2021-2022学年安徽省合肥市第一六八中学高二上学期期末语文试题

合肥市第一六八中学2021/2022学年度第一学期期末检测

高二语文试题

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

19世纪以来，人工智能已成为科幻小说、科幻电影最钟爱的主题，以至于它占据了我们关于未来的主要想象空间。不幸的是，这些作品所描述的人工智能窄化了我们对于未来生命和生活形式的想象，似乎人类未来活动的主要内容就是与机器人的斗争。同时，过去一百年充斥在科幻文化中的拟人化手法也把人工智能窄化了。机器人只是人工智能的一种典型形式和一个发展方向，而人工智能对我们的意义不只是它可以模拟、延伸和拓展人的思维，更重要的是，人工智能技术的发展对我们理解人的语言、思维和智能本身有巨大的推进作用。

科幻文化对人工智能的窄化还在于，好莱坞电影中总是将机器人和人的根本差别归于感情或者说是“爱”，其实人的社会性存在是人工智能尤其是人工生命研究领域最大的难题。人工智能必须建立一个可预测的世界模型以及反应、修正机制，这都是建立在一个理性个体的假设之上。问题在于，世界上不止有一个个体，还有无数他者，如何以算法应对无数社会性个体之间复杂的、充满非理性和偶然性的相互作用？这才是目前人工智能技术的难点所在。心灵没有方程式，社会性的心灵更加无法用算法解决，这或许正是艺术的机会。

然而，人的社会性在今天这个网络社会受到了新的挑战。近20年来，在日常生活的层面上，技术在明显加速，我们能够感觉到各种技术对生活的“重置”。技术的发展在引诱着也在强迫着我们跟随，不断跟它一起更新换代——引诱是因为花样翻新、追求时尚，而强迫是因为整个服务系统在更新，我们只能跟着更新，否则等待你的是脱离网络、去社会化。这种加速度，这种迅即的自动化/现成性，取消了我们自主的学习与生产。那么，我们是不是还能保持艺术创造的欲望？

在大数据、人工智能最切近的应用场景中，一些电商平台设置了众多的“推荐”和“方便”，这些“方便”不但是引导消费的诱饵，更是对我们自身的诱导和窄化。在大数据、人工智能的合作中，我们的偏好被强化。据说电商对每一个用户的定义，可以拓展到几千个标签。这意味着，它比你自己更了解你的欲望、需求、目的、冲动。然而，这只是你的数码存在，这不过是由概率算法导出的一种“显示性偏好”。

大数据和人工智能对人群做了无穷细分，但同时人文学者们又总是在抱怨技术把人同质化了。这究竟是怎么回事？我们能否弄清楚，新科技究竟是把社会变丰富了还是变单一了？我个人这些年的感觉是，在表征意义上人的确变得更加多元、丰富，但是在深层意义上，人的社会性以及社会能力却被极大地削弱了。

