初中英语中考复习 2020年中考英语试题猜想最后一卷（河北）（全解全析）

2020年中考试题猜想最后一卷

英 语 ·全解全析

卷I（选择题，共75分）

听力部分

1-5 ABCBC    6-10 CABBA    11-15 ABCBC    16-20 ACBBA    21-25 CBACA

笔试部分

V. 单项选择（共10小题，每小题1分，计10分）

26. B 【解析】考查人称代词。句意“很抱歉我错误地拿了你的钢笔，但我的在哪里呢？”，由句意可知，这里问的是“我的”呢，所以此处用第一人称的名词性物主代词。故选B。

27. A 【解析】考查名词辨析。句意“我得到了考试的结果，我通过了。”result“结果”，custom“习俗”，decision“决定”，choice“选择”，根据句意可知，本题选A。

28. B 【解析】考查感官系动词辨析。句意“这朵花闻起来真好，它让房间里的空气变得更甜了。”feel“感觉，摸起来”，smell“闻起来”，taste“尝起来”，sound“听起来”，根据句意可知，本题选B。

29. D 【解析】考查动词短语辨析。句意“别担心你的新发型，你看起来很好看。”pay for“为……付款”，play with“和……一起玩”，depend on“取决于”，worry about“担心，担忧”，根据句意可知，本题选D。

30. D 【解析】考查连词。句意“我今天早上给你打电话了，但是你的电话没有打通。”and“和，且”，because“因为”，so“所以”，but“但是”。由句意可知此处两句话构成转折关系，故选D。

31. B 【解析】考查特殊疑问词。句意“—你多久可以看一次电视？—几乎每天。”how soon“多久”，提问将来的时间；how often“多久一次”，提问频率；how long“多长”，提问时间段或者长度；how far“多远”，提问距离。根据答语可知提问的是看电视的频率。故选B。

32. C 【解析】考查动词时态和语态。句意“这是一个美丽的国家，大约有五分之二的土地被树和草覆盖。”土地是“被”覆盖，故用被动语态be done，land是不可数名词，且本句用一般现在时，故选C。

33. C 【解析】考查动词时态。句意“蒂姆正在专心致志地读英语以至于他没注意到他妈妈进入了房间”。由句中的didn’t可知，本句用过去时态，而且notice的动作发生时，读书动作正在进行，故选C。

34. D 【解析】考查动词时态。句意“吉姆弹钢琴弹得非常好，然而，他最近没时间弹。”吉姆弹钢琴应该是现在的事情，所以用一般现在时、故选D。

35. A 【解析】考查宾语从句。句意“你知道哪个包是她的吗，是哪个蓝色的吗？”由题干第二句可知，第一句应该是问which“哪一个”，where提问地点，whether“是否”，why“为什么”，提问原因，故选A。

VI. 完形填空（共10小题，每小题1分，计10分）

【文章大意】中国的高铁发展迅速，上周作者乘坐了中国的高铁，认为中国的高铁速度非常快、运行平稳，并且环境很好，本周作者将再次乘坐高铁，并感到非常期待。

36.A 句意：像北京一样的一线城市有很多条高铁线，在每个城市都停。city城市；town城镇；village乡村；country国家。由常识可知，高铁是在城市停，故选A。

37.B 句意：中国在建筑方面的技术在全世界都是领先的。accept接受；lead领导；follow跟随；refuse拒绝。由下文“There is no… in the near future”可知，作者认为其他国家在这方面都比不上中国，所以中国处于领先地位，故选B。

38.C 句意：没有任何迹象表明任何一个其他国家在近期能比得上中国。flag旗帜；form形式；sign标志，迹象；action行为。由上文“China’s technology on building…of the world”可知，目前中国是世界上高铁发展速度最快的国家。故选C。

39.B 句意：当我上周去郑州开商务会议时，上周我有机会乘坐中国高铁。though尽管；when当……时；if如果，是否；unless除非，如果不。由句意可知，作者乘坐高铁是去郑州开会时。故选B。

40.D 句意：我成长过程中带着对公共交通的偏见。get up起床；wake up醒来；give up放弃；grow up长大。由下文“I was afraid of the experience”可知，作者从小带有对公共交通工具的偏见。故选D。

41.A 句意：我希望坐飞机，但是被告知如果乘坐火车的话就更好。take乘坐，携带；leave离开，留下；find发现；produce生产。take the train为固定搭配，意为“坐火车”，故选A。

