2023届高三语文核心素养新学案151

2023届高三语文核心素养新学案

（第151期）

文化知识篇

辨析修辞手法（三）

模拟预测题

1.（2022·甘肃省民乐模拟预测 ）阅读下面一段文字，完成小题。

缺少文化底蕴的景观即使能给人心灵的震撼，也是短暂的，真正能触动人心的，还是文化。的确如此 ，大明湖恰是一例。这里自古以来吸引了无数文人骚客：晏公庙纪念着“齐天贤相”晏子，南丰祠诉说着曾巩任齐州知州时为济南百姓做的好事，稼轩祠吟咏着辛弃疾报效国家、收复失地的豪迈情怀与人格魅力，秋柳园见证了王渔洋在大明湖畔写下轰动大江南北的《秋柳四章》……而此时，这些留下无数历史记忆的建筑，已完美融入北国的雪景中，在惟余莽莽的天地间默默不语。是雪增添了大明湖的厚重感，让穿行在屋宇之间的人们倍觉自己的渺小。我们不仅要对自然心生敬畏，更要仰望我们的璀璨夺目文化。

下列选项中，修辞手法与文中划横线的句子所用修辞手法相同的一项是（     ）

A．不知近水花先发，疑是经冬雪未销。

B．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

C．感时花溅泪，恨别鸟惊心。

D．黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。

【答案】C

【解析】

本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。

例句中“默默不语”运用了拟人的修辞手法，给莽莽的白雪中的建筑赋予人的情态，让不具备人的动作与情感的建筑有了人的情感。

A.“花”指梅花，用了比喻手法，把梅花比喻成冬雪，生动形象的体现了梅花的洁白。

B.用了比喻的手法，把西湖比作西施，不仅赋予西湖之美以生命，而且新奇别致，情味隽永。

C.运用了拟人的修辞手法，以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟亦惊心，与例句相同。

D.运用了通感的修辞手法，通过听到笛声，仿佛看到梅花落，听觉形象转化为视觉形象。

故选C。

2.（2022·安徽合肥模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。

报告文学，无论是记事，还是写人，都是作者带着自己的观点、感情来写的。任何一个作者都不会对故事和人物进行纯客观的叙述，而总是把自已的见解和感情诉诸笔端，用以说服、感染读者。夏衍的报告文学在主客观结合方面达到了浑然一体的境界。他的作品把叙述、描写、议论、抒情等多种表达方式融于一体，交错运用，并且天衣无缝，恰到好处。《包身工》是叙事的，它向人们述说包身工的悲惨遭遇；《包身工》是抒情的，在关键处常常直抒胸臆，将作者自身的深切感受、爱憎情感和着包身工的血泪一起喷出。有时，夏衍又以精确的数据和事实，围绕包身工制度的起源、发展为中心进行深刻分析和直接评价，使作品具有强大的说服力。

下列句子中，与文中画虚线的句子使用的修辞手法不同的一项是（     ）

A．芦柴棒，去烧火！还躺着，猪猡！

B．红砖罐头的盖子——那一扇铁门一推开，就好像鸡鸭一般地无秩序地冲出一大群没有锁链的奴隶。

C．像鸽子笼一般地分得均匀，每边八排，每排五户，一共八十户一楼一底的房屋。

D．工作，工作，衰弱到不能走路还是工作，手脚像芦柴棒一般地瘦，身体像弓一样地弯。

【答案】A

【解析】

本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。

文中画虚线的句子“使全篇宛如一条斑斓的彩带缀上了一串闪光的珍珠，显得玲珑剔透﹑严谨精美”运用了比喻的修辞手法，把巧妙地采用纵横交错结构方法的文章比喻成缀上了一串闪光珍珠的斑斓彩带。

A．“芦柴棒”使用了借代的修辞手法。

B．运用了比喻的修辞手法，将铁门比作“红砖罐头的盖子”，将女工比作“鸡鸭”。

C．运用了比喻的修辞手法，将女工住的房屋比作“鸽子笼”。

D．运用了比喻的修辞手法，将女工的手脚比作“芦柴棒”，将女工的身体比作“弓”。

故选A。

3.（2022·贵州毕节模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。

早晨出门的时候，我见炊烟次第从家家户户的屋顶上破土而出，一路向着白云长上去。一根，两根，三根……紧接着全都长出来了，它们一会儿整整齐齐地倒向东边，一会儿不约而同地弯向西边，一会儿直直地向上方飘去。袅袅娜娜，水草一样荡漾在天空的海底。这是村庄最生动的时刻。

