还剩16页未读，
继续阅读
初中物理人教版八年级下册10.3 物体的浮沉条件及其应用获奖ppt课件
展开
这是一份初中物理人教版八年级下册10.3 物体的浮沉条件及其应用获奖ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了物体的浮沉条件，两个过程，F浮＜G物，物体下沉，F浮＞G物，物体上浮，三个状态，F浮G物，物体漂浮，物体悬浮等内容，欢迎下载使用。
像“泰坦尼克”号这样的钢铁巨轮为什么能浮在海面上？撞上冰山后， 为什么会沉没？
1.理解物体浮沉的条件。2.知道轮船、气球、潜水艇，海底打捞的浮沉条件。3.能利用浮沉条件解决有关问题。4.通过对轮船，气球，潜水艇，海底打捞的学习，能把所学知识运用到其它有关浮力利用的问题上，培养学生的知识迁移能力。
在水里，许多东西能浮在水面，比如乒乓球、木块，石蜡等；也有许多东西沉到水底，比如石头、硬币、橡皮等；那么物体的浮沉取决于什么呢？ 浸没在液体中的物体，受到两个力：竖直向下的重力和竖直向上的浮力。根据浮力跟重力的大小的关系，物体的浮沉存在三种情况。
物体在液体中的沉浮取决于物体所受的浮力和重力的大小。通过改变重力或浮力的大小，可以改变物体的浮沉状态。 当F浮＞G 时， 物体上浮 当F浮＜G 时， 物体下沉 当F浮＝G 时， 物体处于悬浮或者漂浮状态
由于浸没在液体中的物体，其排开液体的体积跟物体自身的体积相等，因此物体所受的浮力跟重力的大小的关系，也可以用物体的密度跟液体密度的大小关系来描述。 一个实心物体浸在液体中，你能否根据物体密度与液体密度之间的关系，对物体的浮沉作出判断？
下沉：由F浮
漂浮：由F浮=G可得： ρ液 gV排=ρ物 gV物 因为 V排< V物 所以 ρ液>ρ物
悬浮：由F浮=G可得： ρ液 gV排=ρ物 gV物 因为 V排= V物 所以 ρ液= ρ物
总结归纳浮沉条件：漂浮 F浮=G V排ρ物悬浮 F浮=G V排=V物 ρ液=ρ物上浮 F浮>G V排=V物 ρ液>ρ物下沉 F浮
将新鲜的鸡蛋分别浸入盛有水和浓盐水的容器中，观察鸡蛋在容器中的位置。
人类从远古时代就开始利用浮力了，最初可能是抱住或骑在一段树干上顺水漂流，这是人类最早的航行方式。独木舟就是人类利用密度小于水的木材制成的。后来人们发明了船，它能承载更多的人和物。据记载，1405年郑和下西洋时乘坐的木船长约147 m，是当时世界上最大的木船。
轮船是用钢铁制造的，钢铁的密度远大于水，怎样用沉重而坚硬的钢铁制造成可以承载那么多货物的船呢？
用橡皮泥做成能承载重物的小船，使它漂浮在水面上。
把橡皮泥捏成瓢状放在水面，虽然它所受的重力没有改变，但是排开的水较多，因而受到较大的浮力，所以能漂浮在水面上。轮船就是根据这个道理制造的。 轮船的大小通常用排水量来表示。排水量就是轮船装满货物时排开水的质量。 如一艘轮船，它的排水量是1×104 t，说明此船满载时，货物质量和船身质量之和为1×104 t。
工作原理：靠改变自身重力上浮和下潜。
模拟潜水艇：用注射器向密封的瓶内打气，将瓶内的水排出，瓶向上浮起
工作原理：靠空气浮力升空
内部充有小于空气密度的气体
密度计是一种什么仪器？它的刻度有什么特点？ 测量液体密度的仪器,刻度是上小下大，上稀下密。 密度计的工作原理是什么？ 物体漂浮在液面上的条件F浮＝G 密度计浸入液体中越深，说明 液体的密度是越大还是越小？ 越小
1．小明把一个吸管的一端封口并缠绕细铁丝制作了一支简易密度计，将自制密度计直立在水中漂浮，在水面所对的位置做一个标记A。两个相同的烧杯中盛有甲、乙两种液体，将自制密度计分别放入甲、乙两种液体中，静止时如图所示，且两液面相平。下列说法正确的是( ) A．甲液体的密度比乙液体的密度大B．密度计排开甲液体的质量等于排开乙液体的质量C．密度计在甲液体中受到的浮力比在乙液体中的大D．甲液体对烧杯底的压强等于乙液体对烧杯底的压强
2．如图所示是我国正在服役的航母“山东舰”，满载排水量为6.5万吨。山东舰在海上航行过程中，下列说法正确的是( ) A．排水量指的是航母所受的重力B．舰载飞机起飞后，航母所受浮力变小C．舰载飞机起飞后，航母会下沉一些D．舰载飞机起飞后，舰底所受海水的压强变大
