初中物理中考复习 专题04 温度 物态变化（原卷版）

这是一份初中物理中考复习 专题04 温度 物态变化（原卷版），共56页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。

专题04 温度 物态变化 （原卷版）
★考点列表
序号
考点
考点释义
备注
1
温度与温度计
原理和正确使用方法、温度的估测

2
物态变化类型的判断
分析常见热现象的物态变化类型
高频考点
3
物态变化过程的吸放热
分析物态变化过程的吸放热及应用

4
物态变化在生活中的应用
生活中利用物态变化的现象

5
晶体熔化与水的沸腾规律实验
探究晶体熔化和水的沸腾规律
重点
★三年真题
考点一：温度与温度计
一、选择题
1．（2021·新疆中考真题）新疆1月份夜间的平均气温最接近（ ）。
A．-15°C B．15°C C．25°C D．37°C
2．（2021·四川成都市）用实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度时，下列说法正确的是（ ）。

A．温度计的感温泡可以碰到容器壁；B．将感温泡浸入热水马上读出温度；
C．读数时温度计可以离开被测热水；D．读数时如图所示，测量数据偏大
3．（2020•广西）下列常识中，不符合实际的是（ ）。
A．汽油机效率可达到100% ；
B．我国家庭电路电压是220V；
C．人体正常体温是36～37℃；
D．家用空调电功率约1000W
4．（2020•黄石）物理学在生活中的应用无处不在，我们要成为“物理知识”的好朋友，下列估测正确的是（ ）。
A．人步行的速度大约是15m/s；
B．人体感觉温暖又舒适的房间温度大约23℃；
C．人体电阻大约100Ω；
D．中学生身高大约160dm
5.（2019·广州）在图温度计所示的恒温环境下进行实验．将温度计放入一杯冰水混合物中(冰是晶体)，从温度计放入开始计时，放入时间足够长，下列哪幅示意图可能反映了温度计内液体的体积随时间变化的情况（ ）。

A. B.
C. D.
二、填空题
6．（2021·江苏中考真题）在“观察水的沸腾”实验中，沸腾时水中有大量气泡产生，气泡内的气体主要是______，此时温度计示数如图所示为______℃，要让水持续沸腾，能不能停止加热?______。

7．（2021·甘肃兰州市）常见的温度计是利用液体________的性质制成的，一定质量的冰熔化成水的过程中温度_________（选填“不断升高”、“保持不变”或“不断降低”）。
8．（2021·黑龙江绥化市）小明自制了一个温度计，在玻璃瓶里装满带颜色的水，给玻璃瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，玻璃管与橡皮塞、橡皮塞与瓶口密封，如图所示。实验时，常温条件下将该装置放入温度较高的水中，观察到细玻璃管中液柱高度的变化情况是_________。请你分析发生这种现象的原因：__________________。

9．（2021·北京中考真题）如图所示，体温计的示数为___________。

10．（2021·湖南长沙市）二十四节气中的“小暑、大暑、处暑、小寒、大寒”象征了温度的变化，要准确地判断温度的高低，就要用温度计进行测量。如图甲是一个自制温度计，把它从热水中取出，再放入冷水中，可观察到细管中液面的位置缓慢变_______；在读数时，乙图中的______方法是正确的（选填“A”、“B”或“C”）；请读出丙图中温度计的示数为______（温度计的单位是摄氏度）。
　　　　　　　　　　　
11．（2021·陕西中考真题）液体温度计是利用液体______的性质制成的，如图所示体温计的示数为______。

12．（2021·甘肃武威市）如图甲所示为温度计的一部分，该温度计的示数为___________℃；如图乙所示，用刻度尺所测物体的长度为___________。

13.（2020·达州）4月29日以来，全国疫情防控进入常态化。每天早上我们都要经过红外线热成像测温通道进入校园，此时我们体温的示数和行走的图像将显示在与仪器相连的显示屏上。红外线是______（选填“超声波”或“电磁波”）；仪器成像的原理与______（选填“照相机”或“投影仪”）相同。每天我们还用水银体温计检测体温，水银体温计是根据______的性质制成的，图中体温计的读数是______℃。

14.（2019·广东）常用温度计是根据液体________的规律制成的。如图中________（选填“甲”或“乙”）是体温计，测量体温时，体温计________（选填“可以”或“不可以”）离开人体读数。

15.（2019·阜新）如图所示的两种实验器材：图甲是自制温度计，它的工作原理是液体的_____；图乙是自制气压计，从乙管子上端吹入少量气体，水会沿管子_____（选填“上升”或“下降”）。

考点二：物态变化类型的判断
一、选择题
1．（2021·辽宁中考真题）下列关于物态变化的说法正确的是（ ）。
A．人工降雨利用了干冰熔化吸热；
B．冬天玻璃窗上的霜是水蒸气液化形成的；
C．冰吸收热量凝固成水；
D．雾的形成是液化现象
2．（2021·内蒙古通辽市）下列物理现象及原因分析错误的是（ ）。
A．寒冬河水结冰是凝固现象；
B．湿衣服被太阳晒干是汽化现象；
C．抗疫值班医护人员眼罩的镜片常常模糊不清，是空气液化形成的；
D．冬天玻璃上会出现冰花，这是凝华现象
3．（2021·江苏中考真题）医生给病人检查口腔时，常将一把带的金属小镜子放在酒精灯上烤一烤，然后再放入口腔，这样做的主要目的是防止口腔中的水蒸气（ ）。
A．熔化 B．液化 C．凝固 D．凝华
4．（2021·吉林中考真题）下列现象属于凝华的是（ ）。
A．初春，冰雪消融 B．盛夏，朝露晶莹
C．晚秋，霜打枝头 D．严冬，滴水成冰
5．（2021·贵州安顺市）盛夏，从冰箱里取出矿泉水，一会儿水瓶外壁会附着一些小水珠，这是空气中的水蒸气经下列哪种物态变化所形成（ ）。
A．液化 B．汽化 C．升华 D．凝华
6．（2021·四川攀枝花市）下列现象中，物态变化相同的一组是（ ）。
①雾的形成 ②蜡烛滴“泪”
③冻衣服晾干④露珠的形成
A．①③ B．③④ C．②③ D．①④
7．（2021·湖北中考真题）从冰箱里拿出一冰块，过一段时间后变成了水。此现象中发生的物态变化是（ ）。
A．汽化 B．熔化 C．升华 D．凝固
8．（2021·宁夏中考真题）二十四节气是古代中国人的智慧结，它反映季节变化，指导农事活动，影响着千家万户的衣食住行。2016年11月30，“中国二十四节气”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。下列描述中发生液化现象的是（ ）。

A．甲图中立春时节冰雪消融 B．乙图中冬至时节房檐下的冰挂
C．丙图中大雪时节地上的雪 D．图中白露时节草叶上的露珠
9．（2021·内蒙古中考真题）小雨同学“五一节”期间借助厨房的简易器材完成了一项实践性作业：自制霜。如图所示，她将冰块放于易拉罐中，并加入适量的盐，用筷子搅拌，放在一铺有湿抹布的桌面上，过一段时间后小雨发现在易拉罐的下端有白色的霜出现，拿起易拉罐时发现湿抹布和易拉罐的底部粘在一起了，小雨对实验现象进行了分析，其中分析错误的一项是（ ）。

A．易拉罐中的冰加入盐后极易熔化，熔化过程吸收热量；
B．湿抹布和易拉罐的底部粘在一起是因为水遇冷凝固形成冰；
C．易拉罐下端的霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，凝华过程要吸收热量；
D．夏天从冰箱里拿出的冻肉放置在空气中，一会儿表面上结了一层霜，这层霜和实验中易拉罐下端形成的霜成因相同
10．（2021·湖北荆州市）以下跟汽车有关的热现象中说法错误的是（ ）。
A．冬天排气管冒出的“白气”，是空气液化形成的；
B．打开除雾功能，汽车玻璃上的“雾”很快消失，是汽化现象；
C．冬天，汽车水箱中加入适量酒精可以降低水的凝固点；
D．汽车空调制冷时，制冷剂汽化时吸热、液化时放热
11．（2021·黑龙江中考真题）如图所示的四个场景中，因为水蒸气的凝华而形成的是（ ）。
A．草叶上的露珠 B．屋檐下的冰凌
C．树叶上的白霜 D．旷野上的白雾
12．（2021·浙江杭州市）如图所示，自然界中的雪、雾、露、霜等现象，都是水这种物质发生物态变化形成的。对这些现象的描述，正确的是（ ）。

