主题04 少年-2023年中考语文经典主题满分作文精选集

满分“加点”“少年”类型作文请以“加点____，调出生活好味道”为题，写一篇600字以上的作文，文体不限（诗歌除外）。要求：①请根据提示语的相关内容，将文题补充完整；②严禁抄袭和套用任何其他同类作文；③文中不得出现真实人名、校名。【解题指导】这是一则半命题作文。1.审题与立意。我们每个人的人生底味都不尽相同，酸、甜、苦、辣、咸、淡，各有各的特点，也各有各的遗憾。细审提示语，有以下几方面信息需要厘清：其一，要明辨“加”之内容。由“率性”“坚毅”“淡定”等词可知，横线上填写的理应是一种生活态度或精神品质。学生宜先正视自己的人生底味，再明确志趣、理想，加上诸如“从容”“勇敢”“恬然”等，佐以这些味道，才让生活之味得以调和，更为甘美。其二，要明确“调”之法门。由生活之底色，达美味之化境，既要有内守之精神，亦不可缺外放之躬行，如“钻研厨艺”“探秘海底”“抚琴弈棋”……学生在文中需明确实践的路径，指出具体的行为，这样，“调”之一词方可落到实处。其三，要明悟“好”之真意。大好无形，“雅致”“传奇”“有趣”是好，“充实”“安宁”“惬意”也是好。好与不好，当追问过往，当观照本心。对学生而言，只要所绘之人生图景，确比以往更有声色，确能彰显少年之风貌，即是“好”之真味。材料中的三个人物在面对各自的人生现状时，有的潇洒脱俗，有的勇敢坚毅，有的淡定从容，通过具体的行为，积极的奋斗，最终都展现出生活更美好的味道。2.选材与构思。加点什么，生活变得更美好。在写作中要突出这种前后不同的变化。既可以写记叙文，记一个人或几个人对生活的不同感悟；也可以写议论文，阐述在生活中加点什么的重要性。厘清了题目当中的关键信息，即可在写作中真情流露、抒写自我。唯有青春的味道最是甜美，唯有真实的情愫最为动人。我们倡导在写作中叙真事、说真话、抒真情，通过真情实感，表达自己对自然、社会和人生的感悟。反对宿构、反对虚饰、反对抄袭。加点率真，调出生活好味道寻常生活，平淡无味：三点一线，早去晚回，天天如此，日子波澜不惊。给单调枯燥的生活加点率真，制造点童趣，生活就会充满盎然诗意。天上下着小雨，灰蒙蒙的，恰好赶上一节体育课。大家都未在意，说说笑笑。跑完步，不少女生躺在草坪上休息。我从球框里拿出排球去训练。球从手中抛出，在空中翻飞，一个又一个。变换花样试试，我从胯下抛出球，球不大听使唤，飞奔出去，引得众人顿足大笑。管他呢，自己高兴就行。看一个女生发呆，我悄悄地走过去，轻轻地将球抛起，球在空中划出一道漂亮的弧线，在发呆女生的面前落下，旁边女生一声惊叹，惊醒发呆的女生，她佯装发怒，跑起来追我。我快速捡起球，一边笑一边跑开。“唉，你看你，哪有点淑女的相！”我朝老师吐吐舌头，做个鬼脸，跑开了。说真的，有时，晒太阳也是人生中一大幸事。一节物理课，几日不见的太阳悄悄从云层中探出头，熠熠发光，给万物穿上霓裳，窗外暖意融融。我偷偷看了一眼讲课的老师，索性将窗帘拉开，打开窗户，享受阳光的沐浴。一瞬间，平日里枯燥无味的公式、字母符号，此时像一个个小精灵，手挽着手，唱着歌，轻松地溜进脑海。我把一小块玻璃放在阳光下，破碎的美丽闪烁着光芒，在周边投下好看的光晕。一时，我不由看出了神，旁人唤我时，我才恍然，不由得哑然一笑。因为体质，我在冬日手脚冰凉，久违的阳光与温暖直直地洒进心扉，可亲的太阳，跨越遥远的距离，温暖着我的身心。时常也遇到这样的事我很喜欢小孩子，没来由地想和孩子亲近，率性得有些任性。