3．如图所示，将一个由某种材料制成的实心球放入甲液体中，小球漂浮在液面上；若把它放入乙液体中，小球沉入杯底；小球放入两种液体后液面静止时杯中液体深度相同，容器底面积相同，则下列判断正确的是( ) A．甲液体对杯子底部的压力大于乙液体对杯子底部的压力B．该球的材料的密度一定小于乙液体的密度C．球能在甲液体中漂浮是因为球受的浮力大于球自身重力D．球在甲液体中受的浮力小于它在乙液体中受的浮力
4．如图甲乙所示，一个空塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜（内部封有等量气体），竖直地浸入两种不同液体中，一次瓶口朝上一次瓶口朝下，这两次药瓶在液体里的位置相同且橡皮膜都是平整的，再把甲乙两液体倒入丙图的隔板两边，橡皮膜形变如图丙所示，则下列说法正确的是( ) A．药瓶在被放入液体之前，橡皮膜是向药瓶外凸起的B．甲图中液体密度小于乙图中液体密度C．甲图中药瓶受到的浮力等于乙图中药瓶受到的浮力D．甲图中的液体就是丙图中的a，乙图中的液体就是丙图中的b
5．如图所示是小明用矿泉水瓶和小玻璃瓶制作的“浮沉子”。他将装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在矿泉水瓶内的水面上，矿泉水瓶内留有少量空气，拧紧瓶盖使其密封，用力挤压矿泉水瓶侧面时“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”即上浮。下列说法错误的是( )A．“浮沉子”上浮时，小瓶内上方气压减小，大瓶内上方气压增大B．适当用力挤压矿泉水瓶侧面，“浮沉子”可能悬浮在水中C．“浮沉子”下沉时，所受重力大于它受到的浮力D．潜水艇与“浮沉子”浮沉的原理相同
像“泰坦尼克”号这样的钢铁巨轮为什么能浮在海面上？撞上冰山后， 为什么会沉没？
1.理解物体浮沉的条件。2.知道轮船、气球、潜水艇，海底打捞的浮沉条件。3.能利用浮沉条件解决有关问题。4.通过对轮船，气球，潜水艇，海底打捞的学习，能把所学知识运用到其它有关浮力利用的问题上，培养学生的知识迁移能力。
在水里，许多东西能浮在水面，比如乒乓球、木块，石蜡等；也有许多东西沉到水底，比如石头、硬币、橡皮等；那么物体的浮沉取决于什么呢？ 浸没在液体中的物体，受到两个力：竖直向下的重力和竖直向上的浮力。根据浮力跟重力的大小的关系，物体的浮沉存在三种情况。
物体在液体中的沉浮取决于物体所受的浮力和重力的大小。通过改变重力或浮力的大小，可以改变物体的浮沉状态。 当F浮＞G 时， 物体上浮 当F浮＜G 时， 物体下沉 当F浮＝G 时， 物体处于悬浮或者漂浮状态
由于浸没在液体中的物体，其排开液体的体积跟物体自身的体积相等，因此物体所受的浮力跟重力的大小的关系，也可以用物体的密度跟液体密度的大小关系来描述。 一个实心物体浸在液体中，你能否根据物体密度与液体密度之间的关系，对物体的浮沉作出判断？
下沉：由F浮
漂浮：由F浮=G可得： ρ液 gV排=ρ物 gV物 因为 V排< V物 所以 ρ液>ρ物
悬浮：由F浮=G可得： ρ液 gV排=ρ物 gV物 因为 V排= V物 所以 ρ液= ρ物
总结归纳浮沉条件：漂浮 F浮=G V排
将新鲜的鸡蛋分别浸入盛有水和浓盐水的容器中，观察鸡蛋在容器中的位置。
人类从远古时代就开始利用浮力了，最初可能是抱住或骑在一段树干上顺水漂流，这是人类最早的航行方式。独木舟就是人类利用密度小于水的木材制成的。后来人们发明了船，它能承载更多的人和物。据记载，1405年郑和下西洋时乘坐的木船长约147 m，是当时世界上最大的木船。
轮船是用钢铁制造的，钢铁的密度远大于水，怎样用沉重而坚硬的钢铁制造成可以承载那么多货物的船呢？
用橡皮泥做成能承载重物的小船，使它漂浮在水面上。
把橡皮泥捏成瓢状放在水面，虽然它所受的重力没有改变，但是排开的水较多，因而受到较大的浮力，所以能漂浮在水面上。轮船就是根据这个道理制造的。 轮船的大小通常用排水量来表示。排水量就是轮船装满货物时排开水的质量。 如一艘轮船，它的排水量是1×104 t，说明此船满载时，货物质量和船身质量之和为1×104 t。
工作原理：靠改变自身重力上浮和下潜。
模拟潜水艇：用注射器向密封的瓶内打气，将瓶内的水排出，瓶向上浮起
工作原理：靠空气浮力升空