人们思考问题时，如果缺乏辩证思维，会偏向一极而无暇顾及另一极。面对技术把人同质化的趋势，如何找到反向的动力并将之作为“辩证的另一极”？这是未来艺术的根本任务。

（摘编自高士明《当科幻窄化了人工智能，艺术的新命题出现了》）

1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）

A. 受到科幻文化影响，有人容易将人与机器人的斗争当作人类未来活动的主要内容。

B. 人工智能尤其是人工生命研究领域最大的难题是人的社会性存在，不是感情或“爱”。

C. 各种技术正在“重置”我们的生活，技术的发展在引诱也在逼迫着我们紧随其后。

D. 概率算法导出的“显示性偏好”一定是被强化的偏好，与人的真实需求未必一致。

2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（   ）

A. 文章从三个方面阐释了科幻文化对人工智能的“窄化”，为下文论证奠定基础。

B. 文章通过讨论人的社会性在网络社会所受到的新挑战，将论证推向了深入。

C. 文章以科幻文化的发展为例指出大数据和人工智能正在对人群做出无穷细分。

D. 就新科技对社会的影响问题，文章从表征意义和深层意义两个维度表明了看法。

3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是（   ）

A. 因为科幻文化所描述的人工智能窄化了我们对未来的想象，所以艺术不能表现未来。

B. 艺术能够应对无数社会性个体之间的相互作用，解决社会性的心灵所产生的问题。

C. 技术发展和服务系统的更新，迫使人们只能随之更新，以避免脱离网络和去社会化。

D. 艺术的根本任务是在技术之外找到反向的动力，并能够把它作为“辩证的另一极”。

【答案】1. D    2. C    3. C

（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

在可持续生态方面，北京冬奥会特别注重生态保护和环境和谐。北京冬奥会道路建设全面推行绿色生态，如将全长近10公里的京张高铁延庆段绿色廊道上的各种乡土树种穿成项链，绿廊工程新增地块1000亩，改造地块782亩；除此之外，场馆建设也大力推行绿色生态，并创新性制定和实施了《绿色雪上运动场馆评价标准》，为国际社会提供了示范标准体系；在可再生能源使用上，更是第一次使用二氧化碳制冷剂，并创新地建立了跨区域间绿电交易机制，实现场馆常规电力消费100％使用可再生能源，减少温室气体排放。

在可持续社会方面，北京冬奥会非常注重民生的改善。这首先表现在，北京延庆和河北张家口等地区大力推广全民健身和群众性冰雪运动，直接掀起全民滑雪的热潮，达成了超过3亿人参与的冰雪运动；其次，北京延庆和张家口的赛区周边居民随着冰雪运动的广泛开展纷纷打开了就业渠道，改变了过去单一的农业就业局面，拓展了服务业就业结构，该地区的人民生活水平有了显著提高；再次，北京冬奥会还非常关注无障碍服务。增设了常规性无障碍设施，还增加了确保所有人群平等、方便、无障碍地获取信息的渠道，大大强化了精细化服务和无障碍服务的提供。

（摘编自王丛虎《北京冬奥会全方位彰显可持续发展》，《中华工商时报》2021年2月8日）

材料二：

在场馆运行和赛事保障方面，“黑科技”的应用将为赛事的顺利举行和观众观赛提供便利，进一步改变观赛方式，提升观赛体验。

据介绍，5G信号已覆盖北京冬奥会所有场馆和连接场馆的道路，高速行驶的京张高铁也有稳定、连续的5G信号覆盖，这为超高清视频、智能服务等应用场景提供了必要的网络连接。

有了5G信号的助力，赛事转播也将有新模式——云转播技术、云转播5G背包、8K高清转播车等技术和设备都将应用于北京冬奥会的转播中，为全球观众呈现精彩的冬奥赛事。

北京冬奥会雪上项目的比赛均在室外进行，如何应对天气的变化是一大挑战。目前，冬奥气象预测系统已经可以实现“百米级、分钟级”的精准气象预报，为赛事顺利进行保驾护航。

雪上赛场天气比较寒冷，为了解决观众在室外观赛取暖问题，场馆坐席和站席设置了观赛环境舒适性提升技术，实现零下20摄氏度体感温度下，设备表面温度10秒内升至40摄氏度以上，可以显著提升观众舒适感受。

在防疫方面，一系列防疫科技成果在近期的测试活动中亮相。智能测温贴、雾化消毒机器人、巡检机器人等设备的应用，极大节省了赛事防疫的人力和物力。

有关人员表示，“我们也将加强技术成果的系统梳理，推动科技成果产业，进一步服务3亿人参与冰雪运动，推动冬季运动可持续发展。”

（摘编自刘峣《“黑科技”让冬奥更好看》，《人民日报》2021年11月25日）

材料三：

以冬奥筹办为契机，京张地区还加大了在通信设施、住宿餐饮、医疗服务、市政服务等方面投入，并建立健全协同共享机制。而在完善城市功能的过程中，加强无障碍环境建设，营造包容性社会氛围至关重要。

