备战2023历史新中考二轮复习考点精讲精练（北京专用）突破02 统一多民族国家的奠基时代

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  考点精讲本考点的考查趋向于秦朝的建立、统一与灭亡；“文景之治”，汉武帝巩固“大一统”王朝；“丝绸之路”的开通，丝绸之路在中外交流中的作用；东汉的建立，东汉外戚、宦官专权造成的社会动荡；佛教的传入和道教的产生；科技、思想与文化考点解读考点一：秦朝的建立、统一与灭亡1.秦朝的建立：公元前221年，秦灭六国，完成统一，建立秦朝，定都咸阳。2.巩固统一（1）内容①　政治：确立君主专制中央集权制度②　皇帝制度：拥有至高无上的地位，总揽全国军政大权。官吏由皇帝任免，对皇帝负责③　中央：三公（丞相、太尉、御史大夫）④　地方：郡县制【郡（守）—县（令）】（2）经济：统一货币（秦半两）、统一度量衡作用：有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流与发展（3）思想、文化：统一文字，以小篆为通用文字颁行全国作用：有利于政令流通，文化推广，形成文化统一体（4）交通：开灵渠、修长城、建驰道，统一车轨作用：有利于加强对全国的控制，促进各地的交流与发展意义：建立起中国历史上第一个统一的多民族封建国家秦朝疆域：东到大海，西到陇西，南到南海，北至长城3.秦朝的灭亡(1)    原因：秦的暴政与严刑酷法(2)    过程①　公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡发动起义，掀起秦末农民大起义序幕②　公元前208年，项羽在巨鹿打败秦军主力公元前207年，刘邦进入咸阳，秦朝灭亡考点二：“文景之治”，汉武帝巩固“大一统”王朝1.汉初休养生息政策(1)    背景：汉初经济凋敝，社会动荡不安；吸取秦亡教训。(2)    实施者：汉高祖及其继任者。(3)    内容：兵皆罢归家；鼓励耕织；轻徭薄赋。(4)    结果：使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来。2.“文景之治”(1)    措施：①　注重农业生产，提倡以农为本，把田赋降到了三十税一 ；②　重视“ 以德化民 ”，废除了一些严刑苛法；③　提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。(2)    结果(影响)：文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。这一时期的统治局面，历史上称之为“文景之治 ”。3.汉武帝巩固“大一统”王朝（1）汉武帝加强中央集权的措施①　政治上：接受主父偃 建议，颁布“推恩令”削弱诸侯王势力；建立 刺史制度，监视地方官吏、豪强。②　思想上：接受 董仲舒  的建议，“罢黜百家， 独尊儒术  ”，把儒家学说立为正统思想；在长安兴办太学。③　经济上：中央统一铸造五铢钱 ；实行盐铁官营和专卖；统一调配物资，平抑物价。④　对外关系：派卫青、霍去病北击匈奴；派张骞出使西域，丝绸之路和海上丝绸之路开通。（2）影响：汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。考点三：“丝绸之路”的开通，丝绸之路在中外交流中的作用西域范围汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西(今新疆和更远的广大地区)张骞通西域目的为联络大月氏夹击匈奴经过公元前138年、公元前119年张骞两次出使西域影响促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来,为丝绸之路的开通奠定了基础对西域的管理公元前60年,西汉政府设置西域都护,作为管理西域的最高长官,标志着西域正式归属中央政权。东汉明帝时,班超出使西域,重新建立西域各国与汉朝的联系 陆上丝绸之路路线长安——河西走廊——新疆——中亚——西亚——欧洲(大秦)交流西传:汉朝的丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技术;东来:良种马、玻璃、核桃、葡萄、石榴、苜蓿、乐器、歌舞等海上丝绸之路多条海上航线通往东方的朝鲜、日本;经中南半岛南下,绕过马来半岛,穿过马六甲海峡,通往孟加拉湾沿岸,最远抵达印度半岛南端和锡兰(今斯里兰卡)影响丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用 考点四：东汉的建立，东汉外戚、宦官专权造成的社会动荡；佛教的传入和道教的产生东汉建立公元25年,光武帝建立东汉,定都洛阳。光武帝统治后期史称“光武中兴” 戚宦交替专权东汉后期出现外戚与宦官轮流把持朝政,交替专权的局面,动摇了东汉的统治,东汉王朝走向衰亡 宗教道教形成于东汉,早期有太平道和五斗米道,受到下层民众的信奉佛教起于公元前6世纪的印度,创始人为乔达摩·悉达多(又称释迦牟尼),张骞通西域后,通丝绸之路传入中国。 