内部充有小于空气密度的气体
密度计是一种什么仪器？它的刻度有什么特点？ 测量液体密度的仪器,刻度是上小下大，上稀下密。 密度计的工作原理是什么？ 物体漂浮在液面上的条件F浮＝G 密度计浸入液体中越深，说明 液体的密度是越大还是越小？ 越小
1．小明把一个吸管的一端封口并缠绕细铁丝制作了一支简易密度计，将自制密度计直立在水中漂浮，在水面所对的位置做一个标记A。两个相同的烧杯中盛有甲、乙两种液体，将自制密度计分别放入甲、乙两种液体中，静止时如图所示，且两液面相平。下列说法正确的是( ) A．甲液体的密度比乙液体的密度大B．密度计排开甲液体的质量等于排开乙液体的质量C．密度计在甲液体中受到的浮力比在乙液体中的大D．甲液体对烧杯底的压强等于乙液体对烧杯底的压强
2．如图所示是我国正在服役的航母“山东舰”，满载排水量为6.5万吨。山东舰在海上航行过程中，下列说法正确的是( ) A．排水量指的是航母所受的重力B．舰载飞机起飞后，航母所受浮力变小C．舰载飞机起飞后，航母会下沉一些D．舰载飞机起飞后，舰底所受海水的压强变大
3．如图所示，将一个由某种材料制成的实心球放入甲液体中，小球漂浮在液面上；若把它放入乙液体中，小球沉入杯底；小球放入两种液体后液面静止时杯中液体深度相同，容器底面积相同，则下列判断正确的是( ) A．甲液体对杯子底部的压力大于乙液体对杯子底部的压力B．该球的材料的密度一定小于乙液体的密度C．球能在甲液体中漂浮是因为球受的浮力大于球自身重力D．球在甲液体中受的浮力小于它在乙液体中受的浮力
4．如图甲乙所示，一个空塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜（内部封有等量气体），竖直地浸入两种不同液体中，一次瓶口朝上一次瓶口朝下，这两次药瓶在液体里的位置相同且橡皮膜都是平整的，再把甲乙两液体倒入丙图的隔板两边，橡皮膜形变如图丙所示，则下列说法正确的是( ) A．药瓶在被放入液体之前，橡皮膜是向药瓶外凸起的B．甲图中液体密度小于乙图中液体密度C．甲图中药瓶受到的浮力等于乙图中药瓶受到的浮力D．甲图中的液体就是丙图中的a，乙图中的液体就是丙图中的b
5．如图所示是小明用矿泉水瓶和小玻璃瓶制作的“浮沉子”。他将装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在矿泉水瓶内的水面上，矿泉水瓶内留有少量空气，拧紧瓶盖使其密封，用力挤压矿泉水瓶侧面时“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”即上浮。下列说法错误的是( )A．“浮沉子”上浮时，小瓶内上方气压减小，大瓶内上方气压增大B．适当用力挤压矿泉水瓶侧面，“浮沉子”可能悬浮在水中C．“浮沉子”下沉时，所受重力大于它受到的浮力D．潜水艇与“浮沉子”浮沉的原理相同
相关课件
初中物理人教版八年级下册10.3 物体的浮沉条件及其应用说课ppt课件： 这是一份初中物理人教版八年级下册10.3 物体的浮沉条件及其应用说课ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了课堂导入，听话的瓶子，课堂活动，物体的浮沉条件，漂浮F浮＝G，悬浮F浮＝G，不同点，盐水浮鸡蛋，浮力的应用，制作橡皮泥小船等内容，欢迎下载使用。
人教版八年级下册第十章 浮力10.3 物体的浮沉条件及其应用图文ppt课件： 这是一份人教版八年级下册第十章 浮力10.3 物体的浮沉条件及其应用图文ppt课件，共52页。PPT课件主要包含了物体的浮沉条件，物体的浮沉情况归纳，划重点，应用3密度计，浮力的应用，应用4轮船，应用5潜水艇，应用6气球和飞艇，能力提升密度计，ABD等内容，欢迎下载使用。
初中物理人教版八年级下册10.3 物体的浮沉条件及其应用优质课ppt课件： 这是一份初中物理人教版八年级下册10.3 物体的浮沉条件及其应用优质课ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了物体的浮沉条件，物体在液体中的浮沉，因为F浮＜G物，所以ρ液＜ρ物，V排V物，漂浮F浮＝G物，ρ物ρ液，悬浮F浮＝G物，下沉F浮＜G物，上浮F浮＞G物等内容，欢迎下载使用。
