湖南省常德市石门县三校2022-2023学年七年级上学期期末联考联评语文试卷(含答案)

这是一份湖南省常德市石门县三校2022-2023学年七年级上学期期末联考联评语文试卷(含答案)，共10页。试卷主要包含了基础与运用，阅读理解题，写作题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年石门县三校期末联考联评七年级语文 一、基础与运用（共34分）下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一项是      。 A．枯涸（hé）    蜷曲（quán）  酝酿（niàng）  拈轻怕重（niān） B．绅士（shēn）  肥硕（shuò）  滑稽（qǐ）     神采奕奕（yì） C．憔悴（qiáo）  匿笑（ruò）   坍塌（tān）    头晕目眩（xuàn） D．啜泣（chuò）  蹒跚（pán）   感慨（kài）    踉踉跄跄（liàng） 下列词语中没有错别字的一项是      。 A．宽敞    睫毛    天崖    花枝招展 B．贮畜    铃铛    发髻    呼朋引伴 C．箫瑟    敞篷    嘹亮    淅淅沥沥 D．花苞    莅临    碣石    咄咄逼人 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是        王羲之、颜真卿的作品让我们认识到书法是心灵和性格的表现。王羲之酒后即兴而作《兰亭集序》，字体式样     ，笔画疏密有致，大小自由随性，尤其是全篇二十多个“之”字，个个     。此帖被称为“天下第一行书”。颜真卿的侄儿在安史之乱中义不从贼，全家惨遭杀害。颜真卿     ，写下《祭侄文稿》，其字笔画粗重，字字独立，痛切之情读之可感。此帖被称为“天下第二行书”。 A．变幻莫测  别具一格  义正词严 B．变幻莫测  别有用心  义愤填膺 C．变化多端  别有用心  义正词严 D．变化多端  别具一格  义愤填膺 关于下面这幅书法作品的说法，正确的一项是    。 A．这幅书法作品的题目是“颂江长”。 B．图中书法的字体是隶书，稳重大气。 C．该作品落笔轻重有序，整体美观协调。 D．作品中“颂”字的写法错误。  将下列句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是    ①清明也是用来怀念的，怀念曾经逝去的美好或者不美好，回首过往，只要内心暖和，日日清明处处风景。②隔着一层土，大把大把的光阴如种子播撒在另一个世界，亦如繁花盛开，花瓣上跳跃着亲人的音容笑貌，很快又融化在春风里，融化在我们的眼睛里。③怀念的味道苦甘自知，但于怀念本身却幸福无比。④清明是要祭祀的，也是要回忆的。⑤在已经故去的亲人坟前，我们尝试触近坟头，和旧时光依偎在一起。⑥回忆是最走心也最有质量的祭祀。⑦在地平线之下，应该另有一个天空吧，那里蓝天白云，鸟语花香，也正春天，也正清明。 A．①②③④⑤⑥⑦ B．④⑤⑥①③⑦② C．①③②④⑥⑤⑦              D．④⑥⑤⑦②①③ 下列关于文学常识及名著说法完全正确的一项是     A．《世说新语》一书是南朝余嘉锡组织一批文人编写的。 B．丹麦著名作家安徒生一生创作了大量作品。其中，《植树的牧羊人》是他的代表作。 C．《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅回忆从幼年到青年时期生活的一部散文集。 D．《西游记》中美猴王的“火眼金睛”是美猴王因搅了王母娘娘的蟠桃宴，被太上老君擒住，又被托塔天王投入八卦炉中，经过七七四十九天的烧炼炼成的。 默写。（共6分）(1)  晴空一鹤排云上，    。(2)      ，尚思为国戍轮台。(3)  水何澹澹，    。(4)      ，闻道龙标过五溪。(5)  《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是    ，    。 综合性学习：请你仿照画线句，完成校刊“分享读书妙趣”专栏内容。（4分）    “书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”一本好书，就是一个崭新的世界；一篇好文，轻轻敲醒沉睡的心灵！[读冰心的诗歌，我感悟了纯真细腻的情感；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；]读    ，我    ；读    ，我    。少年正是读书时，我愿“眼前直下三千字，胸次全无一点尘”！ 