2022-2023学年宁夏吴忠中学高二上学期月考测试生物（理科）试题-含解析

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宁夏吴忠中学2022-2023学年高二上学期月考测试生物（理科）试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题
1．为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块，对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块，两组胚芽鞘下端的琼脂块均不含IAA。两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段时间后，对照组胚芽鞘无弯曲生长，实验组胚芽鞘发生弯曲生长，如图所示。根据实验结果判断，下列叙述正确的是

A．胚芽鞘b侧的IAA含量与b＇侧的相等
B．胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同
C．胚芽鞘b＇则细胞能运输IAA而c＇侧细胞不能
D．琼脂块d＇从a＇中获得的IAA量小于a＇的输出量
【答案】D
【详解】试题分析：分析图示可知，琼脂块a中不含生长素，胚芽鞘不生长也不弯曲，故琼脂块d中不含生长素；琼脂块a′中含生长素，胚芽鞘向放置琼脂块a′的对侧弯曲生长，a′中的生长素部分用于胚芽鞘的生长，部分运输到琼脂块d′；琼脂块a中不含生长素，琼脂块a′中含生长素，故胚芽鞘b侧的IAA含量比b′侧的少，生长较慢，A错误；琼脂块a中不含生长素，胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量相同，B错误；胚芽鞘b′侧细胞和c′侧细胞都能运输IAA，C错误；琼脂块a′中的生长素部分用于胚芽鞘的生长，部分运输到琼脂块d′．因此琼脂块d′从a′中获得IAA量小于a′的输出量，D正确。
点睛：解答本题的关键在于对图形的分析，特别是对生长素运输的理解是对选项分析的首要条件。
2．关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是
A．芦苇生长期用一定浓度的脱落酸溶液处理，可使芦苇增高
B．用任意浓度的2，4-D都可除去大豆田里的单子叶杂草
C．用赤霉素处理大麦生产啤酒，可简化传统工艺、降低成本
D．番茄开花后，喷洒一定浓度的乙烯利溶液，促进子房发育成无子果实
【答案】C
【详解】A、芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理，可使芦苇增高，脱落酸没有促进植株长高的作用，A错误；
B、用生长素或生长素类似物溶液可除杂草的原理是高浓度的生长素或类似物可抑制或杀死植物，B错误；
C、赤霉素有解除种子休眠，促进种子萌发的功能，所以用赤霉素处理大麦种子，使其快速萌发而生产啤酒，可简化传统工艺、降低成本，C正确；
D、乙烯利是乙烯的类似物，其主要生理作用是促进果实成熟，不能促进果实发育，D错误。
故选C。
3．下列关于植物激素的说法，不正确的是（    ）
A．在植物幼嫩的部位生长素可以进行极性运输，且极性运输方向与光照无关
B．脱落酸不能为植物提供营养，但可以调控细胞的基因表达
C．相同浓度的生长素对同一植物不同器官的促进效果可能相同
D．达尔文的实验证明生长素在背光处的分布比向光侧多
【答案】D
【分析】研究表明，在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能从形态学的上端运输到形态学下端，而不能反过来运输，称为极性运输。植物激素在植物的生长发育过程中起重要作用，由多种激素互相作用共同调节，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。光照、温度等环境的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节。
【详解】生长素的极性运输发生在幼嫩的部位，从植物的形态学上端往形态学下端运输，不能倒转过来运输，这是由遗传物质决定的，与重力、光照等因素都无关，故A正确;脱落酸是一种植物激素，作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，在植物的生长发育中，起着调节作用，不能为植物提供营养，但可以调控细胞的基因表达，故B正确；生长素的作用具有两重性，不同器官对生长素的反应敏感程度也不一样，相同浓度的生长素对同一植物不同器官的促进效果可能不同，也可能相同，故C正确；达尔文的实验证明胚芽鞘产生的某种物质在背光侧的分布比向光侧多，导致背光侧生长快，从而弯向光源生长，故D错误。
【点睛】本台考查植物激素的特点及作用，属于理解层次。
4．某兴趣小组探究2，4-D对插枝生根的作用，实验结果如下表所示（    ）
组别
1
2
3
4
5
2，4-D溶液浓度
0
a1
a2
a3
a4
根的平均数目（条）
1.8
6.4
7.8
7.8
1.3