下列各项中，和文中画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（　　）

A．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

B．落红不是无情物，化作春泥更护花。

C．举手可近月，前行若无山。

D．马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

【答案】B

【解析】

本题考查学生判断修辞手法的能力。

文中画波浪线的句子说“炊烟”“破土而出”，“向着白云长上去”，使用了比拟的修辞手法，赋予“炊烟”以生物的特性。

A.运用了对偶的修辞手法，“人”对“月”，“悲欢离合”对“阴晴圆缺”。

B.运用了比拟的修辞手法，赋予“落红”以人的动作情感，与画波浪线的句子使用的修辞手法一致。

C.运用了夸张的修辞手法，地月实际距离很远，在诗人笔下却近得“举手”就能碰到，这是通过有意缩小的方式进行夸张。

D.运用了比喻的修辞手法，将弓弦声比作霹雳声。

故选B。

4.（2022·江苏淮安·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。

众所周知，自疫情暴发以来，美西方许多政客、舆论机构就一直试图把这个科学问题塑造成东西方的“路线之争”，而且一定要让中国成为“失败”的一方。基于这一立场，他们最开始宣称中国抗疫“陷入混乱”，在自己国家付出沉重的生命代价之后，又不停地上演“甩锅”大戏。如今，他们在自己国家无奈“躺平”的同时，对没跟他们“一块躺”的中国说三道四，其真实用意不言自明。

下列各句与文中划波浪线的句子所用修辞不同的一项是（     ）

A．北大袁明教授为师生作“国际关系的星辰大海”专题报告。

B．一场病毒，也是一面照妖镜，将魑魅魍魉照得一览无余，无处遁形。

C．随着近日来叙利亚局势的慢慢平息，特朗普终于露出了他的尾巴！

D．疫情伊始美国政府大量放水，推出大规模财政政策和超宽松货币政策组合拳。

【答案】C

【解析】

本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。

划线句“甩锅”比喻推卸责任。

A.“星辰大海”比喻远大目标；

B.“照妖镜”比喻能识别坏人的依据和方法；

C.“露出了他的尾巴”拟物，把人当物来写；

D.“组合拳”比喻采取的一系列措施或实施一整套步骤的方法。

故选C。

5.（2022·湖北武汉模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。

对于中国百姓来说，除夕的团圆饭堪称一年中最豪华的一顿饭，也是母亲一年中最为辛苦的一顿饭。进入腊月，母亲就开始着手准备。随着旧历新年愈来愈近，母亲就如同一个“临战”的士兵。腌制鸡鸭鱼肉、制作蒸炊年糕，等这些比较复杂的菜品做完，年关也近了。

下列选项中和文中画横线的句子使用了相同的修辞手法的一项是（     ）

A．知否，知否？应是绿肥红瘦。

B．日出江花红似火，春来江水绿如蓝。

C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天

D．感时花溅泪，恨别鸟惊心

【答案】B

【解析】

本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。

划线句运用了比喻的修辞，把“母亲”比作“士兵”。

A.“绿肥红瘦”运用了借代的修辞手法，以“绿”代替叶，以“红”代替花。

B. 运用了比喻和对偶的修辞方法，“红似火”“绿如蓝”是比喻；“日出”与“春来”,“江花”与“江水”,“红胜火”与“绿如蓝”相对应。

C.这两句诗运用了夸张的修辞手法，“三千尺”是夸张。

D.“花溅泪”“鸟惊心”运用了拟人的修辞手法。

故选B。

6.（2022·福建漳州·三模）阅读材料，完成文后小题。

柳枝是柳树的枝条。“柳”与“留”谐音，蕴含着在离别时刻挽留对方的含义。在中国古代，朋友分离之时，远走的一方常常会被赠予柳条作为离别礼物。柳色返青，就意味着折柳惜别时，所以李白在《劳劳亭》中写道：“春风知别苦，不遣柳条青”。如何呈现“缅怀”的概念，每个国家都有不同的理解，不同于以往奥运会上韩国、日本等国运用葬礼、“物哀文化”等方式缅怀逝者，中国冬奥会闭幕式上，张艺谋导演选择了“折柳”这一极具中国特色的意象表达中国人独有的浪漫。

下列各项中，和文中画波浪线句子使用的修辞手法相同的一项是（       ）

A．榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 B．江山如有待，花柳自无私。

C．千山鸟飞绝，万径人踪灭。 D．征蓬出汉塞，归雁入胡天。

【答案】B

【解析】

本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。

例句：拟人，“知别苦”“不遣”赋予柳条人的感情和动作。

A. 对偶，两句词性相同，结构一致。

B.拟人，“待”和“无私”分别把“江山”“花柳”人格化。

C.夸张、对偶，两句结构相同，“千山”和“万径”都是夸张语。

D. 比喻、对偶，两句结构相同，诗人以“蓬”“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”。

故选B。

7.（2022·重庆模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。

病毒是个狡猾的微生物，它会通过不断地改变自我，也就是变异来适应宿主环境。核酸检测仅能发现病毒的踪迹，但是无法发现它们是否发生了变异，基因测序就是一个放大镜，能够捕捉病毒的变异。目前大家熟知的德尔塔株、奥密克戎株，以及之前的阿尔法株、贝塔株，都是通过基因测序发现新冠病毒在DNA水平上的不同而命名的。通过基因测序我们还能发现病毒的相同点，例如2021年10月份发生在遵义的病例，广西疾控中心就通过基因测序，将获得的结果与内蒙古、甘肃等地的结果做比较，发现它们都高度相似，因此得出遵义的这起新冠疫情与内蒙古、甘肃的疫情是同一传染源的结论，为我们的疫情判断和处置提供了科学依据。