A．雪的形成是凝华现象，需要吸热；
B．雾的形成是汽化现象，需要吸热；
C．露的形成是液化现象，需要放热；
D．霜的形成是凝固现象，需要放热
13．（2021·湖南常德市）电饭煲煮饭煮熟后，揭开锅盖时往往会有水从锅盖上流下，锅盖上的水经历的物态变化是（ ）。
A．先熔化后凝华 B．先凝固后汽化
C．先汽化后液化 D．先熔化后液化
14．（2021·海南中考真题）今年1月份海南最低气温跌破0℃，五指山水满乡岀现结霜现象。霜的形成属于（ ）。
A．凝固现象 B．汽化现象 C．凝华现象 D．液化现象
15．（2021·山东东营市）在学校组织的物理知识情景剧中，甲、乙、丙、丁四位同学分别扮演霜、雾、冰、水蒸气，他们的台词正确的是（ ）。
A．甲：我是由水凝华而来，期间需要吸热；
B．乙：我是由水汽化而来，期间需要放热；
C．丙：我是由水凝固而来，期间需要吸热；
D．丁：我既可以变成甲，也可以变成乙，期间均需要放热
16．（2021·湖南郴州市）有关水的物态变化下列说法正确的是（ ）。
A．初夏清晨，花、草、树叶上出现的露是水蒸气液化而成；
B．秋天早晨的浓雾在太阳照射下很快消失是升华现象；
C．北方的冬天，窗户玻璃上出现的冰花是水凝固而成；
D．北方的冬天，人们呼出的“白气”是水汽化而成
17．（2021·黑龙江中考真题）下列有关热现象的解释，正确的是（ ）。
A．暮春，露珠晶莹，露的形成是熔化现象；
B．盛夏，晨雾飘渺，雾的形成是液化现象；
C．深秋，雾凇洁白，霜的形成是凝固现象；
D．隆冬，大地冰封，冰的形成是凝华现象
18．（2021·广西中考真题）诗句“一朝秋暮露成霜”中的“露成霜”蕴含的物态变化是（ ）。
A．凝固 B．熔化 C．液化 D．升华
19．（2021·青海中考真题）“寒露”和“霜降”是我国二十四节气中的两个节气，下列关于露和霜的形成说法正确的是（ ）。
A．露是空气中的水蒸气凝固形成的；B．露是空气中的水蒸气熔化形成的；
C．霜是空气中的水蒸气凝华形成的；D．霜是空气中的水蒸气升华形成的
20．（2021·四川眉山市）下列物态变化中，属于熔化现象的是（ ）。
A．冬天，人嘴里呼出“白气”；
B．夏天，人吃冰棒感觉凉爽；
C．用纸锅烧水，水沸腾但锅不会燃烧；
D．游泳的人刚从水中出来，感觉特别冷
21．（2021·江苏泰州市）下列对应的物态变化中，属于熔化的是（ ）。
A．冬天河水结冰；
B．铁丝网上的霜；
C．冰袋给病人降温；
D．冒出的“白气”
22．（2021·山东菏泽市）下面四幅图片所展示的自然现象中，属于凝固现象的是（ ）。
A．冰雪融化 B．滴水成冰
C．气结成露 D．气凝结霜
23．（2021·湖南长沙市）唐诗是我国优秀的文学遗产之一，下列诗句中所包含的物态变化分析正确的是（ ）。
A．“露从今夜白，月是故乡明”，露的形成是汽化现象；
B．“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明”，蜡烛“流泪”是液化现象；
C．“鸡声茅店月，人迹板桥霜”，霜的形成是凝华现象；
D．“晚来天欲雪，能饮一杯无”，雪的形成是升华现象
24．（2021·山东济宁市）淡水资源缺乏已是一个世界性的普遍现象，利用太阳能、海水等资源获得淡水具有重要的战略意义。如图为小明设计的太阳能海水淡化器，在海水淡化过程中发生的物态变化是（ ）。

A．先升华，后液化 B．先汽化，后液化
C．先汽化，后凝华 D．先液化，后汽化
25．（2021·湖北恩施土家族苗族自治州）恩施山美水美，经常可以看到山上云雾缭绕，雾的形成属于下列哪种物态变化（ ）。
A．汽化 B．升华 C．液化 D．凝华
26．（2021·湖北宜昌市）中华诗词蕴藏着丰富的物理知识，下列对古诗词中涉及的物态变化解释正确的是（ ）。
A．“山明水浄夜来霜，数树深红出浅黄” ——霜的形成是凝固现象；
B．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”——冰的形成是凝华现象；
C．“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓” ——露的形成是液化现象；
D．“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”——雾的形成是汽化现象
27．（2021·湖南邵阳市）新宁崀山被有关专家誉为“丹霞之魂，国家瑰宝”、“中国最美的七大丹霞之一”，其中八角寨景区常年云雾缭绕，这些云雾的形成是由于空气中的水蒸气遇冷发生了（ ）。

A．液化 B．熔化 C．凝华 D．汽化
28．（2021·湖北随州市）用所学的物理知识解释生活中的现象是同学们应该具备的学科素养。俊杰同学对物态变化中四种现象的下列阐述，其中错误的是（ ）。
A．在长时间佩戴口罩后，其内侧会逐渐出现小水珠，这是水蒸气液化形成的；
B．“门尽冷霜能醒骨，窗临残照好读书”这句诗中的“霜”是凝华形成的；
C．夏天吃冰棒时偶尔会有冰棒粘嘴唇的现象。“粘”是因为发生了凝固现象；
D．舞台上喷洒干冰后雾气缥缈，仿佛置身于人间仙境。“雾气”属于升华现象
29．（2021·江苏扬州市）冬天，打开装有热水的保温杯杯盖，有“白气”冒出，形成“白气”的物态变化是（ ）。
A．升华 B．熔化 C．凝华 D．液化
30．（2021·四川南充市）以下自然现象的形成原因与其他三项不同的是（ ）。
A．屋顶的霜 B．窗玻璃上的冰花 C．树枝上的雾凇 D．水面上的冰
31．（2021·甘肃武威市）如图所示的几种物态变化中，属于凝华现象的是（ ）。
A．烘干湿手 B．哈出白气
C．霜打枝头 D．湖面结冰
32．（2021·山东泰安市）“霜降”是中国传统的二十四节气之一，霜的形成属于（ ）
A．凝华 B．液化 C．凝固 D．升华
33．（2020·四川成都）在“新冠”疫情期间，口罩成为防疫“神器”，戴眼镜的人常因口罩佩戴不严实，出现眼镜“起雾”的情况。“起雾”是因为发生了（ ）。。
A. 液化现象 B. 汽化现象 C. 熔化现象 D. 升华现象
34.（2020·江苏泰州）下图所示的四个情景中，属于液化现象的是（ ）。。
A. 冻衣服晾干；B. 树叶上的露的；
C. 湿衣服晾干；D. 蜡烛滴“泪”
35．（2020•阜新）下列属于液化现象的是（ ）。
A．人在北方冬天呼出的“白气”；
B．雾凇；
C．冬天室外冰冻的衣服变干；
D．降雪
36．（2020•鄂尔多斯）在炎热夏季无风的环境中，剥出冰棒后可以看到冰棒周围会冒“白气”。小明和小强分别画出甲、乙两幅图来反映冰棒周围“白气”的情形。则下列有关物态变化过程和现象的说法，正确的是（ ）。

A．图甲符合实际，“白气”属于液化现象；
B．图乙符合实际，“白气”属于汽化现象；
C．吃冰棒解热是熔化过程，吸热；
D．冰棒从冰箱拿出后包装袋上出现的“白霜”属于凝固现象
37．（2020•柳州）湿毛巾晾晒后会变干，这是因为湿毛巾上的水发生了（ ）。
A．熔化 B．蒸发 C．沸腾 D．升华
38．（2020•百色）在抗击“新冠肺炎”工作中，医护人员常会遇到护目镜“起雾”的现象，如图所示，护目镜内侧产生“雾气”的现象属于（ ）。