注：a1、a2、a3、a4依次增大
下列叙述与该实验不相符的是A．a4浓度的2，4-D促进生根效果差
B．组别1在实验中起对照作用
C．促进生根的最适浓度在a2与a3之间
D．2，4-D既能促进生根也能抑制生根
【答案】A
【分析】分析题图：探究不同浓度的2，4-D溶液对插枝生根作用的实验，1组是对照组，2、3、4、5组是实验组，自变量是2，4-D的浓度，因变量是扦插枝条的生根的平均数目，扦插枝条上芽的数量、2，4-D溶液处理扦插枝条的时间等属于无关变量，无关变量的设置要遵循等量性原则。
【详解】A、a4浓度下生根数目少于对照组，说明a4浓度的2，4-D抑制生根，A错误；
B、组别1在实验中起对照作用，B正确；
C、a2与a3浓度下生根数目相同且最大，根据生长素的作用特点可以推测，促进生根的最适浓度在a2与a3之间，C正确；
D、a1、a2、a3浓度下生根数目均大于对照组，说明促进生根，a4浓度下生根数目少于对照组，说明a4浓度的2，4-D抑制生根，故2，4-D既能促进生根也能抑制生根，D正确。
故选A。
【点睛】本题考查了探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验，意在考查考生的分析实验以及实验设计能力，难度适中。
5．下列有关植物激素的叙述，错误的是
A．植物激素作为信息分子，并不直接参与细胞内的代谢活动
B．植物不同发育阶段激素含量的差异是基因选择性表达的结果
C．生长素与乙烯通过拮抗作用，共同促进果实发育和成熟
D．某种植物激素在植物体内的产生部位不一定是唯一的
【答案】C
【分析】本题考查植物激素的生理作用、产生及激素间的关系的基本知识，属于识记层次的考查。
【详解】A、植物激素作为信息分子，传递信息调节生命活动，但并不直接参与细胞内的代谢活动，A正确；
B、激素的合成受基因的控制，植物不同发育阶段激素含量的差异是基因选择性表达的结果，B正确；
C、生长素促进果实的发育，乙烯促进果实的成熟，不是拮抗关系，C错误；
D、某种植物激素在植物体内往往由多个部位产生，如生长素产生于幼嫩的芽、叶、胚芽鞘和发育着的种子等，D正确；
故选C。
【点睛】植物激素不为代谢提供能量、原料，只传递调节代谢的信息；拮抗关系是不同激素对同一生命活动具有相反效应的现象。
6．植物体的整个生命历程中，植物激素起到了关键的作用，以下说法不正确的是
A．生长素和赤霉素在促进植物生长方而具有协同作用
B．赤霉素和脱落酸在植物体内具有拮抗作用
C．植物激素调节有助于植物的生长、发育和繁殖
D．植物乙烯含量增加会促进生长素的产生
【答案】D
【分析】1．植物激素是指由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。
2．植物体内的激素主要有：生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯等。
3．（1）生长素的作用具有两重性：低浓度时，能促进生长，促进发芽，防止落花落果；高浓度时，能抑制生长，抑制发芽，疏花疏果。（2）赤霉素促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进种子萌发和果实发育。（3）细胞分裂素促进细胞分裂。（4）脱落酸抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。（5）乙烯促进果实成熟。
4．植物体内的各种激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节。
【详解】A、生长素和赤霉素在促进植物生长方而具有协同作用，A正确；
B、赤霉素和脱落酸在植物体内具有拮抗作用，B正确；
C、植物激素调节有助于植物的生长、发育和繁殖，C正确；
D、植物乙烯含量增加会抑制生长素的产生，D错误；
【点睛】本题主要考查了植物激素的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
7．下图为研究生长素（IAA）产生部位及运输方向的实验，初始时，琼脂块①〜⑥中不含IAA，下列对实验结果的表述中，正确的是（    ）

A．琼脂块①②中都有IAA，①＞②
B．琼脂块③④中都有IAA，③≈④
C．琼脂块⑤⑥中都有IAA，⑤≈⑥
D．琼脂块③④中含有的IAA分别与⑤⑥中的相等
【答案】B
【分析】胚芽鞘的感光部位是胚芽鞘尖端，云母片具有不透水性，会阻挡物质的运输，生长素在植物体内只能从形态学上端运到形态学下端，而不能反向运输，即表现为极性运输。
【详解】A、①、②琼脂块中都有IAA，虽然有单侧光照射，但由于尖端插的云母片阻止生长素的横向运输，故①=②，A错误；
B、由于琼脂块不能感受光刺激，故③、④琼脂块中都有IAA，③=④，B正确；
C、由于生长素只能从形态学上端到下端运输，故⑤、⑥琼脂块无生正素，C错误；
D、③、④琼脂块中含有的IAA，⑤、⑥中无生长素，D错误。
故选B。
【点睛】
8．侧芽生长素的浓度总是高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍大量积存于侧芽部位，这是因为生长素运输的方式属于
A．主动运输 B．极性运输
C．自由扩散 D．渗透作用
【答案】A
【详解】根据题意分析可知：侧芽生长素的浓度总是高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍大量积存于侧芽部位，说明生长素是由低浓度到高浓度的运输，这种运输方式属于主动运输，故A项正确，B、C、D项错误。
9．如图表示不同浓度的生长素对某植物生长的影响，有关叙述不正确的是（）