下列各项中，和文中画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（     ）

A．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 B．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

C．落红不是无情物，化作春泥更护花。 D．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

【答案】D

【解析】

本题考查学生分析掌握修辞手法的能力。

“基因测序就是一个放大镜”运用比喻修辞，将“基因测序”比作“放大镜”。

A.夸张，“接天”是说荷叶与“蓝天”似乎已经融合在一起，这是为了表达荷叶的密密层层，面积辽阔；“无穷”是指荷叶的翠色没有止境，这是为了表达荷叶的青翠碧绿，生机无限。

B.反问，“天下谁人不识君”是说天下人都认识你。

C.借代，用“落红”代鲜花。

D.比喻，春风吹拂的满江绿水，就像青青的蓝草一样绿；晨光映照的岸边红花，比熊熊的火焰还要红。

故选D。

8.（2022·宁夏银川模拟预测）阅读下面材料，完成下面小题

一世纪风雨兼程，九万里风鹏正举。新征程上，我们要始终把党百年奋斗的历史经验继承好、运用好、发展好，以咬定青山不放松的执着奋力实现既定目标，以行百里者半九十的清醒不懈推进中华民族伟大复兴，豪情满怀走好新的赶考之路，书写新的恢宏史诗。

下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（     ）

A．自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。

B．天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。

C．主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

D．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

【答案】D

【解析】

本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。

画波浪线的句子使用比喻修辞手法，“赶考之路”比喻中华民族伟大复兴之路，“史诗”比喻成就。

A.拟人，“厌”把“废池乔木”人格化。

B.夸张，使天姥山显得雄奇、高大、壮丽和奇特。

C.借代、互文。“管弦”代指音乐；“主人下马客在船”应为主人和客人一起下马上船。

D.“千堆雪”比喻激起的浪花。

故选D。

9.（2022·河北邢台模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。

在梭罗的《瓦尔登湖》里，我找到三把散乱地放着的椅子，很简陋。这让我想起了梭罗的几句话：我的屋子里有三把椅子，独坐用一把，交友用两把，社交用三把。“人只有一个半朋友”，一个肝胆相照的，半个能为朋友牺牲自己利益的，所以交友只需两把椅子，一把给朋友，一把给自己。社交需要三把椅子，留一把自己坐，一把给增长的知识，一把给促膝长谈的乐趣。如果还有其他的椅子，就显得多余了。有四把，想凑一个麻将桌或牌桌；如果是五把，其中一把必是“名”正襟危坐的座位，“利”也大摇大摆地走进来，跻身其间，旁若无人地坐下，跷起二郎腿。对过着纯粹内心生活的梭罗来说，这是无法忍受的。

生活如椅子，需要删繁就简。坐上庸俗和卑劣，伟大和崇高就无处落座；坐上虚伪和邪恶，纯真和善良就无从安身；坐上自私和冷酷，爱心和热情就无法容纳。有了多余的椅子，你就会想到与之协调的华丽房子，想到许多人苦心钻营的位子，想到那轻飘飘而又沉甸甸的票子……

下列对文中所用手法的判定，全都正确的一项是（     ）

A．引用   对偶   排比   想象

B．引用   拟人   排比   比喻

C．想象   引用   比喻   排比

D．引用   对偶   拟人   比喻

【答案】B

【解析】

本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。

文中“人只有一个半朋友”是直接引用《瓦尔登湖》的句子。

把“知识”“名”“利”“庸俗和卑劣”“伟大和崇高”等拟作人，说它们需要坐椅子，“大摇大摆地走进来，跻身其间”“无处落座”等，是拟人。

“想到与之协调的华丽房子，想到许多人苦心钻营的位子，想到那轻飘飘而又沉甸甸的票子”等句子是排比。

“生活如椅子”是比喻。

“想象”指对于不在眼前的事物想出它的具体形象，“联想”是因一事物而想起与之有关事物的思想活动。文段中“这让我想起了梭罗的几句话”“有多余的椅子，你就会想到与之协调的华丽房子”两句不是“想象”，应为“联想”。文段中也没有“对偶”的修辞手法。

故选B。

10.（2022·江苏·金陵中学二模）阅读下面的文字，完成小题。

互联网时代，当滥用极限词的虚假广告搭上技术的便车，其负面影响更不可小视。起起伏伏的价格、稍纵即逝的福利，常令人眼花缭乱、无暇思考。销售渠道的丰富多元、广告形式的灵活多变，也对监管的覆盖面、精准性、灵敏度提出了更高要求。

