初中物理中考复习 2020全国物理中考题分类汇编1—《机械运动》

这是一份初中物理中考复习 2020全国物理中考题分类汇编1—《机械运动》，共19页。试卷主要包含了一只粉笔的长度最接近，5mB等内容，欢迎下载使用。
2020全国物理中考试题分类汇编——《机械运动》
1.（2020海南）一只粉笔的长度最接近(    )
A. 1 mm B. 1 cm C. 1 dm D. 1 m

2.（2020山西）如图所示，工作人员手托的是“越王勾践剑”。这把剑历经两千多年，出土时仍锋利无比，剑身丝毫不见锈斑，令世人对古人的铸造技术惊叹不已。根据图片信息，对这把剑的长度估测合理的是(    )
A. 0.5m B. 1.5m C. 2m D. 2.5m

3.（2020广州市）图为试卷示意图，你正在使用的物理试卷宽约为(    )
A. 27m B. 27nm C. 270cm D. 270mm

4.（2020甘肃省天水市）即将告别母校的你，认为校园生活中的物理量最符合实际的是(    )
A. 50m跑测试中，九年级大多数女同学所用时间为9s左右
B. 教学楼一层高度约为7m
C. 一本九年级物理课本厚度约为10.5cm
D. 一位九年级男同学受到的重力约为90N

5.（2020广东省）若把原子、原子核、电子看成球体，原子半径的数量级为10-10m， 原子核半径的数量级为10-15m，电子半径的数量级小于10-9nm。按尺度从大到小的排序是（ ）
A．原子 原子核 电子 B．电子 原子 原子核
C．原子核 原子 电子 D．原子 电子 原子核

6.（2020福建省）如图所示测量硬币直径的做法中，正确的是(    )
A. B. C. D.

7.（2020山东青岛）以下测量中，三次测量求平均值，不能减小误差的是(    )
A. 用刻度尺三次测量同一本书的长度 B. 用天平三次测量同一块橡皮的质量
C. 用量筒三次测量同一块鹅卵石的体积 D. 用体温计一天早中晚三次测量同一个人的体温

8.（2020四川成都）中国自主研发的“海斗一号”(如图)，在马里亚纳海沟刷新了中国潜水器最大下潜深度纪录，达到10907米。“海斗一号”在完成了岩石状物体样本的抓取和其他工作后，遥控抛载安全上浮。对于上浮过程，下列说法正确的是(    )
A. 以“海斗一号”为参照物，海面是静止的 B. 以“海斗一号”为参照物，海底是运动的
C. 以样本为参照物，“海斗一号”是运动的 D. 以抛掉的重物为参照物，“海斗一号”是静止的

9.（2020四川自贡）2020年5月，一同学乘坐公交车去观看第26届自贡国际恐龙灯会暨2020全民抗疫主题灯会，发现路边树木不停地向后退去，他选择的参照物是(    )
A. 路边树木 B. 远处高山 C. 公路路面 D. 乘坐的公交车

10.（2020河北）如图所示，小明和小红坐在停靠在站台的火车车厢里，他们分别向两侧窗外看，对火车的运动情况产生了不同的观点。小明以窗外的站台为参照物说火车是静止的；小红以窗外行驶的动车为参照物，说火车是运动的。则(    )
A. 只有小明的说法正确 B. 只有小红的说法正确
C. 两个人的说法都正确 D. 两个人的说法都不正确

11.（2020河南）随着科学技术的进步，我国在航天领域取得了举世瞩目的成就，对宇宙的探索在不断深入。以下所述的航天器或星体中距离地球最远的是(    )
A. 执行导航任务的北斗系列卫星
B. 月球上行走的“玉兔”月球车
C. 在轨运行的“天宫二号”空间站
D. “天眼FAST”探测到的太阳系外的脉冲星

12.（2020湖北黄石）甲、乙两物体，同时从同一地点出发沿直线向同一方向运动，它们的s-t图象如图所示，下列说法正确的是(    )
A. 0-5s内，乙的平均速度为3m/s B. 3-5s内，乙做匀速直线运动
C. 4s时，乙在甲前方5m处 D. 5s时，甲、乙两物体的速度相等

13.（2020上海）如图为甲、乙、丙三个物体同时同地沿同一直线运动的s-t图象，若第5秒时甲、乙间的距离大于甲、丙间的距离，则(    )
A. 三物体的运动方向可能相同 B. 甲的运动方向一定与乙相反
C. 乙的运动方向可能与甲相同 D. 丙的运动方向一定与甲相反