A．用浓度大干M的生长素溶液处理该植物，生长素因直接参与新陈代谢而抑制其生长
B．用不同浓度的生长素溶液处理插条，生根数量可能会相同
C．曲线表明生长素的生理作用具有两重性，P点促进作用较强
D．若图中曲线表示不同生长素浓度对该植物芽生长的影响，且顶芽处的生长素浓度为P，则靠近顶芽的侧芽处的生长素浓度一般大于M
【答案】A
【分析】分析题图：P点是促进某植物生长的最适生长素浓度，低于或高于该浓度促进作用都减弱甚至起抑制作用；图中M点生长素浓度对植物既不促进，也不抑制，只有小于该生长素浓度才起促进作用，大于该浓度则起抑制作用。
【详解】用浓度大干M的生长素溶液处理该植物，抑制其生长，但生长素不能直接参与新陈代谢过程，只具有调节作用，A错误；根据图示曲线，当浓度不同但促进作用相同时，用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量相等，B正确；根据题意和图示分析可知：曲线表明生长素的生理作用具有两重性，P点表示促进作用最大时对应的浓度，C正确；由于植物的顶端优势，顶芽的生长素浓度为P，其生长素向下运输，则靠近顶芽的侧芽生长素浓度一般大于M，变为抑制作用，体现两重性，D正确。
【点睛】注意：生长素对植物生长的双重作用，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，体现在根的向地性、顶端优势上。生长素的双重作用与浓度和器官有关，如根比芽敏感，芽比茎敏感。
10．下列有关植物生命活动调节的说法，正确的是
①根的向地性、茎的向光性均能体现生长素的两重性
②赤霉素通过直接参与细胞代谢来促进细胞伸长
③豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响
④休眠的种子经脱落酸溶液处理后，其休眠期将会被打破
⑤在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，这表明细胞分裂素在此条件下能延缓叶片变黄
⑥环境因子可通过影响植物激素的合成而影响植物生命活动
A．①③⑤
B．②④⑥
C．③④⑤
D．③⑤⑥
【答案】D
【分析】本题考查的是植物激素调节的相关知识，涉及到生长素的生理作用及两重性，生长素和乙烯的相互作用，赤霉素的生理作用，细胞分裂素和脱落酸的生理作用。
【详解】①根的向地性能够体现生长素的两重性，茎的向光性不能体现生长素的两重性，①错误；②赤霉素不能直接参与细胞代谢，②错误；③豌豆幼苗切段中生长素增加到一定值时，会促进乙烯的合成，③正确；④休眠的种子经赤霉素处理后，其休眠期将会被打破，④错误；⑤在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，所以细胞分裂素在此条件下能延缓叶片变黄，⑤正确；⑥光照、温度等环境因子能够影响各种代谢，所以环境因子可通过影响植物激素的合成而影响植物生命活动，⑥正确。因此，D正确，A、B、C错误。
【点睛】本题考查的是各种激素的作用：
1、生长素生长素主要集中在幼嫩、正生长的部位，生长素能促进细胞伸长的主要原因，有利于细胞体积增大。
2、赤霉素主要存在于幼根、幼叶、幼嫩种子和果实等部位，赤霉素最显著的效应是促进植物茎伸长。赤霉素还可促进果实发育，打破块茎和种子的休眠，促进发芽。
3、细胞分裂素的主要生理作用是促进细胞分裂和防止叶子衰老。
4、乙烯广泛存在于植物的各种组织、器官中，主要作用是加速成熟，乙烯也有促进器官脱落和衰老的作用。
5、脱落酸存在于植物的叶、休眠芽、成熟种子中。它的作用在于抑制 RNA和蛋白质的合成，从而抑制茎和侧芽生长，因此是一种生长抑制剂，还能促进芽和种子休眠。
11．下列关于植物激素的叙述中，正确的是
A．植物体内不同的激素由不同的腺体分泌，其中乙烯能促进果实的成熟
B．顶端优势的原因是侧芽比顶芽对生长素更敏感，更易被抑制
C．在植物的生长发育过程中，植物激素调节只是植物生命调节的一部分。
D．生长素在植物体内的极性运输和非极性运输都需要消耗ＡＴＰ
【答案】C
【分析】植物体内的激素由特定的部位产生，植物激素在植物的生长发育过程中起重要作用，由多种激素互相作用共同调节，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。光照、温度等环境的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节。生长素的作用表现出两重性，顶端优势是因为顶芽产生的生长素经极性运输至侧芽积累，使得侧芽生长素浓度高，生长受到抑制，而顶芽生长素浓度低，促进生长。
【详解】植物体内的激素由特定的部位产生，而不是腺体分泌，故A错误；顶端优势是因为顶芽产生的生长素经极性运输至侧芽积累，使得侧芽生长素浓度高，生长受到抑制，而顶芽生长素浓度低，促进生长，故B错误；在植物的生长发育过程中，激素调节只是植物生命活动调节的一部分，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。光照、温度等环境的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节。故C正确；生长素在植物体内极性运输，极性运输的运输方式是主动运输，需要消耗ＡＴＰ，非极性运输不一定需要消耗ＡＴＰ，故D错误。
【点睛】本题考查植物激素的产生部位、作用，需要学生理解识记，还考查了生长素的两重性应用，需要理解生长素的两重性内涵，并能分析不同情况下植物的生长状况。
12．对燕麦胚芽鞘进行如图处理：若电机以10转/min的速度匀速旋转，把A、B、C、D分别单独放在平台正中央，一星期后胚芽鞘能够发生弯曲的是(    )