记得每次回家，我都要从路边奶奶手中，抱过她的孙女，摸摸她的小鼻子，掐掐她的小脸蛋，逗得她咯咯地笑，妈妈在一旁花容失色：“小心弄疼她，小心弄疼她。”“哪会，哪会！”遇到喜欢扯开喉咙“大闹天宫”的小孩，我也不怕。管你是哭是闹，一定要把你逗乐，我随手拿起橘子或玩具：“唉，宝宝，你看，这是什么呀？”哭闹的婴儿一下子收住眼泪，兴味盎然地盯着，眼睛纯净得像没一丝云的湛蓝天空，伸手就要抓，我偏偏不给。她小嘴一扁，又准备哭闹，我一把将玩具塞到她手里，弄得妈妈“没大没小”地抱怨，我朗声一笑，大家随即哈哈大笑。其实，生活百态，你怎样对它，它就怎样对你。你若盛开，蝴蝶自来。我给生活加点率真，生活中的诗意也就悄然盛开！阅卷评析：本文可评50分。1. 立意新颖，构思精巧。文首用“给单调枯燥的生活加点率真，制造点童趣，生活就会充满盎然诗意”一句，把无关的三个画面巧妙地勾连，抛球惊醒发呆的同学，“我”沐浴阳光下的享受，婴儿被逗乐，便一起涌进读者视野，构思精巧，立意新颖。2. 画面唯美，诗意盎然。三个画面，或细细勾勒，或灵活穿插景物描写，或加入议论抒情点题，或抒写“我”的内心感受，画面温馨，整齐而不失灵巧。结尾点题，画龙点睛。比喻、拟人等多种修辞手法灵活运用，语言形象诗意。加点意趣，调出生活好味道读汪曾祺的散文，总能让人在一粥一饭间，感受到活色生香；在一草一木间，体味到妙趣横生。汪先生说：“生活，是很好玩的。”给生活加点意趣，更能调出生活好味道。“妈，海棠开了！”原先指甲盖大小的花苞竟微微吐蕊，如同那淡雅幽香的荷花酥，朱红色的花瓣中露出金黄的花心，在阳光下，随风摇曳。阳光明媚，海棠花开，日子也跟着明媚诗意起来。“前几天还是一个个不起眼的小苞，今天就开始绽放了！”妈妈转过头来看。看着一脸喜悦的妈妈，我思绪飘飞，想起第一次遇见这盆海棠时的光景。原本，妈在家门口养了一些杜鹃花。妈妈每天悉心照料，我也乐意跟着，帮助妈妈将杜鹃花盆搬进搬出。某天，我在花丛中发现一根枯木，它显得十分突兀。“这是什么？也太丑了点吧。一根枯木，怕是你把杜鹃花养死了吧。”我开玩笑。妈妈刮了一下我的鼻头：“喷，这是海棠。”真的，如果不凑近仔细看，都看不见躲在角落的小花苞和小嫩芽。“如果你来访我，我不在，请和我门外的花坐一会儿。”为了感受汪先生文中的这番意趣，从那天起，原本懒散的我每天早上准时搬海棠出去沐浴阳光，下午又早早地搬回屋里，还专门去网上搜索如何给海棠施肥。因为海棠，我的生活变得更加充实起来，也多了一份期盼和希望。傍晚，起风了。玻璃窗被风刮得呜呜响，门前用来盖柴火堆的铁皮被吹下来，掉在地上发出“咣当”的声音。接着，外面又传来雨声，愈下愈大。我实在不忍心，想打开门去看一下，门“嘭”地撞在我的额头上。“这么大风！完了完了，明天真是要‘夜来风雨声，花落知多少’了。”第二天一早，我特意早起去看门口的海棠。只见一片翠绿当中点缀着几点红，是海棠，它还在枝头，迎着阳光傲然绽放。这段时间侍弄这盆海棠的意趣，不仅让生活变得充实，多了几分诗意与情趣，也多了期盼与寄托。我的生活，既脚踏实地，又有诗和远方。评析：原题是半命题作文《加点XX，调出生活好味道》。作者“为了感受汪先生文中的意趣”，从此，“我”执着地将海棠搬出搬进、认真养护，感受到生活的诗意与意趣。考生欲扬先抑，构思精巧。文首描绘海棠花在阳光下镀着“光晕”的情景，与一场风雨后，海棠依旧“迎着阳光傲然绽放”，两者对比，突显海棠花顽强的生命力。行文语言形象生动，且不乏清新诗意，有力提升文了章的质感。