初中化学中考复习 第5单元　化学方程式

这是一份初中化学中考复习 第5单元　化学方程式，共9页。试卷主要包含了化学反应前后一定发生变化的是，下列化学方程式书写正确的是等内容，欢迎下载使用。
第五单元 化学方程式
1．(2019·湖南怀化)化学反应前后一定发生变化的是( )
A．原子数目
B．分子数目
C．物质种类
D．反应前后物质的总质量
2．(2018·广西)下列关于化学方程式4P＋5O2eq \(=====,\s\up7(点燃))2P2O5的理解，正确的是( )
A．反应前后分子总数保持不变
B．该反应的反应物是五氧化二磷
C．每4份质量的磷和5份质量的氧气完全反应
D．在点燃的条件下，磷和氧气反应生成五氧化二磷
3．(2019·湖南湘潭)2019年5月，华为宣布做好了启动备用芯片的准备，硅是计算机芯片的基体材料。高温下氢气与四氯化硅反成制硅的化学方程式为2H2＋SiCl4eq \(=====,\s\up7(高温))Si＋4X，其中X的化学式为( )
A．Cl2 B．HCl
C．H2O D．SiH4
4．(2018·湖南衡阳)煤油中含有噻吩(用X表示)，噻吩具有令人不愉快的气味，其燃烧时发生反应的化学方程式表示为X＋6O2eq \(=====,\s\up7(点燃))4CO2＋SO2＋2H2O，则噻吩的化学式为( )
A．C4H4S B．C4H6S
C．CH4 D．C4H8S
5．(2019·甘肃天水)把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下。下列说法中正确的是( )
A.x＝2
B．d是催化剂，加快反应速率
C．c不是化合物
D．反应前后原子的数目不变
6．(2018·湖南邵阳)在一密闭容器中发生某反应，容器中各物质质量变化如表所示，其中未知数据错误的是( )
A.m1＝33.2 B．m2＝24
C．m3＝10 D．m4＝0
7．(2018·广西)如图表示A、B、C、D四种物质在密闭容器中充分反应后质量分数的变化，则有关说法错误的是( )
A．该反应可以表示为A＋Beq \(=====,\s\up7(一定条件))C
B．物质D有可能是该反应的催化剂
C．发生变化的A、C两物质的质量比为9∶1
D．若m g A和n g B反应，则生成C的质量可能小于或等于(m＋n) g
8．(2019·四川自贡)下列化学方程式书写正确的是( )
A．Fe与稀HCl：2Fe＋6HCl===2FeCl3＋3H2↑
B．Ba(NO3)2溶液与稀HCl：Ba(NO3)2＋2HCl===BaCl2＋2HNO3
C．CO2通入NaOH溶液：2NaOH＋CO2===NaCO3＋H2O
D．乙醇燃烧：C2H5OH＋3O2eq \(=====,\s\up7(点燃))2CO2＋3H2O
9．(2018·湖南娄底)某有机物在9.6 g氧气中恰好完全燃烧，生成8.8 g CO2和5.4 g H2O，下列说法正确的是( )
A．该有机物只含碳、氢两种元素
B．该有机物中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素
C．该有机物中一定含有碳、氢、氧三种元素
D．无法确定
10．(2019·湖南长沙)随着人类对能源的需求量日益增长，可燃冰的开采、氢气的开发和利用都越来越受到人们的关注。我国在可燃冰的试开采方面已取得重大突破，形成了国际领先的新型试采工艺。
(1)可燃冰主要含甲烷水合物，甲烷(CH4)完全燃烧的化学方程式为____________________。
(2)氢气不便于贮存，可将其转化为固态氢化物(如氢化钠等)。氢化钠(NaH)与水反应生成氢氧化钠和氢气，该反应的化学方程式为
___________________________________________。
11．(2018·广东)天然气可以在一定条件下合成甲醇。
(1)请把下图中反应物的微观示意图补画齐全。
(2)该反应的化学方程式为___________________，基本反应类型为___________。
12．(2019·河北)根据如图所示的实验回答问题。
甲 乙
(1)甲为蒸发溶液的实验。加热时若不搅拌，造成的后果是____；当观察到____时，停止加热。
(2)乙为通过红磷燃烧前后质量的测定验证质量守恒定律的实验。用红热的玻璃管引燃红磷，实验现象是：红磷燃烧，产生____，放出大量热。实验中气球的作用除了使装置密闭之外，还可以防止____；实验时若取用红磷的量不足，对实验的结果____(填“有”或“没有”)影响。
13．(2018·江西)2018年5月9日，我国“高分五号”卫星发射成功。
(1)高氯酸钾(KClO4) 可用作火箭燃料，其中氯元素的化合价为_______。
(2)“高分五号”用钛镍形状记忆合金制作卫星天线。下图是镍元素在元素周期表中的信息以及原子结构示意图。镍元素的相对原子质量为________；x的数值是________。
(3)“高分五号”是我国首颗对大气中二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、甲烷等多个环境要素进行监测的卫星。
①上述四种气体可以造成酸雨的是____(写一种即可)；