A．胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽
B．胚芽鞘下部用锡箔纸遮住
C．在胚芽鞘尖端插入云母片（不透水）
D．胚芽鞘放在一侧开有一小窗的暗箱内
【答案】D
【分析】该题是对生长素的运输、植物向光性原理，感受光刺激的部位的考查，梳理生长素运输方向、植物向光性的原因和感受光刺激的部位，然后分析图示进行解答。
【详解】A.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端，胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽后，尖端感受不到光照，胚芽鞘不会发生弯曲生长，A错误；
B.由于电机以低速匀速旋转，B胚芽鞘尖端受光刺激均匀，胚芽鞘不会弯曲生长，B错误；
C.电机以低速匀速旋转C胚芽鞘尖端受光刺激均匀，且胚芽鞘尖端插入云母片阻止生长素横向运输，胚芽鞘不会弯曲生长，C错误；
D.胚芽鞘放在在一侧开有一小窗的暗箱内电机以低速匀速旋转时，胚芽鞘尖端只从暗箱的小窗处接受光刺激，因此胚芽鞘向小窗口方向弯曲生长，D正确。
13．如下图，在燕麦胚芽鞘顶端的下部插入云母片，从右边用光照射，燕麦胚芽鞘的生长情况（   ）

A．直立向上生长
B．不生长
C．向左弯曲生长
D．向右弯曲生长
【答案】D
【分析】单侧光照引起生长素分布不均匀，生长素在尖端由向光侧向背光侧转移，因此生长素在背光侧分布多，背光侧生长快，植物向光弯曲生长。由题图可知，云母片插入尖端下部，生长素横向运输的部位在尖端，所以云母片插入尖端下部，不影响生长素在尖端发生横向运输进而使背光侧生长素分布多，植物弯向光源生长。
【详解】A、单侧光照引起生长素分布不均匀，胚芽鞘不会直立生长，A错误；
B、尖端产生的生长素运输到下部促进生长，B错误；
C、单侧光照使生长素在左侧分布多，胚芽鞘向右弯曲生长，C错误；
D、由C分析可知，D正确。
故选D。
14．下表表示科学家在研究植物的顶端优势时发现不同植物激素对侧芽生长的影响。下列相关叙述正确的是（    ）
组别
甲
乙
丙
丁
处理方式
不作
处理
细胞分裂素处理侧芽
赤霉素处理顶芽
切去顶芽，赤霉素处理切口
侧芽生长
情况
生长受
抑制
抑制作用解除，侧芽生长
抑制作用加强
快速
生长