“赛会所有场馆将按照国际标准和要求建设无障碍设施，这些设施赛后会继续使用，也将为城市无障碍环境建设提供可借鉴样板。”据有关人士介绍，北京市全域缘石坡道基本实现全覆盖，“断头路”明显减少，初步形成连贯的无障碍交通出行体系；张家口市加大各区无障碍设施建设力度，持续加强盲道、缘石坡道，无障碍电梯、卫生间、车位、标识，接待和服务区域低位设施的改造，使残疾人参与社会生活的条件更加便利。

但仅有无障碍设施还不够，有关人士表示，还需鼓励残疾人群体以志愿者、建言献策等方式关注和参与各类冬奥、冬残奥活动，更需呼吁社会对残疾人群体予以理解、尊重、关心和帮助，“当助残的主动性、专业性有了新的提升，残健融合、平等共享的社会环境不断优化，这就是北京冬奥会和冬残奥会留给残疾人最有价值的遗产。”

（摘编自梁璇《北京冬奥会的首张“遗产”答卷》，《中国青年报》2021年7月5日）

4. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ）

A. 北京冬奥会特别注重生态保护和环境和谐，电力消费100％使用可再生能源，大大减少温室气体的排放。

B. 北京冬奥会赛区周边改变了过去单一的农业就业局面，拓展了服务业就业结构，从而打开了就业渠道。

C. 冬奥会场馆坐席和站席设置观赛环境舒适性提升技术，提升了观众舒适感受。

D. 北京冬奥会和冬残奥会留给残疾人最有价值的遗产，是建立了无障碍设施和鼓励残疾人关注和参与冬奥会。

5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A. 北京冬奥会全面推行道路建设和场馆建设绿色生态，为国际社会提供了示范标准体系。

B. 5G信号为超高清视频、智能服务等应用场景提供网络连接，也有助于转播新模式的应用。

C. 智能测温贴、雾化消毒机器人等“黑科技”的应用，能节省赛事防疫的人力和物力。

D. 加强无障碍环境建设，营造包容性社会氛围是完善城市功能过程中至关重要的工作。

6. 北京冬奥会的可持续性发展成果体现在哪些方面？请结合材料简要概括。

【答案】4. C    5. A   

6. ①注重生态保护和环境和谐；②注重民生的改善；③加强技术成果的系统梳理，推动科技成果产业，进一步服务人们参与冬季运动；④提升助残的主动性、专业性，不断优化残健融合、平等共享的社会环境。

（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

此时无声

【美】鲍勃·波克斯

这里是我的避风港。以前我常提起它，这是我最喜欢的一家饭馆，在这里可以吃到美味的旧式早餐：鸡蛋、家常炸薯条和熏肉。哦，对了，还有营养丰富的全麦面包。不过这儿更舒服，因为用不着自己动手做饭，还能听这里的人们讲各种各样的故事。

我常在饭馆里遇到奇人奇事。想想吧，就像是把你家里的餐桌从你的厨房里搬到了公共场所。跟家一样，但更舒服，别人会给你做饭洗碗。

饭馆里人不少，有的是全家来吃饭，有的是朋友聚餐，还有的在谈着生意，也有的像我一样，只是想来轻松一下。哦，当然了，人们在滔滔不绝地聊着。除了在我的餐桌对面坐着的两个人，他们沉默不语。我刚坐下时，这二位正一起默默地坐着。其中一位三十多岁，穿着一件旧工作服，还戴着棒球帽。另一位老先生估计得有八十岁了，他有一张最出奇的面孔，纵横的皱纹使他看上去很有个性。他的绒线帽放在桌子上，可以看到他的白发被帽子压得有些蓬乱。他穿着一件红格夹克，让人联想到了建筑工人。这种衣服穿在身上又暖和又轻便。但他看上去不像是要去哪儿，他们的谈话也漫无目的。

“唉，我今天真饿了，爸。又是铲雪又是扫雪的。”年轻人说。

“哦，雪是很大。”老人回答。

又是好长时间的沉默。

突然，我听到年轻人说：“他们来了。”说完，他指了指门口。他好像松了口气，终于有人来了，这使他们的谈话能得以继续。和他们坐到一块儿的像是位妈妈和她十几岁的女儿。女士坐在了年轻人的身边，老人站起身，让女孩坐了下来。

