青岛版 (六三制2017)六年级下册视觉教学课件ppt
展开活动一:视觉是怎样形成的?
活动要求: 同桌两位同学,相互观察对方的眼睛,找出眼睛的特点。结合课前搜集的资料,说出能够看到的眼睛的结构,并猜想各部分的功能。
眼睛是人体的视觉器官。
物体发出的光或反射的光通过瞳孔、晶状体后,会在视网膜上成像,连接视网膜的视神经把信号传给脑,我们就看到了物体。
活动二:眼睛对刺激会有什么反应?
我知道的眼睛对刺激的反应:
活动三:了解眼睛的常见疾病及预防方法
我们应该怎样预防眼病呢?
眼病患者不要与家人共用毛巾、浴巾,避免交叉感染,并及时对毛巾、脸盆等进行消毒。
减少使用电脑、手机的时间。
改善患者的营养状况,防止继发感染,食用含维生素A丰富的食物,如牛奶、鸡蛋、含胡萝卜素的蔬菜。
爱眼口诀 : 保护视力很重要,不良习惯须改掉。台灯放在侧前方,笔尖莫被遮挡掉。读写姿势要正确,一尺距离要做到。握笔姿势学问大,拇指食指勿碰到。乘车走路勿阅读,趴着躺着不看书。青山绿水常亲近,睡眠充足不过劳。户外锻炼是法宝,偏食挑食不能要。心明眼亮精神爽,宽广世界多美妙。
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