整体而言，这篇作文写得很棒。本文最大的亮点，是选材新颖，富有时代气息，让人眼前一亮。其次，就是把一件小事写出了波澜，煞是好看。此外，字里行间充满温情，让人感动。这些都是亮点，值得肯定。一是部分语句需要进一步斟酌，要写得更严谨。二是点题次数太多，过于频繁，让部分点题之句显得生硬、刻意，影响了叙述的流畅性。三是部分句子和词语可以润色修改，使叙述更流畅，也让语言更有文采。《加点____，调出生活好味道》【作文原题】凡人邱光明，生活的底味本是平淡，但他钻研厨艺，经营饭店，在生活中加入率性与执着，调出更有趣的味道；孤独的尼摩船长，生活的底味本是苦涩，但他探秘海底，勇闯南极，在生活中加入勇敢与坚毅，调出更传奇的味道；屡试不第的龚炜，生活的底味本是酸楚，但他诵诗习武，抚琴弈棋，在生活中加入淡定与坚守，调出更雅致的味道……亲爱的同学，回顾你的生活历程，你生活的底味是什么？你已经或将要加入点什么，来调出生活更好的味道呢？《做更好的自己》做好一件事很容易， 也许只是几秒钟的事，但将其打造至登峰造极却没有那么客易。同时做好自己很容易，但做更好的自己就必须经历磨难，经历痛苦与艰辛。“我曾经跨过山和大海，也穿过人山人海”，这首歌是朴树的《平凡之路》，它曾唱出了许多人内心的艰辛与不甘。我也曾平凡，但我此刻却不甘于平庸，我要立志成为扶摇直上九万里的大鹏，但此刻学习便是一道大关。《哪吒魔童降世》是导演“包子”的成名之作，里面的申公豹曾说过 :"世人心中的成见就像一座大山，任凭你怎样搬，也是无济于事。”确实，于八年级上册时我只顾一味地玩，导致成绩一落千丈。周围的同学都认为我不行，即使是班主任老师也不看好我，大家以为我也就这样了。但我却认为:不是你们进步了，只是我退步了。经开学至此一个月的奋斗，我的成绩算是慢慢赶了上来。奥林匹克运动有一句著名的格言：“更高、更快、更强”。这句口号是顾拜旦的好友，巴黎阿奎埃尔修道院院长亨利.马丁.迪东在他的学生举行的一次户外运动会上鼓励学生们说过的一句话，他说:“在这里，你们的口号是：更快、更高、更强。”没错！此时的我并不想止步于此，既然要当那能上至飞九万里的高空，下至能水击三千里的大鹏，那就必须更努力。也就是“更高、更快、更强”。但如何努力？那么就要有我自己的初步计划，第一：勤奋。笨一点，慢一点，都没关系。只要比他人更努力，吃得了别人吃不了的苦，耐得了别人耐不了的寂寞，用心去学,那么，定能超越。“即使慢，驰而不息”。第二：细心。学时比别人用心一点想时比别人多想几分。至此，这便是我的计划。“天生我财必有用，千金散尽还复来”，总有人要赢，那为什么不能是我呢？就让我来推倒那座学习的“大山”吧！《我就是那少年》【文题展示】“我还是从前那个少年，没有一丝丝改变……”前几日有段视频在网上热传：一群七十多岁的老人，在舞台上欢快地唱起这首《少年》，想必许多同学都曾激动过、鼓掌过。前辈曾说过，“少年强则中国强”；有多少少年曾放声歌唱，少年壮志不言愁！现在，你才是真正的少年，你在塑造着怎样的当代少年形象？请以“我就是那少年”为题，写一篇字数不少于600字的文章。文中不得出现真实的人名、地名、校名等。【审题指导】这道作文题突出了学生对自己的认知。审视自己的生活，审视自己的内心，审视自己和周围世界的关系。少年，是人生的重要阶段，是未来人生的奠基阶段。当年，那个在课桌上刻下小小“早”字的少年，后来成为著名的思想家、文学家和革命家。