初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册自由平等的追求说课ppt课件

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自由平等的追求7.2学习目标1.知道如何珍视自由和如何践行平等2.理解依法行使权利的意义, 能够自觉在社会生活中践行平等。阅读法律规定，结合教材P103田某的“自由”·评价田某的言行不要经常迟到，要按时完成作业什么时间上学，做不做作业是我的自由！作为学生，抽烟、喝酒、强行向同学索要财物是不对的！这是我在校外的自由，你管不着！思考： 小田的这些行为真的是他的自由吗？请试着从法律角度对小田的言行进行评价。上学迟到，不按时完成作业（违反教育法和义务教育法的规定）他认为什么时间上学、做不做作业是他的自由抽烟喝酒，强行向同学索要财物（违反预防未成年人犯罪法的规定）他认为，这是校外的活动，是他的自由启示：我们要珍视自由，珍惜宪法和法律赋予的权利田某对自由的认识是错误的，法治标定了自由的边界，他违反了法律，没有珍惜受教育权利。他具有不良行为，如不加以抵制，发展下去可能会导致违法犯罪，就会走向自由的反面一、政治权利和自由二、人身自由三、社会经济与文化教育权利你还记得宪法赋予了公民哪些基本权利？我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，正确认识且积极行使和维护自己的正当权利思考：视频中的母女的自由实现了吗？为什么？母女二人隐瞒行程导致多人居家观测言行一旦超越法律边界，行为人要承担法律责任启示：珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识触犯法律小结（1）珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。（2）珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。看材料·了解什么是特权所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利；运用特权维护自己个人私利，是对平等的践踏全省封路（疫情防控的交通管制规定 ）何昊通过其父私人关系，联系一辆由天门来荆州采购物资的顺风车返回荆州（无视规章制度，利用关系为儿子搞特殊）何炎仿被停职处理利用手中的权力以权谋私利用社会关系追逐一已之利，并想方设法逃避法律的制裁只享受权利不承担义务看图片·了解特权的表现现实生活中，有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁乌鲁木齐原副市长李伟案剖析：爱耍特权，酒桌上人分三等酒分三档李伟认为自己处处高人一等，与其他人不一样，必须有特别的安排。在接受老板宴请吃喝时，他在酒桌上刻意把人分三等，对应的酒也分三档——自己喝15年的“茅台”，老板喝“水井坊”，下属喝本地产的“三道坝”。他说：“我是副市长，怎么能和他们喝一样的酒，必须有差别，只有我才能喝15年的茅台酒。”李伟认为自己手握大权，他提出的任何要求老板们都必须照办。有一次在私营业主李某家中做客时，李伟看到对方家中雇用了外籍保姆，便动了心思，专门让李某安排其雇用的外籍保姆到自己家中服务，费用仍由李某支付。他说：“看着他们顺从的态度，心中就有兴奋感、成就感、满足感。”从几十元的水果蔬菜、上百元的水电费及理发费、上千元的手机话费、上万元的物业费，到几十万元的家具家电、近千万元的别墅，李伟直接向管理服务对象索要。2020年3月22日，李伟因涉嫌严重违纪违法，接受自治区纪委监委审查调查，并于4月15日被采取留置措施。2020年9月，被开除党籍、开除公职，其涉嫌犯罪问题被移送检察机关依法审查、提起公诉。看材料·了解特权的内容运用特权为个人谋私利（以权谋私）认为自己享有特权，特权是平等的大敌法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚不能平等地对待他人反对特权的原因：特权是平等的大敌。每个公民都应平等的承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权追求特权的后果：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚人分三等，并说“我是副市长，怎么能和他们喝一样的酒，必须有差别，只有我才能喝15年的茅台酒。”李伟被开除党籍、开除公职，其涉嫌犯罪问题被移送检察机关依法审查、提起公诉（受到相应的制裁和惩罚）小结①特权的含义：所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。②特权的表现：有的人或只享受权利不承担义务，利用手中的权力以权谋私，利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。③反对特权的原因：特权是平等的大敌。每个公民都应平等的承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。