备战2023历史新中考二轮复习考点精讲精练（山东专用）突破06 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化

考点总结

考点一 ：两宋与辽、西夏、金的并立

1、宋元的时代特征？

   特征：民族关系发展和社会变革

2、北宋建立者、都城？南宋建立者、都城? 辽、西夏、金分别是哪个民族政权？

    北宋建立者：赵匡胤；

都城：开封；

南宋建立者：赵构；

都城：临安（今杭州）；

辽：契丹族；

西夏：党项族；

金：女真族

3、北宋加强中央集权的措施？（军事？政治？地方？）北宋在政策的特点?

      措施：政治上：在中央，分化事权，削弱相权；

在地方，派文臣担任各地州县的长官，设置通判，以分知州的权力，设置地方转运使，把地方财赋收归中央。

军事上：解除禁军将领兵权。

      特点：重文轻武（防止武将专权）。

4、北宋与辽签订的盟约？南宋著名的抗金将领？宋金对峙局面形成标志?对两宋时期民族关系的认识？

   盟约：澶渊之盟

   抗金将领：岳飞；

   标志：宋金和议

   认识：有战友和，和为主流

考点二：蒙古族的兴起与元朝的建立

1、成吉思汗统一蒙古: 1206年，铁木真统一蒙古，建立蒙古政权，被尊称为成吉思汗。

2、蒙古灭西夏和金:1127年，蒙古灭西夏(成吉思汗病亡)，1234年蒙古灭金。南宋和蒙古对峙局面形成。

3、元的建立和统一

建立: 1271年， 忽必烈改国号为园，定都大都。

统治:施行“治国安民”方略，接受汉族儒臣建议，学习中原王朝,

统一: 1276年灭亡南宋，1279年统一全国。 ( 南宋大臣文天祥的抗元斗争)

意义:结束分裂割据，为统--多民族国家进--步发展奠定基础。

4、抗元英雄:文天祥(人生自古谁无死，留取丹心照汗青)。

考点三：元朝的统治

1、元朝的疆域和民族融合

（1）疆域：元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉、唐。今天的新疆、西藏、云南，东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。元朝的版图是我国历史上最大的。

（2）民族融合：形成新的民族——回族

2、行省制度

3、元朝对边疆地区的管辖

（1）东南地区：设置澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。

（2）西域：设北庭都元帅府 等机构管理西域的军政事务。

（3）西藏地区：元朝建立后，设宣政院直接统，掌管西藏的军民各项事务从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖。

考点四：宋元时期的都市和文化

1、繁华的都市生活

（1）都市：北宋开封、南宋临安、元朝大都，都是当时世界上著名的大都市。在北宋开封，最为繁华的是大相国寺。

（2）瓦子和勾栏

瓦子：开封城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫作“瓦子”。

勾栏：瓦子中圈出许多专供演出的圈子，称为“勾栏”。传统节日如：春节（古代叫元旦）、元宵节、中秋、端午节在宋代都有了。

2、宋词和元曲

（1）宋词：杰出的词人有苏轼（北宋）、李清照和辛弃疾（南宋）

（2）元曲：元代最优秀的杂剧作家是关汉卿，代表作是悲剧《窦娥冤》 。

3、司马光和《资治通鉴》

概况：由北宋史学家、政治家司马光主持编写，是一部编年体的通史巨著。它记述了从战国到五代共1300多年的历史。书名的意思是“鉴于往事，有资于治道”。

考点五：宋元时期的科技与中外交通

活字印刷术、指南针、火药

考点突破

1．（2021•滨州）某同学进行单元复习时整理了部分典型图片资料，由此判断这一时期的阶段特征是（　　）

A．早期国家与社会变革 

B．繁荣与开放的时代 

C．民族关系发展和社会变化 

D．统一多民族国家的巩固与发展

2．（2021春•乳山市期末）唐朝灭亡后，我国历史再次进入了一个大分裂大动荡的历史时期，政权更迭频繁，战事不断，人民生活困苦。以下对五代十国的评价哪条不符合史实（　　）

A．五代十国是藩镇割据的延续 

B．五代十国的开国君主均为武将 

C．五代在北方，十国都在南方 

D．分裂中蕴含着统一的趋势

3．（2021春•乐陵市期中）时空观念是在特定的时间和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。阅读中国古代时间轴，关于朝代及其阶段特征表述准确的是（　　）