A．由顶端优势可知，侧芽中的生长素浓度越高，生长越快
B．比较甲、乙组可知，细胞分裂素可加速顶芽中生长素的分解
C．比较甲、丙组可知，用赤霉素处理顶芽可能使顶芽快速生长
D．比较丙、丁组可推测，赤霉素对侧芽生长无任何影响，主要与顶芽有关
【答案】C
【分析】1、生长素产生于幼嫩的根芽叶以及发育的种子，作用包括促进生根发芽茎生长、促进果实发育防止落花落果；赤霉素产生于幼根幼芽未成熟的种子，作用包括促进细胞伸长使植株长高、促进果实发育、促进种子萌发；细胞分裂素主要产生于根尖，发挥促进细胞分裂的作用。
2、生长素、赤霉素、细胞分裂素在促进植物生长方面起协同作用。
【详解】A、顶端优势是顶芽生长素浓度低促进生长，而侧芽生长素浓度高抑制生长的现象，A错误；
B、比较甲、乙组只能说明细胞分裂素可以解除顶端优势，不能说明细胞分裂素可加速顶芽中生长素的分解，B错误；
C、比较甲、丙组可知，赤霉素处理顶芽，使侧芽的抑制作用加强，说明赤霉素可能与生长素有类似作用，可使顶芽快速生长，C正确；
D、比较丙、丁组可推测，赤霉素可从顶芽运输到侧芽，促进或抑制侧芽的生长，D错误。
故选C。
15．植物的生长发育是多种植物激素相关作用共同调节的结果。下列相关叙述不正确的是
A．一定浓度的乙烯会促进生长素的合成
B．赤霉素能促进种子萌发，脱落酸能促进种子休眠
C．细胞分裂素能促进细胞分裂，脱落酸能抑制细胞分裂
D．适宜浓度的赤霉素和生长素都能促进细胞伸长
【答案】A
【分析】本题考查植物激素的作用的相关知识，主要考查考生对植物激素作用的掌握，对生长素、乙烯、赤霉素和脱落酸的作用和分布的记忆及对生长素作用的两重性特点的理解是解题的关键。
【详解】高浓度的生长素会促进乙烯的合成，对植物的生长起到抑制作用，A错误；赤霉素能促进种子萌发，脱落酸抑制植物的生长和分裂，能促进种子休眠，B正确；细胞分裂素能促进细胞分裂，脱落酸能抑制细胞分裂，C正确；赤霉素和低浓度的生长素都能促进细胞伸长，D正确。
【点睛】生长素的作用表现出两重性，在植物的各个器官中都有分布相对集中在生长旺盛的部分；赤霉素的主要作用是促进细胞伸长，从而引起植物的增高，促进种子的萌发和果实的发育，合成部位主要是未成熟的种子；脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，合成部位是根冠、萎蔫的叶片等，分布在将要脱落的器官和组织中含量多；乙烯的主要作用是促进果实成熟；合成部位是植物体各个部位。
16．下列关于植物激素的叙述中，错误的是
A．植物体内不同的腺体能够分泌不同的激素
B．缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输
C．植物激素是一种能调节细胞代谢的信息分子
D．生长素的非极性运输一般发生在成熟组织韧皮部
【答案】A
【详解】植物激素是有特定的部位产生的，而不是由腺体分泌的，A项错误；生长素的极性运输是通过细胞的主动运输完成的，需要消耗细胞呼吸产生的能量，因此缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输，B项正确；植物激素是一种能调节细胞代谢的信息分子，具有微量高效的特点，C项正确；在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输，D项正确。
【点睛】本题考查植物激素的相关知识，要求考生识记植物激素的概念、生长素的运输等知识，能结合所学的知识准确判断各选项。
17．山农1号是山西农业大学培养的一种无子黄瓜，其瓜形美观、果肉丰厚、口感鲜美，广受消费者好评。该品种的黄瓜只开雌花，在大棚中栽培这一品种的黄瓜时要得到无子果实，还需进行人工处理。下列有关的处理手段，叙述正确的是（　　）
A．子房涂抹适宜浓度的细胞分裂素溶液，必须套袋
B．子房涂抹适宜浓度的细胞分裂素溶液，可以不套袋
C．子房涂抹适宜浓度的生长素类似物溶液，必须套袋
D．子房涂抹适宜浓度的生长素类似物溶液，可以不套袋
【答案】D
【分析】本道题考查的是生长素的应用，当单性花用生长素刺激后可以促进子房发育，获得无籽果实。
【详解】A、生长素能促进果实的发育，因此应该用生长素类似物处理子房，A错误；
B、生长素能促进果实的发育，因此应该用生长素类似物处理子房，不需要用细胞分裂素，细胞分裂素促进细胞的分裂，不能培育无籽果实，B错误；
C、使用生长素类似于物正确，由于本品种黄瓜只开雌花，不会有花粉产生，因此不必套袋，C错误；
D、生长素能促进果实的发育，因此应该用生长素类似物处理子房，因为本品种黄瓜只开雌花，不会有花粉产生，因此不必套袋，D正确。
故选D。
18．某种植物是XY型的雌雄异株植物，但赤霉素和生长素会影响该植物的性别分化。用不同浓度的赤霉素和生长素分别处理该植物，实验结果如表格所示，下列分析错误的是（    ）

对照
赤霉素
生长素
浓度/（mg/L）
0
50
100
200
30
60
120
雌雄比例（♀：♂）
1．01
0．96
0．75
0．58
1．23
1．62
1．13