A．汽化 B．液化 C．熔化 D．凝华
39.（2020·北京）隆冬，滴水成冰的过程中，发生的物态变化是（ ）。
A. 熔化 B. 凝固 C. 液化 D. 升华
40.（2020·山东泰安）下列有关物态变化现象判断正确的是（ ）。
A. 冬天，户外的人呼出“白气”是汽化现象；
B. 饮料杯中的冰块体积逐渐变小是液化现象；
C. 冬天教室窗户玻璃上的冰花是凝华现象；
D. 衣柜中樟脑片过一段时间会变小是熔化现象
41.（2020·山东滨州）以下对中华古诗中有关物态变化的分析，正确的是（ ）。
A. “好雨知时节，当春乃发生。”雨的形成是凝固现象；
B. “露从今夜白，月是故乡明。”露的形成是熔化现象；
C. “床前明月光，疑是地上霜。”霜的形成是凝华现象；
D. “遥知不是雪，为有暗香来。”雪的形成是液化现象
42.（2020·河南）“霜降”是中国传统的二十四节气之一 ，霜的形成属于（ ）。
A.凝固；B.液化；C.凝华；D.升华
43. （2020·自贡）下列现象中属于凝华现象的是（ ）。
A. 雾的形成 B. 霜的形成 C. 水结成冰 D. 露的形成
44.（2020·贵州黔东南）中华诗词蕴含着丰富的物理知识，以下诗词中有关物态变化的分析正确的是（ ）。
A. “已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝固现象，需要吸热；
B. “斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象，需要放热；
C. “月落乌啼霜满天”，霜的形成是凝华现象，需要吸热；
D. “露似真珠月似弓”，露的形成是液化现象，需要放热
45.（2020·四川甘孜州）下列关于物态变化的判断，正确的是（ ）。
A. 早春河中的冰逐渐消融，是升华现象；
B. 夏天会看到冰棒周围冒“白气”，是汽化现象；
C. 深秋早晨花草上出现小露珠，是液化现象；
D. 寒冷的冬天室外飘起了雪花，是凝固现象
46.（2020·四川雅安）下列场景与所蕴含的物理知识对应完全正确的是（ ）。
A. 春季，小卉体育训练后满头大汗，回到教室不停扇风——提高液体温度加快蒸发；
B. 夏季，小卉手拿着一瓶冰冻矿泉水，一段时间后冰减少， 手感到凉——熔化吸热；
C. 秋季，小卉发现清晨操场边的双杠上铺满了一层箱——霜是水蒸气凝固形成的；
D. 冬季，戴眼镜的小卉从教室外走进温暖的教室内，眼镜镜片模糊不清——液化吸热
47.（2020·湖南常德）下列物理现象及其原因分析错误的是（ ）。
A. 冰雪消融是熔化现象，这个过程要吸热；
B. 湿衣服被太阳晒干是升华现象；
C. 抗疫值班医护人员眼罩的玻璃片常常模糊不清，这是水蒸气液化形成的；
D. 冬天窗玻璃上会出现冰花，这是水蒸气发生了凝华
48.（2019·哈尔滨）下面对哈尔滨美景描述中，属于熔化现象的是（ ）。
A.初春，太阳岛上冰雪变成涓涓水流；
B.盛夏，防洪纪念塔广场花朵上滚动着晶莹的露珠；
C.深秋，中央大街的树上挂着洁白的雾淞；
D.隆冬，松花江水变成剔透的冰
49.（2019·苏州）下列现象属于熔化的是（ ）。
A.清晨枝叶上形成露珠 B.太阳升起后浓雾渐散
C.气温升高使冰雪消融 D.冬天铁丝网出现白霜
50.（2019·邵阳）邵阳新宁崀山是国家5A级景区，2019年春节期间，崀山八角寨风景区山顶出现大量雾凇，十分美丽迷人!雾凇的形成所属的物态变化是（ ）。
A．凝固 B．液化 C．凝华 D．汽化
51.（2019·天津）把酒精擦在手背上后，擦酒精的部位会感觉凉。这主要是因为酒精（ ）。
A. 凝固放热 B. 升华吸热 C. 液化放热 D. 蒸发吸热
52.（2019·泸州）对下列自然现象描述正确的是（ ）。
A.春天，大雾在太阳的照射下散去，这是汽化现象；
B.夏天，农作物上露珠的形成，这是凝华现象；
C.秋天，空气中的水蒸气凝结成小水滴，需要吸热；
D.冬天，空气中的水蒸气直接变成小冰粒，需要吸热
53.（2019·潍坊）夏天，刚从冰箱中取出的雪糕周围会出现“白气”，“白气”形成对应的物态变化是（ ）。
A．汽化
B．升华
C．凝华
D．液化
54.（2019·达州）对下列自然现象描述正确的是（ ）。
A.春天，大雾在太阳的照射下散去，这是汽化现象；
B.夏天，农作物上露珠的形成，这是凝华现象；
C.秋天，空气中的水蒸气凝结成小水滴，需要吸热；
D.冬天，空气中的水蒸气直接变成小冰粒，需要吸热
55.（2019·贵港）雨、云、雪……实质上都是水，只是形态各异罢了。当含有很多水蒸气的热空气升上高空时，水蒸气的温度降低变成小水滴或小冰晶，就形成了云。云是空气中的水蒸气经过下列哪些物态变化形成的（ ）。
A．汽化或升华 B．汽化或凝固 C．液化或凝华 D．液化或凝固
56.（2019·益阳）下列自然现象中，属于凝华的是（ ）。
A．早春大地上冰雪的消融
B．初夏广场上雾的形成
C．深秋草木上露的出现
D．寒冬草地上霜的形成
57.（2019·湘潭）下列物态变化的实例中属于凝华的是（ ）。
A．积雪消融 B．湖面起雾 C．瓦上结霜 D．衣服变干
58.（2019·盐城）夏天，从冰箱冷藏室中取出的饮料瓶在空气中会“冒汗”。形成“汗”的物态变化是（ ）。
A. 液化 B. 汽化 C. 凝华 D. 升华
59.（2019·泰州）下列关于物态变化的判断,正确的是（ ）。
A. 樟脑丸逐渐消失—熔化；B. 铁水浇铸铁铸件—凝华；
C. 擦酒精解暑降温—汽化；D. 秋末屋顶上结霜—升华
60.（2019·扬州）《中国诗词大会》深受观众喜爱，下列诗词中涉及的物态变化现象解释正确的是（ ）。
A. 风雨送春归，飞雪迎春到——雪是升华形成的；
B. 不知明镜里，何处得秋霜——霜是凝固形成的；
C. 露从今夜白，月是故乡明——露是液化形成的；
D. 岚雾今朝重，江山此地深——雾是汽化形成的
61.（2019·镇江）下列物态变化中，属于液化的是（ ）。
A. 冰凌的形成 B. 冰雪消融
C. 雾凇的形成 D. 露珠的形成
62.（2019·绵阳）装有半杯水的封闭玻璃杯，放入冰箱被冷冻较长时间，取出后用干毛巾擦干玻璃杯表面，放一会儿，玻璃杯表面会变湿。这是由于（ ）。
A．空气中的水蒸气凝华成霜造成的；
B．空气中的水蒸气液化成水造成的；
C．玻璃杯中的冰升华成水蒸气造成的；
D．玻璃杯中的冰熔化成水造成的
二、填空题
63．（2021·贵州中考真题）“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，很多谚语蕴含着物理知识，如“霜降有霜，米谷满仓；小寒冻土，大寒冻河”，其中，霜的形成是______现象，河水结冰是______现象。（均填物态变化名称）
64．（2021·四川凉山彝族自治州）一天，小明和父母一起驾车从西昌到成都，途中看到了如图所示的“雾淞”景现和“禁鸣”标识。其中“雾凇”是物态变化中的______现象形成的，“禁鸣”标识是表示在______处控制噪声。

65．（2021·安徽中考真题）在我国“祝融号” 火星车的顶部，有一个叫集热窗的装置，里面装有一种叫正十一烷的物质。这种物质在白天温度高时为液态。夜间温度低时会______（填物态变化名称）放热，从而起到控温作用。
66．（2020·安徽）冬天，从寒冷的室外走到温暖的室内时，眼镜片上会出现“水雾”；夏天，从电冰箱里取出一瓶饮料，饮料瓶上会出现许多小水珠。这些都是物态变化中的________现象。
67．（2020•岳阳）“新冠”防控期间，为了缓解长时间戴口罩的不适，小明用卫生纸垫在口罩挂耳处是为了 （选题“增大”或“减小”）口罩对耳部的压强；医护人员戴防护护面罩会起“白雾”，这是 现象（填物态变化的名称）。
68.（2020·江西）炎热的夏天，小莹从冰箱拿出一支冰淇淋，剥去包装纸，冰淇淋冒“白气”，这是一种______现象（填写物态变化名称）；吃冰淇淋觉得凉爽，是因为冰淇淋熔化时要______热量。
69.（2020·扬州）梅雨季节空气特别潮湿时，墙壁瓷砖上有一层小水珠，小水珠是水蒸气 　形成的，开启电风扇，经过段时间小水珠消失了，这是　 　现象。（填物态变化名称）
70．（2020·无锡）如图所示，用电蒸锅蒸馒头时，电热丝加热使水　 　（填物态变化名称），产生高温水蒸气。水蒸气接触到馒头时液化，同时　 　（选填“吸收”或“放出”）大量的热，从而把馒头蒸熟。

考点三：物态变化过程的吸放热
一、选择题
1．（2021·广西贵港市）每年3月至4月，贵港会出现“回南天”这种气候现象，即从中国南海吹来的暖湿气流，与从中国北方南下的冷空气相遇，使贵港地区的天气阴晴不定、非常潮湿。下面解释正确的是（ ）。
A．这是熔化现象，需要吸收热量 B．这是汽化现象，需要吸收热量
C．这是液化现象，需要放出热量 D．这是升华现象，需要放出热量
2．（2021·贵州黔东南苗族侗族自治州）“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，有关节气的谚语，下列分析正确的是（ ）。
A．“惊蛰云不停，寒到五月中”，云的形成是升华现象，该过程需吸热；
B．“伏天三场雨，薄地长好麻”，雨的形成是液化现象，该过程需吸热；
C．“霜降有霜，米谷满仓”，霜的形成是凝华现象，该过程需放热；
D．“小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是凝固现象，该过程需吸热
3．（2021·辽宁中考真题）“山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，样，一道儿白，…那水呢，不但不结冰，倒反在绿上冒着点热气，…”上面的文字节选于老舍先生的《济南的冬天》一文。关于文中所涉及到的一些现象，用物理知识解释正确的是（ ）。
A．“雪”的形成过程需要吸收热量；
B．“结冰”是凝华过程需要放出热量；
C．“热气”是水蒸气液化而成的；
D．“冰”是非晶体没有一定的熔化温度
4．（2021·湖北十堰市）今年十堰市部分区域气温高达36℃，小明在教室使用电风扇吹风，感到凉爽，是因为（ ）。
A．电风扇吹出的风，能吸收人体的热量；
B．电风扇吹出的风，能降低教室内的气温；
C．电风扇吹出的风，能加快人体表面汗液的蒸发；
D．电风扇吹出的风，能把人体周围的热空气带走
5．（2021·山东临沂市）2021年3月22日是第二十九个世界水日，节约用水是每个公民的义务和责任，下图所示水分物体变化，吸放热情况与其他三个不同的是（ ）。
A．冰融水开 B．雾绕险峰
C．露润绿叶 D．霜打枝头
6．（2021·山西中考真题）“二十四节气”是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶，已被列入联合教科文组织人类非物质文化遗产名录。下列节气涉及的物态变化及吸、放热情况，说法正确的是（ ）。
A．“白露”节气，露的形成是升华现象；
B．“寒露”节气，露的形成要吸收热量；
C．“霜降”节气，霜的形成是凝华现象；
D．“大雪”节气，雪的形成要吸收热量
7．（2021·江苏中考真题）以下描述中“变多”、“变少”的过程，吸热的是（ ）。
① 金属盘下水滴变多 ② 烧杯中冰变少
③ 推动活塞液态乙醚变多 ④ 碘锤中碘颗粒变少
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
8．（2021·河北中考真题）我国北方秋、冬两季的清晨，树枝上常出现雾凇，那么雾凇是怎么形成的？小明做了如图所示实验来进行探究，将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌一会儿，发现易拉罐内有冰与盐水混合物，底部出现了白霜，则下列说法正确的是（ ）。