某班开展“我所了解的孔子和孟子”的语文实践活动，请你完成以下任务。（6分）(1)  ​故事大盘点：孔子、孟子及其弟子留下了不少脍炙人口的故事，如“孟母三迁”等，请你再写出两个与孔子、孟子或者其弟子有关的故事名称。 (2)  ​观点大讨论：当今有不少家长效仿古代“孟母三迁”的做法，争先恐后地购买名校周边的“学区房”，请你用简明的语言阐述对这种现象的看法。 二、阅读理解题（共41分）阅读下面这首古诗，完成后面的题目。（7分）次北固山下[唐]王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。(1)  这首诗表达了诗人的思乡之情。诗人离乡远游，来到北固山下，看到残夜未尽而旭日已经升起、旧年未逝而春意已经显现，生发了    的感慨。他想托鸿雁捎一封家信到洛阳，问候家乡的亲人。(2)  阅读画线诗句，观察下面两幅图画，简要说明哪一幅能够表现这一联诗句所描绘的景象。 (3)  这首诗描写了长江的风光。在我国古代诗词中，还有许多含“江”（长江）的诗句，其中你读过的两句诗是“    ”和“    ” 阅读下面文言文，完成下列五题。（11分）    【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（《咏雪》）    【乙】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（《陈太丘与友期行》）(1)  解释下列句中加点的词语。i  未若柳絮因风起    ii  陈太丘与友期行    iii  相委而去    (2)  下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是     A．①相委而去    ②人不知而不愠 B．①下车引之    ②夫君子之行 C．①尊君在不    ②日中不至 D．①则是无礼    ②思而不学则殆(3)  下列对选文理解或分析不正确的一项是     A．【甲】文运用语言描写，表现了谢道韫的文学才华和聪明才智，流露出作者对谢道韫才华的赞美。 B．【乙】文中“怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态神化，不仅使文章语言生动形象，同时也表明客人是一个知错能改的人。 C．【乙】陈元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友，“友人”致歉后，陈元方喜不自禁，头也不回走进屋内。 D．【甲】文中谢太傅并未对“撒盐空中”和“柳絮因风起”的优劣做出评定只是“大笑乐”而已，十分耐人寻味。(4)  【甲】【乙】两文都通过讲述故事，让我们感受到古代儿童的才智。对选文中的儿童，你最喜欢谁？请结合选文内容说说理由。(5)  用现代汉语翻译下面句子。i  即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。ii  君与家君期日中。日中不至，则是无信。 阅读名著，回答问题。（11分）《朝花夕拾》书介编辑推荐    《朝花夕拾》是一代文豪颇负盛名的传世佳作，一部发人自省、催人奋进的教科书，一部认识中国人、剖析中国人的经典范本，一部开创中国现实主义文学先河的伟大史诗。内容简介    《朝花夕拾》是鲁迅先生家喻户晓的回忆性散文集，比较完整地记录了他从幼年到青年时期的生活经历和思想脉络，在塑造了一些个性鲜明的人物的同时，将这些回忆融入理性的思考中，读来温馨而又受益匪浅。作者简介    鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。文学家、思想家、革命家。鲁迅堪称现代中国的民族魂，他的作品影响了一代又一代的知识分子。其主要代表作有：小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》；杂文集《热风》《华盖集》《华盖集续编》《南腔北调集》《三闲集》《二心集》《而已集》《坟》等。目录小引狗·猫·鼠阿长与《山海经》《二十四孝图》五猖会无常从百草园到三味书屋父亲的病琐记藤野先生范爱农后记媒体评论    他以最大的力量，把感情、思想、文字，容纳在一两千字里，象块玲珑的瘦石，而有手榴弹的作用。——老舍    鲁迅先生的死，不仅使中国失去了一个青年的勇敢领导者，也使我们失去了一个真挚热忱的朋友。——郑振铎    没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；虽有了伟大人物，而不知拥护、爱戴、崇拜的国家，是没有希望的奴隶之邦。