A．赤霉素和生长素都是调节植物生长发育的信息分子
B．用赤霉素合成抑制剂处理对照组，则雌株比例增大
C．两种激素影响性别分化的差异体现其作用的两重性
D．生长素和赤霉素相互拮抗共同调节该植物性别分化
【答案】C
【分析】分析表格数据可知：与对照组相比。赤霉素促进大麻雄株的分化，生长素促进雌株的分化：二者是拮抗作用，据此答题。
【详解】A、由题意可知，赤霉素和生长素会影响大麻的性别分化，都是调节植物生长发育的信息分子，A正确；
B、由表格数据分析可知，赤霉素促进雄株的分化，故用赤霉素合成抑制剂处理对照组，则雄株比例减小，雌株比例增大，B正确；
C、激素的两重性一般是指在低浓度时促进生长，高浓度时抑制生长，由两种激素影响性别分化的两组数据与对照组对比分析可知，其差异并未体现其作用的两重性，C错误；
D、由表格数据分析可知，生长素促进雌株的分化，赤霉素促进雄株的分化，故生长素和赤霉素相互拮抗共同调节大麻性别分化，D正确。
故选C。
19．下列有关植物激素的调节与应用，不正确的是（    ）
①可利用适宜浓度的IAA促进细胞伸长，使植物增高  ②脱落酸和细胞分裂素对细胞分裂的作用相反  ③若研究发现赤霉菌产生的某种物质能促进植物长高，则可说明该物质是促生长的植物激素  ④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性
A．①②③ B．①③④ C．③④ D．②④
【答案】C
【分析】各种植物激素的主要生理作用：
（1）赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高，促进种子萌发和果实成熟；
（2）细胞分裂素促进细胞分裂（分布在根尖）；
（3）脱落酸抑制细胞分裂，促进衰老脱落（分布在根冠和萎蔫的叶片）；
（4）乙烯：促进果实成熟；
（5）生长素最明显的作用是促进植物生长，但对茎、芽、根生长的促进作用因浓度而异，即生长素具有双重性。
【详解】①赤霉素和生长素的作用都有促进细胞伸长、引起植株增高，可利用适宜浓度的生长素（IAA）促进细胞伸长，使植物增高，①正确；
②脱落酸抑制细胞分裂，细胞分裂素促进细胞分裂，二者对细胞分裂的作用相反，②正确；
③植物激素必须是植物体产生的对植物具有显著调节作用的有机物，赤霉菌产生某种具有促进植物生长的物质不属于植物激素，③错误；
④重力不影响生长素的极性运输，④错误．综上分析可知③④错误。
故选C。
【点睛】易错选项③可能由于忽视植物激素的概念而误判；易错选项④对生长素在植物体内的极性运输和横向运输不加区分，前者不受外界因素的影响，后者受重力、单侧光等影响。
20．下列有关植物激素的说法，正确的是（　　）
A．用赤霉素处理大麦，可促使其产生α－淀粉酶，简化工艺，降低成本
B．各种植物激素在幼嫩组织中均能进行极性运输
C．植物生长发育和适应环境从根本上说是多种激素共同调节的结果
D．乙烯广泛存在于植物的多种组织和器官中，其主要作用是促进果实发育
【答案】A
【分析】植物激素：指在植物体内合成，从产生部位运输到作用部位，并且对植物体的生命活动产生显著调节作用的微量有机物。
乙烯：促进果实成熟。
细胞分裂素：引起细胞分裂，诱导芽的形成和促进芽的生长。
脱落酸：促进果实与叶的脱落。
赤霉素：促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用。
生长素：能促进果实发育，促进细胞的纵向伸长。
【详解】A、用赤霉素溶液处理大麦，可促使其在不发芽的情况下产生淀粉酶，降低相关生产成本，A正确；
B、只有生长素在幼嫩组织中均能进行极性运输，其他激素不一定是极性运输，B错误；
C、植物的生长发育和适应环境变化的过程，常常是多种激素共同作用，共同调节的，而不是单一激素起作用，从根本上说是基因在一定的时间和空间上有序表达的结果，C错误；
D、乙烯广泛存在于植物的多种组织和器官中，其主要作用是促进果实成熟， D错误。
故选A。


二、综合题
21．自然生长的植物在果实成熟过程中，各种植物激素都有明显变化，有植物学家研究了某种果实成熟过程的激素变化(如图所示)，据图回答：

（1）在幼果生长的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高，其原因是__。
（2）在果实成熟时，果实中含量升高的激素有_________。
（3）从图中可知除了生长素能促进细胞伸长外，__________也具有这样的作用。
（4）图中各种激素的动态变化说明了_________________。
【答案】     具有分裂能力的细胞产生生长素并运输到作用部位，促进细胞生长     乙烯、脱落酸     赤霉素     在果实发育到成熟过程中，各种植物激素相互协调共同起作用
【分析】考点是植物的生长发育中植物激素的相互作用。考查通过归纳整理植物知识的能力，和实验结果的分析能力。
【详解】（1）生长素通过促进细胞的分裂和伸长促进植物的生长，所以在幼果生长的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高。
（2）据图曲线的变化趋势可知，在果实成熟时，果实中含量升高的激素是乙烯和脱落酸。
（3）从图中可知，细胞伸长期，赤霉素的含量高，所以赤霉素也能促进细胞伸长。
（4）图中各种激素含量的动态变化说明在果实发育到成熟的生命活动中，多种植物激素相互协调共同起作用。
【点睛】在果实从小到大，在到成熟甚至脱落，这不同的生长发育阶段，起主导作用的激素各不相同。赤霉素的作用是促进种子萌发和果实发育。脱落酸的作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。乙烯则主要促进果实成熟。生长素可用于防止果实和叶片的脱落、促进结实。细胞分裂素促进细胞的分裂。
22．仔细观察下列四个图，图一是燕麦胚芽鞘的向光性实验；图二是水平放置于地面的玉米幼苗根与茎的生长情况；图三是已出现顶端优势的植株；图四是生长素浓度与根（或芽、茎）生长的关系。请回答下列问题：