当年，那个举起稚嫩小手，目光坚定回答“为中华之崛起而读书”的少年，后来成为人民国的缔造者……作为当代少年，你有着怎样的形象？那是一个怎样的少年？这里要你展现的“少年”风采，不同于以前，最好要扣住“当代”。少年应该有怎样的担当、责任、志向、品质？少年如何处理自己与自然、社会的关系？少年又该如何把自己和中华传统优秀文化融合起来，更好地融入时代，更好的发展？这些内容，是写这篇作文的时候，考生需要仔细思考的并加以选择的内容。可以说，思考越深刻，主题越有积极意义；思考越具体，写出来的东西就会越感人。我就是那少年那一刻，我就是那少年……我热爱音乐，更爱吉他，可吉他老师布置给我的练习却格外的难。周六，我有些浮躁地拿出乐谱，准备一举攻克难关。可是当我浏览了一遍后，我的心立马沉下来--太难了！强装镇定后，弹的音竟然颤颤的，根本没有原曲中那雄赳赳、气昂昂的气势，倒像一只断了翅膀的鸟--软趴趴的，我心觉不满，只觉得烦。我看着手中的吉他，安慰自己：没关系，万事开头难嘛，但心中却止不住的浮躁。平复了一下心态，我又去试着弹第一行，但是那繁琐的和弦，让发出的音闷闷的、哑哑的，手也感到十分痛苦，自然难听的要命，我那本就不愉快的心情变得雪上加霜，也不知怎的，一下暴起，将吉他狠狠的摔在地上，吉他发出“哼”的一声闷声，像是十分无奈的样子。那一刻，我感到了迷茫，我有一瞬间仿佛彳亍于一个黑暗的世界，闷闷的、暗暗的，压得我痛苦万分，仿佛有人一直在说：“你不行，你不行！”但我明白，这便是我的心魔呀，难道我要被心魔给奴役一世吗？当初，我学吉他的目的便是成为一个努力上进的新时代少年，可是现在我不禁产生了疑问：“我真的能成为那奋进的少年吗？”“是的，你行的！”就如黑暗中的一束光，照亮了我的心。是呀，为什么不行呢？只要用自己的努力，自己的奋进，自己的拼搏化成一把光明之剑斩断心魔，就没有什么是不可能的，我终能成为那少年！想罢，我再度抄起吉他，不顾手指上的疼痛，不顾乐曲的难度，我又一次开始练习，不管弹出的音有多闷，也不管那手指被琴弦压出的伤疤，因为我坚信：努力终有收获，我就是那少年！不知过了多久，吉他最终弹出一曲美妙的音调：那弹出的音韵如风、如雨、如火，如这世间的万物，丰富了我的内心；那发出的旋律如歌、如画、如诗，如那世间的瑰宝，滋润了我的心田；那浮躁的心灵如石、如冰、如钢铁，如那世间最坚硬，也被旋律所化软。那弹出来的不仅仅是一首曲子了，而是那奋发向上的精神，是砥砺前行的毅力，是青春少年的气场，是少年自有的骨子里的自豪！这便是一个少年努力后的结果。不仅仅是吉他，这世间上的万物不也是如此吗？只要化勤奋为利剑，斩杀自己的心魔，用自己的努力创造奇迹，展露出自己的锋芒，即使在至暗时刻也永不言弃，利用自己的精神来化解一切危机，这，便是少年。所谓少年，就是能打破逆境的人啊！愿你我努力而上进，不负韶华，不负己心。到那时，便可以骄傲的说：“我，就是那少年！就是那努力、坚强、奋进、拼搏的勇敢的少年！”我就是那少年“少年强则国强”，我就是那少年！还未曾褪去夏日的烈阳，秋便悄然而至了，与其同到的是升入新的学校，结交新的朋友，还有，军训。头顶，一轮烈日高悬在天空，下方，绿茵茵的草地上，站着我们！绿军装，风飒迷人！却不知，在这之前，我们经历了多少汗水与辛劳！那段军训中的日子，注定是段难以忘怀的时光！我站在草地上，满脸的汗水顺着脸颊往下流，咬紧牙关、坚忍不拔，但还是快要坚持不住了！疼痛，难熬的疼痛，他像一位高妙的神偷，潜入我的皮肉，在骨头上翻来覆去地跳舞，敲敲打打；煎熬，他仿佛偷走了我的一切，摧垮了我的精神支柱，倒塌了我的信念与信仰。