初中物理中考复习 第16课时 简单机械课件PPT

这是一份初中物理中考复习 第16课时 简单机械课件PPT，共43页。PPT课件主要包含了教材梳理夯实基础，思维导图构建体系，考点一杠杆，杠杆基本知识，费距离，杠杆的分类，平衡螺母，水平位置，F1l1F2l2，考点三滑轮等内容，欢迎下载使用。
考点二　探究:杠杆的平衡条件(见实验突破)
1.小明在学校参加植树活动时,使用如图16-1所示的钢丝钳剪铁丝,固定小树苗。(1)他使用的钳子是　　　　杠杆,剪铁丝时动力臂长为10 cm,阻力臂长为2 cm,若铁丝被剪断需要1000 N的力,小明至少用　　　　N的力才能将铁丝剪断。 
1.小明在学校参加植树活动时,使用如图16-1所示的钢丝钳剪铁丝,固定小树苗。(2)钢丝钳可以看成是两个杠杆的组合,图乙是其中的一个杠杆。用钢丝钳剪铁丝时,将铁丝放在A处还是B处更省力呢?请在图乙中你认为更省力的位置处画出阻力F2的示意图和动力F1的力臂。
2.如图16-2所示是某工人用滑轮组提升重物,工人用360 N拉力将重为600 N的重物匀速提升10 m,若不计绳重和轮与轴的摩擦,则动滑轮的重力为　　N,工人对绳端的拉力做的功为　　　　J。若将重为880 N的重物匀速提升10 m,则工人做的功为　　　J。  
1.图16-3是过去农村用的舂米工具的结构示意图,请在图中画出作用在脚踏板上的动力F的力臂l。
探究一　杠杆五要素及杠杆的识别
2.如图16-4所示,工人用一根硬棒撬一个大石块,棒的上端A点是动力作用点。(1)当杠杆的支点在a点时,动力的方向应向　　(选填“上”或“下”)。 (2)当杠杆的支点在b点时,动力的方向应向　　(选填“上”或“下”)。 (3)请画出作用于杠杆A端的最小动力F,此时杠杆的支点为　　　　。 
3.如图16-5所示的杠杆OABC可绕墙壁上支点O转动,在OA段中点处悬挂一重物,请画出重物重力G的示意图和使杠杆在图示位置保持平衡时最小力F的示意图及其力臂l。
4.如图16-6所示,AO=BC,O为支点,请画出重物G的阻力臂,并画出作用在C点且能使杠杆保持平衡的最小力。
5.如图16-7所示是一种指甲刀的结构示意图,下列说法正确的是(　　)A.ABC是一个省力杠杆B.D处刀刃较薄,可以增大压力C.杠杆ABC上有粗糙的花纹,可以减小摩擦D.指甲刀只有两个杠杆,一个省力杠杆,一个费力杠杆
6.如图16-8所示为脚踩式垃圾桶的示意图,在开盖子的过程中,是杠杆ABC和杠杆A'B'C'在起作用,下列对两个杠杆的认识正确的是(　　)A.ABC和A'B'C'都是省力杠杆B.ABC和A'B'C'都是费力杠杆C.ABC是省力杠杆,A'B'C'是费力杠杆D.ABC是费力杠杆,A'B'C'是省力杠杆
[答案]C[解析]对于杠杆ABC,B点是支点,动力作用在A点,阻力作用在C点,脚踩下踏板时,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆;对于杠杆A'B'C',支点是A',动力作用在B'点,阻力作用在C'点,在打开盖子的过程中,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆。故选C。
7.图16-9是小明探究“杠杆平衡条件”的实验装置,实验中杠杆始终处于水平平衡状态,若在C处逐渐改变弹簧测力计拉力的方向,使其从①→②→③,则拉力的变化情况是(　　)A.先变小后变大B.先变大后变小C.逐渐变大D.逐渐变小
探究二　利用杠杆的平衡条件解决有关问题(动态变化问题+计算)
[答案]A[解析]由题图可知,弹簧测力计在②位置时,其动力臂等于OC,此时动力臂最长;弹簧测力计由①→②→③的过程中动力臂先变长后变短,根据杠杆平衡条件可知,弹簧测力计的示数先变小后变大。故选A。
8.作用在杠杆右端的力F将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B。(1)如图16-10甲所示,若力F始终与杠杆垂直,在这个过程中,力的大小将　　　　　　　;杠杆处于　　　　位置时,力F最大。 (2)如图乙所示,若力F的方向始终竖直向上,在这个过程中,力F的大小将　　　　。 
9.小明买来一个西瓜后,用他家的弹簧测力计进行称量,发现西瓜重超过了量程,因此小明采用了如图16-11所示的方式来称量西瓜的质量,若弹簧测力计的示数为10 N,则西瓜的质量为　　　kg。(忽略直尺的质量,g取10 N/kg) 
10.如图16-12所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦),其中所需动力最小的是(　　) 
探究三　定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用
11.如图16-13所示,用同一个动滑轮先后提升同一物体,使物体以相同的速度匀速上升相同的高度,所用的力分别是F甲和F乙,拉力做功的功率分别是P甲和P乙。若不计摩擦、动滑轮重和绳重,则F甲与F乙、P甲和P乙之间的大小关系是(　　) A.F甲F乙　P甲>P乙C.F甲>F乙　P甲=P乙D.F甲