42.D 句意“这趟火车很奇妙”。slow慢的；wide宽的；boring无聊的；amazing奇妙的。由下文“The trains are clean and the seats are huge”可知，作者认为中国的高铁非常奇妙。故选D。

43.A 句意“中国的高铁在一个不同的水平”。level水平；price价格；shape形状；background地面。由上文对美国火车的描述可知，其完全无法与中国的高铁相比，不在同一个水平上。故选A。

44.D 句意“我甚至无法区分我们什么时候停了下来什么时候在以300km/h高速行驶”。see看见；hear听见；serve提供，服务；stop停下。由下文的“it is smooth”可知，中国的高铁运行平稳，如果没有窗户，行驶的时候几乎感觉不到。故选D。

45.C句意“我本周要再次坐火车，我感觉十分兴奋”。busy忙碌的；funny有趣的；excited兴奋的；careful小心的。由倒数第二段可知，作者上次坐火车的经历感觉很好，所以这次应该是感觉到兴奋。故选C。

VII.阅读理解（共15小题，每小题2分，计30分）

A

【文章大意】本文主要以话剧为载体，讲述了一个无良商人制糖的场景，他制糖的过程非常不卫生，但他并不以为意，并且会把这些糖卖给学生。

46. B 推理判断题。由文章倒数第三段和第四段可知，这个商人在制糖的过程中，手脏了也觉得没关系，不卫生也不在意，所以他是一个黑心的商人。well-educated受到良好教育的；hard-working工作努力的；good-looking好看的。故选B。

47. A 推理判断题。由文章倒数第二段可知，这个商人制作的糖会卖给学生，所以他说的“candy，money”是指制糖会让他赚很多钱。故选A。

48. A 推理判断题。由全文大意可知，这个商人制糖的过程不卫生，还把商品卖给学生，所以如果我们看见这种情况，要向政府举报。故选A。

B

【文章大意】本文讲述了在毕业典礼上遇到尴尬事情的三个女生，“我”不小心摔倒，撞到了毕业典礼用到的背景板，Julia的父亲在安静的大厅叫她的名字，Tiffany本来穿了好看的裙子要在毕业典礼上拍照，结果风把她的裙子吹了起来，对于这三个女孩来说，真是一个难忘的毕业典礼。

49. C 细节理解题。由原文第二段到第四段可知，在这个毕业典礼上，这三个女孩一个不小心摔倒，撞到了毕业典礼用到的背景板，Julia的父亲在安静的大厅叫她的名字，Tiffany本来穿了好看的裙子要在毕业典礼上拍照，结果风把她的裙子吹了起来。所以她们三个都遇到了尴尬的事情。故选C。

50. D 细节理解题。由文章第三段第二句话“she didn’t expect...really busy then”可知，Julia没料想她父亲会来。故选D。

51. D 主旨大意题。由全文可知本文主要讲述三个女孩在毕业典礼上有着尴尬经历的事情，这对她们来说是难忘的。所以最好的标题是“一个难忘的毕业典礼”。故选D。

C

【文章大意】本文主要介绍了三项志愿者活动，分别是种树、刷墙和捡垃圾。

D

【文章大意】如果你生于2000年后，那么就被称作00后，人们对00后有许多误解，比如低头族和被溺爱，但是其实00后也表现出非凡的创造力和领导力，所以他们的未来充满希望。

56. D 细节理解题。由第一段第一句“If you were born on the 2000s，you are called the oh-ohs”可知，如果你生于21世纪，你就会被叫做oh-oh。故选D。

57. A 细节理解题。由文章第二段第二句“...because you use your phone too much”可知，他们被认为是“低头族”的原因是频繁用手机。故选A。

58. C 推理判断题。由第三段第三句“They were always there...busy program”可知，“直升机父母”指的是那些为孩子们安排好一切事情的父母。故选C。

59. D 推理判断题。由划线词所在句子可知，Malala获得了2014年诺贝尔和平奖是因为她推动了女孩上学的权利实现，可推断出right意为“权利”，即人们被允许做的事情。故选D。

60. D 主旨大意题。由文章最后一段可知，作者认为00后是在未来充满希望的一代，00后应该为自己发声。故选D。

卷II（非选择题，共45分）

听力部分（第二节）

VIII.听短文填空（共5小题，每小题1分，计5分）

61.seventy    62.pet     63.subject    64.chess    65.park

笔试部分

IX. 任务型阅读（共5小题，每小题2分，计10分）

【文章大意】作者在肯尼亚教数学英语和物理，在肯尼亚，过去的教育不是义务的，而且也没有课本，学生只能把笔记抄下来，而且那里的学生距离学校远还要回家干家务，所以学习情况非常恶劣，但是现在变得好一点了。