“您好，爸爸。很高兴见到您！”女士坐下后对老人说。

“你好！”老人回答。

又是一阵沉默，比刚才沉默的时间更长。

“我觉得身体还算可以。”老人骄傲地说。

“哦，您看上去确实很健康，爸爸。”年轻人随声说。全家人依次表示同意。

沉默。

侍者走了过来，把菜单递给了他们。老人说了声抱歉。“我得去趟洗手间，老了就有这毛病。”他说。

在老人走开后，小伙子说：“上帝，我不知道和他说些什么好。我们坐着只是大眼瞪小眼，他从不主动说话。”“我也是。宝贝儿，你和爷爷说会儿话。”女士说。“他那么大年纪，我能和他说什么呢？”孩子回答。

多么沉闷的一家人。我不能再这么坐着听下去了。

“让老人讲讲他小时候的故事。”我一边吃着早餐一边说。也不管他们是否会说：“关你什么事？”

“什么？抱歉，你说什么，先生？”女士问我。

“当然，这是你们家庭内部的事，我知道。但你们知道他有多少故事可以对你们讲吗？你们知道他这一生有过多少神奇的经历吗？他的经历可能是你们想都想不到的，家有一老可是一宝啊！”我说。

又是沉默。

“请他谈谈他的童年往事。问问他过去下雪时的情景。他会有一百万个故事对你们讲，他不说，那是因为没人向他问起这些事。”我对他们说。

这时，老人从洗手间走了回来。

“唉，感觉好多了，你们知道，我有时就是毛病多。”老人说。

年轻的三口人都把目光转向了我，我耸了耸肩。老人说的是实话，你们老了也得这样。

许久过后，小女孩问：“爷爷，您小时候的雪也像现在这样大吗？”

“嗯，宝贝儿。这雪跟我小时的雪比起来不算什么。我没和你们说过，我小时候，有一场大雪把家里的房子都埋在雪里的事吗？”老人问。

“您没讲过，爸爸，反正我没听您讲过这事。”小伙子说。

在后来的二十分钟里，老人兴致盎然地讲着他的故事。他一度站起身来，表演着那场雪下得有多厚。接下来的那段时间，他的家人们接二连三地向他问这问那。他们笑着，老人很兴奋，仿佛他是一位演员，剧情就是他自己的生活经历。

我正要走出饭馆时，我听到老人说：“你们不知道聊聊天对我有多重要，这些年我都以为，你们对我的话根本没兴趣听。”

“哦……是这样，我们还以为您没兴趣讲这些故事呢。”女士说。

“你们没有闲心和我说话。我想，听我唠叨肯定是件烦人的事。你们知道，我过得很无聊，自从你们的妈妈去世后，我就没有可以说话的人了。”他停了一会儿，我看到他搓着他那双劳累了一生的手。

“你们知道，她和我就像是一首歌。我是曲子，她……她是歌词。”老人说。

就像所有的老人一样，他克制住了内心的情感，补充了一句：“要是你们不愿听，我的话又说给谁呢？”

在我走出门口时，我又回过头看了看他们。我看到女士微笑着向我挥了挥手，她的另一只手放在了爸爸的肩上。

她不需要再说什么。

（选自《梦是夜的花朵》湖南少年儿童出版社，有删改）

7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）

A. 饭馆里的人们“滔滔不绝地聊着”，聚在一起的一家人却“沉默不语”，小说描写场景反差，就是为了反映不同人的生活状态。

B. “要是你们不愿听，我的话有说给谁呢？”这句话既有老人对孩子们的埋怨和理解，也衬托了老人的孤独以及对爱妻的思念。

C. “我”是故事的见证人，也是情节的推动者，正因为我的一番话，才引起小女孩的发问，从而打破了这个家庭长时间沉默的局面。

D. 小说以“我”与女士的交流以及对女士神态和动作的描写结尾，含蓄地写出了女士改变了对父亲的做法，意蕴颇为深刻。

8. 老人说“你们知道，她和我就像是一首歌。我是曲子，她……她是歌词”，请结合全文谈谈你对这句话的理解。

9. 有人说：“这篇小说的开头两段与全文内容关系不大，可以删去。”你同意这个看法吗？请说明理由。

【答案】7. A    8. ①这句话是形象的比喻，“像一首歌”表达了妻子在世时，老人的幸福美好生活。②“曲子”离不开“歌词”，表达了老人对妻子深深怀念的情感。③“曲子”离开“歌词”，就没了内容，就空洞没有意义了。这写出了老人在妻子去世之后的孤独痛苦，以及渴望有人倾听其心声的期盼。   