A．雾凇是水蒸气凝华形成的 B．白霜是水蒸气凝固形成的
C．雾凇形成过程中放出热量 D．易拉罐内冰与盐水混合物的温度低于0℃
9．（2020•鞍山）下列物态变化现象中需要吸收热量的是（ ）。
A．初春，湖面上冰化成水 B．盛夏，草叶上形成露珠
C．深秋，枫叶上形成霜 D．严冬，树枝上形成雾凇
10.（2020·天津）在北方的冬天，为了很好地保存蔬菜，人们通常在菜窖里放几桶水，水结冰能使窖内温度不会太低｡这是利用了水（ ）。
A. 熔化吸热 B. 汽化放热 C. 液化吸热 D. 凝固放热
11．（2020•葫芦岛）下列现象形成过程中，吸收热量的是（ ）。
A．晶莹的露珠 B．林立的冰川 C．变小的干冰 D．洁白的雾凇
12．（2020•朝阳）下列关于物态变化现象说法正确的是（ ）。
A．烧水时壶嘴冒出“白气”是液化现象，需要吸收热量；
B．用铁水浇铸工件是凝固现象，要放出热量；
C．“窗花”是水在寒冷的玻璃上凝华形成的，要放出热量；
D．冰块液化为水，需要吸收热量，温度保持不变
13.（2020·黑龙江龙东）下列物态变化过程中，不是放热的是（ ）。

14．（2020•枣庄）固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列说法正确的是（ ）。

A．甲为固态，由甲到乙是凝华过程；B．乙为液态，由乙到丙是汽化过程；
C．丙为气态，由丙到甲是液化过程；D．丙为液态，由乙到丙是熔化过程
15.（2019·河北）下列与物态变化相关的说法正确的是（ ）。
A．正在熔化的蜡，吸收热量，温度不变；
B．利用干冰使食物降温，这是因为干冰升华吸热；
C．北方美丽的雾凇，是空气中的水蒸气凝固形成的；
D．炒菜前滴入热锅底的小水滴很快不见了，水滴发生的物态变化是液化
二、填空题
16．（2021·四川成都市）小刚同学用如图甲的装置探究“冰熔化过程的规律”，他每隔30s记录一次温度，绘制出温度随时间变化的图像，如图乙。由实验可知，冰熔化过程要______热量，温度______。

17.（2019·连云港）质量相同的0℃的冰比0℃的水冷却效果好，这是因为冰_____（填写物态变化的名称）时吸收热量，此过程中冰的温度_____（选填“升高”、“降低”或“保持不变”）。
考点四：物态变化在生活中的应用
一、选择题
1．（2021·辽宁中考真题）下列关于物态变化的说法中正确的是（ ）。
A．北方冬天在菜窖里放几桶水，利用水凝固吸热使菜不被冻坏；
B．冬天户外冰冻的衣服也会干，是汽化现象；
C．夏天在教室地面洒水降温，利用水蒸发吸热；
D．舞台上“干冰”制造的“烟雾”，是“冰”升华形成的
2．（2021·辽宁中考真题）如图所示，一瓶刚取出的冰镇饮料，放置一会儿瓶外壁布满水珠。下列说法正确的是（ ）。

A．冰镇饮料的温度约为30°C B．水珠是水蒸气液化而成
C．水珠形成需要吸收热量 D．水珠逐渐消失是升华现象
3．（2021·福建中考真题）缺电地方的人们发明了一种陶制的罐中罐“冰箱”，内外罐之间填有沙子，如图。盛夏季节里，有利于给“冰箱”中食物降温的做法是（ ）。

A．换用铁质材料制作内外罐 B．经常给两罐间的沙子浇水
C．把“冰箱”放在密闭房间内 D．把“冰箱”放在湿热环境中
4．（2021·北京中考真题）下列四个实例中，能够使蒸发加快的是（ ）。
A．将水果放在低温冷藏柜中；
B．将新鲜的蔬菜封装在保鲜袋中；
C．给播种后的农田覆盖地膜；
D．将新采摘的辣椒摊开晾晒在阳光下
5．（2021·江苏苏州市）关于“观察水蒸气液化”的实验．下列几个说法中不正确的是（ ）。

A．烧瓶内水的减少主要是因为水的沸腾；
B．金属盘中放冰块可使液化现象更明显；
C．瓶口上方的“白气”是大气中的水蒸气液化形成的；
D．根据金属盘温度升高这一现象不能得出气体液化会放热的结论
6．（2021·湖南邵阳市）我国是严重缺水的国家，水资源人均占有量只有世界平均值的25%，是世界上人均水资源最贫乏的国家之一，所以保护水资源节约用水迫在眉睫，下列做法错误的是（ ）。
A．工业废水未经过处理直接排放到河水中 B．洗完菜的水用来冲厕所
C．使用节水器具 D．及时修理漏水龙头
7．（2021·陕西中考真题）冷链储运中常用一种装有制冷装置的冷藏车，用于运输冷冻食品和疫苗药品等，制冷装置通过液态制冷剂汽化将车的“热”搬运到外面，实现制冷。下列说法正确的是（ ）。
A．冷藏车厢体应选用导热性好的材料做成；
B．液态制冷剂在车厢内汽化吸热；
C．车厢内物品表面会有一层白霜，是凝固现象；
D．放入车厢内的水在凝固过程中吸热
8．（2020•荆州）歌曲《云在飞》唱道：“水是流淌的云，云是飞翔的水”“水是前世的云，云是来生的水”。歌词描绘了大自然美丽的轮回。下列关于“水循环”中的物态变化，说法不正确的是（ ）。
A．阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中；
B．云中的小水滴是水蒸气上升到高空遇冷液化形成的；
C．小水滴如果在高空遇到更加寒冷的气流，就会凝固成小冰珠，有可能形成冰雹落到地面；
D．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温，从而凝固成微小的冰晶，这些冰晶聚集起来，变成雪花飘落大地
9．（2020•烟台）中国的传统节日往往和美食有关，如图所示。下列对应各种美食的说法错误的是（ ）。
A．煮饺子时锅中冒出大量的“白气”，是锅里的水汽化成的水蒸气；
B．煮汤圆的汤沸腾后继续用猛火加热，锅中汤的温度仍保持不变；
C．粽子出锅时会闻到浓浓的粽香，说明分子在不停地运动；
D．烤箱将电能转化为内能，使烤箱内的月饼被烤熟
10.（2020·江苏连云港）下列关于热现象的解释正确的是（ ）。
A. 冬天司机往水箱里加点酒精是为了提高液体的凝固点；
B. 皮肤上涂一些酒精会感到凉爽是因为酒精蒸发时放热；
C. 冻豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先凝固后熔化形成的；
D. 从冰箱里取出的易拉罐外壁会出现小水滴是水蒸气凝华形成的
11.（2020·江苏连云港）下列关于热现象的解释正确的是（ ）。
A. 冬天司机往水箱里加点酒精是为了提高液体的凝固点；
B. 皮肤上涂一些酒精会感到凉爽是因为酒精蒸发时放热；
C. 冻豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先凝固后熔化形成的；
D. 从冰箱里取出的易拉罐外壁会出现小水滴是水蒸气凝华形成的
12.（2020·德州）生活中有许多热现象，下列说法正确的是（ ）。
A. 水烧开时壶嘴周围冒“白气”这是汽化现象；
B. 炒菜时碘盐和油不宜同时加热，因为碘在高温下很容易升华；
C. 高压锅煮食物熟得快，是因为锅内气压高液体沸点低；
D. 用保鲜袋装蔬菜并放入冰箱，为了加快蒸发
13.（2020·四川南充）下列说法错误的是（ ）。
A. 水蒸气引起烫伤往往比开水烫伤更严重，是因为水蒸气液化时还要放出大量的热；
B. 冰在熔化过程中吸收热量，温度保持不变；
C. 夏天，汽车内开冷空调，被冷气对吹的车玻璃上有小水珠，小水珠主要集中在玻璃内侧；
D. 水沸腾时，在水中有大量气泡不断上升、变大
14．（2020•沈阳）关于如图所示的冰箱，下列说法正确的是（ ）。

A．将水放入冷冻室，水会液化；
B．打开冷冻室的门会看到“白气”，这是汽化现象；
C．冷冻室侧壁有时会有霜，这是水蒸气凝华形成的
D．液态制冷剂流经冷冻室的管子时会放热
15.（2020·四川雅安）将盛水的烧瓶加热，水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，并迅速塞上瓶塞，再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水，如图所示。关于烧瓶内的水，下列分析正确的是（ ）。

A. 一直沸腾，浇上冷水时，水面气压增大，水会停止沸腾；
B. 先停止沸腾，浇上冷水时，水面气压增大，水会再次沸腾；
C. 因没有继续加热，浇上冷水时，水的内能减小，不会沸腾；
D. 先停止沸腾，浇上冷水时，水面气压减小，水会再次沸腾
16.（2019·无锡）在密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒。为了能很快的观察到碘的升华现象，又要防止碘熔化，下列加热方式合适的是（碘的熔点是113.7℃，酒精灯外焰的温度约为800℃）

A. 浸入开水中； B. 用酒精灯外焰加热；
C. 放入冰水混合物中；D. 至于常温下的空气中
17．（2019·南京）图甲为探究冰熔化特点的实验装置，图乙为观察“碘锤”中的物态变化实验装置。已知标准大气压下，冰和碘的熔点分别是0℃和113.5℃．对比两实验有以下判断：（1）冰和碘都经历了固态变为液态的过程；（2）冰和碘在物态变化过程中都需要吸收热量。这两个判断（ ）。

