苏教版 (2017)六年级上册5 生物的遗传课堂教学ppt课件

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※观察和比较人、动物植物子代与亲代的某些特征，理解其中有很多特征是相似的，包括形态结构、生理特点行为方式等方面。※归纳概括生物体普遍存在遗传现象。※初步建立遗传的概念。※理解人、动物、植物子代与亲代之间的很多特征是相似的，包括形态结构、生理特点行为方式等方面。重点※寻找证据，分析并归纳生物体普遍存在遗传现象。难点
1.农民播种前，为什么要选颗粒饱满的种子? 农民播种前挑选饱满的、没有受损的种子，叫选种。种子饱满，其子叶肥厚或胚乳多，营养物质多，种子萌发后长成的幼苗就健壮。
粒大饱满是优良种子的一种象征，一般来说， 粒大饱满的种子具有优良的遗传性，如果种子粒大饱满，说明子叶的营养多，用这样的种子，种子的出芽率和成活率会很高，庄稼生长得会更好。种子干瘪要么是胚乳被破坏了，要么是胚乳或子叶部分少，即使能发芽，后期营养不足也不能茁壮成长。
2.饲养员留种鸡时，为什么要选体格匀称健壮的鸡?饲养员选择匀称健壮的鸡做种鸡，以保证产出的鸡蛋合格率高，孵出的小鸡成活率高。
培育肉用或蛋用型的种鸡时，不仅要求产肉量或产蛋量高，而且要求鸡群生长发育大约一致，并且成活率高，同时具备该品种的特征。选择体格匀称健壮的鸡，才能使下一代具有的性状得到巩固和积累，从而逐步提高肉用或蛋用型种鸡的生产性能和品种特性。
1.用连线的方法找出三名同学的父母。下面是三名同学及他们的父母的照片，试着将他们对应的家庭关系进行连线。
结论 子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象称为遗传。
2.小组内进行交流。 先把小组内同学从家里带来的单人照和父母合影照全部混在一起，再找出对应的家庭成员。
3.与同学相互观察，找一找谁具有下面的特征。(1)有无耳垂，下颌中央有无浅沟。耳垂是耳朵的一部分，在耳轮的下面。下颌是人口腔的下部，通称下巴，也叫下颚。仔细观察身边的同学或家人，会发现有的人有耳垂，有的人无耳垂；有的人下颌中央有浅沟，有的人下领中央无浅沟。
有耳垂 无耳垂 下颌中央有浅沟 下颌中央无浅沟
父母是否也具有这些特征?
(2)能否卷舌。 能卷舌 不能卷舌伸出你的舌头，试着卷起来，有些人能做到，有些人做不到。
(3)右利手还是左利手。 右利手，是习惯于用右手做事(如使用筷子、剪刀等器物)；左利手，又称左撇子，是习惯于用左手做事。我们身边，右利手的人较多，特别是写字时，通常都使用右手，但也有一些人使用左手。 右利手 左利手
(4)观察一下周围的人，看看他们具有哪些特征。①观察班级同学，写出你的发现。(以编者所在班级为例)
②观察自己和父母、兄弟姐妹的这些特征，写出你的发现。
我的发现:我们遗传了父母的一些特征。我和兄弟姐妹的特征有的像妈妈，有的像爸爸，有的既不像爸爸也不像妈妈……
为小动物找“家人”，描述它们与“家人” 的相似之处。
同样是犬类，但是它们的特征也各有不同。左上第一只是英国斗牛犬，毛色土黄，毛皮皱皱的，头大眼小，它的“家人”是左下第一只；上面中间是拉布拉多犬，毛色白黄相间，大耳下垂，性格温驯，它的“家人”是右下第一只；右上第一只是西伯利亚雪橇犬(别称哈士奇)，毛色黑白相间，耳朵三角形，保持直立，它的“家人”是下面中间那只。
2.给蝴蝶找“家人”。
左下图为柑橘凤蝶，翅底色为黑褐色，翅脉为黑色，各翅室内具有长短不一的黄白色斑；前翅中室具有4条近乎平行的黄色线纹，后翅臀区具有一枚橘红色的圆斑，内具有一个黑点，后翅具有一对细长的尾突。它与上面中间图中的蝴蝶是一家。
