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初中英语中考复习 中考英语总复习第二篇语法突破篇语法互动06形容词和副词课件
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这是一份初中英语中考复习 中考英语总复习第二篇语法突破篇语法互动06形容词和副词课件，共19页。PPT课件主要包含了第二篇 语法突破篇，形容词的功能，very well，Longer ，longest，larger，largest，funnier，funniest，thinner等内容，欢迎下载使用。
语法互动06 形容词和副词
【中考考点】(1)形容词和副词的原级、比较级和最高级的构成规则、基本句型及用法。(2)形容词作表语和定语的用法。(3)副词作状语的用法。
(1)用作定语。①单个形容词作定语时,放在被修饰的名词前面。She is a gd girl.她是一个好女孩儿。②形容词作定语修饰不定代词时,要放在不定代词的后面。There is nthing imprtant.没有什么重要的事情。
③enugh作形容词修饰名词时,放在被修饰的名词的前后均可。We have enugh mney/mney enugh t buy every bk here. 我们有足够的钱可以买这里的每一本书。④“基数词-可数名词单数-形容词”为复合形容词,放在被修饰的名词的前面。Tm is an eight-year-ld by.汤姆是一个八岁的男孩。
(2)形容词作表语时,与连系动词构成系表结构。The meal is delicius.这顿饭很美味。(3)形容词作宾语补足语时,用来说明宾语的性质、状态或特征。I fund the bk interesting.我发现这本书很有趣。
2.多个形容词修饰同一个名词的顺序限定词(冠词、指示代词、形容词性物主代词、数词)→描绘性形容词(大小、长短、形状、长幼、新旧、颜色、国籍、材料)→名词。a famus American medical cllege一所著名的美国医学院
3.形容词的常用句式(1)“It’s+adj.+f+sb.+不定式.”表示“某人做某事是……的”。[注意] 在这一句型中,常用描述行为者的性格、品质的形容词,如gd, kind, nice, plite, clever, flish, lazy, careful, careless, right, wrng等。(2)“It’s+adj.+fr+sb.+不定式.”表示“对某人来说,做某事是……的”。[注意] 在这一句型中,常用描述某事性质的形容词,如imprtant, necessary, difficult, easy, hard, dangerus, safe, useful, pleasant, interesting, impssible等。
1.副词的一般用法(1)用作状语。He speaks English . 他英语说得非常好。(2)用作表语。主要限于少数地点或方位副词、时间副词以及其他副词。I’ll be back in five minutes. 我五分钟后回来。(3)用作定语。通常情况下,副词用作定语时,总是放在被修饰的名词或代词之后。The peple there are very friendly. 那儿的人很友好。
2.副词的位置(1)副词通常放在被修饰的动词的后面。(2)句中有多个助动词时,副词一般放在第一个助动词后。
1.规则变化(1)一般在词尾直接加’er或’est。如:tall—taller—tallest, lng— — (2)以不发音的字母e结尾的单词,在词尾直接加’r或’st。如:nice—nicer—nicest, large— — (3)以“辅音字母+y”结尾的词,变y为i,再加’er或’est。如:heavy—heavier—heaviest, busy—busier—busiest,funny— —
(4)在重读闭音节中,若末尾只有一个辅音字母,则双写这个辅音字母,再加’er或’est。如:big—bigger—biggest, ht—htter—httest,thin— — , fat—fatter—fattest(5)部分双音节词和多音节词分别在原级前加mre构成比较级,加mst构成最高级。如:slwly— — , beautiful—mre beautiful—mst beautiful
2.不规则变化gd/well—better—best,many/much—mre—mst,ill/bad/badly—wrse—wrst,little— — , far—farther/further—farthest/furthest
1.原级的用法(1)只能修饰原级的词有very, quite, s, t等。The ld man is t walk n. 那位老人太累了,不能再继续走了。(2)原级常用的句型结构①“as+形容词/副词原级+as”表示“……和……程度相同”。Lucy is as ld as Kate.露西和凯特的年龄一样大。Tm runs Mike. 汤姆和迈克跑得一样快。②“nt+as/s+形容词/副词原级+as” 表示“不如……那样……”。This classrm is that ne. 这间教室不如那间大。He desn’t walk as slwly as yu.他走得不如你走得慢。
nt as/s big as
