新版-牛津上海版Unit 7 The four seasons习题课件ppt

Let’s chant

教师播放课件，呈现自创的歌谣，要求学生看课件，跟唱歌谣。

学生看课件，跟唱歌谣。

（1）能够复习上一节课的核心词汇：ride a bicycle, swim, fly a kite, make a snowman。（2）在动感的歌谣中，愉快地开始本节课。

Look and say

教师播放课件，呈现图片，要求学生看图片，说单词。

学生看图片，说单词。

能够复习上一节课的核心词汇：ride a bicycle, swim, fly a kite, make a snowman。

Quick response

教师播放课件，呈现十六个单词，告诉学生：哪个单词闪动了，就说出哪个单词。

学生看课件，哪个单词闪动了，就说出哪个单词。

（1）能够复习上一节课的核心词汇：ride a bicycle, swim, fly a kite, make a snowman。（2）锻炼反应能力。

Look, ask and answer

教师播放课件，呈现任务要求、句型、图片和文字提示，引导学生学习本节课的核心句型，为调查活动做好准备。

学生看课件，在教师的引导下，学习本节课的核心句型，为调查活动做好准备。

学习本节课的核心句型，为调查活动做好准备。

Watch and learn

教师播放课件，呈现课本P32的视频，要求学生看视频，了解调查活动 的规则。

学生看视频，了解调查活动 的规则。

了解调查活动的规则，为调查活动做好准备。

Let’s read

教师播放课件，呈现任务要求、课本P32 Do a survey的图片和句子，首先，全班同学共同朗读句子，然后要求学生打开课本P32，全班同学共同朗读课文内容。

学生看课件，共同朗读课本P32 Do a survey的内容，然后打开课本P32，全班同学共同朗读课文内容。

锻炼认读句子的能力，为调查活动做好准备。

Do a survey

教师播放课件，呈现任务要求、句型和表格，要求五位学生为一组，互相调查，并将调查结果填写在表格中。

五位学生为一组，互相调查，并将调查结果填写在表格中。

能够完成课本P32的调查活动。

Let’s show

教师播放课件，呈现任务要求、句型和表格，要求五位学生为一组，展示调查结果，现场表演。

五位学生为一组，展示调查结果，现场表演。

巩固与复习本节课的核心句型，选择优秀的小组，可以起到引领作用。

Time for exercise

教师播放课件，呈现练习题，学生答题完毕，师生共同核对答案。

学生看题，尝试完成练习题，答题完毕，举手示意老师，师生共同核对答案。

在练习中巩固本节课的核心内容。

Make a summary

教师播放课件，提出问题“What have we learned today?”，要求学生回顾本节课的核心内容。

学生回顾本节课的核心内容，举手回答。

小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。

Homework

教师播放课件，呈现任务。

学生登记任务，按时完成作业。

作业用于辅助学习。

Let’s chant

教师播放课件，呈现课本P31的歌谣视频，要求学生看视频，唱歌谣。

学生看视频，唱歌谣。

在动感的歌谣中，复习部分核心知识，并愉快地结束本节课。

板书

Unit 7 The four seasons

Do a survey   P32

Do you like _________?    spring    summer  autumn    winter

Yes. I can ___________.   

No. I like ________. I can ___________.

ride a bicycle     swim      fly a kite    make a snowman