右下图为金凤蝶，翅背面底色为黑褐色，翅脉为黑色，翅室具有黄斑；前翅背面基部呈暗黄色，亚外缘为黑色,内具有一列小黄斑；后翅背面亚外缘区具有黑宽边，内侧具有灰蓝色斑列，外侧具有黄斑列，臀区具有橘红 色圆斑，后翅具有一对细长的尾突。它与左上图中的蝴蝶是一家。
3.为植物“寻亲”，说说你的理由。
(1)吊兰的种类繁多，形态各不相同，也各有特点。常见的有五种:吊兰、紫吊兰、花吊兰、金边吊兰、银边吊兰。图中吊兰为金边吊兰，叶片呈宽线形，叶缘有金色的边。它与右下图的吊兰是一家，而左下图为普通吊兰，叶通绿色。
(2)牵牛花，又叫喇叭花，有蓝、红、白、紫等花色，叶形有圆叶和裂叶。图中为圆叶牵牛花，与右下图的牵牛花是一家，左下图为裂叶牵牛花。
根据遗传规律，从子代特征推测亲代的样貌1.推测猫爸爸的样子。 观察图中猫妈妈和左边第一只小猫的毛色与花纹，推测一下猫爸爸可能是什么样子的。
猫妈妈的特征:体色黄黑相间，颈部腹面是白色的，尾巴尖端是黑色的。
三只小猫的体色特征:左边第一只小猫黑白相间，前肢和颈部呈白色，头顶有金黄色斑块；中间第二只小猫是黄色；右边第三只小猫是淡黄色。 由第一只小猫的特征可推测:猫爸爸体色黑白相间，头顶、尾巴根处有金黄色的毛，腹部是白色的，四肢是白色的，尾巴是黑色的。
2.推测小羊父母的样子。根据图片，猜一猜两只小羊的父母可能是什么样子的。
左边小羊黄白相间，头顶有白色，前腿膝盖处有黑色毛，蹄部呈白色。右边小羊通体黑色，头顶和耳朵为白色。
小羊的父母，其体色一定有黄色、黑色和白色三种颜色，其中一只羊有白色的耳朵，或一只羊的蹄部是白色的，或一只羊的头顶是白色的。
3.什么是遗传? 生物的子代与亲代之间总是保持着-些相似的特征，不仅指形态结构，还包括生理特点、行为方式等方面，这种现象称为遗传。 遗传一般指亲代的性状在子代表现的现象。俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，就是对遗传现象的形象描述。事实上，任何生物都能通过各种繁殖方式产生与自己相似的个体，保持世代间的连续，以绵延其种族。遗传是相对稳定的，生物不轻易改变从亲代继承来的发育途径和方式。因此，亲代的外貌、行为、习性以及其他优良特征可以在子代重现。
科学家研究发现，人类的许多特征与遗传相关。例如，肤色的遗传规则是“相乘后平均”，也就是说如果父母都是黑皮肤，孩子就不可能是白皮肤;父母有一方是双眼皮，孩子是双眼皮的概率很大；子女身高70%来自父母遗传；父母都胖，则孩子肥胖的概率较大；通常男孩的声音遗传自父亲，女孩遗传自母亲。此外，血型、生育双胞胎、左利手，甚至睡姿等生理特点和行为方式也会被遗传，某些病症如色盲、心脏病等同样会被遗传。
生物的遗传现象不仅表现在外形特征上，还包括生理特点和行为方式，尤其是人的遗传特点表现在方方面面。要完整地理解遗传概念。
1.[填空]子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象称为_________。2. [判断]父母都是高个子,子女一定是高个子。( )3. [判断]“种瓜得瓜，种豆得豆”是对遗传现象的生动描述。( )4. [判断]猫妈妈是黄色的，生下的小猫也一定是黄色的。( )
5. [选择]我们说孩子与父母长得很像，主要是从( )判断。A.生存环境 B.相貌特征 C.行为方式6. [选择]关于遗传，下列说法正确的是( )。A.父母是右利手，孩子也一定是右利手B.亲代的特征都会遗传到子代C.从子代身上一定能找到亲代的某种或某些相似的特征7. [简答]人类遗传主要表现在哪几个方面?人类遗传主要表现在三个方面：形态结构、生理特点、行为方式。
本课通过寻找自己与父母的相似特征，了解遗传现象，进而发现动植物也有遗传现象。最终了解遗传是生命的最基本特征之一，是生物界的普遍现象。