A．只有（1）正确 B．只有（2）正确
C．都正确 D．都错误
二、填空题
18．（2021·江苏苏州市）如图是插在青藏铁路冻土区路基两侧的“热棒”示意图，它能对路基进行主动降温，保持路基冻土不熔化。在热棒内封装有一定量的氨，棒内下端的氨发生的物态变化是_______（汽化/液化），热棒应采用_______好的材料制作，以提高热棒的工作效率。

19．（2021·浙江丽水市）火星与地球最为相似且距离较近，2021年5月15日，天问一号携带的“祝融号”火星车（如图）成功着陆火星，迈出了我国星际探测征程的重要一步。

（1）火星是太阳系中的一颗___________（填“行星”或“恒星”）；
（2）“祝融号”进入火星大气后减速下降时，相对于火星表面是___________的（填“运动”或“静止”）；
（3）火星上昼夜温差大，为保证“祝融号”度过漫漫寒夜，其顶部有一个集热窗装置，里面装有的正十一烷白天会吸热熔化储存能量，晚上___________放热释能量（填物态变化名称）
20．（2021·山东枣庄市）学习了影响液体蒸发快慢的因素后，王丽同学猜想：液体蒸发快慢可能还与液体的种类有关。请你利用下面提供的实验样品设计实验，验证王丽的猜想是否正确。
（1）实验时，应控制液体上方空气流动的快慢。液体的温度和液体______都相同；
（2）实验室已提供了用规格相同的容器分别装有酒精和水的甲、乙，丙、丁4个样品，如图所示。按实验要求，应选择______两个样品进行对比研究；

（3）若一个同学正确选好两个样品后，将一个放在温暖的室内，另一个放在寒冷无风的室外，经过相同时间后讲行对比研究。这个同学设计的方案存在的问题是没控制______相同。该同学发现问题后及时纠正错误并进行了正确实验操作，经过相同时间后，样品的情况如图所示。据此，你认为王丽的猜想是______（选填“正确”或“不正确”）的。

21．（2020·安顺）游泳者出水后，由于水分蒸发　 　的缘故导致身体会感到冷，此时他会不由自主地将身体蜷缩起来，这其实是为了　 　水分蒸发（选填：“加快”或“减慢”）。
22.（2020·十堰）在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，小明用酒精灯将烧杯中90°C的热水加热到98°C时，烧杯内水中的气泡变化如图所示，继续加热，温度计示数保持98°C不变，可以推断：此时烧杯中的水____（选填“即将”或“正在”）沸腾。移去酒精灯后，烧杯中的气泡逐渐减少直至消失。以上现象说明：水在沸腾过程中，需要_____热量，温度________。

23．（2020·宿迁）图是“观察水的沸腾”实验中描绘的水温随时间变化的图象，由图可知，水的沸点为　 　°C，此时水面上方的气压　 　（选填“高于”、“低于”或“等于”）标准大气压；在第8mim内，水中的气泡在上升过程中会　 　（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

24．（2020·无锡）如图所示，在探究冰的熔化特点时，为测量试管中碎冰的温度，应使温度计的玻璃泡与碎冰　 　，图中温度计的示数为　 　℃。

25.（2019·株洲）夏天，从冰箱里取出冰块，在冰块四周出现的“白气”是由　 　（填“冰”或“空气中的水蒸气”）形成的　 　（填“液态”或“气态”）水。
三、解答题
26．（2021·山东东营市）晾晒衣服时，人们通常将湿衣服展开，放在太阳下的通风处，这样衣服干燥的更快。试解释其中蕴含的物理知识______。
27．（2020·湘西）我们同学在医院打针时，护士都要先用酒精棉球在皮肤上消毒，皮肤擦拭酒精后会感觉到凉凉的，这是为什么？

28.（2020·龙东）炎热的夏天，小明从冰箱中拿出冰棒，发现冰棒“冒”“白气”。如图所示，冰棒“冒”出的“白气”是向上飘还是向下落？为什么？

考点四：晶体熔化和水的沸腾规律实验
一、选择题
1．（2021·四川凉山彝族自治州）如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图，下列分析正确的是（ ）。

A．AB段表示该物质温度逐渐升高，它的熔点也在逐渐升高；
B．在第8分钟时该物质已全部熔化；
C．该曲线可能是沥青熔化时温度随时间变化的图像；
D．该物质在BC段吸收热量但温度保持不变
2．（2021·天津中考真题）“奋斗者”号载人潜水器的壳体使用了我国白主研发的新型高强、高韧钛合金。金属钛是一种晶体，其熔化时温度随时间变化的图象为图中的（ ）。
A． B． C． D．
3．（2021·江苏扬州市）在“探究蜡烛的熔化特点”和“观察碘锤中的物态变化”两个活动中，采用水浴法加热的主要目的是（ ）。

A．都是为了受热均匀；
B．都是为了控制温度；
C．前者是为了受热均匀，后者是为了控制温度；
D．前者是为了控制温度，后者是为了受热均匀
4.（2020·山东济宁）小明将一杯温水放入冰箱的冰冻室里，经过一段时间后，杯中的水发生了物态变化，下图所示中的四个图像中能正确反映这杯水的物态变化过程的是（ ）。
A.；B.C.D.
5．（2020•常州）如图所示是海波温度随时间变化的图象，已知海波的熔化温度是48℃，则（ ）。

A．海波在AB段处于固态；
B．海波在BC段既不吸热也不放热；
C．海波在BC段内能逐渐变小；
D．海波在CD段吸收热量
6．（2020•西宁）如图是某物质发生物态变化过程中的温度一时间图象，下列从图象中获得的信息正确的是（ ）。

A．这种物质是晶体，其熔点是40℃；
B．在0至5min物质处于固液共存状态；
C．在BC段物质不放热，温度保持不变；
D．在CD段物质处于液态
7.（2020·山东聊城）图甲是观察熔化现象的实验装置。图乙是某种物质熔化时温度随时间变化的图像。下列分析正确的是（ ）。

A. 这种物质是一种晶体，它的熔点是100℃；
B. 该物质熔化过程中温度不变，所含热量增多；
C. 这种物质从开始熔化到完全熔化，大约持续了15min；
D. 加热一段时间后，从烧杯中冒出的“白气”是水汽化形成的
8.（2020·山东泰安）某晶体熔化时温度随时间变化的图象如图所示，下列判断正确的是（ ）。

A. 第5min，晶体开始熔化； B. 晶体熔化过程持续20min；
C. 晶体在熔化过程中不吸收热量；D. 晶体的熔点是80℃
9.（2020·山东滨州）甲乙两图分别是根据探究冰的熔化和水的沸腾实验数据绘制的图像根据图像信息，下列分析正确的是（ ）。

A. 图甲：冰在BC段处于液态；
B. 图甲：冰熔化的时间为；
C. 图乙：水的沸点为98℃；
D. 图乙：实验地点的大气压强高于1标准大气压
二、填空题
10．（2021·吉林中考真题）在探究水沸腾时温度变化特点的实验中，如图甲所示，实验前需要调节铁圈的高度，此时的酒精灯应___________（选填“点燃”或“不点燃”）；如图乙所示，实验过程中，某时刻温度计的示数为___________；图丙是水的温度与时间关系的图像，由图像可知，水在沸腾的过程中不断吸热，温度___________。

11．（2021·黑龙江中考真题）在探究某种物质熔化特点的实验中，根据实验数据做出了该物质熔化过程中温度随时间变化的图像，由图可知，该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”），其熔点是______℃。

12．（2021·山东菏泽市）在探究固体熔化规律的实验中，某时刻用摄氏温度计测得的温度如甲图所示，则读数为_______℃；乙图为A、B两种物质熔化时温度随时间变化的图像，可判断______（选填“A”或“B”）物质为非晶体。

13.（2020·重庆B）他在做观察水的沸腾实验中，某时刻观察到温度计示数如图甲所示。则此时水的温度_______℃；为根据记录数据画出加热过程中水的温度与时间关系图像如图乙所示，分析图像可知，被测水的沸点________℃，水在沸腾过程中温度_______(选填“升高”“降低”或“不变”)。

14.（2020·随州）如图甲是a实验小组“探究水的沸腾”实验装置实验过程中他们绘制出了水温随时间的变化图像，如图乙所示。

(1)实验中，他们发现温度计上部出现许多小水珠，这些小水珠是______形成的；
(2)水沸腾后撤去酒精灯，水能继续沸腾一小段时间，其原因是______；
(3)b实验小组用完全相同的装置做此实验，水的初温相同，但烧杯中水比a小组的少，请在图乙中大致画出b小组根据记录的数据绘制的水温随时间变化的图像（ ）。
15.（2020·宜昌）为了研究冰的熔化过程，小红与小明同学选取了两只相同的烧杯和质量相等的碎冰，分别设计了如图所示的实验装置。他们从冰的温度-7℃开始，每隔1分钟记录次温度，直至冰完全熔化，绘制了温度随时间变化的图像如下甲、乙所示。


(1)实验刚开始，小明测冰的温度时，温度计示数如上图所示，此示数是____℃；据图像可以得出冰的熔点是____℃。
(2)小红未对冰块进行加热，可是冰块仍然熔化了，于是小红认为冰的熔化不需要吸热。她的看法是____（选填“正确”或“错误”）的。小红同学绘制的图像是____ （选填“甲”或“乙”）图。
16．（2020·长沙）小杰同学为了探究固体熔化时的温度变化规律，选用A、B两种物质进行实验，得到了这两种物质熔化时温度随时间变化的图象（图甲）。
（1）由图象可知，A、B两种物质中属于晶体的是　 　。
（2）用温度计测量该晶体物质的温度，某时刻示数如图乙所示，此时，该晶体物质的温度是　 　℃，处于　 　状态。

