苏教版三年级下册六 长方形和正方形的面积公开课教学ppt课件

这是一份苏教版三年级下册六 长方形和正方形的面积公开课教学ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了规范解答，cm2，长方形的面积长×宽，Sa×b，Sa×a，口算下面各题，篮球场，正方形，×39平方米等内容，欢迎下载使用。
小组合作，用几个1平方厘米的正方形摆出3个不同的长方形，并填写下表。
（教科书第66页例4）
用1平方厘米的正方形量下面两个长方形的面积。
（教科书第66页例5）
每行所摆的小正方形的个数同长方形的长的数值相等，所摆的行数同长方形的宽的数值相等，每行的个数乘行数就是小正方形的个数，数值上等于长方形的面积。由此可知两个长方形的面积分别为12平方厘米、20平方厘米。
下面长方形的面积是多少平方厘米？
（教科书第66页例6）
7×2=14(平方厘米)
答：长方形的面积是14平方厘米。
如果用S表示长方形的面积，用a和b分别表示长方形的长和宽，上面的公式可以写成：
正方形的面积=边长×边长
如果用S表示正方形的面积，用a表示正方形的边长，上面的公式可以写成：
回顾一下，长方形面积公式是怎样推导出来的？正方形面积公式呢？
计算下面各图形的面积。
6×4=24(平方分米)
9×9=81(平方米)
（教科书第68-69页想想做做）
6×9=54(平方分米)
答：小黑板的面积是54平方分米。
2. 一块正方形手帕的边长是20厘米，面积是多少平 方厘米？
20×20=400(平方厘米)
答：面积是400平方厘米。
150÷3= 13×5=900÷3= 6×700=91÷7= 40×50=
4. 先估计下面图形的面积，再测量、计算。
4×4=16(平方厘米)
6×3=18(平方厘米)
5. 你能算出下面草坪、篮球场和跑道的面积吗？
24×24=576(平方米)
28×15=420(平方米)
80×6=480(平方米)
6. 一块长方形窗帘布长5米，宽3米。这块窗帘的面 积是多少平方米？如果把这块窗帘布照样子剪去 2米，剩下的部分是什么形状？它的面积是多少 平方米？
5×3=15(平方米)
答：这块窗帘的面积是15平方米。剩下的部分 是正方形。它的面积是9平方米。
7. 在一块长75厘米、宽54厘米的长方形 木板上锯下一个最大的正方形。求这 个正方形的面积。
54×54=2916(平方厘米)
答：这个正方形的面积是2916平方厘米。
8. 一片长方形阔叶林，长40米，宽18米。每平方米 阔叶林每月大约能放出2千克氧气，这片阔叶林每 月大约能放出多少千克氧气？
40×18=720(平方米)
答：这片阔叶林每月大约能放出1440千克 氧气。
2×720=1440(千克)
9. 一辆洒水车每分钟行驶70米，洒水宽度是9米。洒 水车行驶5分钟，洒水的面积一共有多少平方米？
70×9=630(平方米)
答：洒水的面积一共有3150 平方米。
5×630=3150(平方米)
7×4=28(平方厘米)
答：这个长方形的面积是28平方厘米。
11. 要测量一张明信片的面积，选择什么单位比较 合适？测量一张报纸的面积呢？先说一说，再 量一量。
提示：测量明信片的面积用平方厘米作单位比较合适，测量报纸的面积用平方分米作单位比较合适。
一、用长36米的篱笆可以围一块长16米(一面靠墙)的 长方形菜地。围出来的这块菜地的面积有多大？
(36−16)÷2=10(米)
10×16=160(平方米)
答：围出来的这块菜地的面积有160平方米。
长方形的面积=长×宽，如果用S表示长方形的面积，用a和b分别表示长方形的长和宽，这个公式可以写成：
正方形的面积=边长×边长，如果用S表示正方形的面积，用a表示正方形的边长，这个公式可以写成：