【期末专项】2021-2022年江苏省初二语文分类汇编期末专项 11 非连续文本阅读

1. 阅读下面几则材料，探究开发与利用红色资源的若干路径。

【材料一】

国家和地方已组织开展革命纪念馆、可移动抗战文物、不可移动革命文物等多项红色资源专项调查，“十四五”期间将开展革命文物的专项调查，实行精准化管理，摸清每一件文物是什么情况。与此同时，会根据调查情况，及时更新完善革命文物数据库，向社会公布，做到让大家能查、易查、可用。“通过专项调查，梳理挖掘红色资源，形成相关目录，提高管理水平，做到应保尽保、应修即修。”

【材料二】

《河北省人民代表大会常务委员会关于加强革命文物保护利用的决定》《山东省红色文化保护传承条例》《上海市红色资源传承弘扬和保护利用条例》《南京市红色文化资源保护利用条例》等一批法律法规已经制订并开始施行。有的地方还要着力开展对红色资源的系统研究。受访专家表示：“系统研究要立足当代中国的改革和实践，深入分析红色资源，仔细研究实物、文献、口述史料，讲清楚红色资源相关历史事件、历史过程，从中准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质。”

【材料三】

充分运用声光电、图片、雕塑、多媒体等现代化展陈手段，营造独特的展陈环境和艺术氛围，形成比较强烈的视觉冲击和情感震撼，让人可视可参与，见物见精神“我们把‘半条被子”故事主人公之一徐解秀老人的5名后人培养为讲解员，从红色基因传承者的角度讲述故事，”时任汝城县委宣传部部长何浩光说，这5位特殊的讲解员讲红色历史，讲感思奋斗，讲发展变化，不断为“半条被子”故事注入新活力。

【答案】一是通过专项调查，梳理、登记红色资源；二是制订法律法规保护红色资源；三是开展系统研究把握主流内容；四是创新红色资源的呈现方式。

【解析】

【详解】本题考查探究。找到材料中关于开发与利用红色资源举措的语句进行提炼概括即可。

根据【材料一】“通过专项调查，梳理挖掘红色资源，形成相关目录，提高管理水平，做到应保尽保、应修即修”，可概括出：通过专项调查，梳理、登记、保护红色资源；

根据【材料二】“《河北省人民代表大会常务委员会关于加强革命文物保护利用的决定》《山东省红色文化保护传承条例》《上海市红色资源传承弘扬和保护利用条例》《南京市红色文化资源保护利用条例》等一批法律法规已经制订并开始施行”，可概括出：制订法律法规保护红色资源；

根据【材料二】“系统研究要立足当代中国的改革和实践，深入分析红色资源，仔细研究实物、文献、口述史料，讲清楚红色资源相关历史事件、历史过程，从中准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质”，可概括出：开展系统研究把握主流内容；

根据【材料三】“充分运用声光电、图片、雕塑、多媒体等现代化展陈手段，营造独特的展陈环境和艺术氛围，形成比较强烈的视觉冲击和情感震撼，让人可视可参与，见物见精神”，可概括出：创新红色资源的呈现方式。

（三）

阅读材料，完成下面小题。

【材料一】

去年久寻不见的绿蝈蝈，今夏已经几乎是随处可见了。我用不着走出我那狭小的园子，就能捉到它们，想要捉多少就有多少。每天晚上，我都听见它们在茂密的树丛草柯中鸣叫。

我给这帮囚徒喂莴苣叶。它们果然在啃咬，但是吃得极少，而且不屑吃。我很快就弄明白了，我养的是一些不太甘愿吃素的家伙。它们需要别的，看上去是想捕捉活食。

我见到过胆量过人的蝈蝈蹿起追扑晕头转向乱飞逃命的蝉，犹如在高空中追逐云雀的苍鹰。与胆量过人的蝈蝈相比，猛禽略逊一筹。苍鹰是专攻比自己弱小的动物，而蝗虫类则相反，攻击比自己个头儿大得多、强壮得多的庞然大物，而这场个头儿相差许多的肉搏的结果是小个头儿必赢无疑。蝈蝈有极强的下颚和利爪，很少不把对手开膛破肚的，而后者因没有武器，只有哀号和挣扎的份儿了。

