开，否则容易传染．
资料二：经国务院批准，从2007年起，扩大国家免疫规划疫苗范围，将甲肝疫苗、流脑疫苗等也纳入免疫规划，对适龄儿童实行预防接种；并根据传染病流行趋势，在流行地区对重点人群进行预防接种．
（1）从传染病传播的三个基本环节看，甲肝患者属于______；将餐具消毒、碗筷分开，其目的是______．
（2）引起甲肝的病原体是______，它没有细胞结构，一般只具有蛋白质外壳和
______，而且只能寄生在活细胞内才能生活．
（3）通过注射甲肝疫苗，人体可获得免疫能力，这是因为甲肝疫苗进入人体后，受到刺激的淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质，叫做______．这种免疫功能是后天获得的，只对某种特定病原体或异物起作用，因此称为______免疫．
30. 下面是某家庭成员特征调查表，根据表格内容，简要回答下列的问题：
类型
父亲
母亲
女儿
眼睑特征
双眼皮
双眼皮
单眼皮
耳垂特征
有耳垂
无耳垂
无耳垂
舌头特征
能卷舌
能卷舌
能卷舌
（1）在表格中所涉及的双眼皮、有耳垂、能卷舌的特征在遗传学上叫做______．父母均为双眼皮，而女儿为单眼皮，此现象称为______．
（2）用Bb表示耳垂的有无，在这个家庭中，父亲有耳垂、母亲无耳垂．女儿无耳垂．可知父亲基因组成是______；母亲基因组成是______；女儿基因组成是______．
31. 如图表示达尔文的自然选择学说对长颈鹿进化历程的解释，据图回答下列问题：
（1）图1所示的长颈鹿个体颈的长短不同，有的长，有的短，这种个体之间性状上的差异称为______，这些差异是可______的。
（2）图2所示的现象叫做______。
（3）食物在决定长颈鹿个体生存和淘汰的过程中起到了______作用。
（4）由上可知，生物只有通过______，才能够不断进化。
32. 某兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”的实验步骤设计如下，请分析回答：
①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后，分别置于两玻璃瓶内，密封瓶口，设为A、B瓶；
②将A瓶移到光下6-7小时，B瓶仍放在黑暗处（图一）；
③取下玻璃盖，将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶（图二）；
④摘取A、B瓶中大小相同的两片叶片，放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热，脱色；
⑤取出脱色的叶片漂洗，滴加碘液．

（1）步骤①暗处理的目的是______．
（2）步骤②中A、B瓶构成一组对照实验，其变量是______．
（3）步骤③，伸入A瓶的蜡烛燃烧更剧烈，说明瓶中富含______（气体），这是植物进行光合作用产生的；伸入B瓶的蜡烛熄灭，说明瓶中缺少上述这种气体，该气体是被植物的______作用消耗掉的．
（4）步骤④将叶片脱色，指的是脱去叶绿体中的______．
（5）步骤⑤滴加碘液后，摘自A瓶的叶片会变蓝色，摘自B瓶的叶片不变蓝色，这不仅说明光合作用的产物是______，还说明光合作用需要______．
答案和解析
1.【答案】C
【解析】
解：A、生石花原产于非洲南部及西南非的干旱地区的岩床裂隙或砾石土中，是一种极其耐旱的植物，有细胞结构。A错误。
B、蝗虫是动物，有细胞结构。B错误。
C、流感病毒属于病毒，没有细胞结构。C正确。
D、大肠杆菌是细菌，有细胞结构。D错误。
故选：C。
植物、动物、细菌、真菌等生物结构和功能的基本单位都是细胞。也就是说动物、植物、细菌、真菌都是由细胞构成的生物。唯独病毒的结构简单，其结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的，没有细胞结构。
不具有细胞结构的生物只有病毒，要重点记住。
2.【答案】D
【解析】
解：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是一个生态系统，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是最大的生态系统。
故选：D。
生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．
生物圈的内容是中考的热点，要好好理解掌握．明确生物圈是最大的生态系统．
3.【答案】C
【解析】
解：AC、卵细胞是由卵巢产生的一种生殖细胞，卵细胞体积较大，呈球形，其直径约200微米，即0.2毫米（1微米=1/1000毫米）。可以从储存一定的养分，以供受精卵初期发育的需要。因此人体内最大的细胞是卵细胞；A正确，C错误；
B、子宫是胚胎和胎儿发育的场所，B正确；
D、受精的过程是成熟女性的卵巢一般每个月排出一个卵细胞，当含有精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇。众多的精子中只有一个能进入卵细胞，与其结合形成受精卵。所以精子与卵细胞结合的场所是输卵管，D正确。
故选：C。
女性生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素；输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所；子宫是胚胎发育的场所；阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道。
掌握女性的生殖系统的结构和功能是关键。
4.【答案】B
【解析】
