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小学科学教科版 (2017)五年级上册7.总结我们的认识备课课件ppt
展开2.7总结我们的认识
一、填空题
1、地表发生的变化有的比较迅速和猛烈,如( )和( )。有的比较缓慢,不易察觉,如( )和( )的作用。[来源:Zxxk.Com]
2、地表的岩石、沙土在( )、( )重力等的作用下,被破坏和搬走的现象叫作侵蚀。
3、自然界中每时每刻都有侵蚀和( )的现象发生。侵蚀使得一些地面凸起的地方( ),而( )却填平了一些低洼的地方,这两各现象对地形地貌的形成和重塑起着重要的作用。
二、判断题
1、降水对土地的侵蚀作用与降水量的大小无关。( )
2、在河流的下游,河水主要对土地产生侵蚀作用。( )
3、人类活动如果不注意保护地球环境,就会带来灾害。( )
4、黄土高原上的沟壑是风的侵蚀作用形成的。( )
三、选择题
1、在相同的降雨条件下,有植被的土壤被侵蚀的程度小,是因为( )。
A.植物的根系对土壤有固着作用
B.植物能把土壤中的水分吸干
C.有植被的土壤颗粒更大
2、下雨时最容易被雨水冲走的是土壤中的( )。
A.小石子 B.植物种子 C.黏土和沙
3、我国西部地区实施“退耕还林”“退耕还草”的主要目的是( )。
A.人们需要木材 B.人们需要粮食 C.改善水土流失和沙漠化状况
四、连线题
请将下列地形地貌与对应的成因连线。
弯曲的岩层 风的作用[来源:学_科_网][来源:学.科.网]
敦煌的雅丹地貌 河流的作用
通天河蛇曲 海浪侵蚀
长白山天池 地震
海岸边的悬崖、石柱、拱桥、礁石 火山喷发
五、材料分析
下面是某地封山育林前后水土流失面积对比情况统计表,请根据统计表回答相关问题。
封山育林前 | 133000平方米 |
封山育林后 | 50000平方米 |
封山育林后增减 | 83000平方米 |
封山育林后增减率 | -62% |
1、引起水土流失的主要原因是( )。
2、沙土会被水的( )作用带到其他地方而( )下来。
3、比较封山育林前后的数据,可以得出的结论是( )。
六、实验探究
下面是小琪所在的小组探究“土地被侵蚀的因素”的实验。
无草 有草
1、从图中可以看以看出,小琪所在的小组在探究( )对侵蚀的影响。
A.植物 B.土地的坡度 C.雨量大小
2、喷水时,最先被冲走的是( )。
A.细小的泥沙 B.小石子 C.以上两种情况都可能
3、比较甲、乙容器中的“径流”,最有可能出现的结果是( )。
A.甲容器中比较浑浊,乙容器中比较干净
B.甲容器中比较干净,乙容器中比较浑浊
C.两个容器中浑浊程度一样
4、现实生活中,如果要在斜坡上种植植物,那么( )可以减弱土地被侵蚀的程度。
A.横向种植 B.纵向种植 C.横向或纵向种植
2.7总结我们的认识
答案及解析
一、填空题
1、地震 火山喷发 风 水
解析:地震和火山喷发是地球内力的作用,对地表的改变也是迅速和猛烈的;风、水等自然外力的作用对地表的改变通常是比较缓慢的。
2、水 风
解析:水和风的作用会侵蚀地表土壤,改变地形地貌。[来源:Zxxk.Com]
3、沉积 变得平坦 沉积
解析:地表被侵蚀后,流失的土壤会在其他地方沉积下来。
二、判断题
1、× 解析:降水量越大,对土地的侵蚀作用越强。
2、× 解析:在河流的下游,水流速度慢,河水携带的泥沙会慢慢沉积下来,河水主要对土地产生沉积作用。
3、√ 解析:人类的各种活动也会改变地形地貌,如果不合理开发,如乱砍滥伐、私自开采等活动都会对地球环境产生负面影响,造成水土流失,进而带来灾害。
4、× 解析:黄土高原上的沟壑是雨水的侵蚀作用形成的。
三、选择题
1、A 解析:植物的根系对土壤有固着作用,可以防止水土流失。
2、C 解析:越小的土壤颗粒,越容易被雨水冲走。
3、C 解析:森林和草原都有大面积的植被,可以很好地固着土壤,改善水土流失和沙漠化状况。
四、连线题
弯曲的岩层 风的作用
敦煌的雅丹地貌 河流的作用
通天河蛇曲 海浪侵蚀
长白山天池 地震
海岸边的悬崖、石柱、拱桥、礁石 火山喷发
五、材料分析
1、缺乏植被
解析:没有植被覆盖,降雨后,雨滴直接侵蚀土壤,雨水形成的水流也会侵蚀土壤,造成水土流失。
2、搬运 沉积 解析:流水对地表有侵蚀作用,能带走沙土,这些沙土在水流速度慢的地方会沉积下来。
3、(合理即可) 无植被覆盖的土地比有植被覆盖的土地水土流失严重 [来源:学§科§网]
解析:植被能改善水土流失的状况。
六、实验探究
1、A 解析:两组实验的唯一差别是土壤表面是否有草,所以是在探究植物对侵蚀的影响。
2、A 解析:颗粒越小就越容易被水冲走。
3、A 解析:有草的一组由于有植物根系可以固着土壤,所以径流要比没有草的一组干净。
4、A 解析:横向种植可以减缓流水速度,减弱土地被侵蚀的程度。
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