17.（2019·阜新）如图甲是某物质熔化时温度随时间变化图象，根据图象中的信息可以知道第6min时，该物质处于_____态（选填“固”、“液”或“固液共存”），该物质液态比热容比固态比热容_____（选填“大”或“小”）。图乙是酒精沸腾时的图象，由图象信息可以知道，酒精温度计_____（选填“能”或“不能”）用来测水沸腾时的温度。

18.（2019·长沙）如图是小海探究水的沸腾的实验装置，实验中他把水温随时间变化的数据记录在下表中。小海观察到水沸腾时烧杯中有大量的　 　冒出水面。分析表格中的数据可知水的沸点是　 　℃。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度/℃
90
92
94
96
97
98
98
98
98

三、实验题
19．（2021·吉林长春市）在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中：
（1）水沸腾时温度计的示数如图所示，水的沸点是___________℃。水在沸腾过程中，虽然温度保持不变，但要用酒精灯持续加热，说明水在沸腾的过程中要不断___________。
（2）水的沸腾是一种剧烈的___________现象。
（3）某小组实验中发现给水加热至沸腾所用的时间较长，原因可能是___________。

20．（2021·辽宁中考真题）利用如图甲所示的实验装置“探究冰熔化时温度的变化规律”。

（1）图乙是根据实验数据绘制的图像，冰在A点时温度计的示数如图所示，温度为______。B点时试管内物质处于______（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）状态。试管内物质第8min的内能______（选填“大于”“小”或“等于”）第6min的内能；
（2）给烧杯中的水加热至沸腾，可观察到水沸腾的现象是______，里面的水蒸气散发到空气中。撤去酒精灯后，烧杯内的水停止沸腾的原因是______。
21．（2021·山东烟台市）在探究某固体熔化时温度的变化规律的实验中，小明采用了水浴法加热。

（1）水浴法加热的好处是______；
（2）小明组装的实验器材如图甲所示，图中有在一处明显的不足，请你指出不足之处并说明理由______；
（3）小明纠正了不足，重新调整了器材，根据实验测得的数据作出图像，如图乙所示，由图像可知该物质的熔点是______℃，第10min时，该物质所处的状态是______（填“固态”、“液态”或“固液共存”）。
22．（2021·辽宁中考真题）图甲是探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置：

（1）实验器材的组装顺序为_______（选填“自下而上”或“自上而下”）；
（2）甲图中有一处明显的错误是_______；
（3）改正错误后，某一时刻温度计的示数如图乙所示，此时水的温度是_______°C；
（4）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷_______形成的。继续对水加热，水的温度_______（选填“升高”、“降低”或“不变”）；由图丙可知水的沸点是98°C，此时的大气压强_______（选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压。
23．（2021·辽宁中考真题）用如图甲所示的装置探究海波的熔化规律∶
（1）组装器材时，应先固定______（填“A”、“B”或“C”）；

（2）下列措施能使海波受热均匀的有______（ 多选）
①加热过程中不断搅拌；
②通过水给试管加热：
③温度计的玻璃泡完全浸没在海波中。
（3）加热到某一时刻温度计示数如图甲所示，温度为______°C；
（4）根据实验数据绘出海波温度-时间图像， 如图乙所示，t1时刻后试管内出现液态海波，由图像可知，海波熔化时吸热，温度______，它的熔点是______°C ；
（5）若海波的沸点与水的沸点相同，继续加热到水沸腾时，试管里的海波______（ 填“能”或“不能”）沸腾。
24．（2021·湖南张家界市）如图是某物理兴趣小组进行“探究某物质熔化时温度变化特点”的实验。

（1）该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”）；
（2）由乙图知晶体熔化时的特点为继续加热温度 ______，该物质的熔点为 ______℃；
（3）在第6min时该物质处于 ______态（选填“固”、“液”或“固液共存”）；
（4）实验完毕后，小组同学将试管中的物质换成了水，然后继续使用相同器材加热，想要探究水的沸腾现象。在探究过程中，发现当烧杯中的水开始沸腾之后，试管中的水 ______（选填“能”或“不能”）沸腾，这是因为 ______。
25．（2021·内蒙古通辽市）在探究“固体熔化时温度变化规律”的实验中，取两个相同的试管A、B，在A试管中放入蜂蜡，在B试管中放入冰，已知蜂蜡是非晶体，冰是晶体，且蜂蜡的沸点高于水的沸点。如图甲所示，两个试管放入同一杯水中加热，请你完成下面的探究实验：

（1）开始实验后，某一时刻B试管中温度计的示数如图所示，温度为______℃。
（2）两种物质熔化前后温度随时间变化关系的图像如图乙所示，通过分析图像可知，晶体熔化特点是持续吸热，__________。
（3）第时B试管中的水_____（填“能”或“不能”）沸腾。从第到第，蜂蜡的内能______（填“增加”或“不变”）。
26．（2021·四川攀枝花市）物理研学小组做探究水沸腾时温度的特点实验，当水温超过80℃时每隔1min记录一次温度，如下表所示：
时间t/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
水的温度T/℃
82
84
86
88
90
92
94
96
98
98
98
（1）请指出图甲中的错误：______（写出一条即可）；
（2）根据把表格中的数据，在图乙的方格纸上画出水的温度T随时间t变化的图像______；
（3）实验计时的第9min，烧杯里水中气泡在上升过程中的情景应为图______所示。

27．（2021·湖北中考真题）小明在探究“水的沸腾”实验。

（1）在给烧杯内的水加热过程中，当水温如图所示后，继续加热水温不再升高，说明当时当地大气压强___________ （ 选填“大于”“等于”或“小于”） 1标准大气压。
（2）当停止加热后，发现水停止沸腾，这说明水要保持沸腾状态需要___________。
28．（2021·广西贺州市）小明所在的学习小组开展了“冰熔化时温度的变化规律”的实验探究，在标准大气压下，利用如图甲所示的实验装置进行探究：

（1）根据实验数据，小明作出了冰熔化时温度随时间变化的图像，如图乙所示，冰属于晶体_______（选填“晶体”或“非晶体”）；
（2）该物质在第5分钟时，处于_______（选填“固态”、“液态”或“固液共存”）状态；
（3）冰在熔化过程中_______（选填“吸收”或“放出”）热量，温度保持不变；
（4）实验过程中温度计的示数如图甲所示，读数为_______；
（5）甲因装置中，石棉网的主要作用是_______。
29．（2021·黑龙江齐齐哈尔市）图甲是小丽同学探究“冰熔化时温度的变化规律”的实验装置图。

（1）如图乙所示，温度计的示数为______（不需要估读）；
（2）安装实验器材时，小丽应按照______的顺序进行（选填“从上到下”或“从下到上”）；
（3）她将冰熔化的过程绘制成如图丙所示的温度随时间变化的图像。分析图像数据可知，冰是______（选填“晶体”或“非晶体”）；
（4）分析图丙可知，该物质在时刻的内能______时刻的内能；段加热时间是段加热时间的2倍，则冰的比热容______水的比热容（两空均选填“大于”、“等于”或“小于”）。
（5）当试管中的冰全部熔化成水后，继续用酒精灯加热，试管中的水______沸腾（选填“能”或“不能”）。
30．（2021·湖南常德市）小芳用如图所示的装置“探究水沸腾时温度变化特点”的实验。

（1）甲图装置错误的地方是______。
（2）沸腾时水中气泡的情形如图乙中______（选“A”或“B”）。
（3）当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，并绘制了如图丙所示水温随时间变化的图像，由图像可知，水沸腾时的特点是______。
（4）通过这个实验，小芳终于明白妈妈用炉火炖老母鸡时，在沸腾后总是______（选填“保持大火”、“调为小火”）的道理。
31．（2021·湖北十堰市）小红“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置如图所示：
（1）在如图实验装置中，存在的错误是 ______；
（2）她改正错误后继续实验，当水沸腾时，水中产生大量的气泡，气泡内是 ______（选填“空气”或“水蒸气”）；
（3）实验结束，他取走酒精灯和石棉网，水将 ______（选填“能”或“不能”）继续沸腾。

32．（2021·福建中考真题）如图甲是探究海波熔化时温度的变化规律的装置。

（1）按自下而上的顺序安装装置，便于调整石棉网的高度，确保能用______进行加热，提高效率；
（2）取适量的海波装进试管中，将试管放在盛水的烧杯内加热并搅拌海波，其好处是使海波______；
（3）每隔1min记录海波的温度，并将数据在坐标图中进行描点，如图乙，请根据描点作出海波熔化时温度随时间变化的图象______；
（4）分析图象可得海波熔化时的温度特点：______。
33．（2021·黑龙江中考真题）在探究水沸腾时温度变化的特点实验中：

（1）如图甲所示，实验装置的组装顺序应为______（选填“自下而上”、“自上而下”），要求温度计的玻璃泡不能碰到容器底和容器______，且要完全______在被测液体中；
（2）根据表格中实验数据，在图乙中画出水的温度随时间变化的图线______：
加热时间
0
1
2
3
4
5
6
7
8
水的温度
90
92
94
95
96
97
97
97
97
（3）根据以上实验数据可知，水的沸点为_______，可知当地大气压应______1标准大气压（选填“大于”、“等于”、“小于”）。
34．（2021·河南中考真题）利用图甲的装置探究水沸腾时温度变化的特点。