为了使食谱多样化，我其实还专门喂它们一些香甜的水果，比如梨片、葡萄、甜瓜片等等。这些水果它们全都很爱吃。绿姻蝈就像英国人：它非常喜欢浇上果酱的牛排。

（选自法布尔《昆虫记》，有删改）

【材料二】

蝈蝈是昆虫纲。直翅目，条斯科一些大型鸣虫的通称，个子较大，外形和蝗虫相像，身体草绿色。触角细长。雄虫的前翅互相摩擦，能发出括括括的声音。蝈蝈的食物主要是豆类、菜叶、蚂炸等。成虫体色翠绿，少数淡褐。触角发达，复眼2只，单眼3只。前胸背板宽大，背板下缘有黄色边。

（选自《百度百科》，有删改）

【材料三】

白石老人——为万虫写照，为百鸟张神。他在湖南湘潭那个山清水秀的农村，奔跑在山间地头，虫子是他最好的朋友。他曾回忆道：我看令弟他们扑蝴蝶、捉蜻蜓，扑捉知了，都给我作了绘画的标本。其家中一直养草虫——纺织娘、蚱蜢、蝗虫之类，还有其他生物，他时常注视其特点，作直接写生的练习，历时既久，自然传神。从1909年到1919年十一年间，速写的或工细的画在毛边纸上的画稿，最少也在一千张以上。他的国画中有非常多的虫子形象，竟能让研究昆虫分类学的人一下子看出画的是什么。

（根据网络资料改编）

【材料四】

图①                图②

16. 阅读材料一，蝈蝈的习性有哪些？

17. 结合内容，分析材料一的语言特色。

18. 材料四是蝈蝈和蟋蟀两幅作品，请根据材料一、二的内容，判断哪幅是蟋蟀的作品。并用作比较的说明方法来说明蟋蟀的外形特点。（至少写三处）

图_______（填序号）是蟋蟀作品。说明：_________________________

19. 联系《昆虫记》和材料三，说说法布尔与齐白石在各自领域取得巨大成就的共同原因。

【16~19题答案】

【答案】16. 夜晚在树丛草柯中鸣叫；不太甘愿吃素，总想捕捉活食；敢于攻击比自己强壮的对手且战斗力极强；也爱吃水果甜食。   

17. ①语言活泼诙谐（或有趣、幽默）﹔②语言生动，运用拟人、比喻修辞。   

18.     ①. 图二    ②. 与蝈蝈相比，①蟋蟀的个头较小②触角较短，后足粗壮③此外蟋蟀尾部有两个尾须，且尾须较长，而蝈蝈没有。   

19. ①注重到野外实地观察，观察仔细，重视细节；②富有耐心，坚持不懈（反复实践）；③对自己的所从事的事业充满热爱（或热爱生命）﹔④好奇。

【解析】

【分析】

【16题详解】

本题考查文章内容的理解。

根据【材料一】第一段“每天晚上，我都听见它们在茂密的树丛草柯中鸣叫”可知，蝈蝈喜欢夜晚在树丛草柯中鸣叫；根据【材料一】第二段“我养的是一些不太甘愿吃素的家伙。它们需要别的，看上去是想捕捉活食”可知，蝈蝈不喜欢吃素食，喜欢捕捉活食；根据【材料一】第三段“与胆量过人的蝈蝈相比，猛禽略逊一筹”“蝗虫类则相反，攻击比自己个头儿大得多、强壮得多的庞然大物”“蝈蝈有极强的下颚和利爪，很少不把对手开膛破肚的”可知，蝈蝈敢于攻击比自己强壮的对手且战斗力极强；根据【材料一】第四段“为了使食谱多样化，我其实还专门喂它们一些香甜的水果，比如梨片、葡萄、甜瓜片等等。这些水果它们全都很爱吃”可知，蝈蝈爱吃水果甜食。

【17题详解】

本题考查语言特点。

【材料一】第三段“与胆量过人的蝈蝈相比，猛禽略逊一筹。苍鹰是专攻比自己弱小的动物，而蝗虫类则相反，攻击比自己个头儿大得多、强壮得多的庞然大物，而这场个头儿相差许多的肉搏的结果是小个头儿必赢无疑”可知，通过将猛禽与蝗虫类进行对比，赋予蝈蝈以人的情态（胆量），运用拟人的修辞手法，展现蝈蝈善于捕食比自身大的活物的特点，语言生动有趣；

