小学政治 (道德与法治)青少年法治教育读本小学低年级全册获奖课件ppt

导入新课

家庭是未成年人进行人挫折教育的第一课堂。马克思说：“孩子的发展能力取决于父母的发展。”可见，父母及家庭在孩子的成长过程中起着至关重要的作用。

同学们，今天我们接着讲监护人在未成年人成长中所肩负着的职责。

在现实生活中，我们发现许多家庭，对自己的子女的教育陷入误区，突出表现在对子女过分保护、溺爱，缺乏必要的挫折教育，只注重子女的学习成绩，而忽视良好品德、个性的培养，从而带来不少负面效应；生活独立能力差，学生遇到困难消极，对社会缺乏同情心和责任感。

承上启下，紧接第1课时导入。

 直奔课题，家庭保护刻不容缓。

讲授新课

一、《法治小观察》

1、出示图片以对话形式讲解故事。

2、出示问题：

（1）讨论：上面的5副图，请结合未成年保护法说说小治爸爸的做法哪里不对并分析？

反馈： （1）小治爸爸不应该把小治关到储藏室。

（2）小治爸爸的教育方式不对

解析（1）、小治爸爸做为监护人应担负起教育子女的责任，帮助子女学习科学文化知识、掌握劳动技能。

（2）小治爸爸应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人。

3、  出示法博士的话

   《中华人民共和国未成年人保护法》第十六条规定：禁止虐待老人、妇女和儿童。

  《中华人民共和国未成年人保护法》规定：未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护、保障未成年人的合法权益不受侵犯。

三、法治大视野

出示案例：

1、讨论：如果遇到下面这种家暴情况怎么办？

（案例图片）

2、小结：未成年人遭遇家暴，会给他们的身心健康造成极大的影响，很多未成年人也不知道怎么处理，那么未成年人的家暴该如何处理？不同的态度决定不同的结果，我们接着来分析一下！

3、分不同做法和结果娄别显示。

（1）做法1：忍痛向爸爸认错 （附相应图片）

结果1：小圳第二次考试不及格，爸爸用同样的方法对待小圳。 ——悲剧重演

（2）做法2：离家出走

结果2：小圳在外面吃尽苦头，处境危险。

——危险重重

（3）做法3：心平气和讲道理。

结果3：爸爸恢复理智，改正错误。

——知错就改

（4）做法4：向学校、居委会、派出所等机构求助

结果4：爸爸虽然感到有失颜面，但还是会反思、改正自己的不当做法。——维护权益

四、法治警察总结：

  面对家庭暴力，请用我们的法律来保护我们的权益。

出示相应法律条款：禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺爱和其他残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。（第十条）

五、法博士的话：

《中华人民共和国未成年人保护法》，严重的家庭暴力，施暴者面临的不光是社会评价降低，可能还要承担法律责任。

六、家暴的多样化

（1）催促、专横型：“你该起床了”、“你该做作业了”

（2）打骂型：不听话就得挨打。

（3）精神暴力：对孩子冷漠

（4）恐吓型：“不好好读书，将来要去扫大街”

七、畅所欲言

1、讨论：在家庭生活中，你是否受到过如上等家暴行为？包括身体上和精神上？如果有，你是怎么做的？”

2、学生反馈：

（1）我爸爸常因为我成绩不好，经常骂我、打我。

（2）我总是忍气吞声，自已憋在心里生气。

（3）学了未成年保护法，我要法律保护我在权益

3、小结：家，是让孩子们感受爱和幸福的地方，也是他们成长的温床，然而家庭暴力的存在，会使爱心瓦解，使沟通封冻。

的基础，成为家庭暴力的间接受害者。

3.小童父母做为监护人，应当履行对小童的抚养、监护的职责，禁止对未成年人家庭暴力，保护未成年人权益的精神，应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人。

学生自主发言

通过讲故事的形式，引发学生的学习兴趣，调动积极性。

通过问答的形式激起学生兴趣，加深学生对课本的理解。

通过案例分析，认识对待家暴的做法和结果，理解拿起法律维护自己权益的目的。

自由发言，日常生活中，认识哪些是家暴。

拓展延伸

案例分析

1、出示案例：小童父母离异，与没有经济来源的奶奶一起生活。父亲再婚后，对小童不管不问，小童的成绩直线下降。为了学费，小童第一次从亲戚家偷了500元钱。父亲知道后，和继母一起对他大打出手……

2、讨论：

（1）小童父母的做法对吗？

（2）设想长此下去，小童会出现那些情况？

（3）小童的父母应该怎样履行好家庭保护的职责呢？

3.分析：

1.小童的父母做法是不对的

2.如果长此下去，小童可能形成不健全的人格，变得充满敌意和恐惧，构成反社会行为或犯罪行为小结：

通过真实案例，让学生认识家暴的危害，发挥课外连接的作用，形象地展示了未成年法律保护的条款。

布置作业

 同学们以小组为单位，讨论并设计本小组的“小学生自我保护绝招”，汇总编出《自我保护手册》

通过自己查询资料，加强自我保护。

课堂小结

我们未成年人是国家的未来和民族的希望，我们未成年人的健康成长关系着民族的振兴、国家的富强。

总结全文，整体掌握。