14.（2020广西贵港）在贵港市中学生体育运动会的200m竞赛中，小华同学跑出了25s的成绩，则他跑步的平均速度是______m/s，在跑步时他感觉站在边上为他加油的同学在往后退，是以______为参照物。

15.（2020湖北武汉）2020年6月23日，我国北斗三号全球卫星导航系统的最后一颗组网卫星成功发射，能为全球提供导航、定位、授时和短报文等服务。
(2)“北斗”让天地互通更加智慧。在某公交车站，一同学从电子站牌上看到辆公交车需要用时6分钟行驶3.2千米才能到达某站，由此他预测该车的速度是______千米/小时，该车实际上提前8秒到达此站，它的行驶速度是______(结果保留两位小数)米/秒。


16.（2020黑龙江省哈尔滨）如图，小车从斜面上滑下后。在足够长的光滑水平木板上运动，从A点运动到B点所用时间为0.8s，则小车这段时间内运动的速度为______m/s(结果保留一位小数)，小车经过B点后的运动情况是______。

17.（2020山东济宁）小明在探究速度的变化时，拍摄了两个小球运动过程的频闪照片，如图所示，闪光时间间隔为1s，图上数字为闪光时刻编号，请根据图中信息回答下列问题。
(1)不可能做匀速直线运动的是小球______(选填“A”或“B”)；
(2)小球A和B在第1s至第6s这段时间间隔内的平均速度应为：vA______vB(选填“=”“>”或“/=/12.5m；故选项B符合题意；