解：通过分析知道幼年时生长激素分泌过少会得侏儒症，侏儒症的特点是身材矮小但智力正常。马戏团有一位80cm的男演员，表演技术高超，说明他虽然身材矮小但智力正常，所以他患的是侏儒症。
故选：B。
生长激素的作用是调节生长发育和新陈代谢。幼年时生长激素分泌过多会得巨人症，分泌过少会得侏儒症，成年时分泌更多会得肢端肥大症。侏儒症的特点是身材矮小但智力正常。
解题的关键是熟悉激素的作用及其分泌异常症。
5.【答案】C
【解析】
解：血液中的三种血细胞是红细胞、白细胞和血小板。红细胞的功能主要是运输氧气；多细胞具有防御疾病的作用；血小板具有止血和加速凝血的作用。红细胞过少或其中的血红蛋白过少时会患贫血，白细胞过多说明有炎症，血小板过少会止血困难。通过分析图中数据可知此人红细胞低于正常值，白细胞高于正常值，所以可以判断此人可能患有贫血和急性炎。
故选：C。
此题是一道基础知识题，考查的是血细胞的功能及异常症．
贫血的原因及其防治措施，是一个主要的考点．
6.【答案】D
【解析】
解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。伸肘动作的产生，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。因此，选项A、B、C均不符合题意。
故选：D。
本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合。人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
7.【答案】C
【解析】
解：由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要使同一株月季植株上开出几种颜色的花，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同颜色花的月季的枝或芽做接穗，嫁接到一棵月季植株上即可。可见C正确。
故选：C。
嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．据此作答．
熟练掌握嫁接的知识，最好既能用已掌握的知识解答题目，又能用所学的知识指导我们的生产生活．
8.【答案】C
【解析】
解：肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换；在此处，由于肺泡内氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里；肺泡里的氧气扩散到血液里，与此相适应，肺泡外包围着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，由一层上皮细胞构成，这有利于肺泡与血液之间进行气体交换。
故选：C。
呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程，呼吸的全过程包括四个相互联系的环节：肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换．如图所示：
掌握肺泡适于与血液之间进行气体交换的特点是关键．
9.【答案】C
【解析】
解：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：
维生素种类
主要功能
缺乏症
维生素A
促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉
夜盲症、皮肤干燥、干眼症
维生素B1
维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能
神经炎、脚气病、消化不良
维生素C
维持正常的新陈代谢、维持骨肌肉和血液的正常生理作用，增长抵抗力
患坏血病、抵抗力下降
维生素D
促进钙、磷吸收和骨骼发育
佝偻病、骨质疏松等
牙龈经常出血，这是坏血病的表现，是体内缺乏维生素C造成的，新鲜蔬菜和水果中富含维生素C，应该注意补充。
故选：C。
维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。
本题主要考查维生素C的缺乏症及食物来源，难度较小，注重基础。
10.【答案】B
【解析】
解：组成呼吸系统的器官如图所示：
因此呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，是气体进出的通道，因此PM2.5颗粒经过的结构依次是①鼻腔、②咽、③喉、⑤气管、④支气管⑦肺泡、⑥肺泡外毛细血管。
故选：B。
组成呼吸系统的器官有：鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用，肺是气体交换的场所．
此题考查了呼吸系统的组成：呼吸道、肺．识记时注意图文结合，效果很好，明确气体进出呼吸道的顺序．
11.【答案】B
【解析】
解：细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质是染色体，它是由DNA和蛋白质构成的。DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子有许多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。体细胞中染色体是成对存在，一条来自父亲，一条来自母亲。在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。生殖细胞的染色体数是体细胞染色体数的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的数目，并且受精卵中的每一对染色体一条来自父方，一条来自母方。故B的说法是正确的。
