初中语文人教部编版七年级下册7 谁是最可爱的人优秀ppt课件

7　谁是最可爱的人

一、积累运用

1.下列加点字的注音或词语的书写都无误的一项是(　　)

A.坚韧(rěn) 淳朴 偏安一隅(yú) 谦逊(xùn)

B.战役 覆灭 峰拥(yōng) 犁耙

C.高粱 掰开 朝鲜(xiǎn) 什(shí)物

D.豁亮 憋闷(mēn) 锲而不舍 胸脯

2.下列句子中加点的词语运用有误的一项是(　　)

A.天色越来越暗,我只能隐隐约约看到前面有几个人影在晃动。

B.爷爷虽然去世了,但他的形象在我的心中永垂不朽。

C.他奋不顾身地跳入河中,救起了落水的小姑娘。

D.这件见义勇为的好事给王强留下刻骨铭心的记忆。

3.选出下列句子所用的表达方式。

①抒情　②议论　③描写　④说明　⑤记叙

(1)还是在二次战役的时候,有一支志愿军的部队向敌后猛插,去切断军隅里敌人的逃路。              (　　　)

(2)敌人为了逃命,用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋。(　　　)

(3)他长着一副微黑透红的脸膛儿,高高的个儿,站在那儿,像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。(　　　)

(4)我们的战士,对敌人这样狠,而对朝鲜人民却是那样地爱,充满国际主义的深厚热情。(　　　)

(5)他们是历史上、世界上第一流的战士,第一流的人!他们是世界上一切伟大人民的优秀之花!(　　　)

4.课文共写了几个事例?请你给每个事例拟定一个小标题。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、综合性学习

5.读材料,写感受。

(1)国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

——杜甫《春望》

(2)月亮升起来,院子里凉爽得很,干净得很,白天破好的苇眉子潮润润的,正好编席。女人坐在小院当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。

…………

这女人编着席。不久在她的身子下面,就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里,淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着新鲜的荷叶荷花香。但是大门还没关,丈夫还没回来。

——孙犁《荷花淀》

(3)在朝鲜的每一天,我都被一些东西感动着;我的思想感情的潮水,在放纵奔流着;我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的,是我思想感情的一段重要经历,这就是:我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人!

谁是我们最可爱的人呢?我们的战士,我感到他们是最可爱的人。

——魏巍《谁是最可爱的人》

读了这几段文字,你分别有什么感受?写一写。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、阅读理解

阅读下面的短文,回答问题。

新时代最可爱的人

①谁是最可爱的人?60多年前魏巍的一部名篇感动了无数人。中国人民志愿军战士在朝鲜战场上浴血奋战,保家卫国的光辉形象借此镌刻在共和国的历史丰碑上,依然亮丽如昔。

②谁是最可爱的人?这个时代之问,在不同的时代会有不同的答案。他们是“拼命也要为国家甩掉贫油帽子”的王进喜,是“把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去”的雷锋,是木里森林火灾中浴火前行的消防员,是今天在新冠肺炎疫情一线作战的医护人员,是穿越生死线的白衣天使。

③他们是不同时期祖国最需要的人,是在大灾大难面前冲锋在前的人,是在危急时刻担当中流砥柱的人。他们虽有不同的外表,但是有着共同的精神内核,那就是扛起责任,忠诚担当,“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。

④庚子风寒,祸起冬春。自新冠肺炎疫情暴发以来,医务人员义无反顾地走向了最前方,在这场直面病毒的较量中,截至2月11日已有3 019名医务人员被感染,确诊病例1 716名,6人殉职。不是心里不害怕,而是责任在肩头,明知前路有风险,越是艰险越向前。

⑤他们中有钟南山、李兰娟等国之栋梁,更有许多普普通通,我们叫不上名字的医护工作者。他们中有经历过SARS的老将,也有许多初入行业的新兵。

⑥今天,我特别想说说其中那些稚嫩的面孔——战“疫”一线的护士群体。在战“疫”中,他们是冲在最前线的战士,哪里最危险,哪里最苦最累,他们就战斗在哪里。在发热门诊,他们有的每天要进行150人次以上的穿刺,持续几个小时的操作,腰都直不起来。在重症病房,有的姑娘要把沉重的氧气瓶从一楼拖到十九楼,边拖边落泪。还有的护士在新冠肺炎患者身边一待就是几个小时,冒着被感染的风险……

⑦在送医疗队上前线时,看着一张张年轻稚嫩的脸,医院领导湿了眼角,沸腾的热血经得起生与死的考验吗?这群蜜罐里长大的孩子到底能坚持多久?