9. 不同意。①从内容上看，“跟家一样”的饭馆氛围与下文“一家人”出场后的“沉默”的反差，也为后面一家人在饭馆里的其乐融融埋下伏笔。②从情节上来看，“能听这里的人们讲各种各样的故事”，暗示“我”是一个注意观察生活的人，为后文情节发展做了铺垫。③从主题上看两段描写，为小说故事情节展开设定了社会背景，丰富了作品的意蕴，突出了小说主题。

二、古代诗文阅读（34分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

周瑜字公瑾，庐江舒人也。从祖父景，景子忠，皆为汉太尉。父异，洛阳令。

初，孙坚兴义兵讨董卓，徙家于舒。坚子策与瑜同年，独相友善。瑜从父尚为丹杨太守，瑜往省之。会策将东渡，到历阳，驰书报瑜，瑜将兵迎策。策大喜曰：“吾得卿，谐也。”遂从攻横江、当利，皆拔之。乃渡江击秣陵，破笮融、薛礼，转下湖孰、江乘，进入曲阿，刘繇奔走，而策之众已数万矣。顷之，袁术遣从弟胤代尚为太守，而瑜与尚俱还寿春。术欲以瑜为将，瑜观术终无所成，故求为居巢长，欲假涂东归。术听之。遂自居巢还吴。是岁，建安三年也。策亲自迎瑜，授建威中郎将，即与兵二千人，骑五十匹。瑜时二十四，吴中皆呼为周郎。从攻皖，拔之，时得乔公两女，皆国色也，策自纳大乔，瑜纳小乔。

五年，策薨，权统事。十三年春，权讨江夏，瑜为前部大督。其年九月，时刘备为曹公所破，欲引南渡江，与鲁肃遇于当阳，遂共图计，因进住夏口，遣诸葛亮诣权，权遂遣瑜及程普等与备并力逆曹公，遇于赤壁。时曹公军众已有疾病，初一交战，公军败退，引次江北。瑜等在南岸。乃取蒙冲斗舰数十艘实以薪草膏油灌其中裹以帷幕上建牙旗先书报曹公欺以欲降。又豫备走舸，各系大船后，因引次俱前。曹公军吏士皆延颈观望，指言盖降。盖放诸船，同时发火。时风盛猛，悉延烧岸上营落。顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众。军遂败退，还保南郡。

权拜瑜偏将军，领南郡太守。是时刘璋为益州牧，外有张鲁寇侵。瑜乃诣京见权曰：“今曹新折衄，方忧在腹心，未能与将军连兵相事也。乞与奋威俱进取蜀，得蜀而并张鲁，因留奋威固守其地，好与马超结援。瑜还与将军据襄阳以蹙操，北方可图也。”权许之。瑜还江陵为行装，而道于马丘病卒，时年三十六岁。

瑜少精意于音乐，虽三爵之后，其有阙误，瑜必知之，知之必顾，故时人谣曰：“曲有误，周郎顾。”

（节选自《三国志·周瑜传》）

10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A. 乃取蒙冲斗舰数十艘/实以薪草膏油/灌其中/裹以帷幕/上建牙旗/先书报/曹公欺以欲降

B. 乃取蒙冲斗舰数十艘/实以薪草/膏油灌其中/裹以帷幕/上建牙旗/先书报曹公/欺以欲降

C. 乃取蒙冲斗舰数十艘/实以薪草膏油/灌其中/裹以帷幕上/建牙旗/先书报/曹公欺以欲降

D. 乃取蒙冲斗舰数十艘/实以薪草/膏油灌其中/裹以帷幕上/建牙旗/先书报曹公/欺以欲降

11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A. 义兵，古时统治阶级为保卫其利益而临时组织的武装，或指以恢复被推翻的王朝为宗旨而组织起来的军队。

