上学时间（教学课件）

这是一份数学三年级下册本册综合完整版教学ppt课件，共17页。

早晨，星光小学三一班几个小伙伴在学校门口相遇。
你每天上学途中大约要用多长时间？和同学相比，你用的时间是比较长，还是比较短？
记录早晨上学的出发时间和到校时间，并算出从家到学校要用的时间。连续记录5天，再和同学交流。
每天上学途中要用的时间大约是( )分钟。
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把小组里每个同学上学途中用的时间填在下表中，并按要求整理。
根据小组记录和整理结果讨论：
(1) 有多少人上学途中用的时间比你多？有多少人用 的时间比你少？上学时间和你差不多的有多少人？
5人上学途中用的时间比我多，4人比我少，差不多的有王坤、王梦、王明3人。
(2) 上学途中用的时间少于20分钟的有多少人？多于 40分钟的有多少人？在20~40分钟的有多少人？
小青收集了本班男生期中考试的数学成绩，如下表所示。
1. 这个班男生期中数学成绩最高的是( )分，最最低 的是( )分，这两个成绩相差( )分。
2. 成绩在80分或80分以上为优秀，60分以下为不及格， 这个班有多少人成绩为优秀？有多少人不及格？
有16人成绩为优秀，有1人不及格。
通过经历收集数据解决问题的过程，体会到时间与我们的生活息息相关。
数据整理的一般步骤：①提出问题；②收集数据；③汇总数据；④回顾反思。
通过实践，增强我们收集数据、分析数据及动手实践的能力。