根据【材料一】第四段“我其实还专门喂它们一些香甜的水果，比如梨片、葡萄、甜瓜片等等”“绿蝈蝈就像英国人：它非常喜欢浇上果酱的牛排”可知，将蝈蝈喜欢吃香甜的水果比作英国人爱吃浇上果酱的牛排，运用拟人和比喻的修辞手法，语言生动，写出蝈蝈爱吃水果甜食的特点。

【18题详解】

本题考查图文转换及材料内容的理解。

根据【材料二】“个子较大，外形和蝗虫相像，身体草绿色。触角细长”可知，图一是蝈蝈，图二则为蟋蟀；

从整体看，蟋蟀的体型偏小，触角相对于蝈蝈来说短，但是两条后腿长且发达，便于弹跳；蟋蟀有两个较长的尾须，蝈蝈没有。

【19题详解】

本题考查内容理解与概括。

根据【材料一】“我用不着走出我那狭小的园子，就能捉到它们，想要捉多少就有多少。每天晚上，我都听见它们在茂密的树丛草柯中鸣叫”，联系【材料三】“他时常注视其特点，作直接写生的练习，历时既久，自然传神”可知，法布尔与齐白石都注重实践，在实地观察昆虫；

根据【材料一】第二、四段“我给这帮囚徒喂莴苣叶。它们果然在啃咬，但是吃得极少，而且不屑吃。我很快就弄明白了，我养的是一些不太甘愿吃素的家伙。它们需要别的，看上去是想捕捉活食”“为了使食谱多样化，我其实还专门喂它们一些香甜的水果，比如梨片、葡萄、甜瓜片等等”，联系【材料三】“从1909年到1919年十一年间，速写的或工细的画在毛边纸上的画稿”可知，法布尔与齐白石观察仔细，重视细节，很有耐心，反复实践；整体来看法布尔与齐白石在各自领域取得巨大成就源于对昆虫好奇与喜爱，对生命的热爱，对事业的精益求精。

2.阅读下列三则材料，完成下面小题。

材料一：

一切始于去年春天。一群来自西南端中老边境西双版纳国家保护区的大象开始了它们的旅程：它们在狭窄的县城街道没步，闯入一家关门的汽车经销店，甚至发生一头大象误食发酵谷物而醉酒的事件。中国民众不断发送有关这支“奇怪队伍”的各种影像，跟踪象群的行踪，惊讶地看着这些动物已经造成了价值超过一千万人民币的损失。

一般而言，象群离开家园，往往因为栖息地遭到破坏，觅食困难。不过，有专家认为，这些年确实存在亚洲象栖息地遭到破坏、食物资源受到影响，象群走出原有栖息地的现象。但这群大象一路东移北上400多公里，移动路线和活动区域并非象群适宜活动区，不能简单用环境恶化导致象群被迫出走来解释。还有一些学者从地磁影响、气候变化等角度解释这次野生象群出走的原因，但都缺乏直接证据。

材料二：

在联合国《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议的开幕式上，与会嘉宾通过名为《“象”往云南》的短片，重温了野生亚洲象群历经17个月跨越大半个云南的旅程，感受了中国和云南省生物多样性保护的成果。在会议间隙，丹麦驻华大使马磊接受《环球时报》采访时对中方从容及时的应对称赞不已。

在马磊看来，此次联合国生物多样性大会可被认为是未来十年生物多样性领域最重要的一次会议。在谈到中国在全球生物多样性保护中的贡献时，马磊表示，中国在造林方面处于全球领先水平，并取得了非常大的成效，其经验值得其他国家学习。根据国务院新闻办公室10月8日发表的《中国的生物多样性保护》白皮书，从2009年到2019年之间，全国造林面积超过了7000万公顷。2000年至2017年全球新增的绿化面积中约25%来自中国，贡献比例居世界首位。

材料三：

在这场亚洲象的迁徙之旅中，一方面，“象进人退”所展现出的和谐共生图景以及象群数量的增加，成为了中国野生动物保护的缩影；另一方面，大范围迁徙背后所凸显的生物多样性保护也仍然面临挑战。世界自然基金会发布的《地球生命力报告2020》显示，过去四十年，地球物种平均种群丰富度下降了68%，目前全球陆地生物多样性已经岌岌可危，全球平均生物多样性完整性指数只有79%，远低于安全下限值90%，并且仍在不断下滑。在全球气温升高、海平面上升和极端天气等影响下，生物多样性挑战进一步加大。