B. 中郎将，古代武官名称，秦汉始置，负责统领皇帝的侍卫，后被广泛加于武官，不再限于禁卫统领等职。

C. 薨，古代称诸侯或有爵位的大官死去，也可以用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主，或者封王的贵族。

D. 公，是君主对贵戚功臣封赐的爵号，周代有公、侯、伯、勋、男五等爵位，后代爵位制度常因时而异，不尽相同。

12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A. 周瑜战功卓著，曾先后帮助孙策占领横江、当利，破笮融、薛礼，建安三年后，被孙策授予建威中郎将的职务。

B. 周瑜慧眼识主，袁术想用他代替周尚做丹阳太守，但他认为袁术成就不了大事，所以请求出任居巢长，借路东归。

C. 周瑜善于谋略，在赤壁大战中，他让人先用书信向曹操报告，用假投降来欺骗他，然后用火攻之计，大败曹军。

D. 周瑜精通音律，即使在饮酒之后，弹奏者有什么差错，他也必定听得出来，听出来之后，就会回头看向弹奏者。

13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①初，孙坚兴义兵讨董卓，徙家于舒。坚子策与瑜同年，独相友善。

②时风盛猛，悉延烧岸上营落。顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众。

【答案】10. B    11. D    12. B   

13. （1）当初，孙坚发起义兵讨伐董卓，孙坚搬家到舒城。孙坚的儿子孙策和周瑜同年，与周瑜关系特别地好。

（2）当时风很大，把岸上的驻扎营地都烧了。顷刻间，浓烟烈火铺天盖地，被淹死和烧死的人和马不计其数。

参考译文：

周瑜字公瑾，庐江舒城人。他的堂祖父周景，周景的儿子周忠，都任汉朝太尉。他的父亲周异，任洛阳令。

当初，孙坚发起义兵讨伐董卓，孙坚搬家到舒城。孙坚的儿子孙策和周瑜同年，只与周瑜很友好。周瑜的叔父周尚是丹杨太守，周瑜前往探视他。正赶上孙策带兵东渡，到达历阳后，孙策派人通知周瑜，周瑜就带领人马迎接孙策。孙策十分高兴说：“我得到你的帮助，事情就成功。”周瑜就跟随孙策进攻横江、当利，都顺利攻克。又渡江进攻秣陵，击溃笮融、薛礼，转头攻占湖孰、江乘，进入曲阿，刘繇逃走，而孙策的人马已有数万。不久，袁术派遣他的从弟袁胤代替周尚当太守，周瑜和周尚都回到了寿春。袁术想要周瑜当他的将领，周瑜发现袁术是不能成大事的人，于是请求当居巢的长官，想借路返回东吴，袁术听信了他。于是周瑜从居巢返回东吴。这一年是建安三年。孙策亲自迎接周瑜，授予他建威中郎将，马上给他配置了两千士兵、五十骑。周瑜这一年（正好）二十四岁，吴中人民称呼他为周郎。孙策让周瑜跟随去攻打皖县，攻克皖县，这时得到乔公的两个女儿，都是天姿国色的美女。孙策自己娶了大乔，周瑜娶了小乔。

建安五年，孙策死了，孙权统领事务。建安十三年春天，孙权讨伐江夏，周瑜为前部大都督。这年九月，当时刘备被曹操攻破，想要带领军队向南渡江。刘备和鲁肃在当阳遇到，于是在一起商量大事，于是就进驻夏口，派诸葛亮去拜访孙权，孙权于是派遣周瑜和程普等人和刘备合力迎战曹操，在赤壁相遇。当时曹操的军队已有疾病，一开始交战，曹操的军队便败退了，曹操带领军队驻扎在江北。周瑜等人在江南。周瑜于是准备了数十艘轻快的战舰，用柴草装在其中，用油灌在其中，用帷幕把船裹上，上面竖上旗子，先用书信向曹操报告，用自己想投降来欺骗他。又预备小舟，将它们系在大船后面，于是就按照次序前进。曹操的将士们都伸长脖子在看，都指着说这是黄盖来投降。黄盖放开这些船，这些船同时点火。当时风很大，把岸上的驻扎营地都烧了。顷刻间，浓烟烈火铺天盖地，被淹死和烧死的人和马不计其数。曹操军队于是战败，退回保住南郡。