下列各项中，与文中画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是（     ）

A．两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 B．江东子弟今虽在，肯为君王卷土来？

C．人行明镜中，鸟度屏风里。 D．将军百战死，壮士十年归。

【答案】C

【解析】

本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。

原句“当滥用极限词的虚假广告搭上技术的便车”，用了比喻的修辞手法。将“技术”比作“便车”。

A.运用了借代，用“孤帆”代指“船”。

B.运用了反问，“肯为君王卷土来？”，答案就在问句之中，加强了表达的语气。

C.运用了比喻，将“江水”比作“明镜”“屏风”。

D.“将军百战死，壮士十年归”，是说“将士们身经百战，有的为国捐躯，有的转战多年胜利归来”，运用了互文。

故选C。

作文素材篇

作文素材：新东方直播出圈时评汇编

热点事件：

近期，沉寂许久的新东方又火了！

“双语直播带货”被市场热议后，新东方在线旗下抖音直播间的“ 东方甄选” 成为当下抖音最为热门的直播间之一，其带货热度和人气峰值均持续霸榜第一。

6月16日下午，“东方甄选”粉丝量突破1000万。而据第三方数据统计显示，“东方甄选”6月9日的粉丝量为107万，一周时间，东方甄选增粉900万，增幅接近9倍。

2021年12月28日，新东方在线推出“东方甄选”直播平台，主要销售农产品。在转型直播带货初期，“东方甄选”直播间并不是特别火热，尽管俞敏洪与新东方在线CEO孙东旭曾一起上阵助威，但关注焦点依然主要围绕在俞敏洪个人观点以及周边话题上。直到董宇辉“双语直播”快速出圈后，“东方甄选”粉丝量突然持续大幅增长，目前已达到千万级别。

相关主题：

相信知识改变命运 成功有必然有偶然     经历磨砺学会沉潜

不惧失败逆境崛起 追求上进努力进取      完善自我等待机会

自我定位发挥专长 勇于尝试突破自我      青年风采励志榜样

精彩时评文：

（一）

柴米油盐酱醋茶，琴棋书画诗酒花。物质是基础，但人类不能只有基础，还要大量的上层建筑。人类自诞生起，每一次的巨大进步，都来源于对更美好生活的向往和追求，智者善于思考，也善于引导，让公众精神的力量形成合力，带动社会拍马前行。

这就是知识的力量。无论时代的洪流怎样拍打，真正掌握知识并善于融会贯通的人，总能够顺势而为。

而这个直播火爆的意义，甚至还不仅于此。人们感叹于“兵马俑老师”董宇辉的受欢迎，感佩于新东方的断腕转型。原来有这么多的人，希望在买完大米之后，还能聊聊杜甫、苏东坡，聊聊苏格拉底、莎士比亚，聊聊大流感或者一起想象阿拉斯加的鳕鱼，到底是不是正跃出水面…… ——青年报评论员 陈宏

（二）

过诗意生活并不一定要会写诗，而是要学会一种人生态度，营造一种人生状态。在董宇辉的直播间，《苏东坡传》大卖。而苏东坡正是古往今来芸芸众生中，诗意生活的代表者。无论得意还是失意，苏东坡从来没有抱怨过生活，总是在享受生活的美好，在他的眼中，在他的心中，生活本来就是充满诗意的，所有的颠沛困顿，都被诗意消解了。直到生命的终点，苏东坡一直都是诗意的享受者、赞美者，同时也是诗意的创造者。苏东坡只有一个，他的才情，几千年当中能及者屈指可数。但是他的生活态度，是我们可以学习的、可以效仿的，在庸常的生活甚至是困窘的生活中当中发现诗意、享受诗意、乃至于创造诗意，让自己的生活美好起来。

（三）

由斯观之，诗意的生活也无关于名利地位财富。见过很多人，正如孔子所说，身处陋巷，却能够安贫乐道，在一箪食一瓢饮，一粥一饭一草一木当中，自得其乐。也见过很多权势熏天、腰缠万贯者，硬生生地将自己的生活过得粗鄙不堪。他们的生活什么都不缺，但是缺少了美，因而大大降低了幸福的成色。而更多的寻常人等，则是奔忙于生活，在逼仄的生存空间之下，也慢慢地把日子过得单调粗糙。董宇辉提醒了我们，生活还有另外一面，还有一些我们不应该遗忘的东西。 ——周云《董宇辉卖的不是玉米，是诗意的生活》

