人教版二年级下册第三单元 音乐中的动物唱歌 老牛和小羊优秀教案

这是一份人教版二年级下册第三单元 音乐中的动物唱歌 老牛和小羊优秀教案，共3页。教案主要包含了练习合唱，表现歌曲，教师总结等内容，欢迎下载使用。
教          案                                                    NO：12课  题老牛与小羊授课时间 主备教师 课型唱歌课时1授课人 教学目标知识技能1、  乐于与他人合作演唱《老牛与小羊》。2、能以多种形式演唱歌曲《老牛与小羊》。过程方法能够听辨音的高低，感受老牛与小羊叫声的旋律特点。 情感态度价值观教育学生要热爱、保护小动物。教学重点准确演唱歌曲难点关键二声部的音准学情分析歌曲《老牛和小羊》中老牛和小羊的叫声分别用固定的动机表现，增添了歌曲的趣味性，引发学生的学习兴趣。教学准备课程资料课件、钢琴、教材教            学            流             程设计意图要求程度动态调整一、  组织教学1、学生听音乐律动进教室。2、师生问好。二、  发声练习1、  教师出示发声练习谱：5  1  5  1  |2  2  1 |  师：   一群  小羊   咩咩  叫生：   2 2  1   |  2 2  1 | 2  2  |  1   -||      咩咩叫     咩 咩 叫  咩 咩   叫6 1   6 1 |  6 6  5 | 师：  一群  老牛   哞哞  叫 6 6  5 |   6 6  5 | 6 6 | 5-||生：  哞哞  叫   哞哞  叫  哞哞  叫2、  师生练习演唱，做扩展音域的移调练习。练习过程中指导学生唱“咩”时，声音位置高一些，气息要控制好，声音要有共鸣。三、  学唱歌曲1、  完整聆听歌曲《老牛与小羊》。提问：感受歌曲的音乐情绪、速度是怎样的？学生发言：2、  再次聆听，熟悉歌曲旋律。3、  让学生模唱老牛与小羊的叫声。4、  学唱单声部旋律。（1）、教师指导学生模唱老牛的叫声。（2）、教师指导学生模唱小羊的叫声。（3）、教师出示歌谱，学生模唱老牛、小羊的叫声，师生共同合作演唱歌曲。（4）、学生练唱第二声部。三、练习合唱1、练习合唱声部教师指导学生在唱准自己声部的同时，要注意倾听其他声部的声音，两个声部的声音应保持和谐、统一。3、  学生完整演唱四、表现歌曲1、教师启发学生采用多种形式演唱歌曲。2、学生采用领唱与齐唱的形式演唱歌曲。3、采用齐唱的形式演唱歌曲。在演唱“羊叫声处和小牛叫声处找几名学生模仿羊叫和牛叫声。4、采用男女生分组的形式演唱歌曲。五、教师总结教师对学生的表现给与充分的肯定。 营造快乐的课堂气氛。   针对歌曲特点，模仿老牛和小羊的叫声，为第三乐句的合唱做准备。                 倾听其他声部的声音并相互配合演唱，培养学生良好的合唱习惯。   用多种形式表现歌曲，激发学生表现歌曲的热情。    作业设计 板书设计老牛和小羊反思