66.January由文章第一段第二句可知，肯尼亚的学生在一月份开始他们的新学年。故填January。

67.Grade 10/(the)10th grade/tenth grade 由文章第二段第二句和第三句“This school had four classrooms...12th grade”可知，表格二指的是十年级。故填Grade 10/（the）10th grade/tenth grade。

68.Because they didn't have a lot of money. 由文章第三段第一句第二句可知，学生没有足够的课本是因为一些乡村学校没有很多钱。故填Because they didn’t have a lot of money.。

69.It is not easy for Kenya students to stick to school. 第四段整段都在讲肯尼亚的学生上学离家远，要回家做家务，家里没电等情况，为了说明肯尼亚的学生坚持去上学是很难的。故第四段主题为It is not easy for Kenya students to stick to school.。

70.我相信肯尼亚的教育会有一个美好的未来。注意关键词的翻译：be sure（that）确认，确信；future 未来。

X.词语运用（共10小题，每小题1分，计10分）

71.noticed句意“你有没有注意到尽管生活水平提高了但是一些人不如以前重了”。本句为现在完成时，基本形式have done，故填noticed。

72.heavier句意“现在一些人吃的更多，所以变得更重了”此处应该用比较级。故填heavier。

73.problem句意“吃不健康的食物是另外一个问题”。根据句意可知此处应填problem。

74.surely句意“远离垃圾食品一定会让人们健康”。此处应用副词修饰动词make，故填surely。

75.kinds句意“每天吃更多种类的食物一定会让人们健康”。more更多，修饰可数名词复数，故填kinds。

76.in句意“每天做运动会让人们每天保持良好的健康状况”。固定搭配in good condition状况良好，故填in。

77.or句意“很多人很忙，经常晚睡，甚至当他们第二天要早早去上学或工作也是如此”。上学和工作之间是选择关系，故选or。

78.keeps句意“如果这种情况长期持续下去，人们就会生病”。situation是可数名词单数，if引导条件状语从句，遵循“主将从现”原则，故填keeps。

79.relaxed句意“做运动是让人们放松的好方式”。固定搭配get relaxed放松，故填relaxed。

80.It句意“这对人们的健康有益”。此处it指代的是上文的doing sports，故填it。

XI.基础写作（包括A、B两部分，A部分5分，B部分15分，共计20分）

A)     连词成句（共5小题，每小题1分，计5分）

81.Is China famous for tea
82.How pretty the pandas are
83.Who has been to Shanghai
84.My father made me a nice kite
85.You had better finish the work on time

B)     书面表达（计15分）

【参考范文】

I think study trip is a good way for students to study．When the students have a study trip，they can visit many places of natural beauty．During the study trip，they can learn many things that they can't learn at school，they can be served with different new food and know more things about different customs；If they travel to other countries，they will speak English every day because English can help them understand people from different countries． I hope study trips are becoming more and more popular．

评分标准：

1. 内容完整，语句流畅，无语法错误，书写规范，给11-15分;

2. 内容较完整，语句较流畅，基本无语法错误，书写较规范，给6-10分;

3. 内容不完整，语句欠流畅，语法错误较多，书写较规范，给3-5分;