（四）

“新东方主播”的这股清流，也给直播带货行业带来启示。直播带货近年来风生水起，是网红经济的标志之一。直播间的主角是主播，他们身兼经营者、发布者、代言人等多重角色，然而，由于行业没有门槛，主播本身也是良莠不齐。且不说网红主播频频爆出偷税漏税问题，仅从内容上来看，不少直播间充斥三俗，虚假夸大宣传成风，主播由于缺乏相关知识而翻车的事件也屡见不鲜。

作为网红经济的直播带货行业，依托互联网平台发展，除了商业特质外，其实也有文化、娱乐、传播的属性。为直播间注入文化内涵，董宇辉出圈了。东方甄选的“带货+教学”式直播，也让新东方在直播带货这片风口中意外找到了自身的定位。如何为直播间注入文化内涵？主播如何提升自己？如何以独特的个人魅力吸粉？“新东方老师”也为众多主播上了一课。 ——新民晚报 沈毓烨

董宇辉卖的不是玉米，是诗意的生活

“树上的樱桃望过去就像漫天星河。是风的味道，是盐的味道，是大自然的魔法和时光腌制而成。美好就如山泉、就如明月，就如穿过峡谷的风，就如仲夏夜的梦。”这不是诗歌朗诵会，而是带货的直播间。新东方的直播间带货最近成了一股清流，而董宇辉毫无疑问就是这股清流中的顶流。他用发音标准的英文介绍牛排，也能随口用“美好就如山泉、就如明月，就如穿过峡谷的风，就如仲夏夜的梦”来形容商品；他介绍铁锅，“是妈妈的手，父亲忧愁的面容，是老人盼游子回家的心。”这样的一种带货方式，成绩也十分了得，数据显示，东方甄选直播间6月10日晚间直播，峰值人数达到10.8万，直播商品数共125件，直播销量19.8万件，直播销售总额达到1534.3万元。

很显然，董宇辉诗一般的语言感染了粉丝，拨动了粉丝情感当中的某一条弦，触碰到了粉丝心中某一个柔软的地方，正如一个粉丝所说，“我就买个玉米你给我讲哭了”。在促使网友买单的诸多因素当中，商品的属性已经不是主要的，更主要的动机应该是来自被董宇辉及其同事们所激发的情感和情怀。

也有人质疑，新东方和董宇辉是拿情怀卖钱。说实在的，笔者也是很反感线上线下的商家用刻意营造的廉价情怀作为销售手段请君入瓮。但是在董宇辉的直播间，我并没有这样的感觉，而是更多地感到了真诚。在经过了太多的人和事之后，能够感动我、打动我的东西已经不太多了，但是真诚仍然具有杀伤力。董宇辉那些诗意的语言，是从他的内心里面自然地流淌出来的，有平淡，也有华丽，但都无矫揉造作之感。这种源自内心的真诚，正是打动人的力量。因此用情怀带货不是不可以，关键是这情怀是否真诚。

那么这样一种带货模式能不能持久？这真是一件难以预测的事情。连俞敏洪都说，这可能是一时的热闹。不得不说俞敏洪真是人间清醒。不管怎么说，以后无论可持续与否，都不会像现在这样备受追捧，是可以肯定的。

但是我觉得这并不重要，重要的是董宇辉和新东方提醒了我们，这个世界上还有一种诗意的生活，这种生活在忙碌的都市中，几乎被我们忘记了。但是诗意生活又是如此的重要，可以说是我们获得幸福感的一把钥匙，现代人是不是已经遗失了这把钥匙呢？

过诗意生活并不一定要会写诗，而是要学会一种人生态度，营造一种人生状态。在董宇辉的直播间，《苏东坡传》大卖。而苏东坡正是古往今来芸芸众生中，诗意生活的代表者。无论得意还是失意，苏东坡从来没有抱怨过生活，总是在享受生活的美好，在他的眼中，在他的心中，生活本来就是充满诗意的，所有的颠沛困顿，都被诗意消解了。直到生命的终点，苏东坡一直都是诗意的享受者、赞美者，同时也是诗意的创造者。苏东坡只有一个，他的才情，几千年当中能及者屈指可数。但是他的生活态度，是我们可以学习的、可以效仿的，在庸常的生活甚至是困窘的生活当中发现诗意、享受诗意、乃至于创造诗意，让自己的生活美好起来。

由此观之，诗意的生活也无关于名利地位财富。见过很多人，正如孔子所说，身处陋巷，却能够安贫乐道，在一箪食一瓢饮，一粥一饭一草一木当中，自得其乐。也见过很多权势熏天、腰缠万贯者，硬生生地将自己的生活过得粗鄙不堪。他们的生活什么都不缺，但是缺少了美，因而大大降低了幸福的成色。而更多的寻常人等，则是奔忙于生活，在逼仄的生存空间之下，也慢慢地把日子过得单调粗糙。董宇辉提醒了我们，生活还有另外一面，还有一些我们不应该遗忘的东西。　　