A．①处是隋唐时期，大一统国家的建立和巩固 

B．②处是秦汉时期，民族交融发展和社会变化 

C．③处是宋元时期，民族政权并立与民族交融 

D．④处是明清时期，封建社会繁荣与对外开放

4．（2021春•槐荫区期中）它虽偏安于秦岭淮河以南，却是中国历史上经济文化繁荣、科技进步、对外开放程度较高的王朝，曾与金国、大理、西夏、吐蕃及13世纪初兴起的大蒙古国政权并存。该王朝是（　　）

A．隋朝 B．唐朝 C．北宋 D．南宋

5．（2021•平顶山模拟）2017 年中国政府工作报告中指出“扩大……在线教育等信息消费，……推动实体店销售和网购融合发展。”这些消费方式的改变得益于（　　）

A．瓦特改良蒸汽机的问世 B．内燃机的发明使用 

C．网络技术的广泛使用 D．原子能的开发利用

6．（2017秋•临沂期末）利用生物有机体或其组成部分发展新工艺或新产品，为人类提供所需的各种产品和服务的生物工程技术中，尤为引人注目的是（　　）

A．遗传学 B．克隆技术 C．细胞学 D．微生物学

7．（2018•巨野县一模）“That“s one small step for a mar，one giant leap for mank ind、”（﹣Armstrong）以上言论反映的科技成果是（　　）

A．世界上第一台计算机诞生 

B．克隆技术的产生 

C．网络时代的到来 

D．人类首次成功登月

8．（2020春•肥城市期末）“嫦娥奔月”表达了人们对于飞天的向往，飞天梦想是中国人长久以来的一个美好愿望，现在这一愿望早已实现。那么，现实版成功“奔月”的中国载人航天实践最早始于（　　）

A．1970年中国第一颗人造卫星的发射 

B．1984年东方红二号发射成功 

C．2003年“神舟五号”顺利升空 

D．1999年“神舟一号”成功发射

9．（2020春•赫章县期末）916年，　   　称皇帝，建立契丹政权，后改国号为辽；1115年，　   　称皇帝，建立金政权。

10．（2020春•高唐县期中）907年，朱温建立　   　政权，唐朝灭亡；960年，赵匡胤发动　   　兵变，夺取后周政权，改国号为宋，北宋建立。

11．（2021春•济宁月考）宋太祖为加强控制，在各州府设置　   　，以分知州的权力。

12．（2021•莘县三模）1825年，　   　设计的蒸汽火车正式试车，标志着铁路时代的开始。20世纪90年代，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，标志着人类社会开始进入“　   　”。

13．（2020春•阳谷县期末）2003年10月，航天员　   　乘坐神舟五号飞船升入太空，并成功返回地面，我国成为世界上第　   　个掌握载人航天技术的国家。

14．（2020春•宣恩县期中）阅读下列材料：

材料：1005年，辽宋议和，辽朝撤兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。

﹣﹣﹣摘自人教版《中国历史七年下册》

请回答：

（1）材料中的辽是由哪个少数民族建立的政权？

（2）根据材料指出，澶渊之盟的主要内容有哪些？

（3）如图4幅两宋与西夏、金并立的示意图中，哪一幅是错误的？请说明理由。

错误：　   　＜填字母＞

理由：　   　。

15．（2018•阳谷县一模）阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二  近年来涌现的新科技呈现了较为突出的颠覆性特点。这首先表现为新的科技创新成果直接改变了人们的生产和生活方式，显著提升智能化水平。

﹣﹣《人民日报》

材料三 欧洲粒子物理研究所（CERN）里的核研究实验室，建立于1954年，是目前研发领域最突出的科学全球化例子。该组织由20个欧洲国家组成。组织中有科学家、工程师和技术人员全职者2400名，兼职者1500名。CERN还拥有10000名客座科学家和工程师，代表了113个国家的608所大学和研究机构。