我坚忍着，太阳明晃晃地刺我的眼，我的头昏昏沉沉，快要撑不住了，脑子里一片空白，什么都没想，我真的撑不住了，我真的想放弃，“算了，放弃吧，反正老师说了可以放弃的，何苦要这样摧残自己呢？”“不能放弃！坚持到底才是胜利!”“放弃吧，体委都放弃了，你体质这么差，呵，还想坚持？说不定你是靠人抢救都醒不过来的那种吧？”两个小人在脑海中不断争吵。我踌躇着。这时，一阵轻风吹来，那感觉，多了几分凉爽，多了几分清澄。我顿时醒来了！我怎能放弃，我怎会于此踌躇良久！我是少年，我是中国之栋梁，“为中华之崛起而读书”，“少年强则国强”，我，一个初中少年，怎能于此倒下！我要坚持！我要用自己的行动证明：我，不能在此跌倒，也不会跌倒，我，不是懦夫！我重新整装，抬头，挺胸！我就是我，不会放弃的我！我，就是那少年！风轻悄悄的，草软绵绵的。绿茵上，绿军装，几多风飒!我，就是那少年！我就是那少年！那天，我们进入了新的学校，步入了初中，经历了人生中的第一次磨练，而我，坚持了，我成功了。我，就是那少年！坚持不懈，勇敢坚毅的少年！我就是那少年夕阳西下，落日熔金，光芒照射在少年的脸庞......傍晚，教室，演讲。起初听到这个消息是在下课时分，听朋友说的。一瞬间，心似乎掉进了一个无底洞，无比失落。原本活泼的小鹿此时也早已垂头丧气了，一颗名为“紧张”的种子猛然而生。“叮铃铃”……噩梦般的上课铃打响了。不久，老师便走进了教室，滑动着鼠标，点开了PPT，面向着我们。顿时，几个鲜红的大字出现了，出现在我的眼前，紧张蔓延至全身……虽说是抽签，不一定抽到我，可心里却还有按捺不住的紧张。开始抽签了，一抓，一放，动作很快，可在我这里像过了几十年一样，前4个我都有幸避免了，可……可是，结果总是事与愿违，恰巧第5个抽到我了，放了一半儿的心又提了起来。一刹那，脑子里一片空白，仿佛失忆了般，什么也记不起。我不知所措，慌张中赶紧拿出稿子来背，却怎么也记不住。此时，窗外的鸟儿正叽叽喳喳地叫着，似上了发条般，永不停止，烦躁、紧张、害怕在空气中弥漫。双脚一直紧绷着，双手紧握着，也不知不觉出了汗，不停的咽着口水。又似在冬天般，感觉浑身冰冷没了知觉。无意间，我瞟了一眼窗外，却被眼前的这一幕吸引了：此时，已是初秋了，万物的颜色都变得暗淡，失去了光泽，花朵也毫不起眼，可……一缕阳光倾洒下来，洒在叶片花朵上，使他们变得闪闪发光，耀眼极了，整个世界都被金色所主宰……心，不知为何，似被一根线牵了一下，动了，提起的心也渐渐放下了。一瞬间，一股暖流流进了心里，又似一缕春风、一江春水，使得我浑身都暖了起来，让我有了一种莫名的勇气。时间，似白驹过隙，流逝地飞快。转眼间，便到了我，我不禁看了你，你冲我微微一笑，露出两个酒窝，很温暖，不受控制的我也笑了。不管怎么说，我的心里还是有点紧张的，老师的期待、家长的陪伴、同学的鼓励，都使我压力山大。我猛吸一口气上台了，望着台下那一双双箭般的眼睛，不知不觉中我完成了演讲，却发现事实上并没有我想的那么可怕，虽然不是很完美，但我却认为我成功突破了自己！我认为我能克服自己内心的恐惧，即在于我自身的努力，也在于他人的鼓励。这样事情也同样使我明白了一个道理：凡事，只要你愿意并且有勇气去尝试，就没有那么困难，以后你也不会再害怕。落日余晖，晚风轻拂，那个少年成功突破了自己，我就是那个少年！