4. 只写出个别要点，语法错误较多，书写欠规范，只有个别句子可读或不知所云，给0-2分。

听力材料：

第一题：听句子，选出句子中所包含的信息。下面你将听到五个句子，每个句子读两遍。请你听完句子的第二遍朗读后，从各小题所给出的A、B、C三个选项中，选出包含所听信息的选项。
No. 1. Our listening test is pretty easy.
No. 2. Let's get together at a quarter past twelve.
No. 3. The students are going to have a party this weekend.
No. 4. Hurry! We'll miss the plane.
No. 5. Be careful when you cross the street, Cindy.
第二题：听句子，选出该句的最佳答语。下面你将听到五个句子，每个句子读两遍。请你听完句子的第二遍朗读后，从各小题所给出的A、B、C三个选项中，选出该句的最佳答语。
No. 6. Hi, Michel! Nice to see you!
No. 7. What does your father do, John?
No. 8. Would you like some water?
No. 9. How was your school trip?
No. 10. I didn't sleep well last night.
第三题：听对话和问题，选择正确答案。下面你将听到五组对话和八个问题，每组对话和问题读两遍。请你听完对话和问题的第二遍朗读后，从各小题所给出的A、B、C三个选项中，选出正确答案。
请听第一组对话，回答第11题。
M: What are you reading, Tina?
W: I'm reading a story book.
M: What's the name of the book?
W: Stories of the World.
Question No. 11. What is Tina reading?
请听第二组对话，回答第12题。
M: What can I do for you, Madam?
W: A table for two, please.
M:Of course. Over here,please. And here's the menu.
W: Thank you.
Question No. 12. Where are they talking?
请听第三组对话，回答第13题。
M: Danny,why are you not ready for school yet?
W: I don't feel very well, Dad.
M: Oh dear! Tell me what is wrong.
W: I was coughing all night.
M: Oh,you feel really hard too. I'll take you to the doctor's right away.
Question No. 13. What are they going to do?
请听第四组对话，回答第14、15题。
M: Hi, Jane! Do you like baseball? I need more players for my team.
W: Thanks for asking, Tony. But I don't really like baseball.
W: No. I don't know the rules,either.
M: That's OK. We can teach you.
W: Thank you. But there's another reason,too.
M: What's that?
W: Baseball takes a long time to play.
Question No. 14. What does Tony want Jane to do?
Question No. 15. What is Jane's last reason to refuse Tony?
请听第五组对话，回答第16至18题。
M: Hi! May I help you?
W: Yes. How can I get to the ticket office? I have to meet with my friends there.
M: See the coffee shop over there? Our ticket office is right next to it. May I ask which movie you are seeing?
W: Dance with the Snake.
M: I'm afraid you've come to the wrong place. That movie is playing at another theater-the New Theater.
W: Oh,no! What should I do now?
M: Don't worry. The theater is only a few blocks away. You can get there in ten minutes by
taxi. Just have the drivers'stop on Market Street. The theater is beside a gift shop.
W: OK. Thank you for your help.
M: No problem.
Question No. 16. Where should the woman meet with her friends?
Question No. 17. Why does she feel worried?
Question No. 18. What do you think she will do after talking to the man?
第四题：听短文和问题，选择正确答案。下面你将听到两篇短文和七个问题，短文和问题读
两遍，请你听完短文和问题的第二遍朗读后，根据所听内容，从各小题所给出的A、B、C三个选项中，选出正确答案。
请听第一篇短文，回答第19至21题。
Good morning, ladies and gentlemen! And welcome to this fantastic tour of London by bus. My name's Andy. And I'm your guide today. As you can see,we are on an open-top bus,so you can see all the places in your seat. And you don't need to walk anywhere. Please don't worry about the rain. And I'm sure it will stop soon. OK,do you have any questions?
Question No. 19. Who is speaking?
Question No. 20. How will the tourists go to see all the places?
Question No. 21. Why don't they have to worry about the weather?
请听第二篇短文，回答第22至25题。
Hi,class! Let's do a role-play. Now get into groups of four. And in each group,we must
have two boys and two girls. The two boys will role-play a phone call,and the two girls will
watch and listen. In the role-play,one boy will call the other and invite him to go somewhere
this weekend. The boy can not make it on Saturday,but he can make it on Sunday. As they talk, they should try to use the key words in Unit 6. The two girls look at the list of the key words and see how many the boys can use. After they finish this role-play,the two girls can talk about what happened. Then they will role-play a phone call instead.
Question No. 22. How many students are there in each group?
Question No. 23. Who will role-play a phone call first?
Question No. 24. When can they go somewhere in the role-play?
Question No. 25. What will the girls finally do?
第五题：听短文填空。下面你将听到一篇短文，短文读两遍。请你听完短文的第二遍朗读后，根据短文的内容和提示，在信息表中相应的横线上填入所缺信息。
How to spend my free time with Grandma? Well,that's a good question. I would like to spend my free time with my grandma, especially at the weekend. You know, my grandma is already seventy this year. She is a pet lover, and she has a dog and a cat. I often walk the dog for her. After dinner, we often watch TV together. And while watching, we talk about any subject,like my school life,family matters and things around the world. I also try to teach her to play chess. You know, she is really a fast learner. Oh,one more thing, I sometimes go to the park with her. I love my grandma so much and I wish I could spend more time with her and make her happy.