董宇辉激发出来的情怀，也不应该仅仅转化为购物冲动，而是应该触发对生活的思考，思考应该在生活当中发现点什么、增加点什么，那自然就是美、就是诗意。这不需要太多的时间、太多的成本，仅仅需要心态的调整，生活状态的调整。

诗意的生活，或许不会改变我们的命运，但是毫无疑问，能够为命运增加一束光亮，提高我们生命的质量。

青年时评：“兵马俑老师”点了一把什么火？

这两天，原新东方高中英语教研负责人董宇辉，成为了顶流。

最浅显的原因，是他从一位明星英语教师，摇身变为带货直播的主播，两种身份之间的反差，形成了极利于大众传播的“天然萌”。但如果再深究一些，则是他将声嘶力竭喊“一二三上链接”的带货直播间，也变成了人生的大课堂。诗词歌赋、人生哲理，用双语的形式游走在柴米油盐的货架间，这让很多如你我一般平凡的人发现，原来这平凡得甚至平庸的生活，能因知识变得那样的大不同。

有粉丝戏言“自己人生30年就没这么离谱过”，一开始因为好奇进了董宇辉所在的“东方甄选”直播间。结果进去了四次，买了四次大米，甚至是在自己发誓再也不要买董宇辉卖的大米后……可再离谱也没办法，因为“知识付费”，对方的人生感悟、诗情画意、真情实感，句句都“说到了我的心坎儿上”。

诚然，在线新经济是顺应时代潮流出现的新形式，但带货主播不是只有声嘶力竭这一种选项。一些人宁可买贵一点，也不想进带货直播间，就是反感那种赤裸裸的营销。而当董宇辉这一类的知识分子带货出现，堪称在线新经济的一股清流，更令人欣慰乃至欣喜的是，效果不但可以说不坏，简直可以说是大获成功——退出教培领域的新东方，因此握手新形态，粉丝和股价双双大涨，一度在公众心中已成“悲情形象”的俞敏洪，被媒体评价为“终于东山再起”。

柴米油盐酱醋茶，琴棋书画诗酒花。物质是基础，但人类不能只有基础，还要大量的上层建筑。人类自诞生起，每一次的巨大进步，都来源于对更美好生活的向往和追求，智者善于思考，也善于引导，让公众精神的力量形成合力，带动社会拍马前行。

这就是知识的力量。无论时代的洪流怎样拍打，真正掌握知识并善于融会贯通的人，总能够顺势而为。

而这个直播火爆的意义，甚至还不仅于此。人们感叹于“兵马俑老师”董宇辉的受欢迎，感佩于新东方的断腕转型。原来有这么多的人，希望在买完大米之后，还能聊聊杜甫、苏东坡，聊聊苏格拉底、莎士比亚，聊聊大流感或者一起想象阿拉斯加的鳕鱼，到底是不是正跃出水面……

董宇辉曾如此评价自己的直播：“作为一名曾经的老师，和现在的网络销售员，传递知识，让人喜欢阅读，最终热爱生活，这是我的福气、荣幸和使命。茫茫人海，原来你也在这里。”

这也是董宇辉的直播，超出带货直播间的最大意义。

“中关村周杰伦”出圈为直播带货注入文化内涵

董宇辉，这位新东方的英语老师火了。几乎一夜之间，东方甄选以自己独特的卖货方式杀出重围。3天时间，直播间粉丝增加150多万，销售额增加1700多万元， “新东方主播”还上了热搜。

在这次爆红之前，董宇辉在业内其实早就小有名气，他本来是新东方在线高三英语名师和学科负责人，被称为“中关村周杰伦”，已经“连续五年押中高考真题了”，在网络上，他也是被多人推荐的知名网课老师。而现在，他更是直播界的一股清流。他在直播间用发音标准的英文介绍牛排，也能随口用“美好得就如山泉、就如明月，就如穿过峡谷的风，就如仲夏夜的梦”来形容商品，满腹诗词娓娓道来，中英双语无缝切换，有网友说：“他从仲夏洋洋洒洒的阳光讲到莎士比亚，从母亲的谆谆教诲讲到儿时的梦，从历史讲到哲学就为了卖我一根玉米，我有什么理由不买？！”

在东方甄选的直播间里，没有歇斯底里的叫卖声，只有精神世界的充盈与升华，买点食物、买点书籍，物质和精神都要满足。这里的主播们不像别的直播间那样咆哮体大吼“大减价最后一波买它买它！”而是就那么平和地在那里，悠悠地给你讲历史，给你讲英文，告诉你知识的重要性，你喜欢就自己去拍。看他们的直播，你可以学到古代诗词、科学成就、人生哲理、英文翻译；主播会陪你从杜甫、苏东坡聊到尼采、黑格尔、苏格拉底、莎士比亚……三分英语教学、三分百科知识、三分人生哲理加一分幽默金句这些原本都是新东方老师们的传统艺能，为了在上课时吸引学生兴趣、帮助理解的。如今，它们被搬进了直播间，在一众大喊“宝宝快下单”的带货中，反倒显得格外脱俗。