综上所述，甲的运动方向与乙相反时，丙行驶方向可以与甲相同，也可以相反，故选项D不符合题意；
(3)若乙的运动方向与甲相同，甲、乙间的距离为10m-5m=5m，甲、丙同向行驶时距离为10m-2.5m=7.5m，5mvB。
故答案为：(1)A；(2)>。
(1)根据图示判断A、B两球的运动状态。若相同时间内通过的路程相等，则说明物体做匀速直线运动；若相同时间内通过的路程不相等，则说明物体做变速直线运动；
(2)根据图示比较A、B两球在第1s至第6s这段时间间隔内通过的路程得出结论。
此题考查变速运动与平均速度，关键是从图片中获取相关信息，并利用好控制变量法。
18.【答案】 地铁
【解析】解：
地铁启动时，小丽看见墙上的广告牌快速向后飞去，广告牌相对于地铁的位置在发生变化，是以小丽乘坐的地铁为参照物。
故答案为：地铁。
19.【答案】运动 
【解析】解：
(1)运输机是被研究的对象，运输机从机场起飞时，运输机和地面之间发生了位置的变化，所以以地面为参照物，运输机是运动的。
20.【答案】2.12
【解析】[1]由甲图知，刻度尺的分度值为1mm，刻度尺读数时要求估读到分度值的下一位，木块的长度为2.12cm。
21.【答案】2.00 
【解析】解：(1)由图可知，刻度尺的分度值为1mm，从零刻度线开始量起，物体的长度是2.00cm；
确定刻度尺的分度值，由图甲可知，物体的端点与刻度尺的零刻度线没有对齐，物体两端点所对应刻度尺的示数之差是物体的长度；
物理中有很多的测量工具，刻度尺、秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等，任何一种工具，一定要注意零刻度，每一个大格和每一个小格各代表多少。刻度尺需要估读，其他的测量工具不需要估读，读出最接近的数值。
22.【答案】km  运动  6000
【解析】解：(1)根据生活经验和题目中所给的数字可知，南京长江五桥约10.33千米。
(2)以江面航行的船为参照物，桥上路灯与江面航行的船之间发生了位置变化，所以桥上路灯是运动的。
(3)v=72km/h=20m/s，t=5min=300s，
则根据v=st可得，汽车通过的路程为：s=vt=20m/s×300s=6000m。
故答案为：(1)千米；(2)运动；(3)6000。
(1)根据生活经验和题目中所给的数字解答；
(2)在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。
(3)根据速度公式v=st可求汽车通过的路程。
此题考查运动和静止的相对性、速度公式及其应用，在判断物体运动和静止时，关键看物体相对于参照物的位置是否发生了变化。
23.【答案】静止  0.5  2
【解析】解：(1)由图可知，物体在0～1s的速度为0，处于静止状态；
(2)由图可知，物体在第2s的速度是0.5m/s；
(3)物体在4～6s的速度为1m/s，由v=st可知，物体在4～6s内通过的路程是：s=vt=1m/s×2s=2m。
故答案为：(1)静止；(2)0.5；(3)2。
(1)(2)根据图象判定出物体的运动状态；
(3)由图可知4s～6s内物体做匀速直线运动的速度，根据速度公式求出行驶的距离。
本题考查了物体运动状态的判定、速度公式的应用，属于基础知识。
24.【答案】刻度尺  小  0.3
【解析】解：(1)“测平均速度”的实验原理为v=st，实验中需要用停表测量时间，用刻度尺测量路程；
(2)实验时为了便于计时，需使小车在下滑的过程中速度慢些，因此应使斜面的坡度较小些；
(3)通过这段路程的平均速度为：
v=st=0.9m3s=0.3m/s。
故答案为：(1)刻度尺；(2)小；(3)0.3。
(1)“测平均速度”的实验原理：v=st，实验中需要用停表测量时间，用刻度尺测量路程；
(2)若要计时方便，应让下车下滑速度慢些，运动的时间长些；
(3)用公式v=st计算平均速度。
“测小车的平均速度”的实验，一定学会读出路程和时间，按平均速度的定义代入v=st出平均速度，计算过程中注意路程和时间的统一。
25.【答案】停表、刻度尺  ①在校门口前的街道边标识A、B两点，用刻度尺测出两点间的路程s；
②让一名同学站在A点，另一名同学站在B点；
③汽车车头行驶至A点时，A点处的同学举手示意，同时B点处的同学用停表开始计时，汽车车头行驶至B点时，B点处同学停止计时，记录汽车从A点到B点行驶的时间t；
④算出汽车的平均速度v=st  若v>30km/h则超速，若v≤30km/h则不超速
【解析】解：
(1)根据v=st知，要测量平均速度需要用停表测量时间，用刻度尺测量路程，所以需要停表和刻度尺；
(2)实验步骤：
①在校门口前的街道边标识A、B两点，用刻度尺测出两点间的路程s；
②让一名同学站在A点，另一名同学站在B点；
③汽车车头行驶至A点时，A点处的同学举手示意，同时B点处的同学用停表开始计时，汽车车头行驶至B点时，B点处同学停止计时，记录汽车从A点到B点行驶的时间t；
④算出汽车的平均速度v=st；
(3)实验结论：若v>30km/h则超速，若v≤30km/h则不超速。
故答案为：(1)停表、刻度尺；(2)：①在校门口前的街道边标识A、B两点，用刻度尺测出两点间的路程s；
②让一名同学站在A点，另一名同学站在B点；
③汽车车头行驶至A点时，A点处的同学举手示意，同时B点处的同学用停表开始计时，汽车车头行驶至B点时，B点处同学停止计时，记录汽车从A点到B点行驶的时间t；
④算出汽车的平均速度v=st；
(3)若v>30km/h则超速，若v≤30km/h则不超速。
(1)根据v=st知，要测量平均速度需要用停表测量时间，用刻度尺测量路程，据此确定实验器材；
(2)用停表测量时间t，用刻度尺测量路程s，用v=st算出平均速度；
(3)用算出的平均速度与30km/h比较得出结论。
本题考查了速度的测量，设计、叙述测量汽车速度的测量方法是关键。
26.【答案】0.34  > 2st甲-t乙
【解析】解：(1)声音的传播距离为s=vt=340m/s×0.001s=0.34m；
(2)由记录过程知，t甲比t乙多记录声音传播的时间，故t甲>t乙；
(3)从A到B处声音的传播的时间为：t=t甲-t乙2，测得空气中声音的传播速度v声=测得空气中声音的传播速度v声=st=2st甲-t乙。
故答案为：(1)0.34；(2)>；(3)2st甲-t乙。
(1)根据速度公式s=vt计算声音的传播距离；
(2)根据题意分析两手机记录的时间；
(3)根据速度公式v=st计算。
本题考查速度的计算，解题的关键是求声音的传播时间，熟练应用速度公式的变形公式即可正确解题。
27.【答案】解：
(1)标志牌上的数字“80”表示的意思：汽车通过该隧道时，行驶速度不能超过80km/h，
“××隧道3600m”，是指从隧道全长3600m；
(2)已知t=3min=0.05h，隧道全长s=3600m=3.6km，
方法一：若匀速通过该隧道所用的时间为3min，其速度v=st=3.6km0.05h=72km/h