初中生物中考复习 第2讲　被子植物的一生课件PPT

这是一份初中生物中考复习 第2讲　被子植物的一生课件PPT，共23页。PPT课件主要包含了完整的，子叶或胚乳，抽样检测，成熟区，伸长区，分生区，芽原基，形成层分生组织，有机物，卵细胞等内容，欢迎下载使用。

知识点1种子的萌发1.种子萌发的条件(1)种子萌发的环境条件:适宜的①　　　　、一定的水分和充足的空气。 (2)种子萌发的自身条件:必须具有②　　　　、活的胚,且不处于休眠期。 
易错警示(1)无光或土壤贫瘠≠种子不能萌发:光照和土壤的肥沃程度都不是种子萌发的必需条件。(2)种子萌发时最先萌发的是胚根。
2.种子萌发的过程吸水:种子萌发时,首先要吸收水分。↓转运:③　　　　　　中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。 ↓
3.测定种子的发芽率(1)测定方法:利用④　　　　的方法进行测定,从检测对象总体中抽取少量的个体作为样本进行检测。 (2)抽样时,要做到⑤　　　　取样,不能凭主观想法挑选样本。 (3)种子发芽率的计算公式:发芽率=⑥　　　　　　　 　。 
知识点2植株的生长1.幼根的生长(1)根尖的结构。
a.吸收水分和无机盐的主要部位:①　　　　。 b.伸长最快的部位:②　　　　。 c.通过分裂产生新细胞,不断补充伸长区的细胞数量的部位:分生区。d.起保护作用的部位:根冠。(2)幼根的生长:一方面靠③　　　　细胞的分裂增加细胞的数量;另一方面靠伸长区细胞的体积的增大。 
归纳总结根尖各结构细胞的特点比较
2.枝条是由芽发育成的(1)叶芽的发育。     [1]④　　　　发育成[a]叶;[2]芽轴发育成[b]⑤　　　　;[3]⑥　　　　发育成[c]芽。 (2)茎的加粗生长是茎的⑦　　　　　　　　细胞不断分裂和分化的结果。 
3.植物的生长需要营养物质(1)需要的营养物质:根从土壤中吸收的水、无机盐和叶片通过光合作用制造的⑧　　　　。 (2)需要量最多的无机盐是含⑨　　　　 的无机盐。 (3)含氮、磷、钾的无机盐的作用及其缺乏症。
知识点3开花和结果1.花的结构(1)图示:
(2)花的主要结构是④　　　　和⑤　　　　。它们与果实和种子的形成有关。雄蕊花药里面有花粉,雌蕊下部的子房里有胚珠。 
2.传粉和受精(1)传粉:花粉从⑥　　　　中散放而落到雌蕊柱头上的过程。包括自花传粉和异花传粉两种方式。 (2)受精。a.概念:胚珠里面的⑦　　　　,与来自花粉管中的精子结合,形成受精卵的过程。 b.过程。
3.果实和种子的形成  (1)果实和种子的形成  (2)玉米的果穗常有缺粒的,向日葵的子粒常有空瘪的,主要是由于　　　 　引起的。为了弥补自然状态下传粉的不足,人们常常给植物进行人工辅助授粉。 
考点1种子的萌发典例1　(2019·山东青岛)图甲是菜豆种子萌发过程示意图,图乙是菜豆种子萌发过程中的质量变化示意图,其中X为鲜重变化曲线,Y为有机物质量变化曲线。下列叙述正确的是 (　　)
A.图甲中,种子吸水萌发,其中H是由子叶发育而来的B.图乙中,X曲线的ab段,质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水C.图甲中,种子萌发时,胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴D.图乙中,Y曲线的ae段,质量减少的主要原因是种子进行呼吸作用,水分大量散失