﹣﹣选自互动中国网

（1）根据材料一，归纳1980年前石油在能结构比例中的变化趋势。导致这一变化的最主要原因是什么？

（2）材料二讲述的是哪一次科技革命？举一例说明科技是如何改变人们的生产和生活方式的。

（3）结合材料三和所学知识，阐述科技与全球化之间的关系。

16．（2017•莒县模拟）北宋结束了五代十国的分裂局面，统一了全国。　   　（判断对错）

17．（2017春•邹平县校级月考）1004年，宋辽签订“绍兴和议”，北宋每年送给辽“岁币”。　   　（判断对错）

18．（2017春•邹平县校级月考）1126年，金军俘虏北宋皇帝宋真宗和宋钦宗，北宋灭亡。　   　（判断对错）

19．（2020春•兖州区期末）1999年11月，神舟一号无人飞船成功完成载人航天工程的第一次飞行试验，开启了我国的飞天之旅。　   　（判断对错）

20．（2014秋•高邮市校级期末）“传说”和“史实”的最终区别在于有没有地下发现的文字证据。　   　（判断对错）

参考答案与试题解析

1．【分析】本题主要考查宋元时期的时代特征的相关史实。观察题干图片及理解历史上的时代特征的相关史实。

【解答】据图片并结合所学知识可知，契丹货币是仿照中原汉族王朝的圆形方孔铜钱铸造的，这说明契丹受到汉文化的影响，与中原联系密切。北宋纸币铜版拓片体现了宋朝时期商业的繁荣。忽必烈像与元朝的建立和民族融合有关。《元朝交通路线图》反映出元朝对外交流范围广，海陆交通较为发达。依据所学知识可知，唐朝以来，有不少信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人在我国定居，元朝时又有大批迁入中国，他们与汉、蒙、畏兀儿等各族长期杂居通婚，到元朝时逐渐形成一个新的民族—回族。元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济文化的发展与融合。因而，这一时期的阶段特征是民族关系发展和社会变化。选项C符合题意；早期国家指的是夏商周三代，与题干不符，排除A；B是隋唐时期的时代特征，排除B；D是明清时期的时代特征，排除D。

故选：C。

【点评】本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记宋元时期的时代特征的相关史实。

2．【分析】本题考查了五代十国。五代十国时期，虽然政权分立，但统一始终是客观存在的必然趋势。

【解答】唐朝灭亡后，我国历史再次进入一个大分裂大动荡的时期一五代十国时期，这时期，政权更迭频繁，战事不断，人民生活困苦。题目给出的表述中，错误的一项是五代在北方，十国在南方。唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方出现了吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，在加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。故C符合题意。

故选：C。

【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用五代十国涉及的政权与影响。

3．【分析】本题考查我国古代各个时期的特征。注意题干信息和相关知识的准确把握。

【解答】据题干图片并结合所学，①处是秦汉时期；②处是隋唐时期；③处是宋元时期，民族政权并立与民族交融，④处是明清时期，封建社会走向衰落，隋唐时期的封建社会繁荣与对外开放时期；C符合题意。

故选：C。

【点评】解答本题要把握我国古代各个时期的特征的相关内容，运用所学，分析题目的要求，即可作答。

4．【分析】本题考查南宋的相关知识，关键是对材料信息的提取。

【解答】据“它虽偏安于秦岭淮河以南，却是中国历史上经济文化繁荣、科技进步、对外开放程度较高的王朝，曾与金国、大理、西夏、吐蕃及13世纪初兴起的大蒙古国为并存政权。”可知，该王朝是南宋，其都城位于临安。1127年南宋建立，定都临安。

故选：D。

【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记南宋的建立的相关史实。

5．【分析】本题以“扩大…在线教育等信息消费，…推动实体店销售和网购融合发展。”为依托，考查网络技术的广泛使用。

【解答】根据题干“扩大…在线教育等信息消费，…推动实体店销售和网购融合发展”关键信息“在线教育”“网购融合发展”可知，第三次科技革命以后，网络和计算机在应用中更加的广泛，发挥了又来越重要的作用，所以答案选择C。

故选：C。

【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握第三次科技革命的相关知识。

6．【分析】本题考查了第三次科技革命。20世纪四五十年代人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程技术等领域取得了重大突破，这次技术革命被称为第三次科技革命。

【解答】利用生物有机体或其组成部分发展新工艺或新产品，为人类提供所需的各种产品和服务的生物工程技术中，尤为引人注目的是克隆技术。生物工程是在分子生物学、遗传学、细胞学、微生物学等学科的基础上发展起来的综合性技术科学。克隆技术是现代生物技术领域最为引为注目的成就。

