小学科学教科版 (2017)四年级下册2.点亮小灯泡同步测试题

这是一份小学科学教科版 (2017)四年级下册2.点亮小灯泡同步测试题，共12页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，简答题，实验题，综合题等内容，欢迎下载使用。
2.2 点亮小灯泡 同步练习 教科版 四年级科学下册一、填空题1．如图所示，这是一个__________（选填“串联”或“并联”）电路，当开关断开时，发光的灯泡是__________。2．小灯泡的_____________提供了一个密闭环境并保护灯丝。3．干电池的金属铜帽端是__________，另一端是__________。当导线直接与电池的正、负极__________，而没有经过小灯泡时，就会造成__________。短路时，电池中的电会很快消耗完，并且电池还会在一瞬间__________，甚至可能__________。所以在实验中，要避免出现__________。4．电流没有形成回路，断开了，这种现象叫__________。当电池两端直接用导线连在一起，就会发生__________，这种现象不仅会使导线和电池瞬间发热，还会损坏电池。5．一节5号电池的电压是__________伏。当导线直接与电池正负极相连，而没有经过小灯泡时，就会形成__________。6．在电路中，电是持续流动的。小灯泡之所以能发光，是因为__________通过了小灯泡的__________。7．干电池金属铜帽端是__________，用符号__________表示；另一端是__________，用符号__________表示。二、选择题8．下列物体连接在电路中，能使小灯泡发光的是（   ）。A．铁丝 B．塑料 C．玻璃片9．下列提供的材料中，能够组成一个简单电路的是（    ）。A．两根导线，一节电池     B．两根导线，两节电池，一个开关C．两个小灯泡，一节电池，若干根导线，一个开关10．如图，当灯泡发光时，电路处于（    ）。A．通路状态 B．断路状态 C．短路状态11．下图是电路中电池的连接，仔细观察，并回答： 把它们分别接入电路去点亮小灯泡，小灯泡的亮度相同吗？（    ）。A．相同 B．不相同 C．无法确定12．点亮小灯泡时，要从小灯泡的“A”、“B”两点连接导线或电池，小灯泡才会亮（如图）。其中是绝缘体材料是（    ）。A．A处 B．B处 C．C处13．若用箭头表示电流的方向，下面关于电流路径的描述，与规定一致的是（    ）。A． B． C．14．华华将一支废旧的铅笔不同材料的部分都拆开了，将材料依次放入电路测试能否点亮小灯泡，最后他发现（    ）均可以连通电路。A．金属外壳、石墨笔芯 B．石墨笔芯、橡皮 C．木材笔杆、橡皮15．灯是常用的照明用具。下列关于小灯泡的叙述，不正确的是（    ）。A．发光的部位是灯丝 B．一般有两个连接点 C．灯泡结构中没有金属架16．下列不会影响小灯泡正常点亮的是（    ）。A．开关处出现短路 B．小灯泡的灯丝断裂 C．小灯泡与灯座接触不良17．在如图所示的电路，关于电流的方向，说法正确的是（    ）。A．从电源的正极流出，过灯泡、开关回到负极B．从电源的负极流出，过灯泡、开关回到正极C．有时从正流出，有时从负极流出18．如下图所示，小明设计的红绿灯实验装置图（L1代表红灯，L2代表黄灯，L3代表绿灯），当红灯亮起时，开关应与（    ）相连。A．A点 B．B点 C．C点19．某同学连接了一个简单电路，闭合开关，小灯泡不亮，但是电池瞬间发烫。分析实验现象，电路可能发生了（    ）。A．通路 B．断路 C．短路20．电路如果连接不当，就可能出现短路，短路时电池会发烫，甚至爆炸，下面（   ）电路会发生短路。A． B． C．21．下图中，由于缺少（   ），所以小灯泡会一直亮，直到把电池的电耗尽为止。A．用电器 B．开关 C．电线三、判断题22．因为导线很结实耐用，所以一个故障电路中不可能是导线的原因导致小灯泡不发光的。(      )23．家中只在两根电线间接了灯泡，灯就亮了，说明家中用电不要电源。(      )24．将一只小灯泡点亮至少要用到四段导线。(      )25．小灯泡的玻璃泡内部是真空，可以防止灯丝氧化。(      )26．一个简易电路有多个连接点，如果一个连接点接触不好灯泡可以点亮。(       )27．往电池盒装电池时，干电池的正极要与电池盒内标记“—”端一致。(      )28．小灯泡的灯丝两端，在灯泡内连接到同一个连接点上。(      )29．两个小灯泡的不同连接方式有串联和并联。其中当一个灯泡损坏后另一个灯泡还能正常发光的是并联。(      )30．