“做有文化内涵的直播带货。”其实就带货技巧而言，新东方的老师未必强过那些网红主播，但以文化作为内核的直播对于哗众取宠式的直播叫卖，简直就是“降维打击”。现在，董宇辉在直播间，等于在一个能让更多人看到的讲台上，用自己的方式重新上课，用他的才学、温良去感染、治愈更多的人，激起人们对知识的渴望，对文化的尊重，对人间烟火的向往，这本身也是一件很有意义的事。

“新东方主播”的这股清流，也给直播带货行业带来启示。直播带货近年来风生水起，是网红经济的标志之一。直播间的主角是主播，他们身兼经营者、发布者、代言人等多重角色，然而，由于行业没有门槛，主播本身也是良莠不齐。且不说网红主播频频爆出偷税漏税问题，仅从内容上来看，不少直播间充斥三俗，虚假夸大宣传成风，主播由于缺乏相关知识而翻车的事件也屡见不鲜。

作为网红经济的直播带货行业，依托互联网平台发展，除了商业特质外，其实也有文化、娱乐、传播的属性。为直播间注入文化内涵，董宇辉出圈了。东方甄选的“带货+教学”式直播，也让新东方在直播带货这片风口中意外找到了自身的定位。如何为直播间注入文化内涵？主播如何提升自己？如何以独特的个人魅力吸粉？“新东方老师”也为众多主播上了一课。

实战训练篇

现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

阅读下面的文字，完成6～9题。

水 莲

侯发山

常言说，千里姻缘一线牵。那么，维系水莲和治河的爱情的这根“线”就是淮河。

庚子年上半年，水莲作为医护人员参加河南医疗队驰援武汉工作，安徽阜阳的治河给武汉运送爱心菜。一个极偶然的机会，两人认识了。水莲随口问道：“你父母是不是都是水利工作者？”

治河知道水莲话里的潜台词,说：“我家住在淮河边上，父辈是农民，曾吃过淮河泛滥的苦头，父亲便给我起名治河。”

“这么巧啊，我家也在淮河边上，信阳淮滨。”水莲惊讶地说。

治河幽默地说：“我把河治理好了，水莲才能永远灿烂。”

水莲忍俊不禁。

几句话下来，两个不同省份的人，距离一下子拉近了。然后他们添加了微信，一来二去，彼此有了好感。

水莲找了几个男友，都因与爸妈的意见不合而黄了。妈妈对未来女婿的要求，代表了当下大多数丈母娘的观念：有房，有车，有资产。爸爸呢，比较传统一点，说穷没根，富没苗，只要孩子勤奋本分就中。孩子好才是硬道理。这就给水莲找对象增加了难度，毕竟十全十美的小伙子尚属凤毛麟角。认识治河后，水莲觉得他既符合爸爸的要求，也能达到妈妈的标准。治河是大学生，回乡创业的。他家里有两层小楼，也有小车，有三个鱼塘,2018年投了上百万元的鱼苗。

结束驰援任务后，水莲瞒着爸爸妈妈去了治河的老家。说实话，她是想验证一下真伪。这年头，不得不防。

治河在微信上开玩笑说，你要是一条鱼就好了，从上游游下来就能见到我。两地相距七十多公里，水莲开车用了一个半小时，按照治河发的位置，导航到了目的地——王家坝。

治河并没有说谎，他家的两层小楼是前年刚刚盖的，金碧辉煌，很是气派。三个鱼塘有三个足球场那么大，仓库，货车，一应俱全……在农村，这样的家底已经很是出类拔萃了。治河的父母也都是实在、厚道的农村人，跟水莲也能说到一起，像是多年不见的老亲戚。

水莲回到家，对爸妈彻底坦白了。这一次，爸爸和妈妈的意见空前一致，而且答应了水莲和治河农历七月初七订婚。

七月初连续的几场大雨，使得淮河水位暴涨。一旦决堤，水莲家的二百亩莲子种植基地就要毁于一旦。这个莲子种植基地可是她家的全部家当啊！当年投入30万，贷款10万，种植生态无公害莲子，采用“莲鱼共养”“种养共存”的经营模式养殖田螺、鲤鱼、泥鳅。还在莲子基地中建了步行观赏走廊、休闲亭子。去年还完了全部债务，实现了盈利。今年还打算建特色餐馆和农家民宿，提供观赏、游玩、吃住一条龙服务。

爸爸和妈妈担心有个闪失，日夜守候在莲子基地。村干部已经要求几次，让他们撤出基地，他们还抱着幻想，河堤不会垮，基地没事。村干部没办法，打电话让水莲回来做父母的工作。