故选：B。
此题考查的是染色体、DNA和基因的有关概念．据题解答．
解此题的关键是理解基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段，基因决定生物的性状．
12.【答案】A
【解析】
解：微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌。做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔；酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是一种高营养食品。可见A合题意。
故选：A。
微生物的发酵技术在很多食品和药品的生产中具有重要的作用，据此解答．
多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理．
13.【答案】B
【解析】
解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。因此生物彼此之间的共同特征多的是种。
故选：B。
为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等级是种。
解答此类题目的关键是理解生物分类单位等级之间的关系。
14.【答案】D
【解析】
解：ABC、黑猩猩取白蚁、黑猩猩设法摘取香蕉、大山雀喝牛奶，都是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为；
D、鸡妈妈抚养小猫是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。
故选：D。
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
15.【答案】C
【解析】
解：A、孟德尔，1822年7月20日出生于奥地利西里西亚，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。孟德尔通过豌豆实验，发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律。不符合题意。
B、达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，认为人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。不符合题意。
C、巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”。符合题意。
D、林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法。不符合题意。
故选：C。
此题主要考查的是一些生物学的生平事迹，据此作答。
注意查阅资料，了解相关的事迹，注意知识的积累。
16.【答案】B
【解析】
解：1982年，美国科学家培育出“超级鼠”这项技术，是利用改变鼠基因的方法，把目的基因转入到另一种生物的基因组中，让鼠的性状发生变异，培育出的转基因生物这项技术就叫转基因技术。
故选：B。
基因控制性状，美国科学家培育出“超级鼠”必须改变鼠的基因，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术。
人们对遗传和变异的认识，随着科学的发展，已逐渐深入到基因水平，转基因技术就是人们研究的成果。
17.【答案】D
【解析】
解：A、处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx．处方药的使用要遵医嘱，不能按照自己经验用药，A错误。
B、非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC，B错误。
C、要合理用药，是药三分毒，不能滥用抗生素，C错误。
D、无论是处方药还是非处方药，使用之前都应仔细阅读使用说明，D正确。
故选：D。
安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害．
处方药的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用，要合理用药．
18.【答案】B
【解析】
解：①人的单眼皮和双眼皮，是人的眼睑的形状不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状；
②狗的长毛和卷毛，是狗的毛的长短与狗的狗毛的形状，是两种性状，不是相对性状，如狗的长毛与短毛，或狗的直毛与卷毛，才是相对性状。
③番茄的红果和黄果，是番茄的颜色的不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状；
④豌豆的高茎与矮茎，是豌豆茎的高矮不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状；
⑤人的双眼皮与色盲，是人的眼睑的形状和色觉不同，是两种性状，不是相对性，如人的单眼皮与双眼皮，或人的色盲与正常，都是相对性状；
⑥人的头发左旋与惯用右手，是人的头发形状不同与用手习惯，是两种性状，不是相对性，如人的头发左旋与右旋，或人的惯用右手与惯用左手，都是相对性状。
   因此完全属于相对性状是①③④。
故选：B。
同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。