⑧有人说他们是勇士,危险面前选择了义无反顾、逆向而行,而他们的回答却简单朴素:“这是我们的职业,我们不上谁上?”“疫情袭来,我们就是底线,我们退了,谁来防守?”护士这个职业从来就被赋予了神圣使命,从他们入行的那一天起,就庄严宣誓,要秉持爱心,忠于职守,像蜡烛一样燃烧自己,照亮别人,毕生献给护理事业。这种使命感扎根在护士们的心中,在此次大疫面前,他们充分展现了职业风采和英雄本色。

⑨有人说他们是天使。但更多的人说,哪有什么天使,只是一群孩子换了一身衣服,学着前辈的样子,治病救人、和死神抢人罢了。护士群体的主体是青年,他们很多人是90后,甚至95后。他们青春飞扬,朝气蓬勃,他们有个性,有主见,爱游戏喜追星,但也不缺乏责任担当。大疫袭来,人们发现,孩子已经长大,“过去你们保护我,现在让我保护你”。年轻护士群体的崛起,让人倍感欣慰。“我把最小的娃送上了战场”,浙大二院消化内科护士长为科室4名最年轻的护士写诗作别,“送别你的那刻,你扑上来拥抱。我佯装冷静,内心汹涌。我泪如雨下,却无声。”“用年轻的身躯担负起这个时代的重任……”

⑩他们是平凡的勇士,是青年的代表。面对风险,他们没有高、大、上的豪言壮语,而只是平静地直视你的双眼:职责所在,理所应当。不是不恐惧,不是没有眼泪,但他们不是哭着上战场,而是笑着去战斗。

在这个伟大的时代,从来不缺英雄,可爱的人会有许多。在这次大疫面前,医护群体冲在了最前沿,他们为我们抗击病魔,抵御风险。不同的时代孕育不同的英雄。我们在这个群体身上看到的是平凡中的伟大,柔弱中的刚强;是职业的操守,是信念的坚持,是忘我的勇气。这就是我们这个时代的“提灯天使”,这就是我们新时代最可爱的人!

(选自“中国青年网”)

6.文章第①②段提到了哪些历史上最可爱的人?有什么作用?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.第⑨段画浪纹线的句子,体现了年轻护士群体怎样的特征?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.作为新时代最可爱的人,作者为什么没有详写钟南山、李兰娟院士,而是重点写战“疫”一线的护士群体,这样安排有什么好处?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.你觉得新时代最可爱的人还有谁?写一写。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案

1.C　【解析】A项,“韧”应读rèn;B项,“峰拥”应为“蜂拥”;D项,“闷”应读mèn。

2.B　【解析】“永垂不朽”指光辉的事迹和伟大的精神等永远流传,不会磨灭。用在此处不符合语境。

3.(1)⑤　(2)④　(3)③　(4)②　(5)①

4.三个事例。①松骨峰战斗;②马玉祥火中救朝鲜儿童;③防空洞中的谈话。

5.示例:①杜甫的《春望》描写了安史之乱中长安的荒凉景象,抒发了作者忧国思家的感情,反映了他渴望安宁、向往幸福的愿望。②从孙犁的《荷花淀》中,可以感受到荷花淀的农村妇女既温柔多情,又坚贞勇敢的性格和精神。在战火硝烟中,夫妻之情、家国之爱,纯美的人性、崇高的品格,像白洋淀盛开的荷花一样,美丽灿烂。③从魏巍的《谁是最可爱的人》中感受到,在抗美援朝战争中,我们的志愿军战士具有崇高的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神,他们是“最可爱的人”。

6.人物:朝鲜战场上的志愿军战士、王进喜、雷锋、木里森林火灾中的消防员、新冠肺炎疫情一线作战的医护人员。

作用:说明“谁是最可爱的人”这个问题,在不同的时代会有不同的答案,引出了文章要歌颂的新时代最可爱的人——白衣天使。

7.青春飞扬,朝气蓬勃,忠于职守,有责任有担当。或:“平凡中的伟大,柔弱中的刚强;是职业的操守,是信念的坚持,是忘我的勇气”。

8.钟南山、李兰娟院士是新时代“最可爱的人”群体形象中的优秀代表,他们的事迹很多人都知晓,而作者重点写90后,甚至95后的护士群体,是因为他们是平凡的勇士,是青年的代表,更有利于突出最可爱的人都是能扛起责任、忠诚担当的普通人这一主题,更便于抒发对他们的赞美之情。

9.示例:①执行扫雷任务时,为保护战友而伤残的“时代楷模”杜富国;②“牢记使命 银针丹心”的中国援马耳他中医医疗队队员;③“大爱无疆 义诊精心”的中国第21批援喀麦隆医疗队队员;④“不惧危险 扶危暖心”的中国援突尼斯医疗队队员;⑤“尚道修德 救苦仁心”的中国人民解放军第5批援老挝医疗专家组成员;⑥点亮乡村女孩人生梦想的优秀人民教师张贵梅;等等。