趁着下午休班，水莲开车回到了自家的莲子基地。

雨后初晴，那田田荷叶上带着晶莹的水珠，有的像反撑开的伞，有的像绿色的圆盘，有的像扇子。一枝枝荷花，有红色的，有粉色的，有白色的，亭亭玉立，千姿百态，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的才开了两三片花瓣儿，像少女含羞的脸蛋……若是毁了，不知道爸爸妈妈会伤心成什么样子。

听到汽车喇叭声，爸爸和妈妈迎了出来。

“孩子，咱的基地保住了。”妈妈一边说一边擦拭着眼角。

爸爸说：“淮河水位下降了，大堤没事了。”

水莲晃了晃手机，一脸忧郁地说：“爸，妈，我刚在回来的路上得到治河的消息，他们家被洪水冲了，鱼塘、房子都没了。”

“人没事吧？”爸爸着急地问。

水莲说：“人没事，政府已经安置了。”

妈妈迟疑了一下，说：“既然这样，订婚还是缓一缓吧。”

“妈，你说啥呢！”水莲急得差点哭出声来。

妈妈说：“他家都没了，咋订婚？”

“妈，你知道吗，王家坝的百姓是为了上游和下游的安全，开闸放水，把水引到了自己的家园……”话没说完，水莲已经呜咽起来。

“告诉治河，订婚的日子不变。”爸爸用不容置疑的语气说。

“他没家了，在哪里订呢？”水莲像是回答爸爸的话，又像是自言自语。

“谁说没家？咱是一家人嘛，咱的家也是他的家，让他们全家都过来。”妈妈说。

“咱的基地也正需要帮手呢。”爸爸点点头。

水莲笑了，一张脸如同水塘中盛开的荷花，清秀脱俗，娇羞妩媚。

补记：2020年7月23日，安徽阜阳市阜南县王家坝转移安置群众19.5万，闸口开闸76个小时左右，蒙洼蓄洪区共蓄洪3.75亿立方米，淮河王家坝段水位下降至28.28米，“上保河南，下保江苏，保住了整个华东地区"。

（有删改）

6．下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（  ）（3分）

A．文章开头以2020年的新型冠状病毒肺炎疫情为背景交代了水莲与治河相识的原因，既增加了故事的真实性，又奠定了本文温情的基调。

B．由文章中可以看出，对于未来的女婿，水莲的妈妈看重的是物质条件，而水莲的爸爸更看重人品，两个人的标准不一样。

C．文章在介绍治河和水莲的家庭情况时，提到了“大学生回乡创业”“莲子种植基地”“农家民宿”等内容，富有时代气息。

D．当听到治河家被洪水冲了后，水莲的妈妈所说的话体现了她是一个自私自利、只为女儿着想的思想狭隘之人。

7．下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（  ）（3分）

A．文中画线部分运用比喻等手法，从形状和色彩的角度写荷花之茂盛，既突出了水莲父母的勤劳能干，又从某种程度上交代了他们不肯离开基地的原因。

B．文章使用反衬的手法，先写水莲之前几个男友都因爸妈意见不合而黄了，而到了治河这里，她爸妈的意见空前一致，并直接答应订婚，以此衬托出治河的优秀。

C．文章后半部分主要采用对话形式展开，在体现人物性格的同时，加快了行文的节奏，推进情节发展，让读者的喜怒哀乐跟随人物的情感变化而变化。

D．文章正文结尾对水莲的描写，照应文章的标题和前文对荷塘的描写，在直接写出水莲美丽的外表的同时，衬托其心灵之美，升华了文章主旨。

8．小说的结尾的一段补记有何作用？请结合全文简要分析。（4分）

9．侯发山的小说透露着质朴的乡土气息，请结合本文加以简析。（6分）

答案与解析篇

6.（3分）D（D“体现了她是一个自私自利、只为女儿着想的思想狭隘之人”错）

7.（3分）B（“使用反衬的手法”错）

8.（4分）①补记部分补充交代时代背景，增强文章的真实感，更能打动读者；②通过补记让人物形象更加鲜明，更能凸显以治河为代表的人物的优秀品质；③补记的内容更能凸显文章同舟共济、共渡难关的主旨。

评分建议：每点2分，答出任意两点即可。

9. （6分）①从语言看，文章用个性化、富有乡土气息的语言塑造了典型的人物形象，如“穷没根，富没苗，只要孩子勤奋本分就中” 等语言具有乡土气息；②从人物看，文中的人物名字富有乡土气息， 比如“治河”“水莲”这两个名字富有乡土特色；③从环境看，“鱼塘”“莲鱼共养”“种养共存”“农家民宿”“观赏、游玩、吃住一条龙服务”等带有当下新农村的典型特征；④从主题看，文章通过一次洪灾再现汛情期间各地农民相互帮助、人们相互支持的情景，透露着质朴的人性美，蕴含着浓浓的乡土气息。

评分建议：每点2分，答出任意三点即可。