④追求特权的后果：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。看教材P105“陈云拒绝新军装”·谈感悟陈云出汗多，军装破的快，补了很多补丁管后勤的同志让有关部门给他送一套新军装反对特权，践行平等陈云却说：你只给我发新军装，还是给所有的同志都发？现在还不到发军装的时候，任何人都不能例外截至2月20日24时，全国有湖北、浙江、山东五个监狱发生了罪犯感染疫情。 司法部表示：及时实施医疗救治，对监狱确诊的病例，按照集中患者，集中专家，集中资源，集中救治的原则，按与其他患者完全一样的办法，隔离救治，确保第一时间入院治疗。加强罪犯的心理疏导，组织罪犯拨打亲情电话和开展视频会见。有人认为不应该浪费国家财力去救治罪犯，你赞同吗？看材料·谈感悟践行平等，就要平等对待他人的合法权利。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。罪犯虽然被判刑，但从法律角度看，剥夺的是他们的人身自由权及政治权利，罪犯仍然享有生命的权利，我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益小结原因：每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。要求：我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。观看教材105-106“就业歧视”·谈谈这些不平等现象的危害图1招聘限制身高图2招聘限制性别图1招聘限制学历这属于就业歧视，损害了公民的人格尊严；违背了法律面前人人平等的原则身高歧视性别歧视学历歧视看教材P106”全国首例乙肝歧视案“·谈启示大学生张某报考公务员，初试面试成绩名列第一，在体检中查出携带乙肝病毒，被拒录（乙肝歧视）张某一纸诉状将人事局告上法院，张某胜诉（敢于向不平等行为说”不“，依法维权）启示：面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，敢于抵制不平等的行为，依法维权小结（1）不平等现象（列举）：在现实生活中，仍然存在着就业歧视等不平等现象。（2）危害：损害了公民的人格尊严；违背了法律面前人人平等的原则。（3）做法：面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。看图片·谈启示平等是社会主义核心价值观的要求，是人类的美好梦想。实现人与人之间的平等，需要每个公民把平等原则落实到日常生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度小结（1）践行平等，就要反对特权。每个公民都应平等的承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。（2）践行平等，就要平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。（3）践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。（4）需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。自由平等的追求珍视自由珍惜宪法和法律赋予我们的权利依法行使权利践行平等反对特权平等对待他人的合法权利敢于抵制不平等的行为落实平等原则，增强平等意识【解析】此题主要考查自由是有界限的。依据教材所学，自由的界限是法律；故正确答案为C。例1 “我的地盘我做主”是博客的精神，但是博客自由的背后，是公共责任与法律底线。对此，以下分析正确的是（ ）A.国家依法保护公民的一切自由权利 B.法律是对权利的限制和约束 C.公民必须在法律规定的范围内行使言论自由的权利 D.我国公民的权利不真实C例2　2020年1月17日，一则“赶着周一闭馆，躲开人流，去故宫撒欢儿”博文登上热搜榜，“开车进故宫”的行为，引发众怒。故宫的管理维护有相关制度和规则，一些人竟然可以在闭馆日堂而皇之地驱车游览，如此任性行为……对此，下列说法正确的有（　　）①故宫的地砖岂能被特权碾压 ②国家文物和文化尊严不容侵犯③“开车进故宫”的行为应受到刑罚处罚④规则面前，人人平等，任何人都没有随意“撒欢儿”的特权A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【解析】 此题主要考查对特权的认识，依教材得知，①②④观点正确，③“开车进故宫”的行为违法了禁止车辆驶入故宫的规定。应受到行政处罚；故正确答案为B。B 例3　 以下行为属于没有践行平等待人的是（ ）①城市学生看不起农村学生②老师说参加实践活动咱班的同学一个也不能少③家庭贫困的学生被人瞧不起④长相丑陋的人被别人起侮辱性外号A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④A 【解析】此题主要考查对平等的认识。①城乡平等，故观点属于没有践行平等待人；③家庭贫困的学生被人瞧不起，属于没有践行平等待人；④相貌歧视，属于没有践行平等待人；②老师说参加实践活动咱班的同学一个也不能少，对所有学生一视同仁，践行平等；故正确答案为A。