根据国家林业和草原局今年初发布的数据，“十三五”我国珍惜濒危物种实现恢复性增长。五年来，我国通过系统实施濒危物种拯救工程，建立了占国土面积18%的各类自然保护地，有效保护了90%的植被类型和陆地生态系统、65%的高等植物群落、85%的重点保护野生动物群落，大熊猫、朱鹮、亚洲象、藏羚羊等珍稀濒危野生动植物种群实现恢复性增长。

15. 关于“云南象北迁之旅”表述正确的是（   ）

A. 象群迁徙是常见现象，一般不会给入们生活带来不便和损失。

B. 象群的街道漫步，说明象群已经融入人们的生活，人们彻底接纳了大象在日常生活中的存在。

C. 象群离开家园，是因为栖息地遭到破坏，觅食困难及受到地磁影响和气候变化。

D. 这次象群出走的具体原因是什么，目前尚无定论。

16. 材料二画线句中“约”一字能否删除，为什么？

17. 说说材料三中画线句子用了哪些说明方法，并简要分析其作用。

18. 为更好地履行联合国《生物多样性公约》，真正实现生物多样性保护，请结合以上三则材料，提出你的建设性意见（不少于3点）。

【答案】15. D    16. 不可以删除。约，表示对数量的估计。在句中指大约有25%来自中国，但并不是很确定，如删除，则成为完全肯定，与事实不符，这体现了说明文语言的准确性、严谨性、科学性。   

17. 用了列数字、作比较的说明方法。通过79%和90%两组数据的比对，具体而又客观地说明了全球平均生物多样性已经岌岌可危的现状。   

18. ①加大宣传力度，增强人们对生物保护意识，；②在大象保护区人工种植大象喜欢的植物；③政府成立专门保护基金，用于保护区生态建设；④政府系统实施濒危物种拯救工程

【解析】

【15题详解】

本题考查材料内容的辨析。

A．根据材料一首段“它们在狭窄的县城街道没步，闯入一家关门的汽车经销店，甚至发生一头大象误食发酵谷物而醉酒的事件”“跟踪象群的行踪，惊讶地看着这些动物已经造成了价值超过一千万人民币的损失”可知，本项“一般不会给入们生活带来不便和损失”表述有误；

B．根据材料一首段“它们在狭窄的县城街道没步，闯入一家关门的汽车经销店，甚至发生一头大象误食发酵谷物而醉酒的事件”可知，象群在街道上漫步给居民生活带来不便，可能出现极端的情况；“说明象群已经融入人们的生活，人们彻底接纳了大象在日常生活中的存在”表述有误；

C．根据材料一结尾段“一般而言，象群离开家园，往往因为栖息地遭到破坏，觅食困难”可知，一般情况下象群离开家园常常是因为栖息地遭到破坏，觅食困难，还存在其他情况；如本段结尾“还有一些学者从地磁影响、气候变化等角度解释这次野生象群出走的原因”提到的地磁影响、气候变化等角度；本项表述过于绝对，表述有误；

故选D。

【16题详解】

本题考查说明文语言特点。

明确观点：不能删去。定性：“约”，大约，表示估计的数目，起修饰限制作用。带词解句：2000年至2017年全球新增的绿化面积中来自中国的占25%左右，25%不是确指。删词解句：2000年至2017年全球新增的绿化面积中来自中国的占25%，与原意不符。说明文语言特点：“约”字体现了说明文语言的准确性、严谨性、科学性。

【17题详解】

本题考查说明方法的判断及作用分析。说明方法有：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、摹状貌、引资料、列图表等。

根据材料三第一段画线句中“79%”“90%”可知，此句运用了列数字的说明方法；“全球平均生物多样性完整性指数只有79%，远低于安全下限值90%”，将全球平均生物多样性完整性指数与安全下限值进行比较，运用了作比较的说明方法；具体有力地说明了画线句前文“目前全球陆地生物多样性已经岌岌可危”这一内容，使说明内容更具说服力。

【18题详解】

本题考查提建议。

根据材料一结尾段“一般而言，象群离开家园，往往因为栖息地遭到破坏，觅食困难”，材料二结尾段“在谈到中国在全球生物多样性保护中的贡献时，马磊表示，中国在造林方面处于全球领先水平，并取得了非常大的成效，其经验值得其他国家学习”可提建议：加大宣传力度，提高人们对生物保护的意识，保护生物栖息地，保护生物多样性；在大象保护区人工种植大象喜欢的植物；