（1）除温度计外，还需要的测量工具是______。
（2）按照实验规范要求，调整铁圈B确定其高度时，______（选填“需要”或“不需 要”）点燃酒精灯。
（3）实验中某时刻温度计的示数如图甲所示，此时水温是______。
（4）图乙为某小组绘制的温度一时间图象，分析图象可知水沸腾时温度变化的特点是：______。
35．（2021·北京中考真题）在探究水沸腾过程中温度随加热时间变化的特点时，小宇应通过观察___________判断水是否沸腾。待水沸腾后，小宇测量并记录的实验数据如下表所示，请你根据表中的数据归纳出实验结论∶___________。
加热时间/min
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
温度/℃
99
99
99
99
99
99
99
36．（2021·四川眉山市）在探究冰熔化的实验过程中，假设试管内的物体在相同时间内吸收相同的热量。

（1）要对试管中的冰均匀加热，应采用甲、乙两图所示装置中的______图所示装置。
（2）实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，此时冰的温度是______。
（3）实验中同学们根据实验数据，绘出了其温度随时间变化的图像，如图丁所示，分析图像可知：
①冰熔化过程中吸收热量，其内能_______，温度_______；
②图丁中线段和线段倾斜程度不同，原因是该物质在两种物态下______不同。
（4）试管内所有冰熔化完后，继续实验，当烧杯内的水沸腾时试管内的水______沸腾（选填“会”或“不会”）。
37．（2021·江苏泰州市）小明利用如图所示的装置研究“观察水的沸腾”实验。

（1）A处铁圈的位置是根据___________来确定的。
（2）组装好实验器材后，小明在烧杯中倒入适量温水，用温度计来测量烧杯中水的温度，读数时视线应与温度计液柱的上表面___________
（3）在水温升高到90℃后，小明每隔1min记录一次温度计的示数，同时注意观察水中发生的现象，直至水沸腾并持续2min后停止加热，将所得的数据记录在下表中。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/℃
90
92
94
96
98
99
99
99
请你预测一下，当水沸腾2min后，如果小明继续加热4min，此时的水温应为________℃。
（4）实验中，小明观察到水中气泡的情形如图所示，此时烧杯中的水处于___________（选填“沸腾前”或“沸腾时”）的状态。
38．（2021·山东临沂市）在“探究水的沸腾特点”的实验中。
（1）组装如图甲所示的实验装置时，应先调节_________（选填“A”或“B”）固定夹的位置。
（2）水银和酒精是液体温度计常用的测温物质，由表格乙中的数据可知，本实验应选用___________制作的温度计。

测温物质
凝固点/℃
沸点/℃
水银
-39
357
酒精
-117
78
注：在1个标准大气压下
乙
（3）实验过程中，某时刻温度计的示数如图甲所示，此时水的温度为________℃。
（4）实验结束后撤去酒精灯，水还会继续沸腾一小会儿，这是因为_____________。
（5）图丙是a、b两个实验小组根据实验数据描绘出的水的沸腾图像，两图线不同的原因可能是__________（选填序号）
A．酒精灯的火焰相同，a组水的质量大B．水的质量相同，b组酒精灯的火焰小
39．（2021·山西中考真题）下雪天，小明在放学回家的路上，看到环卫工人向雪中撤盐，引发了他的思考：雪的熔点可能与所含杂质的多少有关。小明知道，同种物质的凝固点和它的熔点相同。于是，他回家拿盐水做了实验，并得到如下实验数据。
盐水浓度/%
0
4
8
12
16
20
24
26
凝固点/℃
-5
-11
-14
-18
-22
-25
-25
-22

（1）请你根据表中的数据，在图中绘制出盐水凝固点随浓度变化的图像______。
（2）分析实验数据可获取的信息有：______（写出一条即可）。
（3）为了减少因路面积雪造成的交通事故，请你再列举一条具体措施：______。
40．（2021·湖南怀化市）图甲是小明同学探究“固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。

（1）图乙中温度计显示的是固体某时刻的温度，它的示数是______℃；
（2）每隔1min记录一次物质的温度及状态，作出图丙所示的温度随时间变化的图像，由图像可知该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”）；
（3）图内中BC段物体处于______状态（选填“固体”、“液体”或“固液共存”），此过程中物体吸收热量，温度______（选填“升高”、“不变”或“降低”）；
（4）比较图内中的AB段与CD段可知：物质在AB段的比热容______（选填“大于”、“小于”或“等于”）在CD段的比热容。（加热过程中可认为被加热的物体在相同时间内吸收的热量相同）
41．（2021·江苏扬州市）在“观察水的沸腾”实验中，

（1）实验室提供了一块比烧杯口略大的圆形硬纸板，甲、乙两名同学分别在硬纸板上剪出小孔，以便将温度计通过小孔插入烧杯内的水中，如图所示，剪裁合适的是______，理由是______；
（2）在烧杯中倒入约80℃的水，提高了水的初温，从而______，沸腾后持续加热几分钟并继续测温，会发现______；
（3）如图所示，水沸腾后，甲同学移走酒精灯，继续观察：乙同学继续加热，观察烧杯中的水和试管中的水，他们的目的都是探究______。
42．（2021·江西中考真题）（探究名称）冰块熔化的快慢与哪些因素有关？
（猜想与假设）
猜想一：可能与隔热的材料有关；
猜想二：可能与隔热材料包裹的厚度有关。
为了探究猜想一，现备有器材：三只相同的塑料杯、报纸、羊毛布料、相同的冰块若干和___________。
（设计与进行实验）
（1）在三只相同的塑料杯中装入相同的冰块，分别标上A、B、C；
（2）如图甲所示，用___________的隔热材料将A杯和B杯包裹___________的厚度（均选填“相同”或“不同”），C杯不包裹，并开始计时；
（3）如图乙所示，当C杯中冰块完全熔化后，再每隔5min小心地揭开一点隔热材料，观察A杯、B杯、C杯中冰块是否已经完全熔化，记录A杯、B杯中冰块完全熔化的时间t1、t2；
（分析与论证）若t1≠t2，则冰块熔化的快慢与隔热的材料___________。
（评估与交流）
（1）本实验是通过比较冰块完全熔化的___________来反映冰块熔化的快慢；
（2）炎热的夏天，冰棒更容易熔化。据此你认为冰块熔化的快慢还与___________有关。
（拓展）要比较冰块熔化的快慢，还可以相同的时间里比较冰块熔化的多少，我们所学过的物理量中，类似于这种表示“快慢”的物理量有___________（写出一个）。

43．（2021·四川南充市）如图甲是某小组探究“水的沸腾”的实验装置图

（1）安装实验装置时应遵循___________（选填“自上而下”或“自下而上”）的原则。
（2）请根据下方表格数据在乙图坐标纸中用描点法绘制温度随时间变化的图像___________。
时间
0
2
4
6
8
10
12
温度/℃
94
95
96
97
98
98
98
（3）图丙是实验中某个时段气泡的变化图像，这是___________（选填“沸腾前”或“沸腾时”）的情形。
（4）结合图表可知液体沸腾的条件是___________。
（5）实验中发现液体升温较慢，若需要缩短液体沸腾前的加热时间可采用的方法是___________。
44．（2021·山东泰安市）在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，甲、乙两组同学采用完全相同的实验装置分别同时开始加热等质量的水，实验装置如图甲所示，并同时开始记录加热时间和水的温度。

（1）根据所学知识，结合下表中的数据，可知本次实验应选用______（选填“水银”或“酒精”）制作的温度计；
在标准大气压下
物质
凝固点/℃
沸点/℃
水银
-39
357
酒精
-117
78

（2）实验中，某时刻温度计示数如图乙所示，此时水的温度是______℃；
（3）实验中，观察到水中气泡上升情形如图丙所示，可判断该情形是水沸腾______（选填“前”或“后”）的现象；
（4）图丁是两组同学分别根据实验数据绘制的水沸腾时温度随时间变化的图象，由图象可知水的沸点是______℃；由图象还可以看出，甲、乙两组图线不同的原因是水的______不同。
45．（2021·浙江湖州市）如图为验证沸腾条件的实验装置。关于小烧杯内水的最终状况，同学们有不同看法。

小明认为：温度达到沸点，且会沸腾。
小李认为：温度达到沸点，但不会沸腾。
小红认为：温度达不到沸点，不会沸腾。
通过实验观察到小烧杯内的水没有沸腾，所以小明的观点是错误的。为了验证小李和小红的观点，观察并记录温度计甲和乙的示数变化，如下表。
时间/分钟
0
3
6
9
12
15
18
21
24
甲的示数/℃
40
57
71
81
91
97
100
100
100
乙的示数/℃
40
48
61
74
84
90
94
94
94

（1）通过实验数据分析，______的观点是正确的；
（2）在0至18分钟内，小烧杯中水的温度从40℃上升到94℃，其原因是小烧杯中的水从大烧杯中吸收的热量______（选填“大于”或“等于”或“小于”）小烧杯中的水蒸发散失的热量；
（3）18分钟以后，为什么小烧杯中水的温度保持94℃稳定，但又低于大烧杯中水的温度（100℃）？请分析其原因______；
（4）为了验证液体的沸腾除了要满足温度达到沸点，还需要继续吸热的条件，同学们经过讨论，认为只需改进原装置即可。右图所示的改进方案中，______更合理。
46．（2021·四川泸州市）某兴趣小组在实验室探究水的沸腾特点的实验时，采用完全相同的装置加热质量不同的水。如图甲乙所示。通过实验，该小组绘制了水温随加热时间变化的A、B图线如图丙所示。

