数学五年级下册3、分数的基本性质同步测试题

这是一份数学五年级下册3、分数的基本性质同步测试题，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
1.3分数的基本性质同步练习浙教版数学五年级下册限时：60分钟；满分100分学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题(共30分)1．(本题3分)的分子减去一个数，分母加上同一个数，所得的新分数约分后是 ．分子减去的这个数是(   )A．4 B．5 C．6 2．(本题3分)把的分子乘以4，要使分数大小不变，则分母（   ）．A．乘以4 B．除以4 C．不变3．(本题3分)把5米长的花布做了6条同样大小的童裤，每条童裤用了这块布的（     ）．A． B． C．4．(本题3分)0.4的倒数是（　　）A． B．4 C．5．(本题3分)的分母加上24，要使分数的大小不变，分子应加上（    ）。A．24 B．8 C．96．(本题3分)的分子加上9，要使分数的大小不变，分母应（    ）。A．加上12 B．加上9 C．乘97．(本题3分)把这个分数的分母缩小为原来的后，要是原分数的大小不变，分子应该（    ）A．缩小为原来的 B．扩大3倍 C．扩大9倍8．(本题3分)如果，甲数×=乙数×（甲、乙两数均不为0），那么甲数（　　）乙数．A．＞ B．＜ C．= 9．(本题3分)的分子增加10，要使分数的大小不变，分母应（    ）。A．增加10 B．增加25 C．扩大2倍10．(本题3分)的分子加上6，如果要使这个分数的大小不变，分母应该（　　）A．加上20 B．加上6 C．扩大2倍  二、填空题(共30分)11．(本题3分)。12．(本题3分)________÷10=0.6==12÷________= 13．(本题3分)的分子加上6，要使分数大小不变，分母应加上(        )。14．(本题3分)分数变形．（1）把 和 都化成分子为36而大小不变的分数．________    （2）把 和 都化成分母为24而大小不变的分数．________15．(本题3分)把下面的分数化成分子是5而大小不变的分数．=________=________16．(本题3分)一个分数约简后是 ，若分母加上10可以约简成 ．原分数是________．17．(本题3分)比大而比小的分数有(        )个．18．(本题3分)    19．(本题3分)如果把分子加上21，要使分数的大小不变，分母应加上________．20．(本题3分)的分母加上14，要使分数的大小不变，分子应该变成(        )。 三、解答题(共40分)21．(本题8分)唐僧师徒四人分吃一个大西瓜，唐僧吃了这个西瓜的，孙悟空和沙和尚都吃了这个西瓜的，猪八戒吃了这个西瓜的。他们四人谁吃得多？为什么？22．(本题8分)中秋节,妈妈买来两块完全一样的月饼分给爸爸和小明(一人一块),小明把自己的月饼平均切成4块,吃了2块,爸爸把自己的月饼平均切成8块,吃了4块．爸爸和小明谁吃得多?23．(本题8分)有一个分数，分子加2等于 ，分子减2等于 ，求这个分数．24．(本题8分)五年级共有学生320人，其中男生有180人，男、女生各占全班人数的几分之几？（约成最简分数）25．(本题8分)==
参考答案：1．B2．A3．B4．C5．C6．A7．A8．A9．B10．A11．4；5；4；10；3212．6；15；20；2513．1014．     ，      ， 15．          16．17．无数18．2；719．30  20．2a21．四人吃得一样多；原因见详解22．一样多23．24．，25．9,20