根据材料二第二段“根据国务院新闻办公室10月8日发表的《中国的生物多样性保护》白皮书，从2009年到2019年之间，全国造林面积超过了7000万公顷”，材料三第二段“根据国家林业和草原局今年初发布的数据，‘十三五’我国珍惜濒危物种实现恢复性增长。五年来，我国通过系统实施濒危物种拯救工程”可知，完善相关法律法规，政府成立专门保护基金，用于保护区生态建设；政府系统实施濒危物种拯救工程。

3.阅读下面的材料，完成下面小题

【材料一】

①民间剪纸是劳动人民为了满足自身精神生活的需要而创造，并广为流传的一种艺术样式。

②从技法上讲，剪纸就是在纸上镂空剪刻，使其呈现出所要表现的形象。劳动群众在长期的艺术实践和生活实践中，形成了以剪刻、镂空为主的多种技法，如撕纸、烧烫、拼色、勾描等，使剪纸的表现力具备无限的深度和广度。由于剪纸的工具简便，材料普及，技法易于掌握，有着其他艺术门类不可替代的特性，因而这一艺术形式从古到今，几乎遍及我国的城镇乡村，深得人民群众的喜爱。

③中国的剪纸起源于汉代，至南北朝时期已相当精熟。然而真正繁盛起来，却是在清代中期以后。古老的剪纸多在乡间，以剪子铰出为主，趣味质朴，都是出自农家妇女之手。剪纸进入城市后，不仅市民情趣和生活理想要渗入其中，而且千家万户聚居在一起，相效成习，所需颇巨，艺人也就不止于妇女了。这些民间艺术家创作的目的在于建立自己的理想世界，在于为生活创造美好的形象。他们有着各自不同的经历和人生的艰辛，但对于世界都寄予了满腔的热情。常见的题材有“吉祥喜庆”“五谷丰登”“贵花祥鸟”等，也有的表现戏曲故事或传统敌事，还有一些表现动物、神仙、花卉等与节庆有关的内容。然而，随着时代更迭、生活改变和审美转化，传统民间艺术渐渐不能适应现代需要。任何实用的艺术，倘无需求便要消亡，若能顺时应变，自然获得新的生命。

④新兴的剪纸艺术，切合了现代人的社会心理与审美要求，契合其心态，注重盼富、图利、求吉和祈安的内涵。此外，新剪纸增加了生肖内容的画面，龙蛇马羊，年年更换，甚至将传统的“马上进宝”图案也改为相应的生肖属相，让人感到既亲切又应时。新兴的剪纸艺术在设计上融入现代工艺设计趣味，具有时代性，与现代家庭的室内装潢能够协调起来，受到现代家庭尤其是年轻人的欢迎。

【材料二】

【材料三】

①保护“非遗”。中国在行动。各地纷纷加速“活态传承”，用网络、文字、音像、视频的方式记录非物质文化遗产项目的方方面面。科普京剧《三堂会审伽利略》在网络热转了许久，伽利略以老生应工，用皮黄向物理天文诉衷情。当传统文化遇上科学知识，当跨界“脑洞”被运用在科学研究，科学由此更贴生活，更具情怀，更有效果-1加1大于2，科普“脑洞”大，“非遗”传播声更远。

②2021年“文化和自然遗产日”期间，围绕“人民的非遗人民共享”主题，全国各地举办了3700多项非遗展示活动，多项保护成果发布、火爆异常的“非遗购物节”、海量的线上云端展示，讲述着动人的非遗传承故事，诉说着非遗为人们带来的美好生活体验，也传达者“见人见物见生活”的非遗保护理念。

（以上材料均来自网络，有改动）

14. 阅读材料一，根据文本内容完成思维导图。

15. 结合下面句子中加点词，体会说明文语言的特点。

这一艺术形式从古到今，几乎遍及我国的城镇乡村，深得人民群众的喜爱。

16. 请用简洁的语言概括材料二的主要信息。

17. 海门山歌曲调优美朴实，清新流畅，具有鲜明的地方特色。2008年被列入国家级非遗保护项目。通海中学通讯社计划采访海门山歌剧团团长宋女士。作为通讯社社长的你，请根据以上三则材料传递的信息，设计一个新闻采访问题，并说明设计意图。