故选：B。

【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记生物工程技术中尤为引人注目的是克隆技术。

7．【分析】本题以美国宇航员阿姆斯特朗登月成功时说的话为依托，考查第三次科技革命的知识点。注意掌握相关基础知识。

【解答】20世纪70年代，美国人阿姆斯特朗乘坐“阿波罗1号”载人飞船飞往月球。这是人类第一次成功登上月球。“That“s one small step for a mar，one giant leap for mank ind、”（﹣Armstrong）这是1969年美国宇航员阿姆斯特朗登月成功时说的话，反映的科技成果是人类首次成功登月。

故选：D。

【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握第三次科技革命的相关知识。

8．【分析】本题考查新中国的航天成就，知道2003年“神舟五号”升空是中国首次实现载人航天飞行。

【解答】注意题干限定信息“最早”，结合所学可知，2003年“神舟五号”升空使中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家，这也是中国首次实现载人航天飞行。

故选：C。

【点评】本题考查新中国的航天成就，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。

9．【分析】本题以填空题的形式，考查辽和金政权的建立．

【解答】10世纪初，契丹族的杰出首领耶律阿保机统一了契丹各部，916年，他建立契丹政权，定都上京，今内蒙古巴林左旗南，后来改国号为辽．女真族原来生活在松花江和黑龙江流域，过着以渔猎骑射为主的生活．10世纪时，女真受到辽的控制和压迫，后来完颜部统一了女真各部．完颜阿骨打继任女真首领后，继续领导抗辽斗争，势力不断壮大．1115年，完颜阿骨打称帝，建立金政权，后定都会宁．

故答案为：

（耶律）阿保机；（完颜）阿骨打．

【点评】注意识记两宋时期主要少数民族政权的建立时间及其建立者．

10．【分析】本题考查后梁和北宋的建立，掌握相关的基础知识。

【解答】907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡。960年，赵匡胤发动陈桥驿兵变夺取后周政权，改国号为宋，以开封为东京，作为都城，史称北宋。

故答案为：

后梁；陈桥驿。

【点评】本题考查后梁和北宋的建立，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

11．【分析】本题考查宋太祖加强中央集权措施。掌握宋太祖加强中央集权措施内容及作用。

【解答】960年，北宋建立后，宋太祖强化中央集权：用杯酒释兵权办法，解除禁军将领的兵权，牢牢地控制军队；防止宰相权力过大，采取分化事权的办法，削弱相权；为防止知州权力过大，设置通判，以分知州的权力；在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。

故答案为：

通判。

【点评】本题以宋太祖加强中央集权措施为背景，考查学生识记历史知识能力。

12．【分析】本题主要考查斯蒂芬森发明蒸汽机车和第三次科技革命的相关史实。网络时代的到来是人类历史发展中的一个里程碑，人类由此进入“信息时代”。

【解答】1825年，英国工程师斯蒂芬森以蒸汽机为动力发明了蒸汽机车，拖着车厢，载着450名乘客正式试车成功，标志着人类铁路时代的开始，使人们的出行更加快捷、便利，密切了各地间的联系。20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，成为现代社会的重要基础设施，标志着人类社会开始进入“信息时代”。

故答案为：

斯蒂芬森；信息时代。

【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解与识记斯蒂芬森发明蒸汽机车和第三次科技革命的相关史实。

13．【分析】本题主要考查我国第一艘载人飞船“神舟五号”的相关史实。重点掌握我国航天事业的发展的相关史实。

【解答】2003年，我国第一艘载人飞船“神舟五号”发射成功，飞行员是杨利伟。继苏联和美国后，我国成为了第三个把人类送入太空的国家。

故答案为：

杨利伟；三。

【点评】本题主要考查学生对所学知识的识记和应用能力。理解并识记我国第一艘载人飞船“神舟五号”的相关史实。

14．【分析】（1）本题主要考查建立辽朝的少数民族．

（2）本题主要考查澶渊之盟的主要内容．

（3）本题主要考查两宋与少数民族政权的并列．

【解答】（1）10世纪初，契丹杰出首领耶律阿保机，统一契丹各部，建立契丹国，定都上京，耶律阿保机就是辽太祖，后来，契丹改国号为辽．辽与周边的西夏、北宋、大理等政权是并立的关系，它与北宋之间有战有和，同时，辽为我国北部的边疆的开发作出巨大贡献．

