初中物理中考复习 实验11 探究液体压强大小的影响因素实验(原卷版)
展开实验十一、探究液体压强大小的影响因素实验
【实验目的】:
探究液体内部压强的影响因素有哪些。
【实验器材】:
压强计;相同的大烧杯2个;食盐;水;刻度尺。
【实验设计】:
提出问题: 液体内部压强的大小可能与哪些因素有关?
猜想或假设:可能与液体深度,液体的密度,液体重力,方向等有关。
【实验方法】:
控制变量法
【实验步骤】:
①将水倒入烧杯,如图a,控制探头在水下深度不变,调节旋钮改变探头的朝向,观察并测出U形管中液面的高度差,将数据填入下表。
②如图b,控制橡皮膜的朝向不变,改变探头浸入水中的深度,观察并测出U形管中液面的高度差,将数据填入下表。
③如图c,控制探头在水和盐水下的深度相同,观察并测出U形管中液面的高度差,将数据填入下表。
【实验记录】:
实验内容 | 液体物质 | 探头浸入水下深度 | 橡皮膜朝向 | U形管两端液面高度差(cm) |
a |
水 | 相同(5cm) | 向下 |
|
相同(5cm) | 向前 |
| ||
相同(5cm) | 向上 |
| ||
b |
水 | 不同(3cm) | 向下 |
|
不同(5cm) 不同(7cm) | 向下 向下 |
| ||
c | 水 | 相同(5cm) | 向下 |
|
盐水 | 相同(5cm) | 向下 |
|
【实验结论】:
液体内部向各个方向都有压强,压强随液体深度的增加而增加;同种液体在同深度的各处,各个方向的压强大小相等;不同的液体,在同一深度产生的压强大小与液体的密度有关,密度越大,液体的压强越大。
【考点方向】
1、由图1、图2可以知道液体压强产生的原因是: 。(因此在太空失重情况下液体不会产生压强)
2、探究液体压强与哪些因素有关实验中,采用了哪些方法?答: 。
3、通过观察什么知道液体压强大小的?
答“ ”。
4、实验前的两个操作:(1) 。
(2)检查装置的气密性:( )。
5、实验时发现U型管内高度差没变化原因是什么?怎么解决?
答: 。
6、使用的U型管是不是连通器?答: 。
7、此实验U型管内液体为什么要染成红色?答: 。
8、比较甲乙实验结论是: 。
9、比较乙丙实验结论是: 。
9、如图甲乙,金属盒在水中的深度和U型管内页面的高度差大小有何关系?为什么?
答: 。
10、如图丙,左侧金属盒的深度和U型管内页面的高度差大小有何关系?为什么?
答: 。
11、测量出U型管内页面的高度差,能否算出金属盒在左侧液体中的压强?
答: 。
【创新母题】:在“研究影响液体内部压强”的实验中:
(1)压强计是通过观察U形管的两端液面的________来显示橡皮膜所受压强大小;这种实验探究方法称为 法。
(2)比较图甲和图乙,可以初步得出结论:在同种液体中,液体内部压强随液体________的增加而增大.
(3)如果我们要讨论液体内部压强是否与液体密度有关,应选择图________进行比较;最后得出的结论是: 。
(4)在进行(2)和(3)的实验中都是采用的 法。
(5)已知乙图中U形管左侧液柱高为4 cm,右侧液柱高为10 cm,则U形管底部受到的液体的压强为____________Pa(ρ水=1×103 kg/m3,g取10 N/kg)。
(6)小明在进行上述实验时,增加金属盒的深度,发现U形管两侧的高度差不发生变化,其可能的原因是 。
(7)如图丙,如果将金属盒上的橡皮膜保持深度不变,上下左右旋转后,看到的现象是 ;由此可以得出的结论是 。
练习1:(2019•枣庄)如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。
(1)压强计上的U型管 (选填“属于”或“不属于”)连通器。
(2)在使用压强计前,发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差,如图甲,其调节的方法是 (选填“A”或“B”),使U形管左右两侧的水面相平。
A.将右侧支管中高出的水倒出 B.取下软管重新安装
(3)比较图乙和图丙,可以得到;液体的压强与 有关。
(4)比较 两图,可以得液体的压强与液体密度有关。
(5)已知图丁中U型管左右两侧水面的高度差h=10cm,则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为 Pa.(ρ水=1.0×103kg/m3,ρ盐水=1.1×103kg/m3,g=10N/kg)。
练习2:(2019•济宁)小明跟着爸爸去游泳,站在齐胸深的水中,感觉呼吸略微有些困难,越往深处感觉越明显,由此激发了他想研究水的压强特点的想法。
