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    2.2《人的正确思想是从哪里来的?》导学案(含答案)01
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    高中语文人教统编版选择性必修 中册2.2 人的正确思想是从哪里来的?优质学案设计

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    这是一份高中语文人教统编版选择性必修 中册2.2 人的正确思想是从哪里来的?优质学案设计,共2页。学案主要包含了参考答案等内容,欢迎下载使用。

    《人的正确思想是从哪里来的?》预习

    『字词积累』

    1.解释下列的词语。

    ①固有

    ②实践:

    社会存在:

    主观精神:

    ⑤理论:

    ⑥规律:

    滔滔不绝:

    『整体感知』

    1.文章开头连提三个问题,有什么作用?

     

     

     

     

    2.本文的中心论点是什么?

     

     

     

     

    3.个正确的认识为什么要经过“多次的反复”才能完成?


    【参考答案】

    『字词积累』

    1.①固有:本来有的;不是外来的。

    实践:人们有意识地从事改造自然和改造社会的活动。

    社会存在:社会物质生活条件的总和,主要指物质资料的生产方式。                  ④人意识、思维活动和一般生理状态。它是物质世界在人脑中的反映,它不能离开物质世 而独立存在。

    论:人们由实践概括出来的关于自然界和社会的知识的有系统的结论。

    ⑥规律:事物之间的在的本质的联系。这种联系不断重复出现,在一定条件下经常起作用, 决定着事物必然向着某种趋向发展。

    滔不绝:指像流水一般不间断,形容话很多,说起来没个完。

    『整体感知』

    1.①造成疑问和悬念,引起读者的注意和思考;②正误对照,强调了回答的内容,使中心 明突出;③强调并说明了中心论点的内在含义。

    2.人的正确思想,只能从社会实践中来。

    3.客观事物从先想到本质的表现都有一个过程,而人的认识还要受到已有知识水平和历史条 件的限,即使对于已暴露出来的事物的现象和本质,也不一定能完全把握,因此人的认识 不能一次性完成,需要“多次的反复”

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