——郁达夫《小引》    我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如此；惟独在记忆上，还有旧来的意味存留。他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。《二十四孝图》    “人之初，性本善”么？这并非现在要加研究的问题。但我还依稀记得，我幼小时候实未尝蓄意忤逆，对于父母，倒是极愿意孝顺的。不过年幼无知，只用了私见来解释“孝顺”的做法，以为无非是“听话”，“从命”，以及长大之后，给年老的父母好好地吃饭罢了。自从得了这一本孝子的教科书以后，才知道并不然，而且还要难到几十几百倍。其中自然也有可以勉力仿效的，如“子路负米”，“黄香扇枕”之类。“陆绩怀桔”也并不难，只要有阔人请我吃饭：“鲁迅先生作宾客而怀橘乎？”我便跪答云：“吾母性之所爱，欲归以遗母。”阔人大佩服，于是孝子就做稳了，也非常省事。“哭竹生笋”就可疑，怕我的精诚未必会这样感动天地。但是哭不出笋来，还不过抛脸而已，到“卧冰求鲤”，可就有性命之虞了。我乡的天气是温和的，严冬中，水面也只结一层薄冰，即使孩子的重量怎样小，躺上去，也一定哗喇一声，冰破落水，鲤鱼还不及游过来。自然，必须不顾性命，这才孝感神明，会有出乎意料之外的奇迹，但那时我还小，实在不明白这些。    其中最使我不解，甚至于发生反感的，是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事。    ……（节选自《当当网》） (1)  《朝花夕拾》比较完整地记录了鲁迅先生从幼年到青年时期的生活经历和思想脉络。请结合具体内容列举出鲁迅先生的生活经历及其思想状态。​(2)  老舍和郑振铎都对鲁迅进行了评价，而郁达夫的评论并不是指向鲁迅本人，编者选择郁达夫的评论是否恰当？结合内容，简述理由​。(3)  编者认为《朝花夕拾》是一部发人自省、催人奋进的教科书。根据你的阅读感受，结合具体内容，谈谈你的自省。​  阅读下面的文字，分别回答问题。（12分）父亲给我设“弯道”王世虎①八岁那年，父亲开车载着我在高速公路上行驶。每行驶一段路后，前面就会出现一个起伏很大的弯道。②父亲笑着问我：“儿子，咱们每走一段路就会遇见一个弯道，你知道这是为什么吗？”我回答：“因为地形修路时不得不改变方向。”父亲反问道：“可是平原上的高速公路也是这样的，这又怎么解释呢？“我无言以对。父亲这才告诉我﹣﹣﹣其实，高速路上的弯道都是故意设置的!见我满脸惊讶，父亲解释说：“如果长时间在平坦笔直的高速路上行驶，视线只盯着一个方向，驾驶员会逐渐产生精神疲劳和视觉疲惫，极易发生交通事故。适当的设置一些弯道，能提醒司机时刻保持清醒的头脑，降低发生交通事故的概率。”③这件事在我的脑海中留下了极其深刻的印象。而我那深谙此玄机的父亲，从此便在我的人生道路上给我设置了一个又一个“弯道”。④小学时，我的学习成绩很好，年年被班主任“钦点”为班长。五年级上学期时，班主任忽然宣布班长由全班同学投票选举产生。结果，我竟然落选了。回家后，见我一脸沮丧，父亲告诉我，是他建议班主任这么做的。父亲严肃地说：“这回你该看清自己了吧!你虽然学习好，但人缘很差，这说明你不是一个受人尊重的班长!”听了父亲的话，想想自己平时骄傲自大、目中无人的样子，我羞愧地低下了头。从此，我真诚地和同学们交往，收获了一份份珍贵的友情。⑤中学时，学校按考试成绩分班，我挤进了“火箭班”。班里人才济济，我的成绩不断下滑。看着我焦急无措的样子，父亲建议我转到普通班去。我满脸诧异，要知道很多人挤破了头都想进“火箭班”呢。但我拗不过父亲，还是转了班。形势却从此发生了巨大的转变，到了普通班的我因为放下了心中的压力，如鱼得水般，成绩一路飙升。父亲温和地说：“孩子，现在你明白了吧!这学习就好比开车，很多人都觉得直路最近，于是全往直路上挤，结果堵成了一锅粥。走弯道，虽说远了些，但畅通无阻。其实在哪个班不重要，关键是目标要明确。”⑥大四那年，别的同学都忙着找工作，我却很悠闲，因为母亲早就托在市政府工作的大舅帮我找好了关系。但父亲却三天两头地问我工作找得如何了。我每次都敷衍道，正找着呢。终于，父亲在得知事情的真相后愤怒了：“自己的路自己走。我告诉你。上个星期我和你大舅吵翻了，工作的事黄了，你自己看着办!”我当即在电话里和父亲大吵了一架。哪有这样的父亲，见不得自己孩子好。挂了电话，我赶紧制作简历。接下来的一个月，我马不停蹄地跑招聘会，投简历，参加面试。毕业前夕，我终于在一家出版社找到了一份满意的编辑工作。事后我才知道，原来父亲是故意骗我的，他根本就没和大舅吵架，只不过说服母亲在我面前演了一场戏而已。