解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。
19.【答案】B
【解析】
解：A、鸟类，多数营飞行生活，被覆羽毛，前肢变成翼，胸肌发达，牵动两翼的动力强，有气囊，辅助肺完成双重呼吸，体温恒定，卵生等。故不符合题意。
B、蚯蚓身体细长，有许多相似的环状体节构成，属于环节动物。而节肢动物还具有外骨骼，足和触角分节，故符合题意。
C、鲫鱼属于鱼类，体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，用鳃呼吸，用鳍游泳，体温不恒定，是变温动物，故不符合题意。
D、哺乳动物，体表被毛，胎生哺乳，体温恒定，用肺呼吸，体内有膈，故不符合题意。
故选：B。
此题主要考查的是鸟类、蚯蚓、鱼类、哺乳类的主要特征，分析解答．
解答此题的关键是熟练掌握几个类群的主要特征，结合题意，即可正确解答本题．
20.【答案】C
【解析】
解：②种子在水面上有充足的空气，③种子浸没在水中缺乏充足的空气，其它条件都相同，因此若将种子②与③设为对照，唯一不同的变量是充足的空气。所以探究的是充足的空气对种子萌发的影响。
故选：C。
（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。
解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性。
21.【答案】D
【解析】
解：在经常刮大风的海岛上，生活着的昆虫多是无翅或残翅的类型，这是自然选择的结果。由于这些海岛上经常刮大风，哪些有翅能飞但翅膀不够强大的昆虫，就常常被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会较少，是不适者被淘汰。而无翅或残翅的昆虫，由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多，是适者生存。经过一段时间的自然选择之后，岛上无翅的昆虫就特别多，少数能飞行的昆虫翅异常发达。这种两极分化现象产生的原因是自然选择的结果。
故选：D。
此题考查了达尔文的自然选择学说，可以从自然选择和岛上的环境特点方面来切入．
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．
22.【答案】B
【解析】
解：A、马铃薯利用块茎繁殖，属于无性繁殖，A错误。
B、种子的主要部分胚是由受精卵发育而成的，而受精卵是由精子和卵子相结合而形成，在条件适宜的情况下，胚可以发育成一株完整的植物体，向日葵种子萌发长出幼苗，属于有性生殖，B正确。
C、嫁接不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，C错误。
D、扦插薄荷茎段长成新植株为无性生殖，D错误。
故选：B。
经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖；不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖。
判断有性生殖还是无性生殖主要看是否经过两性细胞的结合。
23.【答案】C
【解析】
解：现代入的健康内容包括：躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。健康的生活方式有：作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。青少年思想发育不成熟，生活经验少，有了心理矛盾，及时向老师、家长请教，不能闷在心理，否则会影响身体健康。
故选：C。
健康不仅仅是没有疾病，是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，青少年要注意健康的生活方式，据此解答
解答此类题目的关键是熟知青春期青少年正确的生活方式．
24.【答案】植物   2   细胞膜   3   细胞核   光合   5   液泡
【解析】
解：（1）动物细胞与植物细胞相同的结构是都有细胞膜、细胞核、细胞质。动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡，植物细胞比动物细胞多细胞壁、叶绿体和液泡。图A细胞有细胞壁、叶绿体和液泡，所以A图是植物细胞；
（2）2细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；
（3）细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息；所以“种瓜得瓜”描述的是遗传现象，细胞内的遗传物质主要存在于[3]细胞核中；
（4）叶绿体能通过光合作用制造有机物；液泡内含有细胞液，溶解着多种物质；所以苹果甘甜可口，主要是因为[5]液泡内的细胞液中含有大量糖分。
故答案为：（1）植物；
（2）2细胞膜；
（3）3细胞核；
（4）光合；5液泡。
动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。它们的异同点如下：

相同点
不同点
植物细胞
都有细胞膜、细胞质和细胞核
有细胞壁、液泡、叶绿体
动物细胞
没有细胞壁、液泡、叶绿体
观图可知：1是细胞壁、2是细胞膜、3是细胞核、4是细胞质、5是液泡，解答即可。
回答此题的关键是明确细胞的结构和功能。
25.【答案】4   白菜→鸡→鹰   捕食和竞争   细菌、真菌（分解者）   鹰
【解析】