【解析】本题考查种子萌发的过程。题图甲中,H是幼叶,是由胚芽发育而来的,A项错误;菜豆种子萌发时,子叶中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴,C项错误;题图乙中,Y曲线的ae段,有机物质量减少的主要原因是种子进行呼吸作用,消耗有机物,D项错误。【答案】 B【易错警示】 种子萌发时营养物质的来源种子萌发初期,由子叶或胚乳提供营养物质;当种子萌发成幼苗、长出叶片时,由叶片进行光合作用提供营养物质。
考点2植株的生长典例2　(2019·云南)如图是叶芽(枝芽)的纵切结构及其发育示意图,下列有关叙述不正确的是(　　)    A.幼叶发育成叶B.芽原基发育成芽C.芽轴发育成叶D.叶芽发育成枝条【解析】本题考查叶芽的发育。芽轴发育成茎,C项错误。【答案】 C
考点3开花和结果典例3　(2019·陕西咸阳)如图为桃花结构示意图,下列有关开花和结果的叙述错误的是 (　　)      A.图中⑥将来发育成种子B.受精完成后,花瓣、雄蕊、柱头和花柱都凋落C.这朵花的雌蕊由①③⑥组成D.开花时期雨天过多,会影响花的传粉
【解析】本题考查开花和结果及果实和种子的形成。雌蕊由③柱头、①花柱和②子房组成,C项错误。【答案】 C【拓展延伸】 (1)黄瓜、南瓜等是雌雄同株的异花植物,能结果实的是雌花,不能结果实的“谎花”是雄花。(2)胚珠发育成种子,因此一个果实中种子的数目是由胚珠的数目决定的。
实验探究种子萌发的环境条件【实验原理】在种子自身条件良好且度过休眠期时,种子的萌发受外界环境的影响,如水分、温度、空气等。【实验过程】
【变量分析】1.2号瓶的作用是作为③　　　　组。 2.1号瓶和2号瓶构成一组对照实验,变量是水分,目的是探究水分对种子萌发的影响。3.2号瓶和3号瓶构成一组对照实验,变量是温度,目的是探究温度对种子萌发的影响。4.2号瓶和4号瓶构成一组对照实验,变量是空气,目的是探究空气对种子萌发的影响。
【注意事项】1.取材问题:(1)种子萌发既受环境条件的影响,又受自身条件的影响。应选取颗粒饱满的种子作为实验对象。(2)取材数量问题:每组实验的种子不能低于10粒,以减小偶然性误差。2.对照实验选取问题:在每组对照实验中,只能存在一个变量,其他条件应保持一致。这是遵循实验的单一变量的原则。对照实验中设置的不同的条件为要探究的变量。
典例　(2019·广西)某生物兴趣小组做了“探究外界环境因素对大豆种子萌发的影响”的实验,实验方案及结果如下表所示。请根据表格分析回答问题。
(1)用1号与2号作对照,你提出的探究问题是　　　　　　　　　　?(2)实验探究中,选用30粒大豆种子而不是3粒的原因是　　　　　。(3)某同学想用3号和4号作对照,探究空气对大豆种子萌发的影响。该同学的实验设计科学吗?　　　　,理由是　　　　　　　　。(4)如果想进一步探究光对大豆种子萌发的影响,请你在上述实验的基础上完善实验设计:再取一个培养皿,编号为5号,放入30粒大豆种子,　　　　　　　　　　　　　　　　　　。预期的实验结果及结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 
【解析】本题考查探究种子萌发的环境条件的实验。(1)用1号与2号作对照,通过分析可知,变量是水分,因此探究的问题是水分影响种子的萌发吗?(2)在实验探究中,选用30粒大豆种子而不是3粒的原因是避免偶然性,减小误差。(3)探究空气对大豆种子萌发的影响,需要以空气作为唯一变量设计对照组,而题表中的3号和4号的变量有两个:空气和温度,故不能作为对照组,因此用3号和4号来探究空气对种子萌发的影响是不科学的。(4)要探究光对大豆种子萌发的影响,就需要设计以光为唯一变量的对照实验:再取一个培养皿,编号为5号,放入30粒大豆种子,将种子放在无光的环境中,其他条件均与1号培养皿一致。预期的实验结果:种子大都萌发;结论:大豆种子的萌发与光照无关。