我这才明白父亲的良苦用心，心中的恨，突然间就变成了一股暖暖的爱意。⑦如今，我已通过自己的努力拥有了家庭和事业。但每当我取得了一些成绩和荣誉时，我都会刻意放缓脚步，静下心来认真审视自己的不足；每当我遇到了困难和挫折时，我也不会轻易退缩和放弃，始终以一颗虔诚、宽容和坚强的心去面对。⑧感谢父亲，是您，在我人生的道路上，帮我设置了这些恰如其分的“弯道”，让我找到了正确的前进方向：是您，用这些“弯道”提醒我。要时刻认清自己，改进自己，从而完善自己：更是您，用自己朴实无华的父爱，让我的人生充满了意义且更加绚丽多彩!（选自《中国妇女报》，有删改）(1)  父亲在“我”的人生道路上设置了哪几个“弯道”？(2)  有人认为第①②两段与文章的内容关系不大，可以删去。你是否赞同这一观点？为什么？(3)  第③段“我那深谙此玄机的父亲”中的“玄机”是指什么？(4)  从修辞的角度，赏析第⑧段中画线句子的表达效果。(5)  从本文中，你得到了哪些启示？（写出三点即可） 三、写作题（共45分）请从下面两题中任选一题作文。 【题目一】在我们的学习生活中常常会面对父母、老师、朋友的关爱而感到幸福，面对失败、挫折而感到无助，或是一个人独处而感到孤独……只要你细细品味生活，就能感受到其中的各种味道。请以“感受     （幸福、孤独、成功……）”为题，写一篇记叙文。【题目二】以“成长中的快乐”为题，写一篇记叙文。要求：①把事情写清楚、具体，抒发真情实感；②不少于 600 字。
答案1.  A 2.  D 3.  D 4.  C 5.  D 6.  C 7.  (1)  便引诗情到碧霄（重点字：霄）(2)  僵卧孤村不自哀(3)  山岛竦峙（重点字：竦峙）(4)  杨花落尽子规啼(5)  淫慢则不能励精；险躁则不能治性（重点字：淫） 8.  安徒生的童话；体会到了透彻深邃的哲理；海伦·凯勒的散文；拥有了战胜坎坷的力量 9.  (1)  示例：孟母断织，韦编三绝。(2)  示例一：我认为家长的这种做法不可取。因为自己的孩子适不适合上名校要根据孩子的实际情况，况且更多的家长购买“学区房”只是出于一种跟风的心理而已。示例二：我认为家长的这种做法可取。这种做法对孩子的发展有好处，因为名校集中了优质教育资源，孩子在这样的环境中求学更容易成才。 10.  (1)  时光匆匆流逝(2)  我认为图 1 能够表现这一联诗句所描绘的景象。图中的江面十分开阔，能表现“潮平两岸阔”的景象；图中的船帆高高悬挂，能表现“风正一帆悬”的景象。(3)  烟波江上使人愁；唯见长江天际流 11.  (1)  i  趁、乘ii  约定iii  离开(2)  D(3)  C(4)  示例：①我喜欢谢道韫，因为她聪明机智，富有文学才华。她以“柳絮”喻雪，给人以春天即将到来，含蓄深刻。②我喜欢陈元方，因为他聪明机智、能言善辩、明白事理、率真方正。他对客人的询问，回答的彬彬有礼，对客人骂其父据理驳斥“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”（言之有理即可）(5)  i  （谢道韫）就是谢太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。ii  您与我的父亲约在正午。正午您没到，就是不讲信用。 12.  (1)  鲁迅先生在日本留学，看到日俄战争，在中国的土地上屠杀中国人，而中国人却作为看客而存在。深知医好国人的体魄只是徒增示众材料或看客而已，要想国家富强，必须唤醒国人的灵魂。于是决定弃医从文，投入到医治国人的灵魂中去。(2)  恰当，郁达夫的评论字面上虽然没有指向鲁迅本人，但他表明一个民族应该如何对待自己的伟大人物，呼吁广大读者要拥护、爱戴、崇拜的像鲁迅这样的伟大人物。(3)  阿长不让小鲁迅钻竹竿，过年让小鲁迅吃福橘，让小鲁迅的童年备受折磨，让小鲁迅对她充满怨恨，当鲁迅长大后回忆起这一切，才明白这是阿长对小他的真心关爱，于是充满悔恨，但已无法弥补。我生活中何尝不是这样，妈妈的唠叨、爸爸的严厉，有时让我难以接受，现在想想这又何尝不是爱的体现？我应该尽量体谅大人的心情，免得自己以后悔恨。 13.  (1)  ①小学时父亲故意让“我”落选班长； ②中学时父亲让“我”转到普通班。(2)  不赞同。第①②两段点出“弯道”的来历，同时为下文父亲给“我”设置“弯道”作铺垫。(3)  “弯道”能够给人警示、促使人健康成长。(4)  运用排比的修辞手法，写出了父亲设置的“弯道”对我的成长所起的重要作用，富有气势。(5)  ①父亲的严厉也是一种对子女的爱；②在困难和挫折面前；③与别人相处要谦虚。 14.  作文（略）