解：（1）生产者与消费者之间的吃与被吃这种关系构成了食物链，所以食物链只包括生产者和消费者，不包括非生物部分和分解者。每一条食物链都应从生产者开始，直到没有其他消费者吃他为止。图中食物链有：白菜→鸡→鹰；白菜→菜青虫→鸡→鹰；白菜→菜青虫→鸡→黄鼬→鹰；白菜→鸡→黄鼬→鹰，共4条。其中最短的一条是：白菜→鸡→鹰。
（2）鹰与黄鼬相互争夺食物鸡，同时鹰又捕食黄鼬，因此鹰与黄鼬的关系是竞争和捕食关系。
（3）一个完整的生态系统是由生物部分和非生物部分组成的，生物部分包括生产者、消费者、分解者，非生物部分包括阳光、空气、水等。 由图可知，该生态系统的生产者是白菜，消费者有鸡、菜青虫、黄鼬、鹰，生态系统完整的生物部份还应包括细菌、真菌（分解者）。 （4）营养级别越高其体内的有毒物质越多，由于鹰的营养级别最高，所以其体内的有毒物质积累最多，这种现象称为生物富集。
故答案为：
（1）4；白菜→鸡→鹰；
（2）捕食和竞争；
（3）细菌、真菌（分解者）；
（4）鹰
（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
（2）生物与生物之间最常见的是捕食关系、竞争关系、合作关系。
（3）生物与生物之间的关系有捕食（生物与生物之间的吃与被吃的关系）、竞争（生物之间为某种利益而发生冲突）和合作（生物之间为完成某一任务而分工明确），寄生几种关系。
（4）由于有毒物质在生物体内不易分解和排出随食物链逐级积累，所以营养级别越高其体内的有毒物质越多。据此可以解答本题。
解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
26.【答案】③   反光镜   上   q   10×   生理盐水   ⑤   细准焦螺旋
【解析】
解：（1）对光的方法是：转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；转动转换器，使低倍的物镜对准通光孔；转动遮光器，用较大光圈；左眼注视物镜，有眼睁开，转动反光镜，直到看见白亮的视野。
（2）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。题中物像位于视野中央上方，要想把它移到视野中央，应该向上方移动玻片标本，物像才向下方移动移到视野中央。
显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180°再看就是左右上下颠倒的图象了。所以将字母“b”旋转180°后得到的字母是“q”。
（3）显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，看到的数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但数目越多；显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数，题中显微镜的镜头组合有两种：一种是8倍×10倍，放大倍数是80倍；一种是8倍×40倍，放大倍数是320倍。前者的放大倍数较小，看见的细胞数目较多。
（4）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，由于人的细胞液的浓度与浓度为0.9%的生理盐水的浓度一致，为了维持细胞的正常形态，不至于因吸水而膨胀，或失水而皱缩，应向载玻片上滴浓度为0.9%的生理盐水。
（5）细准焦螺旋：移动时可使镜筒缓慢地升降，从而得到更清晰的物象，并借以观察标本的不同层次和不同深度的结构。
故答案为：（1）③；反光镜；
（2）上；q；
（3）10×；
（4）生理盐水；
（5）细准焦螺旋。
如图所示显微镜的结构中：①目镜、②物镜、③反光镜、④粗准焦螺旋、⑤细准焦螺旋。
牢记对光时有四转；显微镜下所成的像是实物的倒像。
27.【答案】受精卵   幼虫   蛹   成虫   完全变态发育   不完全变态   受精卵、幼虫、成虫
【解析】
解：（1）蝴蝶的一生要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，且幼虫和成虫的差别很大，属于完全变态发育；
（2）蝗虫经过受精卵、幼虫、成虫三个时期，且幼虫和成虫的差别不大，属于不完全变态发育．
故答案为：
（1）受精卵；幼虫；蛹；成虫；完全变态发育．
（2）不完全变态；受精卵、幼虫、成虫；
不完全变态发育过程指的是经过受精卵、幼虫、成虫三个时期，且幼虫和成虫的差别不大，完全变态发育指的是经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，且幼虫和成虫的差别比较明显．
昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育两种形式．
28.【答案】反射弧   神经元   ①→②→③→④→⑤   复杂
【解析】
解：（1）反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。神经元是神经系统结构和功能的基本单位。
（2）、缩手反射的反射弧的组成是1感受器→2传入神经→3神经中枢→4传出神经→5效应器。反射的神经中枢在脊髓灰质内，不需要大脑皮层的参与，因此该反射属于非条件反射。（3）、当手受到针的刺激后，感觉到疼，疼痛感形成于大脑皮层的躯体感觉中枢，以后见到针就会有意识的躲避，是在第一次被针扎的基础上，在大脑皮层的参与下形成的条件反射。 属于复杂反射。
故答案为：（1）反射弧；神经元
（2）①→②→③→④→⑤
（3）复杂
此题考查的知识点是反射弧的结构及功能、非条件反射、条件反射。识图、分析、解答。
反射及反射弧的知识是考试的重点和难点，这部分内容比较抽象，要注意理解，不能死记硬背。
29.【答案】传染源   切断传播途径   甲肝病毒   内部遗传物质   抗体   特异性
