初中生物中考复习 08专题八 专题精练

青岛专题精练

1．(2019·威海)葫芦藓和肾蕨具有的共同特征是(     )

A．都是单细胞生物    B．都依靠孢子繁殖后代

C．都具有输导组织    D．都有根、茎、叶的分化

2．(2019·呼和浩特)下列有关植物的叙述，不正确的是(     )[来源:学§科§网]

A．苔藓植物具有假根且无输导组织，所以植株都很矮小

B．铁线蕨、红豆杉、菊、苏铁、满江红等植物都有输导组织

C．种子植物的种子有果皮包被，所以生命力比孢子强，寿命也长[来源:Zxxk.Com]

D．在低温和干燥的条件下，种子的寿命可以延长

3．(2019·临沂)下列动物类群与其特征相对应的是(     )

A．腔肠动物：身体由三层细胞组成，辐射对称，如水螅、水母等

B．节肢动物：动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群，如虾、蟹等

C．环节动物：身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足运动，如蚯蚓、钩虫等

D．鱼类：终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸，如鱿鱼、墨鱼等

4．(2019·青岛)下列关于动物特征的叙述，错误的是(     )[来源:学#科#网]

A．腔肠动物的体表有刺细胞，如海蜇等

B．线形动物的体表有角质层，如血吸虫等

C．爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲，如龟等

D．哺乳动物的体表大多被毛，如蝙蝠等

5．(2019·通辽)下列关于脊椎动物的叙述，正确的是(     )

A．鱼体表有鳞片，用鳃呼吸，通过鳍的摆动游泳

B．爬行动物皮肤裸露，它的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖

C．鸟的前肢变成翼，有喙无齿，用肺和气囊进行气体交换

D．哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官

6．(2019·齐齐哈尔)以下关于细菌、真菌和病毒的说法，不正确的是(     )

A．真菌的细胞里都有细胞核，属于真核生物

B．细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核

C．病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成

D．细菌与植物细胞结构上的主要区别是没有细胞壁，有荚膜

7．(2019·临沂)下列关于细菌、真菌和病毒的说法完全正确的一组是(     )

①细菌、真菌和病毒都有遗传物质

②细菌、真菌和病毒都能独立生活

③酵母菌既可以用来制面包、发馒头又可用来酿酒

④所有的病毒对人类都是有害的

A．①②  B．②④  C．①③  D．①④

8．(2019·日照)下列特征与生物个体对应关系错误的是(     )

A．由一个细胞构成，有感光的眼点，能运动——眼虫

B．根、茎、叶中有输导组织，能产生孢子——葫芦藓

C．有根、茎、叶的分化，有专门的输导组织——肾蕨

D．由菌丝构成，细胞有细胞核，能产生孢子——蘑菇

9．(2019·聊城)如图是几种动物的分类表，下列叙述不正确的是(     )[来源:Z+xx+k.Com]

A．猫和虎之间的共同特征最多

B．猫和豹属于同科动物，有共同特征

C．猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近

D．狗与虎分属两科，没有亲缘关系

10．(2019·威海)按照蜜蜂所属类群进行排序，由大到小依次为(     )

①植物　②动物　③脊椎动物　④无脊椎动物　⑤节肢动物　⑥环节动物　⑦甲壳类　⑧昆虫类

A．①④⑥⑧     B．②③⑤⑧

C．②④⑤⑧    D．②④⑥⑦

11．(2019·广东)下列关于生物多样性及其保护的说法，不恰当的是(     )[来源:学科网ZXXK]

A．生物种类的多样性实质上是基因的多样性

B．生物入侵会严重危害当地的生物多样性

C．保护生物多样性的最有效措施是异地保护

D．生物多样性为育种提供了宝贵的遗传资源

12．(2019·泰安)下列对生物进化过程的叙述，正确的是(     )

A．自然选择学说认为生物个体都有遗传和变异的特性

B．体型大、体格健壮的动物在生存斗争中不易被淘汰

C．古代长颈鹿为吃到高处的树叶，颈经常使用，逐渐进化成了现在的长颈鹿

D．米勒实验表明，原始地球上能形成多种氨基酸和核酸

13．(2019·重庆南开中学)回忆以下生物的特征，试着回答下列问题：

(1)具有细胞结构的生物，根据有无成形的细胞核，可以对生物进行分类，其中无成形细胞核的是______(填字母)，这样的生物称为____________。

(2)没有细胞结构的生物是图中的______(填字母)，它不能独立生活，必须________在其他活细胞里。

(3)生物B、C、F都属于________，它们和细菌等微生物一起被称为生态系统中的________者。

(4)图中属于单细胞生物的有A、D、______(填字母)。

参考答案

1．B　2.C　3.B　4.B　5.D　6.D　7.C　8.B　9.D　10.C

11．C　12.A

13．(1)D　原核生物　(2)E　寄生　(3)真菌　分解　(4)C