（1）图一中实验一段时间后，燕麦胚芽鞘________生长，原因是________处的生长素浓度较高，细胞纵向伸长生长较快。
（2）图二中实验一段时间后，玉米幼苗根______生长，原因是________处的生长素浓度较高，细胞生长慢。玉米幼苗茎________生长，原因是________处的生长素浓度较高，细胞生长较快。
（3）图三所示三个芽中，________处的生长素浓度最低，原因是该处产生的生长素不断往________处运输，由此可以推断：生长素的运输方向具有极性，运输方式为__________________________。
（4）图四中BC段的含义是____________________。若此图表示生长素浓度与芽生长的关系，则在同一植株中用此图表示生长素浓度与根和茎生长的关系时，B点应分别________移动。
（5）图一至图四中，能体现生长素作用的两重性的是__________________________。
【答案】     弯向光源     N     向地     根2     背地     茎2     顶芽1     侧芽1、2     主动运输     随生长素浓度的增加，促进生长的作用逐渐减弱     向左和向右     图二、三、四
【分析】胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的；胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激；单侧光能引起生长素的横向运输，横向运输发生在尖端；生长素只能由形态学上端向形态学下端运输。生长素的两重性与浓度和器官有关，如根比芽敏感，芽比茎敏感。低浓度促进生长，高浓度抑制生长。顶端优势现象是顶芽优先生长，侧芽由于顶芽运输来的生长素积累，浓度过高，导致侧芽生长受抑制的现象。
【详解】（1）图一中实验一段时间后，由于胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激，单侧光能引起生长素的横向运输，使背光侧生长素含量较向光侧浓度高，即N处的生长素浓度较高，细胞纵向伸长生长较快，使燕麦胚芽鞘将向光弯曲生长。
（2）图二中实验一段时间后，由于重力作用，根2处的生长素浓度较高，由于根比较敏感，此浓度生长素可抑制细胞生长。根1处的生长素浓度较低，此浓度促进细胞生长，玉米幼苗根向地生长。由于重力作用，茎2处的生长素浓度较高，细胞生长快，茎1处的生长素浓度较低，细胞生长没有近地侧快，导致玉米幼苗茎背地生长。
（3）图三所示三个芽中，顶芽1处的生长素浓度最低，原因是顶芽1处产生的生长素不断往侧芽1、侧芽2处运输，由此可以推断：生长素的运输方向具有极性，运输方式为主动运输，从低浓度向高浓度运输。
（4）BC段的含义是随生长素浓度的增加，促进生长的作用逐渐减弱。若此图表示生长素浓度与芽生长的关系，由于根比芽敏感，芽比茎敏感，则在同一植株中用此图表示生长素浓度与根生长的关系时，B点应向左移动；若用此图表示生长素浓度与茎生长的关系时，B点应向右移动。
（5）两重性是指低浓度促进生长、高浓度抑制生长，图一至图四中，图二、图三、图四均能体现生长素作用的两重性。
【点睛】解答本题的关键是掌握生长素的产生、运输、分布等知识点，分析图一、图二植物的生长情况以及图三中不同点的生长素浓度的大小关系，并确定图四各点对植物不同器官的作用类型。
23．下图表示苹果生活周期各阶段部分激素变化的情况，请回答：

(1)对苹果树进行剪枝目的是______。
(2)据图可知，苹果的生长和发育是_____控制的，苹果果实成熟过程中起主导作用的植物激素是_______。
(3)赤霉素促进种子萌发，脱落酸则抑制种子萌发，说明两者的作用是_________。
(4)在高温环境中，细胞失水导致苹果叶片中的脱落酸含量_______（填“增加”或“减少”），使气孔关闭。气孔关闭会影响植物对二氧化碳的吸收，从而影响光合作用的______阶段。
【答案】(1)解除顶端优势
(2)     多种激素的平衡协调作用（多种激素的相对浓度）     乙烯
(3)根互相拮抗的
(4)     增加     暗反应