我就是那少年碧绿的草地上，有无数朵鲜艳美丽的小花，最灿烂的那一朵就是我；静谧的星空中，有无数颗闪亮夺目的星星，最耀眼的那一颗就是我；黑夜里，有无数盏光芒万丈的明灯，那盏最亮的就是我。然而小学的那次主持，时刻提醒着我：我，就是那少年！天空，如同一块蓝色的布，偶尔飘过几朵洁白的云。考试刚结束班主任就火急火燎地把我拉到办公室，激动的告诉我，我被选为校艺术节的主持人！听到这个消息，我既兴奋又不安，第一次在全年级的师生面前登台，如果做不好怎么办?当天晚上我就开始准备，只有一周时间。我一遍又一遍的朗读，有时平淡无味，有时阴阳怪调，显然还没有意识到时间紧迫。时间一分一秒的流逝，转眼仅留给我只有四天时间。我又用了两个晚上背诵了稿子，只剩下周末两天了。周六我早早写完作业，开始了漫长的练习。我拿着稿子，倚在墙角，一遍又一遍的读背稿子，可就是一而再的出错。功夫不负有心人，最后我总算背出来了。吃完晚饭，我站在书桌前，把稿子卷成话筒，“敬爱的……”我自认为背得很好了，就把妈妈喊来，自信的给她展示，她全程静静地看着，一言不发，直到结束才慢慢开口：“挺流利的，但是没有感情，话语节奏感不强……”我后悔把她叫来了。我躺在床上，闭上眼睛，泪水在眼里打转。妈妈的话还在耳边继续，可仿佛又渐渐消失了。我努力了这么久，却……妈妈已经出去了，我睡不着，坐到窗边。抬头仰望星空，天空就像一块蓝黑的绸带，繁星点点就成了镶嵌在上面的钻石。我突然想到了一首歌“我看见夜空的帆，星星为什么簇拥月亮……”这时妈妈走进来，坐在我旁边，拉着我的手，看着我，说：“我相信你就是那少年。”我觉得她眼里也藏了一片星空，一片别样的星空，群星璀璨，闪烁着，跳跃着。看到她坚毅的眼神，再看看窗外的星空，或许，我也是那群星中的一颗吧。对！我就是那勇敢的少年。到了彩排那天，台下只有我们班同学和两位老师，可就是和我朝夕相处的老师和同学，我还是有些紧张。好在，成功了。正式演出那天，我缓缓走上舞台，长长吐一口气，拿起话筒，微笑着“敬爱的……”我的表情和动作在一次次的磨练中越来越自然，看着在座的老师和同学，是你们给了我力量。隔天，老师告诉我年级主任表扬了我，我开心地笑了;我做到了。是她，成为了我指路的星星，当然更多的是我的努力和坚持，我们一起闪烁在夺目的星空！没错，我就是那少年！那颗闪亮的星星！我就是那少年冬日，小区里，寒风侵肌，大雪纷扬。滑滑的积雪在脚下，飕飕的凉风在耳旁呼呼，刚出门没几秒，缩在口袋中的手就被冰住了，差点被毫不留情的雪摔得眼冒金星。看着早已被鹅毛大雪捂住的地面，被些许冰霜冻住的栏杆，我不禁萌生出一个念头：让我来当小区里最勤劳的那个少年，让我来扫雪吧！刚想完我便用迅雷不及掩耳之势的速度冲回了家，戴上一副似被套般的大手套，穿上了一双又高又大的靴子，拿起了一把用竹枝做成的扫帚，如一只轻盈的鸟跑到了楼下。看着仍然清静的道路，又细细打量打量了我的“装备”，心中不禁暗想光看我的打扮，我应该是那最独特的少年了吧！我拎起扫帚，大步向前，左手右手同时抓住扫帚的柄，对准一个方向，咬紧牙根，瞪大眼睛，鼓起脸，使出了洪荒之力，向后一扫，本以为一扫一片空，哪知道有脾气的雪只是轻轻了一层薄薄的外衣，而因为用力过猛。我的双脚似踩空般陷入了“雪”的无底深渊。看着那似乎洋洋得意的雪，我更是沉不住气了，用吃奶的劲儿捏住扫帚的柄端，似挖掘机一样，如打开了电源的机械对着那一片积雪疯狂的连扫了好多次，就这样如机器反反复复扫了又扫，才得以扫干净了一小块雪，望着扫着堆成小山厚雪，我这才心满意足地走到一旁休息。