人教版二年级下册混合运算教案配套课件ppt

这是一份人教版二年级下册混合运算教案配套课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了一共要烤90个面包，已烤的，剩下的，每次烤9个烤几次，没烤的面包有多少个，还要烤几次，÷96次，答一共要烤10次，答已经烤4次，巩固练习等内容，欢迎下载使用。
一、创设情境,发现问题
面包房一共要烤90个面包，已经烤了36个。如果每次能烤9个。剩下的还要烤几次？
要求的是剩下的还要烤几次？
二、自主参与,探究新知
90-36=54（个）
（90-36）÷9=54÷9=6（次）
如果一个问题需要多个步骤才能解决，要想好先解答什么，再解答什么。
1.（1）一共要烤多少次？
（2）已经烤了多少次？
（1）90÷9=10（次）
（2）36÷9=4（次）
通过解决这两道解决问题，你发现了什么？
用一共要烤的次数减去已经烤的次数，就等于剩下的要烤的次数。
2.两个小组买同一种面包，每个面包3元。第一组买了9个，第二组买了6个，第一组比第二组多花多少钱？
3×9- 3×6=27-18=9(元)
答：第一组比第二组多花9元钱。
【选自教材P52 做一做】
3.小亮家原来有25只兔子，又买了15只。将这些兔子平均放在8个笼子里，每个笼子里放几只？
（25+15）÷8= 40÷8=5（只）
【选自教材P53 练习十二 第4题】
赵叔叔家要挖总长60米的水沟，已经挖了15米，剩下的要用5天挖完，平均每天要挖多少米？
【选自教材P54 练习十二 第6题】
（60-15）÷5=45÷5=9（米）
同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？
一、我国传统节日“端午节”有赛龙舟和吃粽子的习俗。1.同学们包粽子，每人包4个，男生有5人，女生有8人，女生比男生多包多少个粽子?
(8-5)×4=12(个)