(1)图甲中是小明利用底部和侧壁套有橡皮膜的玻璃管倒入水后的实验现象,由此可说明 ;
(2)下表是小明利用U形管压强计探究水内部压强时的几组数据。
根据表中的数据,请回答下列问题:
序号 | 深度/cm | 橡皮膜方向 | 压强计左右液面高度差/cm |
1 | 5 | 朝上 | 4.9 |
2 | 5 | 朝下 | 4.9 |
3 | 5 | 朝侧面 | 4.9 |
4 | 10 | 朝侧面 | 9.7 |
5 | 15 | 朝侧面 | 14.6 |
①比较前三组数据,可得出的结论:
②比较序号 的三组数据,可得出的结论是水的压强随深度的增加而增大。
(3)早在1648年,物理学家帕斯卡曾做过一个著名的实验,如图乙所示。结果,他只用了几杯水,就把木桶撑破了。此实验不仅证明了液体的压强与液体的深度有关,还由此说明了液体的压强与 无关
(4)我国第一艘深海载人潜水器蛟龙号,是目前世界上下潜能力最强的作业型载人潜水器。当蛟龙号潜水器下潜到7000m深度时,所受海水的压强为 Pa(g取10N/kg,p海水=1.03×103kg/m3)。
练习3:(2019·杭州)现有一根两端开口的直玻璃管,将其下端蒙上橡皮膜。描述橡皮膜外表面在以下不同情境中的形状变化。
(1)向管内缓缓注水,观察到橡皮膜向外凸,随着加人的水量增多,橡皮膜向外凸的程度会________(选填“变大”“变小”或“不变”)
(2)将注人水后的玻璃管放入装有水的水植中,慢慢向下移动到如图所示的位置,橡皮膜向外凸的程度会________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(3)当玻璃管移动到管内液面和水槽液面恰好相平时,橡皮膜的形状是________填“凸面”“凹面”或“平面”),试说明理由________________________________________。
练习4:(2019·菏泽)小明用微小压强计探究“液体内部压强的特点”时的实验情形,如图所示。
(1)小明安装好实验仪器后,发现U型管两侧的液面不相平,如图A所示,实验前需要将U型管两侧液面调整相平,方法是 。
(2)小明调整好仪器,将探头放入水中同一深度并多次调整探头方向,如图B、C、D所示,其探究的问题是 。
(3)根据C、E两个图中的现象可以看出: _。
练习5:(2019·湘潭)如图1所示,用微小压强计探究液体内部压强的特点。(ρ盐水>ρ水)
(1)实验中,将液体内部的压强大小转换为用U型管两侧液面的_ __来表示。
(2)为了使实验现象更明显,U形管中的液体最好用_ __(选填“有色”或“无色“)。
(3)将探头放在图2所示液体内部的A.B位置,观察到U型管两侧液面的高度差hB>hA,经过多次实验观察到同样的现象,这说明同种液体內部的压强随_ __的增加而增大。
(4)将探头放在图2中所示液体内部等深的B.C位置,观察到U型管两侧液面的高度差
hC___hB(选填”<””=”或“>“),这是为了研究液体压强与液体___ 关系。
(5)由以上实验可知图2所示液体内部A. B. C.D四个位置压强最大的是位置_ __。
练习6:(2018•衡阳)在探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验中
(1)实验中液体压强的大小变化是通过比较U形管两侧液面 的变化,将探头放进盛水的容器中,探头的橡皮膜受到水的压强会 (选填“内凹”或“外凸”)。
(2)通过比较C、D两个图,可得到结论:同一液体的压强 的增加而增大。
(3)通过比较D、E两个图,可得到结论:在深度相同时,液体的 越大,压强越大。
(4)通过比较A、B、C三个图,可得到结论: 。
练习7:(2018•呼和浩特)小涵同学利用如图所示的器材探究“液体内部压强的特点”
(1)压强计 (选填“属于”或“不属于”)连通器;
(2)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而她所观察到如图甲所示的情景,调节的方法是 (选填“A“或“B”)
A.将此时右边支管中高出的液体倒出 B.取下软管重新安装
(3)调好后,将探头放入水中,并多次改变探头在水中的深度如图乙所小,同时比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差。这是为了探究 。
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初中物理中考复习 实验14 探究浮力大小影响因素实验(原卷版): 这是一份初中物理中考复习 实验14 探究浮力大小影响因素实验(原卷版),共9页。