孙权授予周瑜偏将军之职，兼任南郡太守。这时，刘璋是益州牧，境外有张鲁侵略，周瑜于是进京拜见孙权说：“现在曹操新败，刘璋才开始害怕，是因为他没有和将军您一起举兵攻曹。我愿意和奋威将军一起攻取蜀地，得蜀之后兼并张鲁，再留奋威将军守卫蜀地，和马超结盟。我回来和您占据襄阳来压制曹操，这样就可以图谋北方了。”孙权允许了他的建议。周瑜回到江陵后，整备行装，行军途中在马丘病亡，当时才三十六岁。

周瑜年少时曾精心钻研音乐，即使在饮酒三爵之后，弹奏者有什么差错，他也必定听得出来，听出来就会回头望一望，所以当时有人编出歌谣：“曲有误，周郎顾。”

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

送归中丞使新罗

皇甫冉

诏使殊方远，朝仪旧典行。

浮天无尽处，望日计前程。

暂喜孤山出，长愁积水平。

野风飘叠鼓，海雨湿危旌。

异俗知文教，通儒有令名。

还将大戴礼①，方外②授诸生。

【注】①大戴礼，即《大戴礼记》，是研究中国早期儒学的重要资料。②方外：国境之外。

14. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）

A. 诗题交代了本诗的题材内容，从“送”一词中可以看出这是一首送别诗。

B. 诗的前四句既写到出使前的朝廷威仪，也点明了未来出使旅途的漫长。

C. “暂喜”与“长愁”形成双重对比，表现了使者出行过程中的心理变化。

D. 七、八句描写了海上壮阔瑰丽的景象，动静结合，有声有色，豪放飘逸。

15. 最后四句抒发了哪些思想感情？请简要分析。

【答案】14. D    15. 诗人对归中丞是博学鸿儒，享有美名的赞美；对归中丞将中原礼仪文化传播到新罗，使当地得以沐浴教化的期待；对大唐文化的自我认同与高度自信。

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

16. 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）青年担当着国家兴盛的重责，应当以《论语·泰伯》中曾子所说的“________，______”自勉。

（2）《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长，表明诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不是颓废与绝望的句子是：“_______，_______。”

（3）《书愤》中，“________，_____”两句通过追诉早年抗金杀敌的英雄事迹，有力地烘托出作者气吞山河的气魄，表达了一种高昂的战斗情绪。

【答案】    ①. 士不可以不弘毅    ②. 任重而道远    ③. 人生代代无穷已    ④. 江月年年望相似    ⑤. 楼船夜雪瓜洲渡    ⑥. 铁马秋风大散关

三、语言文字运用（20分）

（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

“12·13”国家公祭日是一个令无数人心痛的日子，它昭示着一段需要铭记的历史。1937年的12月13日，侵华日军野蛮侵入南京，在长达40多天的_________的大屠杀中，30多万同胞惨遭_________，人类文明史上留下了最黑暗的一页。那段苦难深重的历史、山河破碎的血泪、满目疮痍的痛楚、生灵涂炭的悲剧，（    ）时光荏苒，远离战争的烽火，告别亡国的危机，今日之中国已经成为一个具有保卫人民和平生活能力的伟大国家；成长在社会主义中国的宽广怀抱中，沐浴着改革开放的春风，今日之人民已经实现了从富起来、站起来到强起来的历史性转变。前事不忘，后事之师，任何时候，唯有铭记历史才能开创未来。以悲壮的一段历史的复原与定格表达当代人的深切_________，以国家名义举行的公祭仪式传递中国人不忘屈辱、守护和平的坚定信念。国家公祭日设立以来，爱国情感的力量在汇聚，走和平发展道路的决心_________，迈向中华民族伟大复兴的脚步铿锵有力。

17. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ）

A. 惨无人道  杀害  关怀  坚持不懈

B. 惨绝人寰  杀害  缅怀  坚持不懈

C. 惨无人道  杀戮  关怀  坚定不移

D. 惨绝人寰  杀戮  缅怀  坚定不移

18. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（   ）

A. 构成中华民族共同的记忆，刻在每一个中国人的心灵深处，每一次回想起来总让人痛彻心扉，每一次重温之时总让人悲痛不已。

B. 刻在每一个中国人的心灵深处，构成中华民族共同的记忆，每一次回想起来总让人痛彻心扉，每一次重温之时总让人悲痛不已。

C. 构成中华民族共同的记忆，刻在每一个中国人的心灵深处，每当重温之时总让人悲痛不已，每一次回想起来总让人痛彻心扉。

D. 刻在每一个中国人的心灵深处，构成中华民族共同的记忆，每当重温之时总让人悲痛不已，每一次回想起来总让人痛彻心扉。

19. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）

A. 成长在社会主义中国的宽广怀抱中，沐浴着改革开放的春风，今日之人民已经实现了从站起来、富起来到强起来的历史性转变。

B. 沐浴着改革开放的春风，成长在社会主义中国的宽广怀抱中，今日之人民已经实现了从站起来、富起来到强起来的历史性转变。

C. 成长在社会主义中国的宽广怀抱中，沐浴着改革开放的春风，今日之人民已经实现了从富起来、站起来到强起来的历史性转变。

D. 沐浴着改革开放的春风，成长在社会主义中国的宽广怀抱中，今日之人民已经实现了从富起来、站起来到强起来的历史性转变。

【答案】17. D    18. B    19. B

（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

所谓“懒人经济”，通俗来讲就是“花钱买省事”。“懒人经济”的参与者，①   。大多数人都喜欢在一些不甚重要的事情上“速战速决”，以便在更重要的事情上投入更多时间。“懒人经济”就提供了一种省时省力的选择，使得人们获得更高的时间自由支配度。这里的“懒”不是好逸恶劳的代名词，而是懂得时间规划。“懒人经济”标签新颖，②    。洗衣机是不是可以看作扫地机器人的“前辈”？方便面是不是与自热火锅异曲同工？由是观之，③   ，其实也是时代进步的标志。一部人类发展史，就是一部工具不断进化的历史。

懒人经济能够创造市场商机，促进社会经济发展。想让懒人经济真正火爆，最重要的还是抓住消费者的心理，大大增强服务的实用性能，以满足“懒人们”“懒到底”的要求。

20. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。

21. 简述第二自然段的主要内容。要求使用包含条件关系的句子，表达简洁流畅，不超过60个字。

【答案】20. ①未必尽是懒人
②却并非新鲜事
③懒人产品的发明   

21. 只有产品研发抓住消费者的心理，增强服务的实用性能，懒人经济才能火爆，从而创造市场商机，促进社会经济发展。

四、写作（60分）

22. 阅读下面的材料，根据要求写作。

近日，被称作最硬核直播课堂的“天宫课堂”进行天空授课。这是继2013年中国首次太空授课后，进行的第二次太空授课，也是中国空间站太空授课“首秀”。神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站化身“太空教师”，现场演示微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象，并与地面课堂进行实时交流。这堂仰望星空的精彩科普课，吸引了社会的热切关注，各大媒体纷纷发表评论。

人民网评论：太空课堂，播下的是种子，点燃的是梦想。

央视网评论：“太空课堂”最大的亮点，无疑是80后的航天员王亚平。这一课，她成为所有孩子们的偶像。

南方日报评论：太空授课让寻梦脚步更加坚定……探索任重道远，多一些仰望星空的人，一个民族才有希望。

……

针对“天宫课堂”引起的相关热议，学校团委准备开展一次“太空课堂与我”的交流活动，请你结合自己的感受与思考，写一篇发言稿。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【答案】略