【答案】14. ①工具简便②材料普及③历史（意对即可）   

15. “几乎”一词表程度，有接近于，差点儿的意思。它表明中国剪纸这种艺术形式从古到今，差点儿遍及我国的城镇乡村，深得人民群众的喜爱。这个词语的使用体现了说明文语言的准确性   

16. 2019—2021年度比2017—2019年度90后非遗手艺人数量显著增加，其中95后手艺人数量是00后数量的9倍多。   

17. ①示例：宋团长，请您为我们介绍一下海门山歌今后在非遗保护和宣传上有哪些新的举措？（落在非遗的传承上设问即可）

②通过采访，让大家刚好地了解海门山歌传承和发展的计划，激励更多的人投身非遗保护和传承工作中去。（意图与问题要匹配）

【解析】

【14题详解】

本题考查填写思维导图。

根据材料一中第②段的“由于剪纸的工具简便，材料普及，技法易于掌握，有着其他艺术门类不可替代的特性，因而这一艺术形式从古到今，几乎遍及我国的城镇乡村，深得人民群众的喜爱”可得：①为工具简便；②为材料普及。

根据第③段的“中国的剪纸起源于汉代，至南北朝时期已相当精熟。然而真正繁盛起来，却是在清代中期以后”可知此句：介绍了传统剪纸的历史。

【15题详解】

本题考查词语的表达效果。

首先理解词语的含义，“几乎”一词表程度，有接近于，差点儿的意思。再分析它的作用。结合“几乎遍及我国的城镇乡村”分析，它表明中国剪纸这种艺术形式从古到今，差点儿遍及我国的城镇乡村，写出中国剪纸这种艺术在中国的普及程度很高，接近全覆盖。 “几乎”这个词语的使用体现了说明文语言的准确性。

【16题详解】

本题考查概括图表信息。

此图的题目是“90后非遗手艺人数量”,由“2018年5月——2019年4月”的数量较“2017年5月——2018年4月”增长14.8倍可得出：2019年较2018年，90后非遗手艺人数量迅速增加。由“95后手艺人占比49.5%”“00后手艺人占比5.3%”可得出：95后手艺人数量将近一半，00后手艺人数量较少。95后手艺人数量是00后数量的9倍多。

【17题详解】

本题考查问题设计。

设计采访问题落在非遗的传承上，设计的意图与问题要匹配。语言通顺，言之有理即可。

示例：宋团长，请您为我们介绍一下如何采用网络、文字、音像、视频的方式记录海门山歌，并使海门山歌得以传承和发展？

4.

材料一

作为最早确定的二十四节气之一，冬至是中国传统历法的重要基准点。中国人最先观察到在循环往复中，每隔一定的日子，太阳就显得那么低，影子显得那么长。这就是白天最短、黑夜最长的“冬至”。两个冬至间的时间间隔为“岁”，岁的长度被称为“岁实”。我国南朝的大明历的岁实已经相当精确，而到了宋朝的统天历的岁实（365.2425天）已经和现在的公历平均年长完全一样，但比公历的行使时间早了300多年。

材料二

冬至是古人计算二十四节气的起点，被视为冬季的大节日。人们在这一天祭祖、贺冬，所以又有“冬至大如年”的说法。唐宋时的冬至，朝廷上下都放假，军队待命，边塞闭关，商旅停业，亲朋各以美食相赠，相互拜访。很多地方，冬至要吃饺子，“饺子”谐音“交子”，子月是冬至所在的农历十一月，阴阳在这里交替、交换。冬至太阳最少，阳气最弱，阴气最重，所以与祖先最为接近，冬至也成了祭祀的节日。

冬至何以被如此隆重对待？虽然天气酷冷，百废待举，但阳气已复莅人间，在看不到的地方拱动、集聚、成长，继而才有百花盛放，草木萌发，万物复苏，生活便有了新一年的谋划和希望。

材料三

至者，极也。冬至、夏至，是“最冬天”“最夏天”的意思。它们是全年最重要的两个节气。冬至最阴，夏至最阳，物极必反，循环往复。中国人的阴阳思想，阴阳辩证统一、阴阳相互转化的观念，都与此有关。

