小学音乐人教版二年级下册活动 童谣说唱会优秀教学设计

这是一份小学音乐人教版二年级下册活动 童谣说唱会优秀教学设计，共3页。教案主要包含了组织教学，发声练习，复习歌曲，谈话导入，了解童谣，学习童谣，学习《小老鼠上灯台》，拓展等内容，欢迎下载使用。
教          案                                                    NO：25课  题童谣说唱会授课时间 主备教师 课型童谣课时1授课人 教学目标知识技能学唱《小老鼠上灯台》，进一步熟悉童谣歌曲。过程方法以童谣说唱会的形式，引导学生积极参与音乐活动，体验音乐与生活的密切联系。情感态度价值观培养学生学习音乐的兴趣和注意观察事物的良好习惯。                                    教学重点学唱童谣难点关键编创童谣学情分析  学生学习童谣巩固学过的各种音符和节奏，并且掌握简单创编童谣的方法。《童谣说唱会》是“童谣” 单元中最后一课内容，重点是对“童谣”单元进行和扩展，让学生通过竞赛的形式、通过说唱和表演的方式来完成对童谣的改编。并且可以鼓励学生发散思维，运用自己所积累的生活经验进行创编童谣，使学生体会集体创编的乐趣和成功的喜悦，培养学生学习音乐的兴趣和注意观察事物的良好习惯。                                      教学准备课程资料课件、钢琴、教材教            学            流             程设计意图要求程度动态调整一、组织教学1、学生听音乐进教室。2、师生问好二、发声练习   1 3   5 3   |  1 3   5 3   | 1  —  ||  Lu要求学生轻声高位置演唱。三、复习歌曲1、学生复习歌曲《打花巴掌》。2、鼓励学生采用多种形式复习歌曲《每天》。3、请学生到台前表演。四、谈话导入1、请学生说一说自己会说、会唱的歌谣。2、小组展示。五、了解童谣1、教师介绍：童谣是流传于儿歌中的歌谣，与儿歌合称童谣。童谣大多与游戏及传播知识有关，有嬉戏童谣，也有增长生活知识的童谣。2、播放几首童谣学生欣赏。   《摇到外婆桥》摇摇摇，摇到外婆桥。外婆叫我好宝宝。给我糖一包，给我果一包。少吃滋味好，多吃滋味少，多吃滋味少。   《开城门》城门城门几丈高？三十六丈高。上的什么锁？金刚大钢锁。城门城门开不开?不开不开！大刀砍？也不开！大斧砍？也不开！看我一拳打得城门开。 六、学习童谣（一）、《跳皮筋》1、读一读：注意节奏和语气。2、跳一跳：模仿跳皮筋的动作，边跳边读歌谣。3、师生总结：童谣的节奏与跳皮筋的节奏有密切的关系。（二）、《蹾老米》《放风筝》1、编创节奏，按节奏读童谣。2、在老师的指导下，选择打击乐器为童谣伴奏。七、学习《小老鼠上灯台》1、按节奏读歌词。注意“叽里咕噜”的节奏。2、教师用听唱法教唱歌曲。3、学生随琴完整演唱歌曲。八、拓展1、以小组为单位，编创动作表现歌曲《小老鼠上灯台》。2、为歌曲编创打击乐器伴奏。3、以多种形式，全班开一个“童谣说唱会”九、教师总结： 营造轻松、愉快的课堂氛围。       了解学生对童谣了解多少。      开阔学生的音乐视野。       通过说唱和表演的方式来完成对童谣的改编。并且可以鼓励学生发散思维，运用自己所积累的生活经验进行创编童谣，使学生体会集体创编的乐趣和成功的喜悦，    作业设计 板书设计童谣说唱会反思