2.比较级常用的句型结构(1)“A+be/v.+比较级+than+any ther+可数名词单数(+介词短语)”表示“A比同一范围内的其他任何一个人/物都……”,含义是“A最……”。Xiaming is taller than in his class.=Xiaming is taller than (any f) the ther bys in his class. 小明比他班上的其他任何男孩都高。 =Xiaming is the tallest by in his class.小明是他班上最高的男孩。(2)“A+be/v.+the+比较级+f the tw+其他”表示“A是两者中较……的”。 Lk at the tw bys. Xiaming is the tw. 看那两个男孩,小明是两个当中较高的那个。
any ther by
the taller f
(3)“比较级+and+比较级”表示“越来越……”。He is getting .他越来越高了。 He des his hmewrk mre and mre carefully.他做作业越来越认真了。(4)“the+比较级,the+比较级”表示“越……,就越……”。 yu wrk, yur grades will be. 你学习越努力,你的成绩就会越好。(5)“特殊疑问词+be/v.+比较级,A r B?”表示“……更……,A还是B?”。Which is bigger, the blue ball r the red ne?哪一个球更大,蓝球还是红球?[注意] 比较级前可用much, even, a little, a bit, a lt, far等词修饰。
taller and taller
3.最高级常用句型结构(1)“主语+be/v.+the+最高级(+可数名词单数)+in/f短语”表示“……是……中最……的”。 如:Tm is the tallest (student) in his class.汤姆是他班上最高的(学生)。I jump in ur class. 我是我们班跳得最远的。(2)“主语+be/v.+ne f the+最高级+可数名词复数+in/f短语”表示“……是……中最……之一”。 Beijing is in China. 北京是中国最大的城市之一。(3)“特殊疑问词+be/v.+the+最高级,A,B r C?”表示“……最……,A,B还是C?”。Which seasn d yu like , spring,summer r autumn?你最喜欢哪个季节,春天、夏天还是秋天?(4)“主语+be/v.+the+序数词+最高级+可数名词单数+in/f短语”表示“……是……中的第几……”。Tm is by in his class. 汤姆是他班上第二高的男生。
(the)farthest
ne f the biggest cities
best/(the) mst
the secnd tallest
疑问副词用来引导特殊疑问句,表示时间、地点、方式、原因等。常见的有when, where, hw, why等。(1)when用来提问动作发生或状态存在的时间。—When did yu take up chess?你何时学下国际象棋的?—At the age f nine.在九岁的时候。(2)where用来提问动作发生或状态存在的地点。—Where are yu ging fr yur hliday?你要去哪里度假?—T Thailand.去泰国。
语法互动06 形容词和副词
【中考考点】(1)形容词和副词的原级、比较级和最高级的构成规则、基本句型及用法。(2)形容词作表语和定语的用法。(3)副词作状语的用法。
(1)用作定语。①单个形容词作定语时,放在被修饰的名词前面。She is a gd girl.她是一个好女孩儿。②形容词作定语修饰不定代词时,要放在不定代词的后面。There is nthing imprtant.没有什么重要的事情。
③enugh作形容词修饰名词时,放在被修饰的名词的前后均可。We have enugh mney/mney enugh t buy every bk here. 我们有足够的钱可以买这里的每一本书。④“基数词-可数名词单数-形容词”为复合形容词,放在被修饰的名词的前面。Tm is an eight-year-ld by.汤姆是一个八岁的男孩。
(2)形容词作表语时,与连系动词构成系表结构。The meal is delicius.这顿饭很美味。(3)形容词作宾语补足语时,用来说明宾语的性质、状态或特征。I fund the bk interesting.我发现这本书很有趣。
2.多个形容词修饰同一个名词的顺序限定词(冠词、指示代词、形容词性物主代词、数词)→描绘性形容词(大小、长短、形状、长幼、新旧、颜色、国籍、材料)→名词。a famus American medical cllege一所著名的美国医学院
3.形容词的常用句式(1)“It’s+adj.+f+sb.+不定式.”表示“某人做某事是……的”。[注意] 在这一句型中,常用描述行为者的性格、品质的形容词,如gd, kind, nice, plite, clever, flish, lazy, careful, careless, right, wrng等。(2)“It’s+adj.+fr+sb.+不定式.”表示“对某人来说,做某事是……的”。[注意] 在这一句型中,常用描述某事性质的形容词,如imprtant, necessary, difficult, easy, hard, dangerus, safe, useful, pleasant, interesting, impssible等。
1.副词的一般用法(1)用作状语。He speaks English . 他英语说得非常好。(2)用作表语。主要限于少数地点或方位副词、时间副词以及其他副词。I’ll be back in five minutes. 我五分钟后回来。(3)用作定语。通常情况下,副词用作定语时,总是放在被修饰的名词或代词之后。The peple there are very friendly. 那儿的人很友好。
