初中地理人教版 (新课标)七年级下册第二节 自然环境第二课时教案设计

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咸阳市渭城区有效教学教案课题第六章  我们生活的大洲——亚洲第二节  人文环境课时安排第二课时教   学   目   标知识与技能使用亚洲气候分布图及相关资料，结合以前所学知识。    1、归纳总结亚洲的气候特点。    2、亚洲气候类型及相应的气候特征。    3、理解影响亚洲气候的主要因素。                     过程与方法以学生自主学习为主，师导为辅。辅以FLASH课件。 情感、态度、价值观亚洲气候的复杂多样，让学生认识到亚洲的地理优势。 教学重点归纳总结亚洲的气候特点教学难点分析影响亚洲气候的主要因素。 教学突破以设计的目标问题为切入点，以学生的自主学习模式为主，师导为辅，以全体学生共同合作方式解答目标问题，获得教学上的突破。 教学准备Flash课件或其它形式课件 教师活动学生活动引入新课打开flash课件，展示：教学目标：使用亚洲气候分布图及相关资料，结合以前所学知识。    1、归纳总结亚洲的气候特点。    2、亚洲气候类型及相应的气候特征。3、理解影响亚洲气候的主要因素。   自学指导：认真学习教材p10~12内容并完成P12：活动，完成《绩优学案》P8“自主预习”1~3题，并阅看“核心解读”相关内容，解答：    1、亚洲气候具有哪三个特点？受哪些因素影响？    2、亚洲东部及南部沿海从北到南依次分布的气候类型？赤道附近分布的气候类型是？广大内陆分布？其气候特点是？西部主要分布的气候类型是？各自气候特点是？北部北冰洋沿岸分布的是？我国青藏高原分布的气候类型是？    3、北美洲的气候类型有？北美洲和亚洲分布最广的气候类型是？与亚洲比较，其特有的气候类型有？         学标突破：引导学生，以分组或抢答方式解答目标问题。并及时通过课件中的计分板打分，对学生目标问题解答情况作出评判。                                        默看，熟悉本节学习目标。   展开自主学习，努力掌握目标问题。         积极解答目标问题，如若有同学不能解答或解答不完满时，其它组同学可抢答，通过组内或全班同学努力合作解答目标问题。 课堂小结同学们，通过本节学习，我们对亚洲的气候进行了初步认识，知道了亚洲气候的三大特点：复杂多样、大陆性气候分布广、季风气候显著。练     习    设    计随 堂 练 习《绩优学案》P9“课后巩固”：1~10【一般同学完成1~5；能力强同学完成全部】。课 后 练 习作业：填图册p4：2和4题。板      书       设     计第六章 我们生活的大洲——亚洲                   第二节 自然环境复杂的气候：    1、气候特点：复杂多样、大陆性气候分布广、季风气候显著。    2、影响气候因素：    3、气候对农业生产影响：教    学     反     思 Flash课件制作信息记录课题：    第     帧。学习目标：第     帧。自学指导：第     帧。学标突破：第     帧。问题1~问题（  ）：第    帧~第    帧。课堂小结：第     帧。练习：    第     帧。作业：    第     帧。     备注或说明