②催化还原法是消除大气中氮氧化物污染的新工艺，主要的微观示意图如下：
下列说法正确的是____(填字母代号)。
A．反应前后分子的种类不变
B．反应前后原子的种类发生改变
C．反应前后元素的化合价都不变
D．反应后丁、戊的分子个数比为2∶1
14．(2018·福建)一种新型“人造树叶”可吸收二氧化碳并转化为乙醇(C2H5OH)燃料，化学方程式为2CO2＋3H2Oeq \(=====,\s\up7(光照))C2H5OH ＋3O2。研究显示，一升“人造树叶”每天可从空气中吸收968 g CO2。
(1)一升“人造树叶”工作一天可得到乙醇的质量是多少？
(2)若每天一棵树平均可吸收48.4 g CO2，则一升“人造树叶”吸收的CO2相当于____棵树吸收的CO2。
15．(2018·广西梧州)某中学化学兴趣小组的同学查资料知道，乙醇(分子式为C2H6O)俗称酒精，通常情况下化学性质稳定，在一定条件下能与氧气反应。现对乙醇与氧气的反应进行探究。
【探究活动一】
同学们把绕成螺旋状的红色铜丝在酒精灯的外焰上灼烧到通红，取出铜丝，发现表面变黑，趁热插入装有无水乙醇的试管中(如图)，铜丝很快变为红色，并闻到刺激性气味。重复上述操作多次，得到A溶液；经称量，实验前后铜丝质量不变。
铜丝灼烧后生成的黑色物质是
___________________________________________，
铜丝除了给反应加热外，还起到
___________________________________________
作用。
【提出问题】生成的刺激性气味的气体是什么？
【猜想与假设】有同学提出刺激性气味的气体可能是：
猜想一：SO2；
猜想二：CO2；
猜想三：醋酸(C2H4O2)。
【讨论与结论】同学们讨论后发表看法：
小吴认为猜想一不正确，判断的依据是
___________________________________________
___________________________________________。
小周认为猜想二也不正确，判断的依据是
___________________________________________
___________________________________________。
小施认为猜想三有可能正确，原因是醋酸具有挥发性，并有刺激性气味。
【探究活动二】
小施同学设计实验验证后，发现猜想三也不正确。请补充完成小施的实验操作和现象：取少量A溶液加入试管中，然后____。
【讨论与结论】老师提示这种刺激性气味的气体来源于易挥发的B物质，其相对分子质量为44，且含有C、H、O三种元素(氢元素的质量分数不超过20%)，由此可推知物质B的分子式为____。
【拓展活动】
(1)同学们再取少量A溶液加入试管中，加少量无水硫酸铜固体，变蓝色(已知：乙醇、B物质遇无水硫酸铜均不显蓝色)，说明乙醇在一定条件下与氧气的反应有____生成。
(2)乙醇在微生物(醋酸菌)的作用下与氧气反应能生成醋酸，写出该反应的化学方程式：
___________________________________________
______________________________________。
16．(2019·湖南长沙)为了测量某石灰石矿中碳酸钙的含量，进行了如下实验：称取10 g石灰石样品，反复灼烧至质量不再改变，称量剩余固体质量为6.7 g(反应的化学方程式为CaCO3eq \(=====,\s\up7(高温))CaO＋CO2↑，假设杂质不参与反应)。请计算：
(1)反应生成的CO2的质量为____g。
(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数(写出计算过程)。
参考答案
第五单元 化学方程式
【课时作业】
1．C 2.D 3.B 4.A 5.D 6.C 7.C 8.D
9．C
10．(1)CH4＋2O2eq \(=====,\s\up7(点燃))CO2＋2H2O (2)NaH＋H2O===NaOH＋H2↑
11．(1)
(2)2CH4＋O2eq \(=====,\s\up10(高温),\s\d10(催化剂))2CH3OH 化合反应
12．(1)液体飞溅 蒸发皿中出现较多固体 (2)白烟 瓶塞飞出 没有
13．(1)＋7 (2)58.69 2 (3)①二氧化硫或二氧化氮 ②D
14．(1)506 g (2)20
15．【探究活动一】氧化铜(或CuO) 氧化(提供氧) 【讨论与结论】反应前后元素种类不变，反应物中不含硫元素 CO2是无气味的气体，与刺激性气味不相符 【探究活动二】加入适量紫色石蕊溶液，溶液不变红 【讨论与结论】C2H4O 【拓展活动】(1)水(或H2O) (2)C2H5OH＋O2eq \(=====,\s\up7(醋酸菌))CH3COOH＋H2O
16．(1)3.3 (2)75%
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物质
a
b
c
d
反应前的质量/g
6.4
3.2
4.0
2.8
反应后的质量/g
5.2
x
7.2
2.8