（2）据材料“1005年，辽宋议和，辽朝撤兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟．”可知，澶渊之盟的主要内容是辽朝撤兵，宋朝给辽岁币．宋真宗时，辽与北宋之间发生了澶州之战，由于宰相寇准力劝宋真宗亲征，使宋军士气大振，最后，宋军打退辽军，双方议和，辽朝撤兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟，此后很长时间，辽宋之间保持和平局面．

（3）北宋时期，辽就被金灭亡了，所以南宋时没有辽政权，故示意图中C项是错误的．

故答案为：

（1）契丹．

（2）辽朝撤兵，宋朝给辽岁币．

（3）C．北宋时期，辽就被金灭亡了，所以南宋时没有辽政权．

【点评】本题主要考查两宋时期民族政权的并立，主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力．

15．【分析】本题以图表和文字材料为背景，考查第二次工业革命和第三次科技革命的相关知识。

【解答】（1）观察材料一图表可知，1980年前石油在能结构比例中呈稳步上升的趋势，这主要是受第二次工业革命的影响，在第二次工业革命中内燃机的发明和广泛使用，推动了石油产业的发展。

（2）由材料二“近年来涌现的新科技呈现了较为突出的颠覆性特点。这首先表现为新的科技创新成果直接改变了人们的生产和生活方式，显著提升智能化水平”可知，材料二讲述的是第三次科技革命。计算机网络技术的发展，改革了人们的生活方式，如进行网上购物等。

（3）由材料三“欧洲粒子物理研究所（CERN）里的核研究实验室，建立于1954年，是目前研发领域最突出的科学全球化例子。该组织由20个欧洲国家组成。组织中有科学家、工程师和技术人员全职者2400名，兼职者1500名。CERN还拥有10000名客座科学家和工程师，代表了113个国家的608所大学和研究机构”可知，科技进步推动了全球化的进程，全球化也进一步推动了科技的进步。

故答案为：

（1）稳步上升；第二次工业革命的影响。

（2）第三次科技革命；计算机网络技术的发展，如进行网上购物等。

（3）科技进步推动了全球化的进程，全球化也进一步推动了科技的进步。

【点评】注意对材料信息的提取，识记第二次工业革命和第三次科技革命的相关知识。

16．【分析】本题以”结束了五代十国的分裂局面“为切入点，考查北宋的建立的知识。

【解答】北宋结束了五代十国的分裂局面，但没有统一全国，北宋、辽和西夏的并立达百年。

故答案为：×。

【点评】本题主要考查学生识记历史基础知识的能力。注意掌握北宋、辽和西夏的并立。

17．【分析】本题考查宋、辽的并立与和战，知道北宋与辽在1005年签订澶渊之盟，北宋给辽岁币。

【解答】1005年，北宋与辽签订澶渊之盟，规定双方撤军，各守疆界；北宋给辽岁币。

故答案为：

×。

【点评】本题考查宋、辽的并立与和战，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

18．【分析】本题考查了北宋灭亡。960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，他的部下拥立他当皇帝。赵匡胤夺取后周政权，以开封为都城，史称北宋。

【解答】金于1127年灭北宋。1126年，金军乘大雪攻破北宋都城汴京，第二年，金军俘虏宋徽宗和宋钦宗以及宗室后妃等三千多人北去，北宋灭亡。历史上把这次事件称为“靖康之变”。

故答案为：

×。

【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记北宋灭亡的时间。

19．【分析】本题主要考查我国航空航天领域成就。掌握我国飞天之旅开启的史实。

【解答】根据所学知识可知，1999年11月，神舟一号无人飞船成功完成载人航天工程的第一次飞行试验，开启了我国的飞天之旅。题干说法正确。

故答案为：√。

【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握我国飞天之旅开启的相关知识。

20．【分析】本题考查“传说”和“史实”的最终区别。

【解答】传说就是以口头的形式流传下来的历史。史实就是以文字为载体而流传下来的历史。“传说”和“史实”的最终区别在于有没有地下发现的文字证据。

故答案为：

√。

【点评】了解“传说”和“史实”的相关概念，注意二者的区别。