由冬至、夏至开始，二十四个“节”逐步成体系地被归纳出来。每个“节”有它特有的气候、气象、气质、气韵，并对动植物、人和农耕产生相应的影响，这就是“节气”。就这样，中国人终于建立起宏大的二十四节气知识体系，并深入到哲学、精神层面，成为农耕时代中国人的“文化时间”。

14. 材料一中画线句运用了哪些说明方法？有什么表达效果？

15. 根据材料二，说说称冬至为“冬季的大节日”有哪些原因？

16. 某年冬至恰好下雪，一电视台主持人触景生情，感叹道：“看到这幅雪景，让我们不禁赞叹古人的智慧：冬至，冬天到了。”他的说法正确吗？请根据材料三加以判断并阐述。

17. 联合国教科文组织已将“二十四节气”列入人类非物质文化遗产名录。为了普及“身边的文化遗产”知识，有关部门准备为初中生编写“二十四节气”非遗读本。具体到“冬至”这一节，结合对上面三则材料的理解，你认为下面哪一项内容不宜编入？请简述理由。

冬至阳生春又来

我选（   ）（填序号即可）理由：______________________

【答案】14. 作比较、列数字，准确突出地说明了岁实在我国施行之早、计算之精确。   

15. ①冬至是二十四节气的起点。②人们在这一天祭祖、贺冬。③阳气复莅人间，生活有了新一年的谋划与希望。   

16. 不正确。冬至的“至”是“极”的意思，不是“到来”的意思，冬至即“最冬天”，马上要由阴向阳转化。   

17. D，农事活动、节庆风俗、哲学思想，这些都在材料二、三里提及了，“访贫送暖”材料里既没有提及，同时，这也不属于“非物质文化遗产”题中之义。
 

【解析】

【14题详解】

本题考查说明方法及其作用的分析。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等。解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。

材料一中画线句中“到了宋朝的统天历的岁实（365.2425天）已经和现在的公历平均年长完全一样，但比公历的行使时间早了300多年”，是将宋朝的统天历的岁实（365.2425天）和现在的公历进行比较，是运用了作比较的说明方法，“早了300多年”表明运用的是列数字的说明方法，“比公历的行使时间早了300多年”准确突出说明了岁实在我国施行之早，“和现在的公历平均年长完全一样”准确地说明我国南朝的大明历的岁实已经相当精确，使说明更科学，更具体，更具说服力。

【15题详解】

本题考查对材料的梳理概括。这类试题，首先要明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工，用凝练的语言来作答。

根据材料二“冬至是古人计算二十四节气的起点，被视为冬季的大节日”可知：冬至是二十四节气的起点。

根据“人们在这一天祭祖、贺冬，所以又有‘冬至大如年’的说法”可概括为：人们在这一天祭祖、贺冬。

根据“冬至何以被如此隆重对待？虽然天气酷冷，百废待举，但阳气已复莅人间，在看不到的地方拱动、集聚、成长，继而才有百花盛放，草木萌发，万物复苏，生活便有了新一年的谋划和希望”可概括为：阳气复莅人间，生活有了新一年的谋划与希望。

【16题详解】

本题考查对材料的理解运用。

根据材料一“这就是白天最短、黑夜最长的‘冬至’”，材料二“冬至何以被如此隆重对待？虽然天气酷冷，百废待举，但阳气已复莅人间”，材料三“冬至、夏至，是‘最冬天’‘最夏天’的意思”“冬至最阴，夏至最阳，物极必反，循环往复。中国人的阴阳思想，阴阳辩证统一、阴阳相互转化的观念，都与此有关”可知，“冬至”的“至”意为极。“冬至”意为“最冬天”，马上要由阴向阳转化。“冬至”并不是“冬天到了”的意思。所以他的说法是错误的。

【17题详解】

本题考查对材料的辨析。材料二“人们在这一天祭祖、贺冬”提到祭祖、贺东；材料三“冬至最阴，夏至最阳，物极必反，循环往复。中国人的阴阳思想，阴阳辩证统一、阴阳相互转化的观念，都与此有关”提到阴阳相生的思想，“每个‘节’有它特有的气候、气象、气质、气韵，并对动植物、人和农耕产生相应的影响，这就是‘节气’”与农事活动有关，“给孤寡老人送去寒冬的温暖”是奉献爱心的，与“非物质文化遗产”不符，且材料中并没有提到。所以D项不宜编入。