（1）由实验可知，该实验室所在地点的大气压_______（选填“大于”“小于”或“等于”）一个标准大气压。
（2）由实验可知，水沸腾时要持续吸热，但温度_______。
（3）分析甲乙两个装置烧杯中水的多少可知，图丙中_______（选填“A”或“B”）图线反映的是甲实验装置的实验结果。
47．（2020•日照）物理兴趣小组的同学用如图甲所示的实验装置，探究某种物质熔化时的温度变化规律。实验过程中，小明同学记录的实验数据如表所示：
时间/min
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
5.5
6
温度/℃
40
42
44
46
48
48
48
48
50
53
56
59

（1）请根据小明记录的实验数据，在图乙所示的坐标系中描点，并绘制本次实验中温度随时间变化的图象。
（2）根据图象可知该物质的温度达到45℃时，其状态是　 　（填“固态”、“液态”或“固液共存态”），在第3.2min时该物质的温度是　 　℃。
（3）实验过程中，同组的丽丽同学每隔1min记录一次温度值，你认为　 　（填“小明”或“丽丽”）记录的数据更便于找到规律，理由是　 　。
48．（2020•西藏）在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中，实验装置如图（甲）所示，将温度计插入试管后，待温度升至50℃左右开始，每隔大约1min记录一次温度，在固体完全熔化后再记录4～5次，根据记录的数据，在方格纸上以纵轴表示温度，横轴表示时间，描点连线，得到如图（乙）所示的该物质熔化时温度随时间变化的图象。

（1）该物质是　 　（选填“晶体”或“非晶体”），熔化过程持续了　 　min；
（2）图中C点物体处于　 　（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）；
（3）图中B点物体的内能　 　（选填“大于”、“小于”或“等于”）图中D点物体的内能；
（4）某同学把试管中的物质换成水，发现无论怎么加热，试管中的水都不会沸腾，请设计一种可以使试管中的水沸腾的方案：　 　。（填写一种方案即可）
49．（2020•绵阳）探究水凝固时温度的变化规律。取半个易拉罐，装的冰与的食盐的混合物（此混合物是很好的制冷剂），选一只管径较细的试管，盛少许水，把该试管埋入易拉罐的冰与食盐混合物中。正确操作，观测记录水凝固过程中温度随时间变化的数据如下表所示。
时间/mmin
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
温度/℃
12
3
1
0
0
0
0
0
0
0
﹣1
回答下列问题：
（1）用温度计测量温度，应将温度计插入　 　。
A．试管的水中 B．冰与食盐的混合物中 C．空气中
（2）在4min﹣5min时间内，试管中的水　 　。
A．吸热 B．放热 C．不吸热不放热
（3）根据表中数据可以认为：水的凝固点与冰的熔点　 　（选填“相同”或“不相同”）。
50．（2020•盘锦）在“探究固体熔化时温度变化规律”的实验中：

（1）按图甲所示的实验装置组装器材，最后应调整　 　（填“酒精灯”或“温度计”）的位置。
（2）加热一段时间后，发现试管中不断有液态物质出现，同时温度计示数保持不变，从而确定该物质是　 　（填“晶体”或“非晶体”）。
（3）该物质全部熔化后继续加热，根据实验数据绘制出熔化后温度计示数随时间变化的图象，如图乙所示。若实验在标准大气压下进行，分析图象可知：试管中的物质　 　（填“能”或“不能”）沸腾。
（4）另一小组在利用相同的器材进行这一实验时，观察到该物质熔化时温度计示数缓慢上升。
产生这一现象的原因可能是　 　（填序号）。
①烧杯中的水过多
②对试管内物质不断搅拌
③温度计的玻璃泡碰到了试管壁
51．（2020•呼伦贝尔）在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，小亮将质量相等的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中，然后将两个试管放在一个装有适量水的大烧杯中进行加热，如图甲所示。图乙中的A和B分别是根据实验数据绘制的冰和石蜡温度随时间变化的图象。
（1）安装实验器材时，应按照　 　（“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；
（2）大烧杯中装有适量的水，其中的“适量”指的是　 　；
（3）该装置选择水浴加热的好处是　 　；
（4）由图乙可知，物质　 （选填“A”或“B”）是晶体。

52．（2020•朝阳）利用如图甲所示的装置做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。
（1）装置图中有一处明显的错误，请指出错误之处：　 　；
（2）在烧杯上放置一个纸板，其目的是　 　；
（3）乙图中a图象是实验小组根据记录绘制的水沸腾图象，根据图象可以得出水沸腾时的特点是　 　；当地大气压　 　（填“高于”、“等于”或“低于”）一标准大气压；
（4）如果减少烧杯中水的质量，水沸腾时图象可能是图乙中的　 （填“b”、“c”或“d”）。

53．（2020•呼和浩特）实验是检验理论正确与否的关键。欣丽同学在学习物质熔化和凝固这部分知识的过程中，做了探究“某种物质熔点和凝固点”的实验，得到的实验数据，如图甲和乙所示。

（1）甲图中温度计显示的读数为　96℃　；
（2）乙图所代表的物态变化过程为　 　（选填“①”或“②”）；
①熔化
②凝固
（3）这种物质的熔点或凝固点约为　 　。
54．（2020•宜昌）为了研究冰的熔化过程，小红与小明同学选取了两只相同的烧杯和质量相等的碎冰，分别设计了如图所示的实验装置。他们从冰的温度﹣7℃开始，每隔1分钟记录一次温度，直至冰完全熔化，绘制了温度随时间变化的图象如甲、乙所示。
（1）实验刚开始，小明测冰的温度时，温度计示数如图所示，此示数是　 　℃，根据图象可以得出冰的熔点是　 　℃。
（2）小红未对冰块进行加热，可是冰块仍然熔化了，于是小红认为冰的熔化不需要吸热。她的看法是　 　（选填“正确”或“错误”）的。小红同学绘制的图象是　 　（选填“甲”或“乙”）图。

55．（2020•淮安）在“观察水的沸腾”实验中，当温度上升到88℃后，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，测得的实验数据如下表所示：

时间t/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度T/℃
88
90

94
96
98
98
98
98
（1）2min时温度计的示数如图甲所示，此时温度计的示数是　 　℃。
（2）根据表格中的数据，在如图乙的方格纸上画出水的温度T随时间变化的图象。
（3）在5min到8min时间内，要用酒精灯持续加热保持水沸，撤去酒精灯后水很快停止沸腾，这说明水沸腾时需要　 　热量。
（4）从图象可以看出：实验中水的沸点是　 　℃，水在沸腾过程中温度　 　。
56.（2019·朝阳）利用如图甲所示的实验装置探究“冰熔化时温度变化的规律”。

（1）在组装图甲中的实验器材时，需要按照　 　（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装。
（2）由图乙可知，冰是　 　（填“晶体”或“非晶体”）。
（3）B点的内能　 　（填“大于”、“等于”或“小于”）C点的内能。
（4）当加热至第8min时，试管内的物质处于　 　（填“固”、“液”或“固液共存”）态。
（5）由图乙可知，在加热相同时间的情况下，AB段温度变化比CD段温度变化大，说明冰的比热容比水的比热容　 　（填“大”或“小”）。
57．（2019•德州）小强对热现象的有关实验进行如下探究：

（1）在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中用“水浴法”加热，其目的是使冰　 　；根据图甲可知，冰属于　 　（选填“晶体”“非晶体”）。
（2）完成上述实验后，小强换用其它装置继续探究“水沸腾时温度变化的特点”。加热一段时间后，烧杯内的水温度升高，是通过　 　方式增加水的内能。图乙水的沸点没有达到100℃，可能是当地大气压强　 　（选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压。
（3）结合两次实验图象可知：冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是　 　。
58．（2019·荆门）在探究固体的熔化实验中，把分别装有固体a与b的试管放在盛水的烧杯内加热。将温度计正确的插入两种固体中，实验转置如图甲所示，固体a的熔化图象如图乙所示，固体b的熔化图象如图丙所示；

（1）固体a熔化过程中，继续加热，温度　 　（选填“升高”、“降低”或“不变”）。内能　 　（选填“增加”、“减少”或“不变”）。此时a处于　 　状态（选填“固”、“液”或“固液共存”）。
（2）固体b熔化过程中温度　 　（选填“升高”、“降低”或“不变”）；
（3）某时刻温度计的读数如图丁所示，温度计的读数为　 　℃。
59.（2019·河南）利用如图甲所示装置做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。

（1）按规范组装器材，在安装温度计时，玻璃泡碰到了烧杯底，此时应适当将____（选填“A处向上”或“B处向下”）调整。
（2）实验前，向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做是为了_____。
（3）由实验数据绘制出温度随时间变化的图象，如图乙所示。分析图象可知：水的沸点是_____℃，还可获得的信息有：_____。（写出一条即可）
60.（2019·江西）探究水沸腾时温度变化的特点。

(1)如图所示，是瑞瑞同学在实验中，用数码相机拍摄的水沸腾前和沸腾时的两张照片。其中________是水沸腾时的情况。
(2)如图所示，是水沸腾时温度计的示数，则此时水的沸点是________℃。
(3)水沸腾后续继加热，每隔一段时间记录水的________，根据记录的数据，可得出水时温度变化的特点:不断吸热，温度________。
61．（2019·临沂）在探究水的沸腾特点时，所用实验装置如图甲所示。
（1）组装实验装置时，支撑烧杯的铁圈和悬挂温度计的铁杆，应先固定　　（选填“铁圈”或“铁杆” ）。
（2）实验过程中，烧杯上方的“白气”是水蒸气　　（填物态变化名称）的结果。
（3）水沸腾时温度计的示数如图乙所示，水的沸点为　　；继续加热，温度计的示数将　　（选填“变大”、“变小”或“不变” 。
（4）图丙是根据实验数据作出的图象。由图象可知，将水加热至沸腾的时间较长，其原因可能是　　（选填“水的质量偏大”或“当地气压偏低” 。