2.副词的位置(1)副词通常放在被修饰的动词的后面。(2)句中有多个助动词时,副词一般放在第一个助动词后。
1.规则变化(1)一般在词尾直接加’er或’est。如:tall—taller—tallest, lng— — (2)以不发音的字母e结尾的单词,在词尾直接加’r或’st。如:nice—nicer—nicest, large— — (3)以“辅音字母+y”结尾的词,变y为i,再加’er或’est。如:heavy—heavier—heaviest, busy—busier—busiest,funny— —
(4)在重读闭音节中,若末尾只有一个辅音字母,则双写这个辅音字母,再加’er或’est。如:big—bigger—biggest, ht—htter—httest,thin— — , fat—fatter—fattest(5)部分双音节词和多音节词分别在原级前加mre构成比较级,加mst构成最高级。如:slwly— — , beautiful—mre beautiful—mst beautiful
2.不规则变化gd/well—better—best,many/much—mre—mst,ill/bad/badly—wrse—wrst,little— — , far—farther/further—farthest/furthest
1.原级的用法(1)只能修饰原级的词有very, quite, s, t等。The ld man is t walk n. 那位老人太累了,不能再继续走了。(2)原级常用的句型结构①“as+形容词/副词原级+as”表示“……和……程度相同”。Lucy is as ld as Kate.露西和凯特的年龄一样大。Tm runs Mike. 汤姆和迈克跑得一样快。②“nt+as/s+形容词/副词原级+as” 表示“不如……那样……”。This classrm is that ne. 这间教室不如那间大。He desn’t walk as slwly as yu.他走得不如你走得慢。
nt as/s big as
2.比较级常用的句型结构(1)“A+be/v.+比较级+than+any ther+可数名词单数(+介词短语)”表示“A比同一范围内的其他任何一个人/物都……”,含义是“A最……”。Xiaming is taller than in his class.=Xiaming is taller than (any f) the ther bys in his class. 小明比他班上的其他任何男孩都高。 =Xiaming is the tallest by in his class.小明是他班上最高的男孩。(2)“A+be/v.+the+比较级+f the tw+其他”表示“A是两者中较……的”。 Lk at the tw bys. Xiaming is the tw. 看那两个男孩,小明是两个当中较高的那个。
any ther by
the taller f
(3)“比较级+and+比较级”表示“越来越……”。He is getting .他越来越高了。 He des his hmewrk mre and mre carefully.他做作业越来越认真了。(4)“the+比较级,the+比较级”表示“越……,就越……”。 yu wrk, yur grades will be. 你学习越努力,你的成绩就会越好。(5)“特殊疑问词+be/v.+比较级,A r B?”表示“……更……,A还是B?”。Which is bigger, the blue ball r the red ne?哪一个球更大,蓝球还是红球?[注意] 比较级前可用much, even, a little, a bit, a lt, far等词修饰。
taller and taller
3.最高级常用句型结构(1)“主语+be/v.+the+最高级(+可数名词单数)+in/f短语”表示“……是……中最……的”。 如:Tm is the tallest (student) in his class.汤姆是他班上最高的(学生)。I jump in ur class. 我是我们班跳得最远的。(2)“主语+be/v.+ne f the+最高级+可数名词复数+in/f短语”表示“……是……中最……之一”。 Beijing is in China. 北京是中国最大的城市之一。(3)“特殊疑问词+be/v.+the+最高级,A,B r C?”表示“……最……,A,B还是C?”。Which seasn d yu like , spring,summer r autumn?你最喜欢哪个季节,春天、夏天还是秋天?(4)“主语+be/v.+the+序数词+最高级+可数名词单数+in/f短语”表示“……是……中的第几……”。Tm is by in his class. 汤姆是他班上第二高的男生。
(the)farthest
ne f the biggest cities
best/(the) mst
the secnd tallest
疑问副词用来引导特殊疑问句,表示时间、地点、方式、原因等。常见的有when, where, hw, why等。(1)when用来提问动作发生或状态存在的时间。—When did yu take up chess?你何时学下国际象棋的?—At the age f nine.在九岁的时候。(2)where用来提问动作发生或状态存在的地点。—Where are yu ging fr yur hliday?你要去哪里度假?—T Thailand.去泰国。
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