影响:丰富了中国文化,对中国社会等方面产生深远影响考点五：科技、思想与文化造纸术的发明与改进(1)    造纸术的发明：西汉初（考古发现：甘肃天水放马滩西汉初墓）意义：是目前已知世界上最早的纸(2)    造纸术的改进：105年（东汉中期），宦官蔡伦改进造纸术，称“蔡侯纸”(3)    意义：促进文化的传播与知识的普及医学 张仲景华佗所处时代东汉末年主要成就《伤寒杂病论》，辨证施治麻沸散，五禽戏称誉医圣神医思想(1)    汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，以儒家学说为官方正统思想(2)    西汉末年，佛教传入，宣扬因果轮回思想(3)    东汉末年，道教兴起，宣扬修仙求道，长生不老(4)    意义：儒、释、道成为中国古代思想的三大支柱史学：司马迁《史记》(1)    时代：汉武帝时期(2)    内容：包含“十二本纪，三十世家，七十列传，八书，十表”共130篇，52万字，记述从黄帝到汉武帝约3000多年的历史(3)    地位：我国第一部纪传体通史(4)    评价：史家之绝唱，无韵之《离骚》。——鲁迅雕塑：秦始皇陵兵马俑，被誉为“世界第八大奇迹”，1987年被列入“世界文化遗产”名单考点突破1．（2022·北京石景山·七年级期末）下表显示了东汉中后期10个皇帝的即位年龄和寿命，与此密切相关的史实是皇帝和帝殇帝安帝顺帝冲帝质帝桓帝灵帝少帝献帝即位年龄1011311281512149寿命（岁）27231303936341454 A．陈胜、吴广起义的爆发 B．七国之乱的爆发C．外戚与宦官交替专权 D．北方民族的内迁2．（2022·北京通州·七年级期末）下列漫画图片反映中国历史上第一次农民起义的是A．《长平之战》 B．《陈胜吴广起义》 C．《巨鹿之战》 D．《楚汉之争》3．（2022·北京东城·七年级期末）假如有一名秦朝的政府高官，他每天工作特别繁忙，需要对一些违法乱纪的官员进行监察。那么，这名政府高官的官职应是（       ）A．丞相 B．御史大夫 C．太尉 D．郡守4．（2022·北京西城·七年级期末）时序是历史学科的基础，它串起了人类从古至今的发展历程。下列关于秦汉时期重大历史事件的时间轴，空白处应填写的是A．秦完成统一 B．楚汉之争 C．七国之乱 D．王莽称帝5．（2022·北京西城·九年级期末）公元 1－2 世纪，罗马帝国是亚欧大陆西端的大国。此时亚欧大陆东端的强国是A．周 B．秦 C．汉 D．隋6．（2022·北京昌平·九年级期末）下面有关秦始皇和汉武帝的描述正确的是（       ）A．都实行盐铁官营、专卖 B．都把儒家学说立为正统思想C．都统一铸造五铢钱 D．都北击匈奴并巩固边疆地区7．（2022·北京朝阳·七年级期末）西汉时人们多斥责秦始皇为暴君，《史记》敢于肯定其统一天下“成功大”；对于汉武帝也揭露他迷信方术，任用酷吏的过失。这反映司马迁（       ）A．勤奋好学，饱读书籍 B．公正记事，秉笔直书 C．开创纪传体史书体裁              D．在文学上有崇高地位8．（2022·北京西城·七年级期末）以下历史事件，按时间先后顺序排列正确的是①华佗创编“五禽戏”       ②北魏统一北方     ③东晋建立④西晋统一全国A．①④③② B．②①④③ C．③①②④ D．④③①②9．（2022·北京密云·七年级期末）光武帝在位时期，出现了“光武中兴”的局面，下列措施与此无关的是A．下令释放奴婢 B．惩处贪官污吏C．罢黜百家,尊崇儒术 D．允许北方少数民族内迁10．（2022·北京·101中学九年级开学考试）钱穆在《国史大纲》中说：“综观国史，政体演进，约得三级：由封建而跻统一，一也；由宗室、外戚、军人所组成之政府，渐变为士人政府，二也；由士族门第再变为科举竞选，三也。”这三级完成的时间段分别是（     ）A．西周、隋唐、宋 B．秦汉、东汉、隋唐C．秦汉、隋唐、宋 D．西周、秦汉、宋11．（2021·北京市第四十三中学七年级期中）古代中国地方行政管理制度是中华政治文明的重要内容，阅读下列材料回答问题。材料一   天子以诸侯为臣，诸侯以大夫为臣，大夫以士为臣。……诸侯又可再分为公、侯、伯、子、男五等。……诸侯要定时向周天子进贡，定期朝见周天子。周天子出兵征讨时诸侯要带领本国军队随同出发，诸侯还要对天子的出巡、婚娶、死丧等尽一定的义务。——程幸超《中国地方行政制度史》材料二   柳子厚谓秦有叛民，而无叛吏：汉有叛国，而无叛郡；唐有叛将而无叛州。盖郡县之设，既无世袭，不得私有其土而有其民，而又不假之以兵，其势固无从叛。——吕思勉《中国制度史》材料三     国家置中书省以治内，分行省以治外，其官名品秩略同，所以达远迩、均劳逸，参错出入，而天下事如指掌矣。——虞集《道园学古录》（1）依据材料一，概括西周分封制的特点。（2）材料二称赞的是我国古代哪一政治制度？依据材料二分析这一制度是如何克服分封制弊端的？（3）据材料三指出元朝对我国地方行政制度的最大创举是什么？元朝时为管辖台湾设置了什么机构？