才扫这么一小会儿，我便累得跟条狗似的，口干舌燥，寒冷的冷风早已经感觉不到刺骨，手上身上只有那如同雨珠的汗水。让我不禁想到了时常干这类事情保洁阿姨，起早贪黑，该多么累呀，他们时常总是默默付出，让大街上干净整洁，看来我以后也要多多帮助帮助他们，给他们减少一些负担。一次扫雪，一次感悟，一次帮助，我就是那个感悟生活的青春少年！我就是那少年秋风吹,阳光暖。水绘园内,竹叶青翠,建筑古朴,秋风拂面,竹叶零星摇曳,平添几点素雅。竹笛表演,衬着一片碧天,缓缓开始。迎着初秋略微寒凉的风儿，我,手握一支凝脂一样的竹笛，与几个伙伴立在竹林下，小河畔,石桥边,伴着风过林梢,河水叮咚之音，演奏着一首古曲。心中，是欢喜，小小的少年啊，终将绽放。先前的多少个日日夜夜，我曾幻想,园里游人,每每听到我们的演奏,皆停下脚步，驻足倾听。然而,现实却给予我沉重一击。仅有几人匆匆走过，一群小雀叽叽喳喳地飞去,无人为之停留,哪怕，一只小小的鸟雀。一曲毕,我灰了心,将那笛子放至一边,垂着头,默默无言,只是呆呆地站着。思绪与那所谓的"信念"二字，如一只飞鸟,早已飞得无影无踪。伙伴们纷纷有些诧异地转过头来，用极柔和的目光,静静看着我。有人上前,取了那正暗自哭泣的笛,郑重地交给我,嘴角露出一抹狡黠的笑:"你不是说要传递竹笛音韵之美吗?来，我们一起练。”有种温暖,让封住我内心的寒冰,暖化成一滩春水。有一双手,将我从万丈深渊拉回,怀揣着一颗坚定如初的心，重新开始练习。立正，站好，双眼笃定且明亮地望向天际。手,逐渐酸痛,印着一圈圈红印，嘴角,因为持续着口型,僵硬的有些生疼。腿有些颤抖，手臂也经不住地摇晃。然，想象着少年在舞台上闪闪发光的模样，咬咬牙，摆正姿势，坚持。第二首曲子,应和着轻风流水,手指在飞舞，串串音符，小粉蝴蝶般，飞离我的唇，带着满身淡香，在天地间雀跃舞蹈，飞入我心。有些紧张，有些不安，有些担心，但，很快又被阵阵愉悦盖过。少年的梦想啊，终将实现。整首曲子,舒缓悠扬,纤尘不染。像清风,翻开一页页墨香扑鼻的书，一页是梦想,一页是收获，如细雨,缠缠绵绵,密密地斜织着,滋润万物，喜悦且满足。少年案前的花,在轻弹慢唱之中开了,坚持与信念,终究是换来了一朵朵盛开的的梦想之花。阳光穿过厚厚的云层,直照在我们的脸上,暖意横生，仿佛有一双手，轻柔地抚摸着我。观看的人,渐渐多了。一圈又一圈的人，围住了不大的竹林。无论是蹒跚学步的婴孩，亦或是年至古稀的老人，每个人的脸上，都有一条快乐的山泉在流淌，在歌唱,伴随音乐的节奏缓缓荡漾。掌声，纷至沓来。笛音中,有少年梦，丝丝缕缕,连绵不绝。我，那个小小少年，收获了掌声；我，那个追梦少年，获得了成功。我，那个充满信念与坚定的少年，会试着飞更高，会一直在梦想的道路上奔跑。我，就是那个少年！我就是那少年炎炎夏日，海浪波涛汹涌，更是衬得我心激动不已，而更多的是对那400米高台的紧张，对那从未尝试过的蹦极项目的胆怯，仿佛这是一个可望而不可及的新高度。少年的我，便是在这时战胜了自己。高速公路上，兴奋的我迫不及待地将头探出窗外，一片好山好景好风光顿时震惊了我，连绵起伏的青山卧在海旁，时有一棵两棵坚挺的青松斜生于山腰，欲落却不落。一座高台毅然屹立在波涛汹涌，深度莫测的海面上，看着那略显矮小的平台，我原先紧张不安的感觉顿时荡然无存。自信地对正享受着轻音乐，慢生活的妈妈说：“原来这平台才这么点儿高啊，害我白紧张一场!”而妈妈只是笑笑，没说什么，我顿时急了，觉得自己遭到了轻视，大声说道：“你别不信，我等会儿一定碾压所有人，做最厉害的那个!”