【解析】
解：（1）传染源指能够散播病原体的人或动物．在此题中发病的肝炎患者能够散播病原体，属于传染源；传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等．对被污染的日常用品、餐具等立即进行消毒处理或把肝炎患者用的碗筷要同家人分开，这样做的目的是切断传播途径．
（2）引起甲肝的病原体是甲肝病毒，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，没有细胞结构．
（3）接种用的疫苗是由减毒的、低毒的、灭活的病原体制成的生物制品，将疫苗注射到人体后，能刺激人体产生抵抗该病的一种特殊的蛋白质，叫抗体．抗体只能消灭特定的病原体，对其它病原体无效，因此属于特异性免疫．可见其特点是：出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用．
故答案为：（1）传染源；切断传播途径；（2）甲肝病毒；内部遗传物质；（3）抗体；特异性；
本题考查传染病的概念和三个基本环节、预防措施和有关特异性免疫的知识，分析解答．
传染病的知识往往与免疫的知识相关联，所以最好把这两部分知识结合起来学习．
30.【答案】性状   变异   Bb   bb   bb
【解析】
解：（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状；生物的性状传给后代的现象叫遗传，生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异；在表格中所涉及的双眼皮、有耳垂、能卷舌等形态特征都是性状；父母均为双眼皮，而女儿为单眼皮，说明了亲子代之间在性状上的差异性，属于变异现象．
（2）用B、b表示控制耳垂有无的基因，在这个家庭中，这对基因的遗传图解如图所示：即无耳垂女儿的控制耳垂的这对基因由她的父母双方各提供一个，因此其父亲基因组成是Bb，母亲的基因组成是bb，女儿的基因组成是bb．
故答案为：（1）性状；变异
（2）Bb；bb；bb
生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
有耳垂父亲的基因组成存在两种情况：BB或Bb，但由于其女儿是无耳垂的，因此其基因组成就不可能是BB，解答此类题时一定要注意．
31.【答案】变异   遗传   生存斗争、食物减少   选择   遗传、变异和自然选择
【解析】
解：（1）从图1中可以看出，古代的长颈鹿的前肢和颈，有的长，有的短，这是生物的变异现象，这些变异是遗传物质改变引起的，属于可遗传的变异。因此出现以上个体差异的原因是长颈鹿的祖先产了可遗传的变异。
（2）从图2中可以看出，环境在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰进化过程中，起到了选择作用。在食物不足的情况下，颈和前肢长的个体能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代，这是适者生存；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，甚至死亡，这是不适者被淘汰。经过许多代后颈短些的长颈鹿就被淘汰了。
（3）达尔文认为，在激烈的生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说在自然界中的生物，经过激烈的生存斗争，生存下来的个体是通过遗传过程来积累其特性的（有利变异），最终形成具有新特性的新品种。因此，食物在决定长颈鹿个体生存和淘汰的过程中起到了选择作用。
（4）生物通过遗传、变异和自然选择不断进化，长颈鹿的长颈也是在长期的进化过程中形成的。
故答案为：（1）变异；遗传；
 （2）生存斗争；
（3）选择；
（4）遗传、变异和自然选择。
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。长颈鹿长颈的形成原因，在进化论研究史上曾经是人们争论的焦点，达尔文用自然选择的学说对此作出了正确的解释。
解答此类题目的关键是理解自然选择的过程特点。达尔文关于长颈鹿进化过程的解释：变异→环境选择→适者生存。
32.【答案】将叶片中原有的有机物运走消耗   光   氧气   呼吸   叶绿体   淀粉   光
【解析】
解：（1）暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗．这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存；
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这种不同的条件就是实验变量；A、B瓶构成一组对照实验，其变量是光；
（3）A瓶的蜡烛燃烧更剧烈说明氧气多，植物进行光合作用产生的，B瓶的蜡烛熄灭，说明瓶中缺少氧气，氧气被植物的呼吸消耗的．
（4）把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色．便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应．
（5）观察现象，得出结论：滴加碘液后，摘自A瓶的叶片会变蓝色．说明绿叶在光下制造淀粉，同时说明光是光合作用的条件．
故答案为：（1）将叶片中原有的有机物运走消耗
（2）光
（3）氧气；呼吸；
（4）叶绿体
（5）淀粉；光
绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．
掌握绿叶在光下制造有机物的实验步骤是关键．