电流从电池的正极流出，通过灯泡，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的负极，形成一个完整的回路，灯泡就会发光。(      )四、简答题31．下图所示的电路中有两处错误，请把错误之处圈出来。32．材料∶电池和电池盒各一个，小灯泡和灯座各三个，导线若干。画出让三个灯泡发亮的电路图∶33．在接通简单电路时发现小灯泡不亮，你能说出3个以上的原因吗？你又是如何去解决的？ 五、实验题34．实验：点亮小灯泡实验材料：导线1根、电池1节、小灯泡1个实验方法：选择连接方式使小灯泡发光。实验记录：请分别画出两种能点亮小灯泡的连接方式和不能点亮小灯泡的连接方式。能点亮小灯泡的连接(      )能点亮小灯泡的连接(      )不能点亮小灯泡的连接(      )不能点亮小灯泡的连接(      )实验结论：电池的两极分别与小灯泡的两个(      )相连的电路，(      )（填“能”或“不能”）点亮小灯泡，否则(      )（填“能”或“不能”）点亮小灯泡。实验注意事项：发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是(      )V交流电，足以引发触电事故，所以我们(      )（填“能”或“不能”）直接用家里或学校插座中的电做实验。35．根据对“点亮小灯泡”的探究，完成下列各题。（1）图1，电池正极通过导线连接小灯泡灯口，小灯泡顶端连接点与电池负极相连接，小灯泡应该被点亮。如果这时小灯泡不亮，可能的原因很多，请你写出两种________________、________________。（2）图2，导线直接与电池的正、负极相连，而没有经过小灯泡，这时会造成________。（3）图3中，电池正极连接小灯泡顶端连接点，但小灯泡灯口通过导线未能连接在负极上，而是连接在电池外皮，小灯泡没有被点亮，此连接属于________________。六、综合题36．仔细观察图示，写出序号所代表的结构名称。①__________②__________③__________④__________⑤__________37．（1）连接下面电器元件，让灯泡亮起来。（2）根据前面的电路知识设计一个使多盏灯亮起来的电路。                   电路的研究。38．请你画一画电路连接图，并用箭头标出你认为的电流的路径。39．下列材料能够用来制作导线的是（    ）。A．绳子 B．金属丝 C．木条40．小灯泡发光的部件是（    ）。A．玻璃泡 B．金属架 C．灯丝41．如果自制一个开关，下列材料中可以选用的是（    ）。A．橡皮和回形针 B．竹片和木条 C．铜板和回形针42．如果小灯泡不亮，可以是因为________、________、________。 43．小亮设计了如下图1所示的简单电路，请你和他一起完成：（1）要构成一个简易电路，图1中还缺少的电路元件是_______。（2）电路连接好后，小亮发现小灯泡并没有发光，推测可能的原因是_______（写出一条即可）。（3）图2所示装置的名称为________，利用该装置可以检测物体的导电性。以硬币为例，把图中的a和b分别接触硬币的两端，若观察到小灯泡亮了，这说明硬币_______（填“能”或“不能”）导电，属于________（填“导体”或“绝缘体”）。
参考答案1．并联     L22．玻璃泡3．     正极     负极     相连     短路     发热变烫     爆炸     短路4．     断路     短路5．     1.5     短路6．     电流     灯丝7．     正极      +     负极      - 8．A9．C10．A11．B12．C13．B14．A15．C16．A17．A18．A19．C20．C21．B22．×23．×24．×25．√26．×27．×28．×29．√30．√31．32．33．原因：①小灯泡坏了。②电池没有电了。③导线没有接好。④电路没有连接正确。⑤灯座松了。解决方法：①换小灯泡。②换电池。③重新连接导线。④按正确电路重新连接。⑤拧紧灯座。34．                         连接点     能     不能     220     不能35．     电池没电了     小灯泡坏了     短路     断路36．     玻璃泡     灯丝     金属架     连接点     连接点37．（1）（2）38．    39．B    40．C    41．A    42．     灯丝断了     电池没电了     接触不良43．     开关     小灯泡坏了，导线断了，线路接触不良，电池没电了     电路检测器     能     导体