不知不觉中，我们来到了海边的高台，兴奋的我宛如一支离弦的箭，“嗖”的一声向目的地出发!穿上泳衣，我便来到蹦极点。脚下是一片汪洋大海，波涛不断地击打礁石，哪怕数隔百里，也清晰地听到那串串浪声。但此刻，我却无心倾听，脚不住地打颤，手臂上不由得泛起一层鸡皮疙瘩，眼睛不管别人怎么鼓励也始终睁不开，手死死的抓着工作人员的手臂不敢再拿开，生怕下一秒我就要掉下去。先前的豪言壮语顿时烟消云散。这时，妈妈不但没有嘲笑我，反而拍拍我的肩膀，嘴角仍是那一抹浅浅的笑，鼓励道：“加油！孩子!你不是要做最厉害的那个吗？不是要碾压所有人吗？你不能放弃啊，要去击败那颗胆小的心，做最强大的自己！我看好你！”妈妈的话就像一泓清泉，滋润了我的心，让我打开了紧闭的双眼，坚定了挑战的决心。纵身一跃，如一片轻盈的雪花，从天而降。风在耳边呼啸，宛如晴天霹雳，与我搏斗。整个人在高速下降，忽有种怅然若失、飘飘欲仙之感。背后的冷汗化作“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”之快感，这种快感，都凝聚成一个字—爽。钻进浩瀚无垠、辽阔无边的大海，与海水作乐，与海鸟做伴，迸出一簇簇银色的水花，吐出一串串透亮的泡泡，泛起一圈圈动人的涟漪。浪已平静，但激动快乐的心又怎能平抑。喜悦如蜜一般在空气中挥发，身心被快乐所包裹。少年有梦，不应止于心动，更应付诸心动。战胜自己是一种梦，发现自己更是一种梦。花季少年的我，在这的夏天，收藏了一件叫作战胜自我的标签。我就是那少年……我就是那少年每当看到桌上那张照片里，少年手捧奖杯，如鲜花般绽放，思绪就会将我带回到那段努力的日子，而我就是那个少年。“还是不行啊！”我已经疲劳极了，但手中的小提琴的比赛练习还是没有达到预期的目标，“唉，再过几周就要比赛啦。我看着镜中的自己十分失望，我沉思着也许我真的不是拉小提琴的料啊……”自我怀疑涌上心头。“不行，别放弃，这可是我从小就拥有的理想！”从心底，另一个有力的声音传来，不断地鼓舞着我。“悠悠，练琴不能只靠死记硬背，更要用心去感受。”妈妈突然推开了门，轻轻坐到了我的身边，微微的笑着，示意我将小提琴递给她。我有些疑惑，但还是将小提琴放到了妈妈的手上。“悠悠，你看，每一根弦都有它自己的语言，进行适当的碰撞，它就会发出最纯粹，最动人的音色。”说着妈妈拉起曲子，动人悠扬的旋律在弦上缓缓流淌，妈妈也陶醉在了音乐中。音乐停下，妈妈微笑着将小提琴递给了我。看着妈妈，我的内心再次被鼓舞，悄悄对自己说：“加油”！摆好姿势，我想象着音乐的意境，再一次准备演奏，“咪哆啦……”我轻轻地哼唱着旋律，用心去体会每一个音符的跳动，音符从我的弦下，轻轻飘过，虽然还有些刺耳，但我一点一点的去尝试去探索，试着拉出最完美的感觉。慢慢的探索中，我渐渐拉出了最完美的音调。我吃了一惊，原来用心体会是这种感受是这样的，整个世界都随着音乐荡漾开来。我没有停，而是任由旋律在空气中漂浮，令人陶醉，明明滴酒未沾却如痴如醉。在满心成就的喜悦带动下，我不停不停地练习，即便汗水滴在琴上，也无所谓，我的心也跟着琴音飞舞。终于到了比赛的日子，兴奋与紧张一起涌上心头。“下一位参赛者，小悠。带来曲目，《玫瑰少年》。”随着报幕员的声音响起。我自信的走上舞台，随着伴奏，开始了表演。轻轻一拉，那弦发出的声音便如流水一般流淌了下来，我闭上眼，感受着琴音触摸到那玫瑰少年，玫瑰围绕着她徐徐盛开，那少年如玫瑰一般动人。那个坚强努力的少年笑得如花一般绽放，而我就是那个少年！