【分析】在植物的生长发育过程中，各种激素相互作用共同调节。细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂；生长素的生理作用表现在：生长素既能促进生长也能抑制生长；既能促进发芽也能抑制发芽；既能防止落花落果也能疏花疏果；脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落；乙烯的主要作用是促进果实成熟。
【详解】（1） 顶端优势是因为顶芽产生的生长素经极性运输至侧芽积累，使得侧芽生长素浓度高，生长受到抑制。对苹果树进行剪枝，可以解除顶端优势，促进侧芽生长，长出更多的侧枝，增加产量。
（2）据图可知，苹果的生长和发育是多种激素平衡协调作用控制的，其中在苹果果实成熟过程中乙烯含量快速增加，而其他激素含量较低，因此苹果果实成熟过程中起主导作用的植物激素是乙烯。
（3）赤霉素促进种子萌发，脱落酸则抑制种子萌发，说明两者在调节种子萌发方面的作用是相反的，互相拮抗的。
（4） 在高温环境中，细胞失水时，脱落酸具有调节气孔关闭，减少水分散失的作用，因此在这样的情况下脱落酸含量增加。气孔关闭会影响植物对二氧化碳的吸收，而二氧化碳主要参与暗反应，故气孔关闭会影响光合作用的暗反应阶段。
24．如图表示植物不同器官对生长素的反应。请据图回答：

(1)A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是_____，对芽生长的效应是_____。
(2)某生物兴趣小组参照如图开展萘乙酸（生长素类似物）促进某种植物插条生根的最适浓度的探究实验，按照下表设计浓度梯度。
组别
甲
乙
丙
浓度（mol/L）
10-12
10-9
10-7

为了进一步精确地测定最适浓度，应当采取的改进措施是_____。在农业生产上用萘乙酸溶液浸泡植物插条生根时，除了考虑最适浓度外，还应考虑的因素有_____、_____（答出2点即可）。
(3)水平放置的根，具有向地性生长的现象，有人发现在植物根向地性弯曲部位除了生长素的分布不同外，在近地侧同时也集中了大部分的乙烯。由此可知：植物的生长发育过程是由_____的结果。
(4)在植物的生长发育过程中达尔文在研究生长素时将带有尖端的金丝雀?草的胚芽鞘（A）和除去尖端的金丝雀?草的胚芽鞘（B）置于单侧光下，结果A弯向光源生长，B不生长也不夸曲。该实验的结论是_____。植物的向光性对植物叶片生长的意义是_____。
【答案】(1)     促进     促进
(2)     降低浓度梯度     浸泡的时间     植物的品种（或生产季节、枝条的生长期等）
(3)多种激素相互协调，共同调节
(4)     植物向光性弯曲生长与尖端有关     有利于植物叶片吸收更多阳光，提高植物的光合作用强度，增加有机物的积累

【分析】根据题意和图示分析可知：在10-10mol/L浓度下，根的生长最旺盛，此即促进根生长的生长素最适浓度；在10-8mol/L浓度下，芽的生长最旺盛，此即促进芽生长的生长素最适浓度；在10-4mol/L浓度下，茎的生长最旺盛，此即促进茎生长的生长素最适浓度。A点是芽与茎受生长素浓度影响曲线的交叉点，无论是位于茎的上升段还是芽的下降段，都是在促进两者的生长；B点位于横坐标轴上，其促进或抑制均为零，因而对茎生长无影响。
【详解】（1）从曲线图可知，A点的生长素浓度对茎和芽的作用都在横坐标以上，都是促进作用。
（2）在探究促进扦插枝条生根的最适浓度时，应继续降低浓度梯度，缩小浓度差；为使结果更可靠，除了考虑最适浓度外，还应考虑的因素有浸泡的时间、植物的品种、生产季节、枝条的生长期等。
（3）激素对植物生命活动的调节，不一定单独起作用，而是多种激素相互协调，共同调节的，据题意可知，根向地性弯曲部位除了生长素的分布不同外，在近地侧同时也集中了乙烯，有生长素和乙烯的作用，因此该实验结果说明了植物的生长发育过程是多种激素相互作用共同调节的结果。
（4）本实验的变量是尖端的有无，结果a向光弯曲生长，说明胚芽鞘的向光弯曲生长与尖端有关；植物向光性弯曲生长，有利于植物叶片吸收更多阳光，提高植物的光合作用强度，增加有机物的积累。
【点睛】本题考查植物激素的调节的知识点，要求学生掌握生长素的生理作用特点，把握两重性的含义，能够正确识图判断生长素浓度与根、芽、茎的关系，判断促进不同器官生长的最适浓度，明确图中曲线上A、B点对应的生长素浓度对植物器官的影响，把握探究促进扦插枝条生根的最适浓度的实验的原理、步骤和注意事项，理解植物向光性弯曲生长的原因和意义。