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    三、第3课时 积的变化规律(教学课件)第1页
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    小学数学苏教版四年级下册三 三位数乘两位数获奖教学ppt课件

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    这是一份小学数学苏教版四年级下册三 三位数乘两位数获奖教学ppt课件,共13页。PPT课件主要包含了×10,乘2和10,乘4和5,÷363等内容,欢迎下载使用。
    先按要求算一算、填一填,再比较填出的结果。
    积由原来的60乘2和乘10
    积由原来的60乘4和乘5。
    15 × 4 = 60
    60 × 2 = 60
    50 × 20 = 1000
    500 × 4 = 2000
    (教科书第33页练一练)
    1. 先说一说一个乘数是怎样变化的,再直接 填出积。
    ◎一个乘数不变,另一个乘3,积为60;
    ◎一个乘数不变,另一个乘10,积为200;
    ◎一个乘数不变,另一个乘5,积为100;
    ◎一个乘数不变,另一个乘20,积为400;
    2. 根据每组第1题的积,直接写出下面两题 的积。
    24×3=7224×30=24×300=
    7×15=1057×150=7×1500=
    16×5=8016×20=16×35=
    一、实验小学有一块长方形的花圃(如下图), 现在要把长增加到108米,宽不变,扩大 后花圃的面积是多少?
    828×3=2484(平方米)
    答:扩大后花圃的面积是2484m²。
    二、两个数相乘,一个数扩大到原来的18倍, 要使积只扩大到原来的6倍,另一个乘数 应该怎么变化?
    另一个乘数应该除以3。

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