人教版四年级下册4.小数与单位换算完美版课件ppt

这是一份人教版四年级下册4.小数与单位换算完美版课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了学习目标，学习重点难点，说一说你是怎么想的等内容，欢迎下载使用。

1．会利用单位间的进率把高级单位的名数改写成低级单位的名数，把低级单位的名数改写成高级单位的名数。2．培养学生的分类能力、比较能力、分析能力和归纳概括能力。3．培养学生良好的学习习惯。
重点： 会把单名数和复名数用小数表示的高级单名数进行互化。难点： 会正确进行名数的改写。
1m＝（ ）dm 1dm＝（ ）cm 1m＝（ ）cm 1km＝（ ）m 1kg＝（ ）g 1m2＝（ ）dm2
这些数据和单位太乱了，怎样比较呢？
请仔细阅读课本48页情景图。
请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
这些数据太乱了，怎么比呢？
小结：在实际生活和计算中，有时需要把不同计量单位的数据进行改写。
把上面的数据改成以米为单位的数。
80cm＝（ ）m80cm＝0.80m=0.8m
1m45cm＞1.32m＞0.95m＞80cm
1m45cm=1.45m
想一想：1m45cm是多少米？
把低级单位的数改成高级单位的数。
24dm＝（ ）m 1450g＝（ ）kg6km350m＝（ ）km8t40kg＝（ ）t
1.按照从小到大的顺序排列起来340 cm 3.5 m 35.001 dm 3401 mm分析：340cm=< 3401mm< 3.5m < 35.001dm
2.钉子的长度是（ ）m。
答案提示：钉子的长度是0.016m。解题思路：学生在生活中解决问题时经常会遇到长度的问题，并且要根据需求进行简单的单位换算。1.6cm÷100＝0.016m；1.6cm＝0.016m。
低级单位的单名数改写成高级单位的单名数的方法：用这个数除以两个单位间的进率，如果两个单位间的进率是10、100、1000……可以直接把小数点向左移动相应的位数。
低级单位的复名数改写成高级单位的单名数的方法：复名数中高级单位的数不动，作为小数的整数部分；把复名数中低级单位的数改写成高级单位的数，作为小数部分。
注意：只有当两个计量单位间的进率是10、100、1000……的时候才可以用小数点的移动来改写，否则只能除以进率来改写。例如：45分=（ ）时，应当用45÷60来改写。